找出下列各句中的通假字并写出本字来 句子 通假字 本字 忠告而善道之,不可则止,毋自辱也 二、写出下列各句中加点字的活用类型(填代码)并写出活用后的意思 A.名作动B.名作状C.名作使动D.名作意动 E.形作名F.形作动G.形作使动H.形作意动1.动词作名词J.动词作使动 句子 类型意思句子 类型 意思 (1)矜而不争,群而不党 合群 (4)躬自厚而薄责于人 厚贵 (2)矜而不争,群而不党 结党|(则远怨矣 远高 (3)友直,友谅,友多闻 见识|60自辱也 使受辱 三、写出下列各句加点词的句中义和今义 句子 句中义今义|句子 句中义今义 (1)小人比而不周 不团结不周到|③唯仁者能好人,能恶人厌恶人坏人 (2)唯仁者能好人 喜爱人好的人视其所以 所做的因此 四、写出下列各句的句式类型,并作口头翻译 句子 (1)人焉度哉 疑宾前 (4)何以报德? 疑宾前 (2)躬自厚而薄责于人 状后句 (5)毋自辱也 否宾前 (3)以德报怨,何如? 疑宾前 (6)事君数,斯辱矣 被动句 五、基础知识巩固性训练 1.C【A廈(s0u),B辟(b1),毋(w)】 2.B【A比:勾结;C义:涉及,谅:诚信;D普柔:假装和善】 3.C【A矜:庄重自持;C责:要求;D道:劝导】
一、找出下列各句中的通假字并写出本字来 句子 通假字 本字 忠告而善道之，不可则止，毋自辱也 道 导 二、写出下列各句中加点字的活用类型（填代码）并写出活用后的意思 A．名作动 B．名作状 C．名作使动 D．名作意动 E．形作名 F．形作动 G．形作使动 H．形作意动 I．动词作名词 J．动词作使动 句子 类型 意思 句子 类型 意思 ⑴矜而不争，群．而不党 A 合群 ⑷躬自厚．而薄责于人 F 厚责 ⑵矜而不争，群而不党． A 结党 ⑸则远．怨矣 F 远离 ⑶友直，友谅，友多闻． I 见识 ⑹毋自辱．也 G 使受辱 三、写出下列各句加点词的句中义和今义 句子 句中义 今义 句子 句中义 今义 ⑴小人比而不周．． 不团结 不周到 ⑶唯仁者能好人，能恶．人 厌恶人 坏人 ⑵唯仁者能好人．． 喜爱人 好的人 ⑷视其所以．． 所做的 因此 四、写出下列各句的句式类型，并作口头翻译 句子 类型 句子 类型 ⑴人焉廋哉 疑宾前 ⑷何以报德？ 疑宾前 ⑵躬自厚而薄责于人 状后句 ⑸毋自辱也 否宾前 ⑶以德报怨，何如？ 疑宾前 ⑹事君数，斯辱矣 被动句 五、基础知识巩固性训练 1．C【A 廋（sōu），B 辟（bì），毋（wú）】 2．B【A 比：勾结；C 义：涉及，谅：诚信；D 善柔：假装和善】 3．C【A 矜：庄重自持；C 责：要求； D 道：劝导】
4.B【A介词,因为价词,用,拿;B连词,那么,就;C,介词,被词,对;D结构助词,的代词 5.C【①疑问代词,哪里,②助词,陈述句尾表陈述语气;③④语气助词,表肯定,了】 6.D【D连词,表并列,其余为连词,表转折】 7.译:君子不因为一个人言论可取就选用他,也不因为一个人不可取就气绝他的言论。 译:侍率君主烦琐无度,就会遑到羞辱;与朋友相交烦琐无度,就会到疏远。 8.答:()严以律己,宽以待人;(2)以直报怨,以德报德;(3不以言举人,不以人废言;()适度交往,保 持距离;(忠告善道,适可而止 9.答:对待朋友的错误,要坦诚布公地劝导他,推心置腹地讲明利害关系,但他坚持不听,也就作罢。 这是交友的一个基本准则,是对别人作为主体的一种承认和尊重。如果朋友不听,你一再劝告,就会自取 其辱 小人比而不周 群而不党 观其所由察其所安 损者三友 友便辟,友兽柔,友便俊 躬自厚而薄责于人以德报德8不以人废言9)朋友数,斯疏矣0以友辅仁
4．B【A 介词，因为/介词，用，拿；B连词，那么，就；C，介词，被/介词，对；D 结构助词，的/代词， 他】 5．C【①疑问代词，哪里，②助词，陈述句尾表陈述语气；③④语气助词，表肯定，了】 6．D 【D 连词，表并列，其余为连词，表转折】 7． 译：君子不因为一个人言论可取就选用他，也不因为一个人不可取就气绝他的言论。 译：侍奉君主烦琐无度，就会遭到羞辱；与朋友相交烦琐无度，就会遭到疏远。 8． 答：⑴严以律己，宽以待人；⑵以直报怨，以德报德；⑶不以言举人，不以人废言；⑷适度交往，保 持距离；⑸忠告善道，适可而止 9． 答：对待朋友的错误，要坦诚布公地劝导他，推心置腹地讲明利害关系，但他坚持不听，也就作罢。 这是交友的一个基本准则，是对别人作为主体的一种承认和尊重。如果朋友不听，你一再劝告，就会自取 其辱。 小人比而不周 群而不党 观其所由/察其所安 损者三友 友便辟，友善柔，友便侫 躬自厚而薄责于人以德报德⑻不以人废言⑼朋友数，斯疏矣⑽以友辅仁