而不么 海盐第二高级中学。赵洪华
海盐第二高级中学 赵洪华
什么样的朋友是好朋友 什么样的朋友是不好朋友 怎样才能交上好的朋友呢当 《论语》里面给出子答案!
什么样的朋友是好朋友 《论语》里面给出了答案！ 什么样的朋友是不好朋友 怎样才能交上好的朋友呢
学习目标 1、掌握周、比、矜、党、数、道等词在 文中的含义。 2、掌握文中出现的活用现象和特殊句式。 3、理解孔子在择友方面的主要观点。 4、联系“中庸之道”,思考孔子的人际 交往观在当今社会的时代意义
学习目标 1、掌握周、比、矜、党、数、道等词在 文中的含义。 2、掌握文中出现的活用现象和特殊句式。 3、理解孔子在择友方面的主要观点。 4、联系“中庸之道”，思考孔子的人际 交往观在当今社会的时代意义
诵读倮文疏通文意 子目:“君调而,小匙而稠。 子曰:君矜而棦,群而税。” 子曰:“唯仁者子人,人。” 子曰:“视其,观其,察其胺, 人焉廈哉?人焉度哉? 子曰:“人之过也,各于。观过,斯知 仁矣
一、诵读课文 疏通文意 ⚫子曰：“君子 而不 ，小人 而不 。” ⚫子曰：“君子 而不 ， 而不 。” ⚫子曰：“唯仁者能 人，能 人。” ⚫子曰：“视其所 ，观其所 ，察其所 ， 人焉 哉？人焉 哉？ ⚫子曰：“人之过也,各于其 。观过，斯知 仁矣。” 周 比 比 周 矜 争 群 党 好 恶 以 由 安 廋 以 廋 党
诵读倮文疏通文意 子日:“群居终日,言不及,好行慧, 难矣哉!” 孔子曰:“益者三友,损者三友。趙, 友谅,友多闻,益矣。友便辟,友 友善柔,损佞
一、诵读课文 疏通文意 ⚫子曰：“群居终日，言不及 ，好行 ， 难矣哉！” ⚫孔子曰：“益者三友，损者三友。友 ， 友 ，友 ，益矣。友 ，友 ， 友 ，损矣。” 义 小慧 直 谅 多闻 便辟 善柔 便佞
诵读倮文疏通文意 子目:“躬自厚而薄责于人,赃怨矣。” 或曰“以德报怨,何如?”子曰:“何 以报德直以报怨德以报德。” ●子曰:“君子不以举人,不以人。” 子曰:“晏平仲善于人交,久而敬
一、诵读课文 疏通文意 ⚫子曰：“躬自厚而薄责于人，则 怨矣。” ⚫或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何 以报德？以 报怨，以 报德。” ⚫子曰：“君子不以言 人，不以言 人。” ⚫子曰：“晏平仲善于人交，久而敬 。” 远 直 举 废 之 德
诵读倮文疏通文意 子游曰:事教,矣;朋芨数,期 矣。 子贡问友。子曰:“忠告而之,不可 则止,毋自犀焉。” 曾子曰“君子以会友,以友辅
一、诵读课文 疏通文意 ⚫子游曰：“事君 ，斯 矣；朋友 ，斯 矣。” ⚫子贡问友。子曰：“忠告而善 之，不可 则 ，毋自 焉。” ⚫曾子曰：“君子以 会友，以友辅 。” 数 数 辱 疏 道 止 辱 文 仁
二、深入理解阐发内涵 在自己感受最深、启发 最大的章节旁边写评注或随 感,小组讨论交流,派代表 发言
二、深入理解 阐发内涵 在自己感受最深、启发 最大的章节旁边写评注或随 感，小组讨论交流，派代表 发言
二、深入理解阐发内涵 孑日:“躬自厚而薄责于人,则远 怨矣。”(15.15) 严以律己、宽以待人、少指责 少抱怨、少后悔,就能成功。 于丹心语
二、深入理解 阐发内涵 子曰：“躬自厚而薄责于人，则远 怨矣。 ”（15.15） 严以律己、宽以待人、少指责、 少抱怨、少后悔，就能成功。 ——于丹心语