2014-2015学年第一学期七年级 期中联考试卷 本试卷共20题,满分120分,考试时间120分钟 温馨提示:请同学们认真、仔细答题,答案一定要写在答题纸上,注意位置对应!老师期待与你一起分享 你的学习成果1 、积累与运用(33分) 1、读下面一段文字,根据拼音填写相应的汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分) “中国汉字听写大会”这个节目一经播出,一时间好评如潮。尽管总导演关正文一直在强调,节目的创意 初 zhong并不是因为出现了所谓的“汉字危机”,也绝不是要扮演在键盘中 zheng救汉字的英雄。但客观 上这个节目对展示中华汉字的mei力、hong扬中华优秀传统文化、推进国家语言文字事业发展产生了重大 影响 2、下列词语中有四个错别字,请一一找出来,并订正在括号里。(4分) 眼花缭乱鸦鹊无声油然而生相题并论 谈笑风生莫名奇妙记忆犹新摇摇欲坠 走头无路惊慌失措势不可当忘乎所以 错别字 订正 3、填写所缺诗文。(10分) 谁道人生无再少? ②潮平两岸阔 ③中庭地白树栖鸦 ④浸透了奋斗的泪泉 ⑤ ,自将磨洗认前朝 ⑥我欲乘风归去 ,高处不胜寒 ⑦海纳百川,有容乃大 ⑧淡黑的起伏的连山 都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢 4、下列没有语病的是()(3分) A.经过慎重思考,使他做出一个重大决定 B.努力学习是能否取得好成绩的关键 C.周杰伦的一曲《千里之外》,声情并茂,让人流连忘返,触目伤怀 D.我校开展了“讲诚信”系列教育活动 5、名著阅读。(5分) (1)在《汤姆·索亚历险记》中汤姆和 被困在山洞中,在最困难的时候,汤姆他们除了凭借蜡烛外 还凭借一根 的帮助走出了困境。(2分) (2)汤姆的姨妈让汤姆做一件事,汤姆却把这件事当作快乐的游戏吸引小朋友为他完成,并交换得到了小朋
2014—2015 学年第一学期七年级 期中联考试卷 本试卷共 2 0 题，满分 120 分，考试时间 120 分钟。 温馨提示：请同学们认真、仔细答题，答案一定要写在答题纸上，注意位置对应！老师期待与你一起分享 你的学习成果！ 一、积累与运用（33 分） 1、读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。（用正楷依次写在田字格内，4 分） “中国汉字听写大会”这个节目一经播出，一时间好评如潮。尽管总导演关正文一直在强调，节目的创意 初 zhōng 并不是因为出现了所谓的“汉字危机”，也绝不是要扮演在键盘中 zhěng 救汉字的英雄。但客观 上这个节目对展示中华汉字的 mèi 力、hóng 扬中华优秀传统文化、推进国家语言文字事业发展产生了重大 影响。 2、 下列词语中有四个错别字，请一一找出来，并订正在括号里。（4 分） 眼花缭乱 鸦鹊无声 油然而生 相题并论 谈笑风生 莫名奇妙 记忆犹新 摇摇欲坠 走头无路 惊慌失措 势不可当 忘乎所以 错别字 订正 3、填写所缺诗文。（10 分） ①谁道人生无再少？ ， 。 ②潮平两岸阔， 。 ③中庭地白树栖鸦， 。 ④浸透了奋斗的泪泉， 。 ⑤ ，自将磨洗认前朝。 ⑥我欲乘风归去， ，高处不胜寒。 ⑦海纳百川，有容乃大； ， 。 ⑧淡黑的起伏的连山， ， 都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 4、下列没有语病的是（ ）（3 分） A．经过慎重思考，使他做出一个重大决定 B．努力学习是能否取得好成绩的关键 C．周杰伦的一曲《千里之外》，声情并茂，让人流连忘返，触目伤怀 D．我校开展了“讲诚信”系列教育活动 5、名著阅读。（5 分） ⑴在《汤姆•索亚历险记》中汤姆和 被困在山洞中，在最困难的时候，汤姆他们除了凭借蜡烛外 还凭借一根 的帮助走出了困境。（2 分） ⑵汤姆的姨妈让汤姆做一件事，汤姆却把这件事当作快乐的游戏吸引小朋友为他完成，并交换得到了小朋
友的礼物,还从中发现了人类生活的一个重要的法则。这是一件什么事?从这件事可以看出汤姆是一个 怎样的孩子?(3分) 、特定的民俗文化内涵,是一种特殊意义的文化资源,成为一种民族文化象征与凝聚民族情感的重要力 量。下面是有关民俗文化的内容,请加以探究。(7分) (1)在下面的括号中写出古诗描写的我国传统节日的名称,在横线上按要求写出古诗句。(4分) ①爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏:千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。() ②元宵争看采莲船,宝马香车拾坠钿:风雨夜深人散尽,孤灯犹唤卖汤元。() ③请你写出两句反映重阳节或清明节的古诗: (2)近几年中,圣诞节、愚人节等“洋”节日走入了我们的生活。请根据下表显示的调查结果,回答问 题:你认为产生这种现象的原因是什么?请谈谈你的看法。(3分 节日认同程度调查情况统计表 认可度 快乐度 项目 老年人 中年人 青年人老年人中年人青年人 春节 晑 晑 低 圣诞节 低 中 二、阅读(42分) (一)阅读《走一步,再走一步》片段,完成第7—-11题(15分) (1)时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木 不能动弹 (2)暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我 听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好 (3)“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!” (4)“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你 能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?” (5)我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 (6)“好。”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上,不要担心下一步。听我的话。” ()这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有 了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有 另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想 (8)我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父 亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远 忘不了的经历。 (9)我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小 悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着 眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可 以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。 7、请你用15个字左右概括这段选文叙述的事件。(2分) 8、文中写到“我”的两次哭泣,请分析两次哭泣的原因。(4分) 第一次哭泣:
友的礼物，还从中发现了人类生活的一个重要的法则。这是一件什么事？从这件事可以看出汤姆是一个 怎样的孩子？（3 分） 6、特定的民俗文化内涵，是一种特殊意义的文化资源，成为一种民族文化象征与凝聚民族情感的重要力 量。下面是有关民俗文化的内容，请加以探究。（7 分） （1）在下面的括号中写出古诗描写的我国传统节日的名称，在横线上按要求写出古诗句。（4 分） ①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（ ） ②元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿；风雨夜深人散尽，孤灯犹唤卖汤元。（ ） ③请你写出两句反映重阳节或清明节的古诗： （2）近几年中，圣诞节、愚人节等“洋”节日走入了我们的生活。请根据下表显示的调查结果，回答问 题:你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈你的看法。（3 分） 节日认同程度调查情况统计表 节日 项目 认可度 快乐度 老年人 中年人 青年人 老年人 中年人 青年人 春节 高 高 中 高 中 低 圣诞节 低 中 高 低 中 高 二、阅读（42 分） （一）阅读《走一步，再走一步》片段，完成第 7——11 题（15 分） ⑴时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木， 不能动弹。 ⑵暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我 听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好 了。” ⑶“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!” ⑷“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你 能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?” ⑸我慢慢地把身体移过去。“看见了。” 我说。 ⑹“好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。” ⑺这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有 了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有 另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 ⑻我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父 亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远 忘不了的经历。 ⑼我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小 悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着 眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可 以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 7、请你用 15 个字左右概括这段选文叙述的事件。（2 分） 8、文中写到“我”的两次哭泣，请分析两次哭泣的原因。（4 分） 第一次哭泣：
第二次哭泣: 9、从上文中找出“我”心理状态变化的语句,构筑“我”的心理历程(4分 10、结合(9)段,谈谈你对题目“走一步,再走一步”的深刻含义的理解。(3分) 11、文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。(2分 (二)阅读下文,完成第12~15题。(13分) 盲道 上班的时候,看见同事夏老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去,和她一起 搬。我说:“车子放得这么乱,的确有碍校容。”她冲我笑了笑说:“那是次要的,主要是侵占了盲道。”我 不好意思地红着脸说:“您瞧我,多无知!” 夏老师说:“其实,我也是从无知过来的。两年前,我女儿视力急剧下降,到医院一检查,医生说视 网膜出了问题,告诉我说要有充分的心理准备。我没听懂,问要啥充分的心理准备。医生说,当然是失明 了。我听了差点昏过去。我央求医生说,我女儿才二十多岁呀,没了眼睛怎么行?医生啊,求求你,把我 的眼睛挖出来给我女儿吧!那一段时间,我真的是做好了把双眼捐给女儿的充分的心里准备。为了让自己 适应失明以后的生活,我开始闭着眼睛拖地擦桌、洗衣做饭。每当晩自习给学生辅导完功课,我就闭着眼 睛沿着盲道往家走。那盲道,也就两砖宽,砖上有十道杠。一开始,我走得磕磕绊绊的,脚说什么也踩不 准那两块砖。在回家的路上,石头绊倒过我,车子碰伤过我,我多想睁开眼瞅瞅啊,可一想到有一天我将 生活在彻底的黑暗里,我就硬是不叫自己睁眼。到后来,我在盲道上走熟了,脚竟认得了那十道杠!我真 高兴,自己终于可以做个识路的盲人了!也就在这个时候,我女儿的眼病居然奇迹般的好了!有天晚上 我们一家人在街上散步,我让女儿解下她的围巾蒙上我的眼睛,我要给她和她爸表演一回走盲道。结果, 我一直顺利地走到了家门口。解开围巾,我看见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人儿……” 听了夏老师讲述的故事,我开始深情地关注那条人间最苦的盲道,国内的、国外的、江南的、塞北的 我向每一条畅通的盲道问好,我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候,我一个人走路,我就对自己说:“喂, 闭上眼睛,你也试着走一回盲道吧。”尽管我的脚不认得那十道杠,但是,那硌脚的感觉于瞬间真切地从 足底传到了心间。我明白,有一种挂念深深地嵌入了我的生命。痛与爱交织着,压迫我的心房。 就让盲道畅通地延伸吧! (选自天津教育出版社《孩子施舍的天堂》一书,张丽钧) 12、感知深刻内容,提炼:(3分) 夏老师做了哪些适应性训练?主要遇到了哪些困难?试加以概括。 13、剖析鲜明形象,理解:(4分) (1)夏老师把车子从人行道上搬走的原因是什么?从现象上说是因为 从深处说是因为 (2)从夏老师设想失明以后的适应性生活训练可看出这是一位怎样的老师? 14、透视细腻情感,体验:(3分) (1)夏老师能克服重重困难坚持下来的动力是什么?用文中的一句话来回答。(1分) (2)夏老师的一次表演,她的女儿和丈夫为什么都哭成了泪人儿?(2分) 15、拓深文章主旨,感悟:(3分)最后一段,表达了作者怎样的美好愿望?你会怎样“让盲道畅通地延 (三)阅读《童趣》,完成16-—19题(14分) 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空,心之所向,则或千或百果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐 中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。 土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐:定目细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土 砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得 日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癩虾蟆也,舌一吐而二虫尽为
第二次哭泣： 9、从上文中找出“我”心理状态变化的语句，构筑“我”的心理历程 （4 分） 10、结合⑼段，谈谈你对题目“走一步，再走一步”的深刻含义的理解。（3 分） 11、文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。（2 分） （二）阅读下文，完成第 12～1 5 题。 (13 分 ） 盲 道 上班的时候，看见同事夏老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去，和她一起 搬。我说：“车子放得这么乱，的确有碍校容。”她冲我笑了笑说：“那是次要的，主要是侵占了盲道。”我 不好意思地红着脸说：“您瞧我，多无知！” 夏老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说视 网膜出了问题，告诉我说要有充分的心理准备。我没听懂，问要啥充分的心理准备。医生说，当然是失明 了。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十多岁呀，没了眼睛怎么行？医生啊，求求你，把我 的眼睛挖出来给我女儿吧！那一段时间，我真的是做好了把双眼捐给女儿的充分的心里准备。为了让自己 适应失明以后的生活，我开始闭着眼睛拖地擦桌、洗衣做饭。每当晚自习给学生辅导完功课，我就闭着眼 睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有十道杠。一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不 准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰伤过我，我多想睁开眼瞅瞅啊，可一想到有一天我将 生活在彻底的黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那十道杠！我真 高兴，自己终于可以做个识路的盲人了！也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般的好了！有天晚上， 我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙上我的眼睛，我要给她和她爸表演一回走盲道。结果， 我一直顺利地走到了家门口。解开围巾，我看见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人儿……” 听了夏老师讲述的故事，我开始深情地关注那条人间最苦的盲道，国内的、国外的、江南的、塞北的…… 我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就对自己说：“喂， 闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。”尽管我的脚不认得那十道杠，但是，那硌脚的感觉于瞬间真切地从 足底传到了心间。我明白，有一种挂念深深地嵌入了我的生命。痛与爱交织着，压迫我的心房。 就让盲道畅通地延伸吧！ （选自天津教育出版社《孩子施舍的天堂》一书，张丽钧） 12、感知深刻内容，提炼：（3 分） 夏老师做了哪些适应性训练？主要遇到了哪些困难？试加以概括。 13、剖析鲜明形象，理解：（4 分） （１）夏老师把车子从人行道上搬走的原因是什么？从现象上说是因为 ； 从深处说是因为 。 （２）从夏老师设想失明以后的适应性生活训练可看出这是一位怎样的老师？ 14、透视细腻情感，体验：（3 分） （１）夏老师能克服重重困难坚持下来的动力是什么？用文中的一句话来回答。 （1 分） （２）夏老师的一次表演，她的女儿和丈夫为什么都哭成了泪人儿？（2 分） 15、拓深文章主旨，感悟：（3 分） 最后一段，表达了作者怎样的美好愿望？你会怎样“让盲道畅通地延 伸”呢？ （三）阅读《童趣》，完成 16——19 题（14 分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐 中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定目细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土 砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为
所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院 16、解释加点的词语。(4分) ①项为之强()②鞭数十()③驱之别院()④方出神() 17、用现代话翻译下面的句子。(4分) ①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空: ②神游其中,怡然自得: 18、本文作者主要写了哪三件事?请用简洁的语言概括。(3分) 我的概括:① (3分) 19、一位晢人说:“童年的趣,是梦中的真。”请结合本文说说,看似平凡的事物在沈复眼里变得趣味盎然 从文章看来,怎样才能常常收获“物外之趣”?(3分) 我的理解: 三、作文(45分)(其中卷面书写5分) 20、请以“心灵深处的”为题,写一篇记叙文。(40分)要求:(1)把题目补充完整,可填写“秘密”、“回 忆”、“烦恼”、“快乐”、“伤痛”……;(2)说真话,抒真情:(3)文中不得出现真实人名、校名 初一语文答案 1、(4分)衷拯魅弘 错别字 头 订正 雀 提 其 投 3、略 4、 5、(1)蓓姬·风筝线 (2〕刷栅栏或姨妈让汤姆刷墙,充分展示了汤姆的聪明机智以及杰岀的领导才能。 6、(1)春节(2)元宵节(3)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 (重阳节)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。(清明节) (2)“洋”节日较传统节日形式新颖活泼,新鲜感强,符合青年人好奇和求新的心理。(或:“洋”节日生 活气息和人文色彩较浓厚,符合青年人的情感需要和精神追求
所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 16、解释加点的词语。（4 分） ①项．为之强（ ） ②鞭．数十（ ） ③驱．之别院（ ） ④方．出神（ ） 17、用现代话翻译下面的句子。（4 分） ①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空： ②神游其中，怡然自得： 18、本文作者主要写了哪三件事？请用简洁的语言概括。（3 分） 我的概括：①_____________________ ②____________________。 ③__________________________________（3 分） 19、一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似平凡的事物在沈复眼里变得趣味盎然。 从文章看来，怎样才能常常收获“物外之趣”？（3 分） 我的理解： 三、作文（45 分）（其中卷面书写 5 分） 20、请以“心灵深处的”为题，写一篇记叙文。（40 分）要求：（1）把题目补充完整，可填写“秘密”、“回 忆”、“烦恼”、“快乐”、“伤痛”……；（2）说真话，抒真情；（3）文中不得出现真实人名、校名。 初一语文答案 1、（4 分）衷 拯 魅 弘 2、 错别字 鹊 题 奇 头 订正 雀 提 其 投 3、略 4、D 5、⑴蓓姬 风筝线 ⑵刷栅栏或姨妈让汤姆刷墙，充分展示了汤姆的聪明机智以及杰出的领导才能。 6、（1）春节（2）元宵节（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （重阳节）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（清明节） （2）“洋”节日较传统节日形式新颖活泼，新鲜感强，符合青年人好奇和求新的心理。（或：“洋”节日生 活气息和人文色彩较浓厚，符合青年人的情感需要和精神追求。）
7、(3分)“我”(1分)在父亲的指导和鼓励下(1分)爬下悬崖(1分)(字数酌情扣分) 8、(4分)第一次哭泣∶因为胆小恐惧而落泪;(2分)第二次哭泣:激动、兴奋的落泪(2分) 9、(4分)恐惧(害怕)—有了信心——信心大增——产生巨大成就感[来源www.shulihua.net 10、(3分)作者从一件往事获得了宝贵的人生经验:无论怎样的危险和困难,只要把它分解开来,(1分) 分解为一小步一小步一步步走下去(1分),再大的困难也能克服(1分 11、他的沉着冷静最值得赞赏,因为他具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上引导儿子成功迈岀第-步, 这使儿子产生了自己战胜困难的自信心激励儿子完全成功。(2分)(或他的教子方法值得赞赏。言之成理 即可。) 12、闭着眼拖地擦桌、洗衣做饭、走盲道磕磕绊绊,被石头绊倒,车子撞伤 13.(1)车子侵占了盲道,也有碍校容;她对盲道的特殊感情,对残疾人的关爱之心。(2)夏老师是 位关心集体、热爱生活、充满爱心的好老师。(2分) 14、(1)一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里,我就硬是不叫自己挣眼。(2)被她为女儿所付出的一 切,她的舍弃自我的血浓于水的真情所深深地感动。 15、希望越来越多的人投身于关爱残疾人的队伍中。可从如何学习,如何从自身做起等方面来谈 16(4分)项:颈,脖颈;鞭:用鞭子打;驱:赶,驱赶;方:正。(每个1分) 17、(4分)①夏天的蚊群飞鸣声像打雷一样,我心里把它们比作群鹤在空中飞舞。(2分) ②想象在里面游历的情景,真感到心情舒畅,自得其乐。(2分) 18、(3分)观蚊如鹤;神游山林;观虫斗捉蛤蟆(鞭打蛤蟆)(毎件事1分) 19、(3分)热爱生活;热爱大自然;要有好奇心,童真童趣;要赋予联想想象;要有专注的观察力等。 (答到其中3点得满分)
7、（3 分）“我”（1 分）在父亲的指导和鼓励下（1 分）爬下悬崖（1 分）。（字数酌情扣分） 8、（4 分）第一次哭泣：因为胆小恐惧而落泪；（2 分）第二次哭泣：激动、兴奋的落泪（2 分） 9、（4 分）恐惧（害怕）——有了信心——信心大增——产生巨大成就感[来源:www.shulihua.net] 10、（3 分）作者从一件往事获得了宝贵的人生经验：无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，（1 分） 分解为一小步一小步一步步走下去（1 分），再大的困难也能克服（1 分）。 11、他的沉着冷静最 值得赞赏,因为他 具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上,引导儿子成功迈出第一步, 这使儿子产生了自己战胜困难的自信心,激励儿子完全成功。（2 分）（或他的教子方法值得赞赏。言之成理 即可。） 12、闭着眼拖地擦桌、洗衣做饭、走盲道磕磕绊绊，被石头绊倒，车子撞伤 13．（１）车子侵占了盲道，也有碍校容；她对盲 道的特殊感情，对残疾人的关爱之心。（２）夏老师是一 位关心集体、热爱生活、充满爱心的好老师。（2 分） 14、（1）一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里，我就硬是不叫自己挣眼。（2）被她为女儿所付出的一 切，她的舍弃自我的血浓于水的真情所深深地感动。 15、希望越来越多的人投身于关爱残疾人的队伍中。可从如何学习，如何从自身做起等方面来谈。 16（4 分）项：颈，脖颈；鞭：用鞭子打；驱：赶，驱赶；方：正。（每个 1 分） 17、（4 分）①夏天的蚊群飞鸣声像打雷一样，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞。（2 分） ②想象在里面游历的情景，真感到心情舒畅，自 得其乐。（2 分） 18、(3 分) 观蚊如鹤；神游山林；观虫斗捉蛤蟆（鞭打蛤蟆）（每件事 1 分） 19、（3 分）热爱 生活；热爱大自然；要有好奇心，童真童趣；要赋予联想想象；要有专注的观察力等。 （答到其中 3 点得满分）