安岳县李家镇初级中学2015年上期七年级第一次月考 语文试题 本次试题满分120分,完成时间120分钟 基础积累及语言运用(32分)(1-7小题每题3分) 1、下列加点字的读音有误的一项是() A.丰腴(yu)慷慨(kai)引吭(hang)案牍(du) B.慷慨(g6i)剽悍(piao)猥鄙(wei)德馨(xing 腼腆(mian)窥伺(ku)蹇劣(jian)大骇(hai) D.盛馔( zhuan)轻飔(si)融融泄泄(y)跳踉( liang) 2、下列加点的成语使用有误的一项() A.现代科学技术的发展真是日新月异,让人目瞪口呆 B.对学习和生活中碰到的诸多难题,她都应付自如。 C.抓好禁毒,功在当代,利在千秋,是刻不容缓的大事 D.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果。 下列说法完全正确的是() A.《石榴》作者郭沫若,当代著名作家、诗人、学者。四川乐山人 B.《鹤群》作者郑振铎,日本小说家、评论家 C.《白鹅》作者丰子恺,我国著名的散文家、画家。有“中国漫画之父”之称。 D.《海燕》作者江口涣,现代作家、文学史家。福建长乐人。 4、下列四句中,标点符号用法正确的一项是( A.我今天谈的是为什么公务员要学电脑的问题? B.他学的是英语、法语,还是日语? C.到齐了吗?去冬泳的同学? D.学校领导讨论要不要采取措施保护学生的视力? 5、下列各项书写有错的一项是( )(2分) A、黔驴技穷庞然大物黔驴之技荡倚冲冒 B、奋袖出臂鲜为人知争妍斗燕忍峻不禁 C、融融泄泄运命蹇劣刁奸猥鄙引吭高歌 D、左顾右盼蹑手蹑脚三眼一板空空如也 6、下列各句中没有语病的一句是( )(2分) A、天气晴和,春光煦煦的雁回山,是少见的好天气 B、见了它们,游子们能不引起至少是轻烟似的,一缕两缕的乡愁么? 测试只是一种手段,不是目的,请认真对待!1扬起你自信的风帆,测出你真实的水平!
测试只是一种手段,不是目的,请认真对待! 1 扬起你自信的风帆,测出你真实的水平! 安岳县李家镇初级中学 2015 年上期七年级第一次月考 语文试题 本次试题满分 120 分,完成时间 120 分钟 一、基础积累及语言运用(32 分)(1-7 小题每题 3 分) 1、下列加点字的读音有误..的一项是( ) A.丰腴.(yú) 慷慨.(kǎi) 引吭.(háng) 案牍.(dú) B.慷慨.(gǎi) 剽.悍(piāo) 猥.鄙(wèi) 德馨.(xīng) C.腼.腆(miǎn) 窥.伺(kuī) 蹇.劣(jiǎn) 大骇.(hàì) D.盛馔.(zhuàn) 轻飔.(sī) 融融泄泄.(yì)跳踉.(liáng) 2、下列加点的成语使用有误..的一项( ) A.现代科学技术的发展真是日新月异,让人目瞪口呆 ....。 B.对学习和生活中碰到的诸多难题,她都应付自如 ....。 C.抓好禁毒,功在当代,利在千秋,是刻不容缓 ....的大事。 D.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍 ....的效果。 3、下列说法完全正确 ....的是( ) A.《石榴》作者郭沫若,当代著名作家、诗人、学者。四川乐山人。 B.《鹤群》作者郑振铎,日本小说家、评论家。 C.《白鹅》作者丰子恺,我国著名的散文家、画家。有“中国漫画之父”之称。 D.《海燕》作者江口涣,现代作家、文学史家。福建长乐人。 4、下列四句中,标点符号用法正确..的一项是( ) A.我今天谈的是为什么公务员要学电脑的问题? B.他学的是英语、法语,还是日语? C.到齐了吗?去冬泳的同学? D.学校领导讨论要不要采取措施保护学生的视力? 5、下列各项书写有错的一项是( )(2 分) A、黔驴技穷 庞然大物 黔驴之技 荡倚冲冒 B、奋袖出臂 鲜为人知 争妍斗燕 忍峻不禁 C、融融泄泄 运命蹇劣 刁奸猥鄙 引吭高歌 D、左顾右盼 蹑手蹑脚 三眼一板 空空如也 6、下列各句中没有语病的一句是( )(2 分) A、天气晴和,春光煦煦的雁回山,是少见的好天气。 B、见了它们,游子们能不引起至少是轻烟似的,一缕两缕的乡愁么? 。。。。。。。。。。。班级 。。。。。。。。考号 。。。。。。。。。。姓名
苍鹰即使壮勇剽悍,却也寡不敌众,東手无策 D、狗的狂吠,是专对生客或宵小用的:见了主人,会摇头摆尾,呜呜地乞怜 7、下面语段的空白处,应依次填入的一组句子是() 不是所有的笑容都表达喜悦, 不是所有的喝彩都表达赞颂, 不是所有的顺从都表达虔敬, 不是所有的顺利都表达成功, ①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸 A.③②①④B.①③②④ C.②③①④ D.④③①② 8、读下面一则小幽默,简要回答问题:(2分) 个顾客在酒店喝啤酒,他喝完第二杯之后,转向问酒店老板:“你们这儿一周能卖 掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋回答说:“35桶。”顾客说:“我倒想出一个能使你每周卖 掉70桶的办法。”老板很惊讶,急忙问道:“什么办法?”顾客说:“这很简单,你只要 将每个杯子里的啤酒装满就行。” (1)顾客话中的意思是什么? (2)老板急于讨教卖酒的办法,暴露出他什么心态? 9、仿照例句,再写一个句子。(1分) 墙角的花!你孤芳自赏时,天地就小了。空中的雁!你离开队伍时,危险就 大了 10.默写或根据提示把内容补充完整(8分,第(1)(2)小题每空0.5分,第(3)小题 每空1分) (1)当春间二三月,轻颸微微地吹拂着, ,千条 万条的柔柳, 皆如赶赴市集者似的奔聚而来 (2)天上也是皎洁无比的蔚蓝色 平贴于空中,就如一个女郎, 而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。 (3)《陋室铭》一文中写出了陋室的环境之雅的是 《陋室铭》一文中,虚写室中事的句子是: 、阅读理解 (一)认真阅读全文,完成文后各题。(14分) 黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神, 测试只是一种手段,不是目的,请认真对待!2扬起你自信的风帆,测出你真实的水平!
测试只是一种手段,不是目的,请认真对待! 2 扬起你自信的风帆,测出你真实的水平! C、苍鹰即使壮勇剽悍,却也寡不敌众,束手无策。 D、狗的狂吠,是专对生客或宵小用的;见了主人,会摇头摆尾,呜呜地乞怜。 7、下面语段的空白处,应依次填入 ....的一组句子是( ) 不是所有的笑容都表达喜悦, ;不是所有的喝彩都表达赞颂, ; 不是所有的顺从都表达虔敬, ;不是所有的顺利都表达成功, 。 ①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸 A.③②①④ B.①③②④ C.②③①④ D.④③①② 8、读下面一则小幽默,简要回答问题:(2 分) 一个顾客在酒店喝啤酒,他喝完第二杯之后,转向问酒店老板:“你们这儿一周能卖 掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋回答说:“35 桶。”顾客说:“我倒想出一个能使你每周卖 掉 70 桶的办法。”老板很惊讶,急忙问道:“什么办法?”顾客说:“这很简单,你只要 将每个杯子里的啤酒装满就行。” ⑴顾客话中的意思是什么?____________________________ _______ ____________ ____________________________________________。 ⑵老板急于讨教卖酒的办法,暴露出他什么心态?__________ ____________ _ 。 9、仿照例句,再写一个句子。(1 分) 墙角的花! 你孤芳自赏时, 天地就小了。空中的雁!你离开队伍时,危险就 大了。 _________________!_________________________,___________________________。 10.默写或根据提示把内容补充完整(8 分,第(1)(2)小题每空 0.5 分,第(3)小题 每空 1 分) (1)当春间二三月,轻颸微微地吹拂着, ,千条 万条的柔柳, , , , ,皆如赶赴市集者似的奔聚而来 ………… (2)天上也是皎洁无比的蔚蓝色, , ,平贴于空中,就如一个女郎, , 而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。 (3)《陋室铭》一文中写出了陋室的环境之雅的是: , 《陋室铭》一文中,虚写室中事的句子是: , 。 二、阅读理解 (一)认真阅读全文,完成文后各题。 (14 分) 黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神
蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以 为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者:益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍 近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大_阚 断其喉,尽其肉:乃去。 11.解释下列加点词语在文中的意思。(2分) (1)蔽林间窥.之()(2)远遁.( (3)以为且噬.己也( )(4)蹄.之( 12.翻译下列句子。(4分) (1)虎见之,宠然大物也,以为神 )因跳踉大阚,断其喉,尽其肉;乃去 13、用原文句子在下面空格写出老虎逐渐接近驴的过程(2分) 虎见之 14、请运用“黔驴之技”“黔驴技穷”“庞然大物”三个成语简洁的概括本文内容(2分) 15、本文生动形象的描写了虎的一系列动作,试举一例,并说说刻画了虎怎样的心理? (2分) 6、本文的寓意可从多个角度进行理解,请根据自己的理解,任选角度(至少两个方面) 谈谈自己的感受。(2分) (二)阅读《永某氏之鼠》,完成文后各题。(9分) 永有某氏者,畏日,拘忌①异甚。以为己生岁值子②,鼠,子神也,因爱鼠,不畜 猫犬,又禁僮③勿击鼠。仓廪庖厨④,悉以恣鼠不问 由是,鼠相告,皆来某氏,饱食而无祸。某氏室无完器,衣⑤无完衣,饮食,大率 鼠之余也。昼累累⑥与人兼行,夜则窃啮斗暴,其声万状,不可以寝,终不厌。数岁, 某氏徙居他州,后人来居,鼠为态如故。其人曰:“是阴类恶物也,盗暴尤甚,且何以至 是乎哉?”假五、六猫,阖门撤瓦灌穴,购僮罗捕之,杀鼠如丘,弃之隐处,臭数日乃已 呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也哉! 注释:①拘忌:拘束和禁忌。②值子:值,碰到。子,农历的子年。③僮:未成年 的仆人。④仓廪庖厨:仓廪,粮仓。庖厨,厨房。⑤衣:衣架。⑥累累:一个接一个。 17、解释加点的词(2分) (1)不畜猫犬( (2)悉以恣鼠不问( (3)某氏室无完器( (4)假五、六猫 18、翻译(4分) 测试只是一种手段,不是目的,请认真对待!3扬起你自信的风帆,测出你真实的水平!
测试只是一种手段,不是目的,请认真对待! 3 扬起你自信的风帆,测出你真实的水平! 蔽林间窥之。稍出近之, ___憖憖___然,莫相知。 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以 为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍 近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大__阚 ___,断其喉,尽其肉;乃去。 11.解释下列加点词语在文中的意思。(2 分) ⑴ 蔽林间窥.之( ) ⑵ 远遁. ( ) ⑶ 以为且噬.己也( ) ⑷ 蹄. 之( ) 12.翻译下列句子。 (4 分) ⑴虎见之,宠然大物也,以为神 (2)因跳踉大阚,断其喉,尽其肉;乃去 13、用原文句子在下面空格写出老虎逐渐接近驴的过程 (2 分) 虎见之——( )——( )——( )—— ( ) 14、请运用“黔驴之技”“黔驴技穷”“庞然大物”三个成语简洁的概括本文内容(2 分) 15、.本文生动形象的描写了虎的一系列动作,试举一例,并说说刻画了虎怎样的心理? (2 分) 16、 本文的寓意可从多个角度进行理解,请根据自己的理解,任选角度(至少两个方面) 谈谈自己的感受 。(2 分) (二)阅读《永某氏之鼠》,完成文后各题。(9 分) 永有某氏者,畏日,拘忌①异甚。以为己生岁值子②,鼠,子神也,因爱鼠,不畜 猫犬,又禁僮③勿击鼠。仓廪庖厨④,悉以恣鼠不问。 由是,鼠相告,皆来某氏,饱食而无祸。某氏室无完器,衣⑤无完衣,饮食,大率 鼠之余也。昼累累⑥与人兼行,夜则窃啮斗暴,其声万状,不可以寝,终不厌。 数岁, 某氏徙居他州,后人来居,鼠为态如故。其人曰:“是阴类恶物也,盗暴尤甚,且何以至 是乎哉?”假五、六猫,阖门撤瓦灌穴,购僮罗捕之,杀鼠如丘,弃之隐处,臭数日乃已。 呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也哉! 注释 :①拘忌:拘束和禁忌。②值子:值,碰到。子,农历的子年。③僮:未成年 的仆人。④仓廪庖厨:仓廪,粮仓。庖厨,厨房。⑤衣:衣架。⑥累累:一个接一个。 17、解释加点的词 (2 分) (1)不畜.猫犬( ) (2)悉以恣.鼠不问( ) (3)某氏室无完.器( ) (4)假.五、六猫( ) 18、翻译 (4 分)
(1)仓廪庖厨,悉以恣鼠不问 (2)由是,鼠相告,皆来某氏,饱食而无祸 19、这则寓言故事中的寓意是什么?(3分) (三)阅读下面记叙文,按要求回答22~28题。(15分) 卖白菜 莫言 ①1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋 子里走来走去。时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽 屉,扒拉几下破布头烂线圊。母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上 菜。最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名, ②“社斗,今天是大集,去找个篓子来吧……” ③“可是,您答应过的,这是我们留着过年包饺子的……”话没说完,我的眼泪就 涌了出来 ④母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭。她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动 就抹眼泪,像什么样子!” ⑤她靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽 噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶 子的气味。 ⑥集市在邻村,距离我们家有三里远。寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄 灭的样子。我的手很快就冻麻了,以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的 白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌,我知道 闯了大祸,站在篓边,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲将那棵白 菜放进篓子,原本是十分生气的样子,但看到我哭得真诚,母亲的脸色缓和了,没有打 我也没有再骂我。她蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头,我在后边帮扶着,让她站直了身 体 ⑦终于挨到了集上。母亲让我走,去上学,我也想走,但我看到一个老太太朝着 我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下 身,开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来, 然后又逐棵地戳着我们的白菜,撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧 ⑧我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该味着良 心说我们的白莱卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。 我十分恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖? ⑨“大婶子,别撕了,放到这时候的白菜,老帮子脱了五六层,成了核了。”母 亲也劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在 测试只是一种手段,不是目的,请认真对待!4扬起你自信的风帆,测出你真实的水平!
测试只是一种手段,不是目的,请认真对待! 4 扬起你自信的风帆,测出你真实的水平! (1)仓廪庖厨,悉以恣鼠不问 (2)由是,鼠相告,皆来某氏,饱食而无祸 19、这则寓言故事中的寓意是什么? (3 分) (三)阅读下面记叙文,按要求回答 22 ~28 题。(15 分) 卖白菜 莫言 ①1967 年冬天,我 12 岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋 子里走来走去。时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽 屉,扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上 的白菜。最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名, 说: ②“社斗,今天是大集,去找个篓子来吧……” ③ “可是,您答应过的,这是我们留着过年包饺子的……”话没说完,我的眼泪就 涌.了出来。 ④母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭。她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动 就抹眼泪,像什么样子!” ⑤她靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽 噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶 子的气味。 ⑥集市在邻村,距离我们家有三里远。寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄 灭的样子。我的手很快就冻麻了,以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的 白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌,我知道 闯了大祸,站在篓边,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲将那棵白 菜放进篓子,原本是十分生气的样子,但看到我哭得真诚,母亲的脸色缓和了,没有打 我也没有再骂我。她蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头,我在后边帮扶着,让她站直了身 体。 ⑦终于挨到了集上。母亲让我走,去上学,我也想走,但我看到一个老太太朝着 我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下 身,开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来, 然后又逐棵地戳着我们的白菜,撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧。 ⑧我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良 心说我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。 我十分恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖?” ⑨ “大婶子,别撕了,放到这时候的白菜,老帮子脱了五六层,成了核了。”母 亲也劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在
清冽的寒风中,我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜,包成饺子,味道该有多 么鲜美啊!老太太搬着白菜站起来,让母亲给她过秤。她把她的脸几乎贴到秤杆上,仔 细地打量着上面的秤星。 ⑩终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。” ωD母亲因为偏头痛,算了一会儿也没算清,对我说:“社斗,你算。”我找了一根草 。棒,用我刚刚学过的乘法,在地上划算着。我报出了一个数字,母亲重复了我报出的数 ①2“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说 3“你自己算就是了。”我说 40老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层地揭开,露出一沓纸票,然后将手指伸 进嘴里,沾了唾沫,一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张 地点 05等我放了学回家后,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的 身边,三棵白菜都在要子里,那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子,已经受了严重的 8冻伤。我的心猛地往下一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看 8着我。过了许久,用一种让我终生难忘的声音说: 6“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?” a7“娘,”我哭着说,“我……” ⑩8“你今天让娘丢了脸…”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。 Q⑨这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。 (本文选用时有删改) 口20.文章围绕“卖白菜”展开故事情节,请你阅读文章,填写表格。(4分) 故事情节 我”的心情 母亲决心卖白菜 不舍 A 自责 老太太挑白菜 气愤 白菜被老太太退回 A B ① 21.请简要回答选文第①段划线句运用的人物描写方法及其作用(2分) 时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几 下破布头烂线团 22.文中有两处关于母亲眼睛的描写,请分析这两处描写的作用。(2分) A.母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭 作用: 测试只是一种手段,不是目的,请认真对待!5扬起你自信的风帆,测出你真实的水平!
测试只是一种手段,不是目的,请认真对待! 5 扬起你自信的风帆,测出你真实的水平! 清冽的寒风中,我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜,包成饺子,味道该有多 么鲜美啊!老太太搬着白菜站起来,让母亲给她过秤。她把她的脸几乎贴到秤杆上,仔 细地打量着上面的秤星。 ⑩终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。” ⑾母亲因为偏头痛,算了一会儿也没算清,对我说:“社斗,你算。”我找了一根草 棒,用我刚刚学过的乘法,在地上划算着。我报出了一个数字,母亲重复了我报出的数 字。 ⑿“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。 ⒀“你自己算就是了。”我说。 ⒁老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层地揭开,露出一沓纸票,然后将手指伸 进嘴里,沾了唾沫,一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张 地点。 ⒂等我放了学回家后,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的 身边,三棵白菜都在篓子里,那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子,已经受了严重的 冻伤。我的心猛地往下一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看 着我。过了许久,用一种让我终生难忘的声音说: ⒃“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?” ⒄“娘,”我哭着说,“我……” ⒅“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。 ⒆这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。 (本文选用时有删改) 20. 文章围绕“卖白菜”展开故事情节,请你阅读文章,填写表格。(4 分) 故事情节 “我”的心情 母亲决心卖白菜 不舍 A 自责 老太太挑白菜 ① B 气愤 白菜被老太太退回 ② A. B. ① ② 21.请简要回答选文第①段划线句运用的人物描写方法及其作用(2 分) 时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几 下破布头烂线团。 22.文中有两处关于母亲眼睛的描写,请分析这两处描写的作用。(2 分) A. 母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭。 作用: 。。。。。。。。。。。班级 。。。。。。。。考号 。。。。。。。。。。姓名
B.母亲抬起头,眼睛红红地看着我。 作用 23.文章结尾写到“至今想起,心中依然沉痛”,请你说说作者当时心中的“沉痛”具体 是指什么感情。(2分) 24.为什么面对生活的贫困母亲都没有哭,我多算了老太太一毛钱母亲却第一次落泪了? (2分) 25.读完本文后,谈谈你对母亲这一形象的理解(答出三方面即得满分)。(3分) 三、写作(50分) 郭沫若笔下的“石榴”热烈、激情,充满活力:郑振铎笔下的海燕引发作者对祖国、对 故乡的眷恋………有什么样的事物能引起你的内心感受呢? 请选择一个你比较熟悉的动物或植物来写一篇状物的文章。 要求 1、题目自拟。 2、注意写出它与人的关系。通过它你能寄予那些思想情感。 3、不少于600字 测试只是一种手段,不是目的,请认真对待!6扬起你自信的风帆,测出你真实的水平!
测试只是一种手段,不是目的,请认真对待! 6 扬起你自信的风帆,测出你真实的水平! B. 母亲抬起头,眼睛红红地看着我。 作用: 23.文章结尾写到“至今想起,心中依然沉痛”,请你说说作者当时心中的“沉痛”具体 是指什么感情。(2 分) 24.为什么面对生活的贫困母亲都没有哭,我多算了老太太一毛钱母亲却第一次落泪了? (2 分) 25.读完本文后,谈谈你对母亲这一形象的理解(答出三方面即得满分)。(3 分) 三、写作(50 分) 郭沫若笔下的“石榴”热烈、激情,充满活力;郑振铎笔下的海燕引发作者对祖国、对 故乡的眷恋…………有什么样的事物能引起你的内心感受呢? 请选择一个你比较熟悉的动物或植物来写一篇状物的文章。 要求: 1、题目自拟。 2、注意写出它与人的关系。通过它你能寄予那些思想情感。 3、不少于 600 字
口 测试只是一种手段,不是目的,请认真对待!7扬起你自信的风帆,测出你真实的水平!
测试只是一种手段,不是目的,请认真对待! 7 扬起你自信的风帆,测出你真实的水平! 200 300 400 500
测试只是一种手段,不是目的,请认真对待!8扬起你自信的风帆,测出你真实的水平!
测试只是一种手段,不是目的,请认真对待! 8 扬起你自信的风帆,测出你真实的水平! 600
安岳县李家镇初级中学2015年上期七年级第一次月考 语文试题参考答案 、1、B2、A3、C4、B5、B6、B7、C 8、(1)讽刺老板短斤少两,坑害顾客。(2分)(意近即可)(2)暴露老板急于获取更 多利益的心态。(2分) 9、示例、山中的石!你背靠群峰时,意志就坚了。水中的萍!你随波逐流后,根基 就没了。空中的雁!你离开队伍时,危险就大了。山顶的松!你挺直腰杆后,根基就 牢了。水中的鱼!你游进大海时境界就宽了。井底的蛙!你越身地面时,眼界宽了。 笼中的鸟!你安于供奉时,自由就没了。破茧的蝶!你炫耀环舞时,死亡就近了。飘落 的叶!你化作春泥时,生命就延续了。老师手中的粉笔!你粉身碎骨时,思想就被点亮 了 10、(略) 、阅读 11.(1)偷看(2)逃走(3)咬(4)用脚踢12.(1)老虎见了它,是巨大的样子,把它当作神 奇的东西了。(2)于是跳起来大声吼着,咬断驴的喉咙,吃光它的肉,然后才离开。13、 虎见 (莫相知)——(甚恐)一—(往来视之) (技止此耳)14、黔本无 驴,虎初见驴,庞然大物也,甚恐。然识驴仅有黔驴之技,以黔驴技穷,食之,乃去。1: 蔽、窥……急于摸底好奇害怕 大骇、遁……恐惧 近之、视之、近出……一再试探、生性胆大荡倚冲……工于心计 跳踉、断、尽、……干脆利落志得意满 16、(1)这则寓言告诉我们不要被貌似强大的东西所吓倒,只要敢于斗争,善于斗争, 定能获得胜利。(2)做事要知己知彼,慎重对待,方能成功。(3)要做成功 件事,必须要有一个观察、考察到试探地完整的实践过程。 17、(1)养(2)放纵(3)完整(4)借 18、(1)家里的仓库、厨房,都任凭老鼠随便进出吃喝,他一点也不过问。 (2)这么一来,老鼠们就你转告我,我转告你,别的地方的老鼠也都来到他家里,大吃 大喝也没有任何灾祸 19、寓意:(1)凡是害人的东西,即使一时可以找到″保护伞",但这种庇护是不可能长 久的,最终还是没有好下场。(2)对待那些坏人坏事,决不能姑息、妥协,要勇于面对 坚决予以打击,决不能任由他们胡作非为。(3)暗喻小人得志虽能嚣张一时,却不能长 20、A.我不小心摔白菜B.我赌气卖白菜①厌恶②沉痛(每空1分,共4分) 21、动作描写(1分),生动形象地表现了母亲为家里没有钱过年而焦急的心理,表现了 我家的贫困。 22、A.作用:写出了母亲因为不能让孩子在过年时吃上一顿白菜馅饺子而深深自责。 但她并没有哭,面对生活的苦难,她执着坚强。 B.作用:表明母亲已经哭了很久,这充分展现了母亲在人前丧失了诚信与尊严的痛苦 表现了母亲讲究诚信、自尊自爱、正直善良的高尚人格。 23、“我”为给母亲带来如此大的伤害而懊悔、自责不已。有懊悔或自责意即给2分 24、农民生活的艰辛与酸楚母亲可以用坚强的脊梁支撑,体现母亲在生活中的坚强)。 而我多算钱却摧毁了母亲诚信的形象体现我的行为伤害了母亲 朴实、自尊的母亲把人格看的比什么都重要。我的行为让她彻底感到悲伤,因此落泪 25、本文塑造了一个虽然生活在贫困交加的时代,但依然坚强、慈爱、倔强和信守诚信 的伟大母亲的形象。 测试只是一种手段,不是目的,请认真对待!9扬起你自信的风帆,测出你真实的水平!
测试只是一种手段,不是目的,请认真对待! 9 扬起你自信的风帆,测出你真实的水平! 安岳县李家镇初级中学 2015 年上期七年级第一次月考 语文试题参考答案 一、1、B 2、A 3、C 4、B 5、B 6、B 7、C 8、 (1)讽刺老板短斤少两,坑害顾客。(2 分)(意近即可)(2)暴露老板急于获取更 多利益的心态。(2 分) 9、示例、山中的石! 你背靠群峰时,意志就坚了 。 水中的萍!你随波逐流后,根基 就没了。 空中的雁!你离开队伍时,危险就大了。 山顶的松!你挺直腰杆后,根基就 牢了。 水中的鱼!你游进大海时 境界就宽了。 井底的蛙!你越身地面时, 眼界宽了。 笼中的鸟!你安于供奉时,自由就没了。 破茧的蝶!你炫耀环舞时,死亡就近了。飘落 的叶!你化作春泥时,生命就延续了。老师手中的粉笔!你粉身碎骨时,思想就被点亮 了 10、(略) 二、阅读 11.⑴偷看 ⑵逃走 ⑶咬 ⑷用脚踢 12.⑴老虎见了它,是巨大的样子,把它当作神 奇的东西了。(2)于是跳起来大声吼着,咬断驴的喉咙,吃光它的肉,然后才离开。13、 虎见之——(莫相知)——(甚恐)——(往来视之)——(技止此耳) 14、黔本无 驴,虎初见驴,庞然大物也,甚恐。然识驴仅有黔驴之技,以黔驴技穷,食之,乃去。 15、 蔽、窥……急于摸底好奇害怕 大骇、遁……恐惧 近之、视之、近出……一再试探、生性胆大 荡倚冲……工于心计 跳踉、断、尽、……干脆利落志得意满 16、(1)这则寓言告诉我们不要被貌似强大的东西所吓倒,只要敢于斗争,善于斗争, 定能获得胜利。 (2)做事要知己知彼,慎重对待,方能成功。 (3)要做成功一 件事,必须要有一个观察、考察到试探地完整的实践过程。 17、(1)养 (2)放纵 (3)完整 (4)借 18、(1)家里的仓库、厨房,都任凭老鼠随便进出吃喝,他一点也不过问。 (2)这么一来,老鼠们就你转告我,我转告你,别的地方的老鼠也都来到他家里,大吃 大喝也没有任何灾祸。 19、寓意:(1)凡是害人的东西,即使一时可以找到"保护伞",但这种庇护是不可能长 久的,最终还是没有好下场。(2)对待那些坏人坏事,决不能姑息、妥协,要勇于面对、 坚决予以打击,决不能任由他们胡作非为。(3)暗喻小人得志虽能嚣张一时,却不能长 久。 20、A. 我不小心摔白菜 B. 我赌气卖白菜 ①厌恶 ②沉痛 (每空 1 分,共 4 分) 21、动作描写(1 分),生动形象地表现了母亲为家里没有钱过年而焦急的心理,表现了 我家的贫困。 22、 A. 作用:写出了母亲因为不能让孩子在过年时吃上一顿白菜馅饺子而深深自责。 但她并没有哭,面对生活的苦难,她执着坚强。 B. 作用:表明母亲已经哭了很久,这充分展现了母亲在人前丧失了诚信与尊严的痛苦。 表现了母亲讲究诚信、自尊自爱、正直善良的高尚人格。 23、“我”为给母亲带来如此大的伤害而懊悔、自责不已。有懊悔或自责意即给 2 分 24、农民生活的艰辛与酸楚母亲可以用坚强的脊梁支撑,体现母亲在生活中的坚强)。 而我多算钱却摧毁了母亲诚信的形象体现我的行为伤害了母亲 朴实、自尊的母亲把人格看的比什么都重要。 我的行为让她彻底感到悲伤,因此落泪。 25、本文塑造了一个虽然生活在贫困交加的时代,但依然坚强、慈爱、倔强和信守诚信 的伟大母亲的形象