宁蒗县2012-2013学年度人教版七年级下册期末水平测试题.docx_大学文库

宁蒗县2012-2013学年度七年级期末水平测试题 (全卷共四个大题,共27个小题;满分100分,考试用时150分钟) 基础知识及其运用(1-5小题,每小题2分;6小题6分,共16分)。 1、下列字形和加点的字注音,完全正确的一项是() A.脑髓(sui) 花圃(bu) 臃肿人声鼎沸 B.沮(j)丧讪(sin)笑默契来势凶凶 C.嫉(ⅱ)妒丑陋(1ou) 屏嶂九曲连环 D.书塾(shu)环谒(ye) 彷徨慷慨淋漓 2、在下列句子横线上依次填入词语,最恰当的一组是() 如果说命运是那破旧的花架,只要意志坚强,它可以变得」如果说命运是那漆黑的夜空,只要意志坚强,它可以变得如果说命运是那贫瘠的土地,只要意志坚强,它可以变得 (1)沃壤千里(2)繁花似锦(3)星光灿烂 A.(1)(3)(2)B.(2)(3)(1) C.(3)(2)(1)D.(2)(1)(3) 3、下列句子中没有语病的是( )(2分) A.杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅 B.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。 C.经国务院批准,自2009年起,每年5月12日定为全国“防灾减灾日 D.人的一生难免要遭受挫折,所以遭受了挫折就灰心丧气,那他就很难取得事业上的成功。 4、下列句子,排序最恰当的一项是()(2分) ①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念-要开出:一朵鲜艳的花。 ②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。 ③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。 A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤④②③① D.⑤③④②① 5、下列关于文学名著和文学常识,表述错误的一项是() A.《社戏》是现代作家鲁迅的小说名篇,表现了对童年生活的回忆和留恋的心情 B.现代散文家丰子恺的《竹影》,写了几个少年画画的游戏,引出了对中国画的艺术体验。 C.《福楼拜家的星期天》的作者是莫泊桑,法国作家,被称为短篇小说巨匠。 D.《口技》选自清代林嗣环编选的笔记小说《虞初新志》,作者是张潮。 6、“腹有诗书气自华”,请你根据提示填空。(8分 (1)七年级下册的古诗文中,我们学习了吴均在《山中杂诗》中“山际见来烟 ”的有趣生活;王维在《竹里馆》中所体现的“深林人不知 ”的高雅意境;李白在《春夜洛城闻笛》中传达的何人不起故园情”的思乡之情。草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》) (3)《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦: 二、口语交际与语文综合运用(本大题含三个小题,共6分)

宁蒗县 2012---2013 学年度七年级期末水平测试题（全卷共四个大题，共 27 个小题；满分 100 分，考试用时 150 分钟）一、基础知识及其运用(1—5 小题，每小题 2 分；6 小题 6 分，共 16 分)。 1、下列字形和加点的字注音,完全正确的一项是( ) A．脑髓． (suì) 花圃． (bǔ ) 臃肿人声鼎沸 B．沮．（jǔ）丧讪．（sàn）笑默契来势凶凶 C．嫉．（jì）妒丑陋．（lòu）屏嶂九曲连环 D．书塾．（shú）环谒．（yè）彷徨慷慨淋漓 2、在下列句子横线上依次填入词语,最恰当的一组是( ) 如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得。（1）沃壤千里（2）繁花似锦（3）星光灿烂 A.(1) (3) (2) B.(2)(3)(1) C.(3)(2) (1) D.(2)（1）（3） 3、下列句子中没有语病的是（）（2 分） A. 杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 B. 通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。 C. 经国务院批准，自 2009 年起，每年 5 月 12 日定为全国“防灾减灾日”。 D. 人的一生难免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心丧气，那他就很难取得事业上的成功。 4、下列句子,排序最恰当的一项是（）（2 分） ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花。 ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 ③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。 A．①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤④②③① D．⑤③④②① 5、下列关于文学名著和文学常识,表述错误的一项是( ) A．《社戏》是现代作家鲁迅的小说名篇，表现了对童年生活的回忆和留恋的心情。 B．现代散文家丰子恺的《竹影》，写了几个少年画画的游戏，引出了对中国画的艺术体验。 C．《福楼拜家的星期天》的作者是莫泊桑，法国作家，被称为短篇小说巨匠。 D．《口技》选自清代林嗣环编选的笔记小说《虞初新志》，作者是张潮。 6、“腹有诗书气自华”，请你根据提示填空。（8 分） (1) 七年级下册的古诗文中，我们学习了吴均在《山中杂诗》中“山际见来烟， ________________”的有趣生活；王维在《竹里馆》中所体现的“深林人不知， _________________ ” 的高雅意境；李白在《春夜洛城闻笛》中传达的 “___________________,何人不起故园情”的思乡之情。（2) ，草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》） (3) 《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：，。二、口语交际与语文综合运用（本大题含三个小题，共 6 分）

7、根据下面几则材料，回答问题。材料一：《中山商报》2007 年 6 月 19 日讯我市一家为企业和学校提供心理咨询服务的专业机构，5 月初接受东区某两所中学的邀请，进行为期一个月的调查。本次调查的对象共 1970 名中学生，其中初中生 1147 人，高中生 822 人。调查结果显示：初中生（1147 人）高中生（822 人）所占人数所占比例所占人数所占比例重度焦虑 129 11.2% 47 5.7% 中度焦虑 214 18.7% 94 11.4% 心理亚健康 402 35.0% 225 27.4% 心理问题严重需专家咨询辅导 58 5% 材料二：中国宁波网 2007 年 10 月讯该市康宁医院在中心城区抽取了 1075 名学生进行青少年心理健康状况的问卷调查，结果发现，44.99%的学生存在心理健康问题，其中 29.9%的青少年存在临床意义的抑郁情绪。三分之二的抑郁症患者曾有自杀想法与行为，15%-25%抑郁症患者最终自杀成功。材料三：《河北日报》2008 年 10 月 6 日讯一省会城市抽取了 1500 多名中学生进行调查，结果表明，其中有 50%的个体心理健康状况良好，30%属基本正常范围，还有 20%左右的学生低于正常水平，特别是还有 3%—6%的学生存在比较严重的心理困扰。（1）用一句话概括上述材料所反映的主要信息。（2 分）答: 。（2）作为青少年中的一名，你是否认为自己也存在心理健康问题？你认为自己的心理问题是什么？请说说你心中的烦恼。并就如何解决这些烦恼，保持自己心理健康的问题，说说你的自我解决之道，与同学分享一下你的解决办法。你是否存在心理健康问题：（1 分）你心中的烦恼：（1 分）你的解决办法：（1 分）（3）同学遇到了困难、挫折而心情不好，请你写一句名人的名言来勉励他：（1 分）答：。二、阅读理解（38 分）（一）阅读下面这首诗，然后完成（8—10 小题（4 分）。滁州西涧韦应物

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 8、人们普遍认为“横”字用得好,请你说说它好在哪里?(2分) 答 9、这首小诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分) 二)阅读下面文言文,完成11—-15小题(12分) (一)孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士耶!担当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 (二)诫子书夫君子之行①,静以修身,俭以养德,非澹泊②无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢③则不能励精,险躁④则不能治性⑤。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 注释:①行:行为,操行。②澹泊:也写作“淡泊”,清心寡欲,不追求名利。③ 淫慢:过渡怠惰。淫,过度,慢,怠惰,不勤勉。④险躁:过分急躁。⑤治性:约束自己的性情。 10、请用简洁的语言概括《孙权劝学》的内容。(2分) 答 11、仔细阅读《诫子书》一文,说说诸葛亮写这封家信的用意是什么?(2分) 答 12、下列句子中不含通假字的一项是()(2公) A、孤岂欲卿治经为博士耶! B、士别三日,即更刮目相待 C、当窗理云鬓,对镜帖花黄日扳仲永环谒于邑人 13、翻译下列句子。(2分) 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。译文: 14、仔细阅读《孙权劝学》一文,说说孙权是用什么方法劝吕蒙学习的?(2分) 答 15、读了以上两篇短文后,你受到了怎样的启发,请就其中一个方面谈谈自己的认识。(2分) (三)阅读《最后一课》选段,回答16-20题。(10分)

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 8、人们普遍认为“横”字用得好，请你说说它好在哪里？（2 分）答：。 9、这首小诗表达了诗人怎样的思想感情？（2 分）答：。（二）阅读下面文言文，完成 11---15 小题（12 分）。（一）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶！担当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（二）诫子书夫君子之行①，静以修身，俭以养德，非澹泊②无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢③则不能励精，险躁④则不能治性⑤。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！注释：①行：行为，操行。 ② 澹泊：也写作“淡泊”，清心寡欲，不追求名利。 ③ 淫慢：过渡怠惰。淫，过度，慢，怠惰，不勤勉。 ④ 险躁：过分急躁。 ⑤治性：约束自己的性情。 10、请用简洁的语言概括《孙权劝学》的内容。（2 分）答：。 11、仔细阅读《诫子书》一文，说说诸葛亮写这封家信的用意是什么？（2 分）答：。 12、下列句子中不含通假字的一项是（）（2 公） A、孤岂欲卿治经为博士耶！ B、士别三日，即更刮目相待。 C、当窗理云鬓，对镜帖花黄。 D、日扳仲永环谒于邑人。 13、翻译下列句子。（2 分）卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。译文：。 14、仔细阅读《孙权劝学》一文，说说孙权是用什么方法劝吕蒙学习的？（2 分）答：。 15、读了以上两篇短文后，你受到了怎样的启发，请就其中一个方面谈谈自己的认识。（2 分）答：。（三）阅读《最后一课》选段，回答 16—20 题。（10 分）

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声一一他们己经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大 “我的朋友们啊,”他说,“我一一我一一” 但是他哽住了,他说不下去了他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写下了两个大字 “法兰西万岁!” 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,一一你们走吧。” 16、阅读本段后,请你概括先段内容。(1分) 答 17、“忽然”能否删去?为什么?(2分) 答: 18、对下列句中破折号的作用理解正确的一项是()(1分) A、“窗外又传来普鲁士兵的号声—一他们已经收操了。”中(解释说明) B、“我的朋友们啊,”他说,“我一一我 (思维的转换) C、“散学了,一一你们走吧。”(声音的延长) 19、“我的朋友们啊”其中“朋友”包括哪些人?这个称呼的改变包含了韩麦尔先生怎样的感情?(2分) 答: 20、画线句子采用了描写,若换成“他举起拳头高呼:‘法兰西万岁!’”好不好?为什么?(4分) 答 (四)阅读下面的短文,完成21-26小题。(12分) 为爱挺直 ①父亲早早去世,为了生计,母亲在家乡摆了个水果摊,每天天没亮就要起来张罗到了七点左右,一切准备妥当了,于是用三轮的脚踏车,载着顺路的他和一车水果,在晨曦中一路奋进。 ②母亲的背驼得很严重。到了冬天,在这个北方的小城里,北风裹着雪花,一路肆虐。每当这个时候,母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他,恍然发现母亲的驼背直了不少 ③到了学校,他欢呼着跳下车,把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲,说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑,不以为意。可是懵懂的他却天真地认为,如果母亲能直起背来,自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。 ④母亲蹬脚踏车挺直的脊背,让他看到了希望。可是日复一日,他失望地发现,母亲蹬脚踏车时,脊背是直的,可一下车,却又成了驼背。于是,同学们的嘲笑始终伴随着他 ⑤后来,他考上了大学,毕业后,留在了城市里。没过了几年,他娶了个漂亮的妻子,也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女,可是他碍于面子,始终说自己忙,不断推脱。 ⑥直到有一天,他骑着自行车,送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大,刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声,他于是下意识地挺直脊背,挡住迎风而来的寒风

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写下了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，— —你们走吧。” 16、阅读本段后，请你概括先段内容。（1 分）答：。 17、“忽然”能否删去？为什么？（2 分）答：。 18、对下列句中破折号的作用理解正确的一项是（）（1 分） A、“窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。”中（解释说明） B、“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（思维的转换） C、“散学了，——你们走吧。”（声音的延长） 19、“我的朋友们啊”其中“朋友”包括哪些人？这个称呼的改变包含了韩麦尔先生怎样的感情？（2 分）答：。 20、画线句子采用了___________和____________ 描写，若换成“他举起拳头高呼：‘法兰西万岁！’”好不好？为什么？（4 分）答：。 (四)阅读下面的短文，完成 21—26 小题。（12 分）为爱挺直 ①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。 ②母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。 ③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。 ④母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。 ⑤后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。 ⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风

风像刀子一样,在身上刮过,他却始终牵挂着后座上的女儿。 ⑦那一刻,他突然想起了老家的母亲。他也终于明白,那些风雨交加的早上,母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背,为后座的他挡住了刺骨的风雪。母亲的背,因为爱而挺直。可他不知道的是,每次把他送到学校,回到水果摊后,母亲的背总会疼上大半天。这样的戏,在他年少时光中,日复一日的上演 ⑧他的心里,突然涌进了阵阵酸楚。母亲的背是驼的,爱却很直。每个子女的身前, 都有一堵挡风遮雨的挺直脊背,那是一堵爱的厚墙。 (选自《知识窗》2009年第1期) 21、选文第④段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背,让他看到了希望”,根据你对选文内容的理解,你认为他的“希望”是什么?(2分) 答 22、“母亲一直想过来看看孙女”,“可是他碍于面子,始终说自己忙,不断推脱”。结合选文,请你说说他“不断推脱”的真正原因是什么?(2分) 23、选文第⑦段中说“这样的戏,在他年少时光中,日复一日的上演”。在文中“这样的戏”具体指什么?(2分) 答 24、⑧段写到“他的心里,突然涌进了阵阵酸楚。”你认为接下来他会做什么?(2 答5分答阅读选文后,你会为其精美的文题所折服,联系全文,说说选文标题好在哪里?(2 26、文章结尾说“母亲的背是驼的,爱却很直。每个子女的身前,都有一堵挡风遮雨的挺直脊背,那是一堵爱的厚墙。”请结合你的生活实际谈谈你对这句话的理解。(2 分) 答四、大作文(40分) 27、以下二题任选一题作文。文中不能出现真实的校名、人名。 1、初中生活往往充满奇思妙想,请你展开想象的翅膀,扬起想象的风帆,试以“我好想为题,写一篇文章。要求:①先把题目补充完整,如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等 ②以记叙为主,600字左右。 2、社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强:在不利的环境中,我们学会了生存;在怒火燃烧时,我们学会了忍耐;在受到别人犯忌时,我们学会了理解;在别人伤害了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关请以“学会为题写一篇记叙文,不少于500字

风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。 ⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。母亲的背，因为爱而挺直。可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演。 ⑧他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。（选自《知识窗》2009 年第 1 期） 21、选文第④段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望”，根据你对选文内容的理解，你认为他的“希望”是什么？(2 分) 答：。 22、“母亲一直想过来看看孙女”，“可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱”。结合选文，请你说说他“不断推脱”的真正原因是什么？（2 分）答：。 23、选文第⑦段中说“这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演”。在文中“这样的戏”具体指什么？（2 分）答：。 24、⑧段写到“他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。”你认为接下来他会做什么？（2 分）答：。 25、阅读选文后，你会为其精美的文题所折服，联系全文，说说选文标题好在哪里？（2 分）答：。 26、文章结尾说“母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。”请结合你的生活实际谈谈你对这句话的理解。（2 分）答：。四、大作文（40 分） 27、以下二题任选一题作文。文中不能出现真实的校名、人名。 1、初中生活往往充满奇思妙想，请你展开想象的翅膀，扬起想象的风帆，试以“我好想 ”为题，写一篇文章。要求：①先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等； ②以记叙为主，600 字左右。 2、社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人犯忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心…… 请以“学会 ”为题写一篇记叙文，不少于 500 字

要求:①自选一个题目写文章。 ②感情真挚,立意新颖,语句通顺。 ③表达方式以记叙为主,可恰当使用抒情、描写、议论 ④不少于600字。书写清秀整洁。参考答案: 、基础知识及其运用(16分:每小题2分)1.D2.B3、C4、D5、D 6、(1)竹中窥落日明月来相照此夜曲中闻折柳(2)黄梅时节家家雨。(3)朔气传会柝,寒光照铁衣。二、口语交际与语文综合运用(本大题含三个小题,共6分) 7、(1)多个城市对中学生心理健康状况调查的结果显示:中学生心理普遍存在亚健康问题,急需重视并予以解决。(意思对即可) (2)略(答案言之有理,句意明了通顺即可。) (3)示例:如长风破浪会有时,直挂云帆济沧海等;或第四课《诗两首》之普希金《假如生活欺骗了你》:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。” 三、阅读理解(37分) (一)阅读下面这首诗,然后完成(8-9小题。 “横”字用得好,从全诗看,因在“野渡”且又“无人”,故能“自横”,加上诗人当时闲居两涧的境遇,自然使他偏爱这寂寞“幽草”,符合他当时心境(2分)。 9、反映了诗人厌恶喧嚣,寻求宁静的政治情怀和审美心态。(2分) (二)阅读下面文言文,完成11--15小题 10、本文写吕蒙在孙权劝说下开始学习,其才略很快就有惊人长进的故事。(意对即可) 11、告诫儿子要注重修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德。(意对即可) 12、B 13、译文:你说事务多,谁比得上我事务多呢?我经常读书,自以为大有益处 14、用自己读书的体会,现身说法。(意对即可) 15、提示:本题可就学习的重要性,以及志向、目标、修身、养德等其中一个方面谈自己受到的启发或教育。(只要言之成理即可) (三)阅读《最后一课》选段,回答16-20题。 16、韩麦尔宣布了后一课的结束。 17、(不能,它说明大家学得非常专心,不知不觉时间已经过去。响起的钟声出乎大家的意外。) 18、A 19、学生们和后面听课的镇上的人。包含着他对此地朋友的眷恋,对祖国语言的热爱

要求：①自选一个题目写文章。 ②感情真挚，立意新颖，语句通顺。 ③表达方式以记叙为主，可恰当使用抒情、描写、议论。 ④不少于 600 字。书写清秀整洁。参考答案：一、基础知识及其运用(16 分：每小题 2 分)1.D 2.B 3、C 4、D5、D 6、（1）竹中窥落日明月来相照此夜曲中闻折柳（2）黄梅时节家家雨。（3）朔气传会柝，寒光照铁衣。二、口语交际与语文综合运用（本大题含三个小题，共 6 分） 7、（1）多个城市对中学生心理健康状况调查的结果显示：中学生心理普遍存在亚健康问题，急需重视并予以解决。（意思对即可）（2）略（答案言之有理，句意明了通顺即可。）（3）示例：如长风破浪会有时，直挂云帆济沧海等；或第四课《诗两首》之普希金《假如生活欺骗了你》：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。” 三、阅读理解（37 分）（一）阅读下面这首诗，然后完成（8—9 小题。 8、“横”字用得好，从全诗看，因在“野渡”且又“无人”，故能“自横”，加上诗人当时闲居两涧的境遇，自然使他偏爱这寂寞“幽草”，符合他当时心境（2 分）。 9、反映了诗人厌恶喧嚣，寻求宁静的政治情怀和审美心态。（2 分）（二）阅读下面文言文，完成 11---15 小题。 10、本文写吕蒙在孙权劝说下开始学习，其才略很快就有惊人长进的故事。（意对即可） 11、告诫儿子要注重修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。（意对即可） 12、B 13、译文：你说事务多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自以为大有益处。 14、用自己读书的体会，现身说法。（意对即可） 15、提示：本题可就学习的重要性，以及志向、目标、修身、养德等其中一个方面谈自己受到的启发或教育。（只要言之成理即可）（三）阅读《最后一课》选段，回答 16—20 题。 16、韩麦尔宣布了后一课的结束。 17、（不能，它说明大家学得非常专心，不知不觉时间已经过去。响起的钟声出乎大家的意外。） 18、A 19、学生们和后面听课的镇上的人。包含着他对此地朋友的眷恋，对祖国语言的热爱