安徽淮南八区一中七年级(下) 语文周周清试卷 一默写(6分) 1、---,云从窗里出。2 ,弹琴复长啸。 3、心儿永远向往着未来 二、文化常识(26分) 1、《从百草园到三味书屋》选自 作者 原名 2、《丑小鸭》的作者是 (国名) ,选自《 该书为我们塑造了一系列栩栩如生的人物形象:有宁可牺牲自己的生命,也要为王子 祝福的 ;有历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅的丑小鸭:还有虽身 材微小但理想远大、富有爱心、向往光明、追求美好生活的」 3、《假如生活欺骗了你》的作者是 (国名) 被称为“俄罗斯 文学之父”。 4、《伤仲永》选自 ,是北宋著名的思想家、政治家、文学家 号半山,是“唐宋八大家之 三、积累与运用(共28分,各每小题4分) 1.加点字注音有误的一项是() A.蝉蜕(tui)尴尬( gan ga)木屐(j)玉簪花(zan) B.系上(j)斑蝥(mo) 缠络(luo)攒成(zan) C.桑葚(shen)臃肿(yong)花圃(p0)掸子(dan) D.菜畦(q1)倜傥( titan)拗过去(a)弥漫m() 2.下列词语字形有误的一项是() A.相宜陋丑瞬息人迹罕至 B.确凿讪笑肿胀荒草萋萋 C.书塾幽寂搏学来势凶凶 D.瞬息嫉妒叮嘱骇人听闻 3.下列各句加点词语使用不当的一项是() A.今天碰到小学同学赵丽,她说有空要来鉴赏我近期的作文。 B.外面正下着大雨,他没有带雨具,只得冒雨疾行,样子显得很狼狈 C.从没见老师发过这么大的火,教室里一片静默,同学们大气也不敢喘一口 D.这次没有能够当选班长,他的神情显得很沮丧。 选择恰当的词语填在横线上。 ①他觉得非常悲哀,因为自己长得那么丑陋,而且成了全体鸡鸭的 (A.嘲笑 B.嘲弄C.玩弄)对象。 ②我看看老师, (A.请求B.征求C.求取)他的同意,老师也微笑地点点头 表示答应我出去 5.下列没有语病的一项是() A.他从上中学的第一天起,就坚持每天写日记。 D.阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书杂志。 C.济南的冬天,是个令人向往的地方
安徽淮南八区一中七年级(下) 语文周周清试卷 一默写 ( 6 分) 1、---------------------,云从窗里出。2、----------------------,弹琴复长啸。 3、心儿永远向往着未来,-------------------------------------------------。 二、文化常识(26 分) 1、《从百草园到三味书屋》选自 ,作者 ,原名 。 2、《丑小鸭》的作者是 (国名) ,选自《 》 该书为我们塑造了一系列栩栩如生的人物形象:有宁可牺牲自己的生命,也要为王子 祝福的 ;有历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅的丑小鸭;还有虽身 材微小但理想远大、富有爱心、向往光明、追求美好生活的 。 3、《假如生活欺骗了你》的作者是 (国名) ,被称为“俄罗斯 文学之父”。 4、《伤仲永》选自 ,是北宋著名的思想家、政治家、文学家 , 字 ,号半山,是“唐宋八大家之一” 三、积累与运用(共 28 分,各每小题 4 分) 1.加点字注音有误的一项是( ) A.蝉蜕.(tuì) 尴尬..(ɡān ɡà) 木屐.(jī) 玉簪.花( zān ) B.系.上(jì) 斑蝥.(máo) 缠络.(luò) 攒.成(zǎn ) C.桑葚.(shèn) 臃.肿( yōng ) 花圃.(pǔ ) 掸.子( dǎn ) D. 菜畦.(qí) 倜.傥.(tìtǎnɡ) 拗.过去(aǒ) 弥.漫 mí( ) 2.下列词语字形有误的一项是( ) A.相宜 陋丑 瞬息 人迹罕至 B.确凿 讪笑 肿胀 荒草萋萋 C.书塾 幽寂 搏学 来势凶凶 D.瞬息 嫉妒 叮嘱 骇人听闻 3.下列各句加点词语使用不当的一项是( ) A.今天碰到小学同学赵丽,她说有空要来鉴赏..我近期的作文。 B.外面正下着大雨,他没有带雨具,只得冒雨疾行,样子显得很狼狈..。 C.从没见老师发过这么大的火,教室里一片静默..,同学们大气也不敢喘一口。 D.这次没有能够当选班长,他的神情显得很沮丧..。 4.选择恰当的词语填在横线上。 ①他觉得非常悲哀,因为自己长得那么丑陋,而且成了全体鸡鸭的________ (A.嘲笑 B.嘲弄 C.玩弄)对象。 ②我看看老师,________ (A.请求 B.征求 C.求取)他的同意,老师也微笑地点点头, 表示答应我出去。 5.下列没有语病的—项是 ( ) A.他从上中学的第一天起,就坚持每天写日记。 D.阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书杂志。 C.济南的冬天,是个令人向往的地方
D.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。 6.没有运用比喻的一句是() A.村落啦,树林子啦,坑洼啦,沟渠啦,好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里 那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的 C.他把自己吹得像一条鼓满了风的风帆 D.天上的云有的像羽毛,轻轻飘在空中;有的像羊群,来来去去 7.联系语境,解释词语有误的是( A.他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关 机关:这里指秘密的意思 B冬天的百草园比较的无味:雪一下,可就两样了。 无味:没有味道 C.天之涯,海之角,知交半零落。 知交:知心的朋友 D.“闯练,闯练,英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我 闯练:走出家庭,到生活中去锻炼 四、阅读理解(40分) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即 书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就, 其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒 于邑人,不使学 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻 又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。 8.解释加点的字。(12分) (1)未尝识书具( (2)指物作诗立就( (3)不能称前时之闻()(4)稍稍事言其父() 9.下列加点字用法不同的一项是()(4分) A.忽啼求之 B.邑人奇之 C.不能称前时之闻D.于舅家见之 10.下列句中停顿有误的一项是( )(4分) A.借旁近/与之,即/书诗四句 其诗以养父母、收族/为意 C.父/利其然也 D.余闻之也/久 11.翻译下列句子。(10分) 1、邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之, 2、父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学 12.回答问题。(10分) (1)方仲永的变化经历了哪几个阶段?(6分) (2)方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?(4分)
D.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。 6.没有运用比喻的—句是( ) A.村落啦,树林子啦,坑洼啦,沟渠啦,好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。 B.那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的。 C.他把自己吹得像一条鼓满了风的风帆。 D.天上的云有的像羽毛,轻轻飘在空中;有的像羊群,来来去去。 7.联系语境,解释词语有误的是( )。 A.他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。 机关:这里指秘密的意思。 B.冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。 无味:没有味道。 C.天之涯,海之角,知交半零落。 知交:知心的朋友。 D.“闯练,闯练,英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。 闯练:走出家庭,到生活中去锻炼。 四、阅读理解(40 分) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之.即 书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就, 其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒 于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。 又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。” 8.解释加点的字。(12 分) (1)未尝.识书具( ) (2) 指物作诗立就.( ) (3)不能称.前时之闻( ) (4)稍稍..事言其父( ) 9.下列加点字用法不同的一项是( )(4 分) A.忽啼求之. B.邑人奇之. C.不能称前时之.闻 D.于舅家见之. 10.下列句中停顿有误的一项是( )(4 分) A.借旁近/与之,即/书诗四句…… B.其诗以养父母、收族/为意 C.父/利其然也 D.余闻之也/久 11.翻译下列句子。(10 分) 1、邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。 2、 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 12.回答问题。(10 分) (1)方仲永的变化经历了哪几个阶段? (6 分) (2)方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?(4 分)
参考答案:一、二(略) 三、积累与运用(共20分,各每小题2分) 1B2.C3.A4.①嘲笑②征求5.A6.A7.B 四、阅读理解(40分) 8.(4分)(1)曾经(2)完成(3)相当(4)渐渐 9.(2分)C 10.(2分)B 11.(4分)(1)同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去做客,有的人还花钱求 仲永题诗。(2)他的父亲以为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习 12.(1)(3分)第一阶段是他幼时天资过人,具有作诗才能;第二阶段是十二三岁时的 方仲永才能衰退,大不如前:第三阶段是又过七年后,他完全变成一个平庸之人。 (2)(2分)从方仲永个人情况来看,原因是“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人”,贪 图小利,目光短浅而“不使学”,即没有受到后天正常的教育
参考答案:一、二(略) 三、积累与运用(共 20 分,各每小题 2 分) 1 B 2.C 3. A 4.①嘲笑 ②征求 5.A 6.A 7.B 四、阅读理解(40 分) 8.(4 分)(l)曾经 (2)完成( 3)相当( 4)渐渐 9.(2 分)C 10.(2 分)B 11.(4 分)(1)同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去做客,有的人还花钱求 仲永题诗。(2)他的父亲以为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。 12.(1)(3 分)第一阶段是他幼时天资过人,具有作诗才能;第二阶段是十二三岁时的 方仲永才能衰退,大不如前;第三阶段是又过七年后,他完全变成一个平庸之人。 (2)(2 分)从方仲永个人情况来看,原因是“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人”,贪 图小利,目光短浅而“不使学”,即没有受到后天正常的教育