安顺三联学校20162017学年度第一学期(中学部) 七年级语文期中测试卷 7.我寄愁心与明月 (1分) 8、夕阳西下 (1分) (四 9、夜发清溪向三峡, (1分)正是江南好风景 (1分) 遥怜故园菊 (1分不知何处吹芦管 10.时光交替,匆匆不待,旧年尚未逝去,江上已呈春意,正如《次北固山下》所写 、汉字书写(2分)将下列每个汉字准确、规范、美观地书写在田字格中 11.生活中表示既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,我们常常要 月《语》中子龄一句话:“ ■■ 12、《五猖会》选自《 》作者是_ 。(2分) (一).语言积暴和运用(27分) 13、《西游记》作者 师徒四人前往 申密 下列各项中加点字注音全部正确的一项是()(2分 西天取经的主线,写了许多降妖降魔的故事。(3分) A、酝(yn)最( niang)匿笑(n1 冀最(ydn)(1儿 B、静设(m) 高遄(mao)莅()临吝(ln)音she) 二、古诗簧析 盲操《治海(6分) 菜嗤(q)( shong)(qido)仰(cu) 东临碣石,以观沧海。水何澹漪,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟, D、人迹罕(hn)至尴(sn)尬g)类险(di)干(cd) 洪波涌起。日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 2选出下列词语中有错别字的一项是()(2分) 14、全诗是以哪个字展开?(1分) 答 A.分歧瘫痪憔悴不可抗拒B.酝酿突兀欹斜惊慌失措 15、诗中哪几个诗句是写现实的?哪几个诗句是写想象的?(2分 C.废墟派遣极端美不盛收D.自卑贪婪倜傥饥肠辘辘 答:现实之景 封 3、下列成语使用不当的一项是( (2分) 想象之景: A、他处心积虑的努力得来的却是大家的一票否决,这对他实在是一个不小的打击 6、下列说法不正确的是()(2分) B、经过他的指点,我恍然大悟,心情轻松多了 A.《观沧海》是乐府诗《步出夏门行》中的第一章 B.“山岛竦峙”一句中“竦”与“耸”同义,为“高 C、花园里,花儿争奇斗艳,蝴蝶轻飞曼舞,鸟儿欢快唱歌,一片生机盎然的景象 C.本诗结尾两句,与正文的内容有直接关系,起深化主题的作用 D、机敏的公安人员根据现场的蛛丝马迹,很快找到了作案人的线索 D.建安文学时的“三曹”包括本诗作者曹操及其子曹丕、曹植 4、下列句子没有语病的一项是()(2分 三、圆该理解 (一)文言文阅读(12分) A.会不会用心观察,能不能重视积累,是能否提高写作水平的关键 咏雪 B.他的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄 线C通过这次“社会主义核心价值观”作文大赛,使他对写作的信心增强了 子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕 D.七年级三班的语文成绩是全年级最好的一个班级 女,左将军王凝之妻也 5、下列文学常识搭配有误的一项是()(2分) 《论语》 (节选) A.朱自清--现代作家一《济南的冬天》 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋 来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子 B.海伦凯勒美国女作家-《假如给我三天光明》 C.王湾-唐代诗人《次北固山下》 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” D.史铁生一当代作家--《秋天的怀念》 子曰:“吾十有五而志于学三十而立四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十 6、仿照下面例句写一句话,与之构成排比句。(2分) 而从心所欲,不逾矩。” 生活是一杯酒,散发着迷人的醇香:生活是一本书,蕴含着深刻的晢理 子曰:“温故而知新,可以为师矣
” 安顺三联学校 2016-2017 学年度第一学期（中学部） 七 年级 语文期中测试卷 题号 一 二 三 四 五 总分 （一） （二） 得分 评卷人 7. 我寄愁心与明月, 。（1 分） 8、夕阳西下， 。（1 分） 9、夜发清溪向三峡， （1 分）正是江南好风景， 。（1 分） 遥怜故园菊， (1 分)不知何处吹芦管， 。（1 分） 10. 时光交替，匆匆不待，旧年尚未逝去，江上已呈春意，正如《次北固山下》所写 的： ， 。 （2 分） 11. 生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要 引 用 《 论 语 》 中 孔 子 的 一 句 话：“ ， 。 （2 分） 12、《五猖会》选自《 》作者是 。（2 分） 13、《西游记》作者 ，小说围绕唐僧 、猪八戒 、师徒四人前往 西天取经的主线，写了许多降妖降魔的故事。（3 分） 二、古诗赏析 曹操《观沧海》（5 分） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟， 洪波涌起。日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 14、全诗是以哪个字展开?（1 分） 答： 15、诗中哪几个诗句是写现实的？哪几个诗句是写想象的？（2 分） 答：现实之景： 想象之景： 16、下列说法不正确的是（ ）（2 分） A．《观沧海》是乐府诗《步出夏门行》中的第一章 B．“山岛竦峙”一句中“竦”与“耸”同义，为“高”的意思 C．本诗结尾两句，与正文的内容有直接关系，起深化主题的作用 D．建安文学时的“三曹”包括本诗作者曹操及其子曹丕、曹植 三、阅读理解 （一）文言文阅读（12 分） 咏 雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄 子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕 女，左将军王凝之妻也。 《论语》十二章（节选） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子 乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“吾十有五而志于学三十而立四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十 而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” _____________________________________________________________________ （2）温故而知新，可以为师矣。 _____________________________________________________________________ 密 封 线 一、汉字书写(2 分) 将下列每个汉字准确、规范、美观地书写在田字格中。 总有一份精彩属于我自己 (一)． 语言积累和运用（27 分） 1、下列各项中加点字注音全部正确的一项是（ ）（2 分） A、酝（yùn）酿（niàng） 匿．笑(nì) 黄晕（yùn） 髻(jì)儿 B、静 谧（mì） 高邈（mào） 莅（lì）临 吝（lìn）啬(shè) C、咄（duō）咄逼人 菜畦（qí） 竦（shǒng）峙 憔（qiáo）悴(cuì) D、人迹罕（hǎng）至 尴（gān）尬(gà) 狭隘（ài） 干涸（gù） 2.选出下列词语中有错别字的一项是（ ）（2 分） A．分歧 瘫痪 憔悴 不可抗拒 B．酝酿 突兀 欹斜 惊慌失措 C．废墟 派遣 极端 美不盛收 D．自卑 贪婪 倜傥 饥肠辘辘 3、下列成语使用不当的一项是（ ）（2 分） A、他处心积虑 ．．．．的努力得来的却是大家的一票否决，这对他实在是一个不小的打击。 B、经过他的指点，我恍然大悟 ．．．．，心情轻松多了。 C、花园里，花儿争奇斗艳，蝴蝶轻飞曼舞，鸟儿欢快唱歌，一片生机盎然 ．．．．的景象。 D、机敏的公安人员根据现场的蛛丝马迹 ．．．．，很快找到了作案人的线索。 4、下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分 A. 会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。 B. 他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 C. 通过这次“社会主义核心价值观”作文大赛，使他对写作的信心增强了。 D. 七年级三班的语文成绩是全年级最好的一个班级。 5、下列文学常识搭配有误的一项是（ ）（2 分） A. 朱自清-----现代作家-----《济南的冬天》 B. 海伦.凯勒----美国女作家----《假如给我三天光明》 C. 王湾-----唐代诗人----《次北固山下》 D. 史铁生----当代作家-----《秋天的怀念》 6、仿照下面例句写一句话，与之构成排比句。（2 分） 生活是一杯酒，散发着迷人的醇 香；生活是一本书，蕴含着深刻的哲理； ， 。 。 _________________，___________________________。 注:以下题目每空一分
17、解释下列加点字(4分) 21、夏老师做了哪些适应性训练?(3分) (1)公欣然曰 (2)擞盐空中差可拟( (3)吾日三省吾身( (4)四十而不惑 22、夏老师在闭眼走盲道时主要遇到了哪些困难?(2分) 8、翻译下列句子(4分 (1)白雪纷纷何所似? (2)温故而知新,可以为师矣 23、夏老师的一次表演,她的女儿和丈夫为什么都哭成了泪人儿?(2分) 9、《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛 24、说说你会怎样“让盲道畅通地延伸”呢?(2分) 0、“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知面不愠,不亦君子乎?” 四、三联学校七年级某班在开展“少年正是读书时”的综合性活动。(5分) 从内容上分析,孔子这三句话依次讲的是学习方法 (2 25、请你给这次活动拟定一条果读书有关的传标语。(2分) 密 (二)现代文阅读(9分) 盲道 上班的时候,看见同事夏老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过 26、你读过什么名着?(1分) 和她一起搬。我说:“车子放得这么乱,的确有碍校容。”她冲我笑了笑说:“那是次 要的,主要是侵占了盲道。”我不好意思地红着脸说:“您瞧我,多无知! 夏老师说:“其实,我也是从无知过来的。两年前,我女儿视力急剧下降,到医院一检 查,医生说视网膜出了问题,告诉我说要有充分的心理准备。我没听懂,问要啥充分的心理2、请你給大家介绍并推荐给大家起分事的理由。(2分 准备。医生说,当然是失明了。我听了差点昏过去。我央求医生说,我女儿才二十多岁呀, 没了眼睛怎么行?医生啊,求求你,把我的眼睛挖出来给我女儿吧!那一段时间,我真的是 封 做好了把双眼捐给女儿的充分的心里准备。为了让自己适应失明以后的生活,我开始闭着眼 睛拖地擦桌、洗衣做饭。每当晚自习给学生辅导完功课,我就闭着眼睛沿着盲道往家走。那 盲道,也就两砖宽,砖上有十道杠。一开始,我走得磕磕绊绊的,脚说什么也踩不准那两块 砖。在回家的路上,石头绊倒过我,车子碰伤过我,我多想睁开眼瞅瞅啊,可一想到有一天 我将生活在彻底的黑暗里,我就硬是不叫自己睁眼。到后来,我在盲道上走熟了,脚竟认得五、作文(40分) 了那十道杠!我真高兴,自己终于可以做个识路的盲人了!也就在这个时候,我女儿的眼病 家庭是我们成长的摇篮,是自由和幸福的港湾。从小到大,家庭生活一定给你留 然奇迹般的好了!有天晚上,我们一家人在街上散步,我让女儿解下她的围巾蒙上我的眼 下了许多美好的记忆吧?父母亲人的关爱,一定让你感受到了亲情的温暖吧?请以 睛,我要给她和她爸表演一回走盲道。结果,我一直顺利地走到了家门口。解开围巾,我看 《生活因亲情而精彩》为题写一篇不少于500字的作文 见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人丿 听了夏老师讲述的故事,我开始深情地关注那条人间最苦的盲道,国内的、国外的、江 线 南的、塞北的…我向每一条畅通的盲道问好,我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候,我 个人走路,我就对自己说:“喂,闭上眼睛,你也试着走一回盲道吧。”尽管我的脚不认 得那十道杠,但是,那硌脚的感觉于瞬间真切地从足底传到了心间。我明白,有一种挂念深 深地嵌入了我的生命。痛与爱交织着,压迫我的心房 就让盲道畅通地延伸吧! (选自天津教育出版社《孩子施舍的天堂》一书,张丽钧)
密 封 线 21、夏老师做了哪些适应性训练？（3 分） 22、夏老师在闭眼走盲道时主要遇到了哪些困难？（2 分） 23、夏老师的一次表演，她的女儿和丈夫为什么都哭成了泪人儿？（2 分） 24、说说你会怎样“让盲道畅通地延伸”呢？（2 分） 四、三联学校七年级某班在开展“少年正是读书时”的综合性活动。（5 分） 25、请你给这次活动拟定一条跟读书有关的宣传标语。（2 分） 26、你读过什么名著？（1 分） 27、请你给大家介绍并推荐给大家一起分享的理由。（2 分） 五、作文（40 分） 家庭是我们成长的摇篮，是自由和幸福的港湾。从小到大，家庭生活一定给你留 下了许多美好的记忆吧？父母亲人的关爱，一定让你感受到了亲情的温暖吧？请以 《生活因亲情而精彩》为题写一篇不少于 500 字的作文。 17、解释下列加点字（4 分） （1）公欣然．．曰 （ ） （2）撒盐空中差可拟．（ ） （3）吾日三省．吾身（ ） （4）四十而不惑． （ ） 18、翻译下列句子（4 分） （1）白雪纷纷何所似？ _____________________________________________________________________ （2）温故而知新，可以为师矣。 _____________________________________________________________________ 19、《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？ （2 分） _____________________________________________________________________ 20、“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 从内容上分析，孔子这三句话依次讲的是学习方法、 和 。（2 (二)现代文阅读（9 分） 盲 道 上班的时候，看见同事夏老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过 去，和她一起搬。我说：“车子放得这么乱，的确有碍校容。”她冲我笑了笑说：“那是次 要的，主要是侵占了盲道。”我不好意思地红着脸说：“您瞧我，多无知！” 夏老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检 查，医生说视网膜出了问题，告诉我说要有充分的心理准备。我没听懂，问要啥充分的心理 准备。医生说，当然是失明了。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十多岁呀， 没了眼睛怎么行？医生啊，求求你，把我的眼睛挖出来给我女儿吧！那一段时间，我真的是 做好了把双眼捐给女儿的充分的心里准备。为了让自己适应失明以后的生活，我开始闭着眼 睛拖地擦桌、洗衣做饭。每当晚自习给学生辅导完功课，我就闭着眼睛沿着盲道往家走。那 盲道，也就两砖宽，砖上有十道杠。一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不准那两块 砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰伤过我，我多想睁开眼瞅瞅啊，可一想到有一天 我将生活在彻底的黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得 了那十道杠！我真高兴，自己终于可以做个识路的盲人了！也就在这个时候，我女儿的眼病 居然奇迹般的好了！有天晚上，我们一家人在街上散 步，我让女儿解下她的围巾蒙上我的眼 睛，我要给她和她爸表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门口。解开围巾，我看 见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人儿……” 听了夏老师讲述的故事，我开始深情地关注那条人间最苦的盲道，国内的、国外的、江 南的、塞北的……我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我 一个人走路，我就对自己说：“喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。”尽管我的脚不认 得那十道杠，但是，那硌脚的感觉于瞬间真切地从足底传到了心间。我明白，有一种挂念深 深地嵌入了我的生命。痛与爱交织着，压迫我的心房。 就让盲道畅通地延伸吧！ （选自天津教育出版社《孩子施舍的天堂》一书，张丽钧） 16、夏老师做了哪些适应性训练？（3 分） 17、夏老师在闭眼走盲道时主要遇到了哪些困难？（2 分）