出师表诸葛亮 千载谁堪仲伯同 出师一表真名世
出师表 诸葛亮 出师一表真名世 千载谁堪仲伯间
导入新课 同学们,今天我们学习诸葛亮的《出师 表》。诸葛亮这位著名的历史人物,大家比较 熟悉。为了更好地理解本文,我先把诸葛亮的 情况,主要是诸葛亮写《出师表》时的情况, 简略地介绍一下。 诸葛亮辅佐刘备,历尽艰难坎坷,经过多 年奋战,终于建立了蜀国,身负丞相重任。蜀 国建立后两年,即公元23年,刘备病逝,后主 刘禅继位,时年16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅, 主持蜀国军政大事。公元227年,诸葛亮统率蜀 国军队北进,驻军汉中(今陕西南郑县),准 备征伐曹魏,夺取中原,复兴汉室
导入新课 同学们,今天我们学习诸葛亮的《出师 表》。诸葛亮这位著名的历史人物,大家比较 熟悉。为了更好地理解本文,我先把诸葛亮的 情况,主要是诸葛亮写《出师表》时的情况, 简略地介绍一下。 诸葛亮辅佐刘备,历尽艰难坎坷,经过多 年奋战,终于建立了蜀国,身负丞相重任。蜀 国建立后两年,即公元223年,刘备病逝,后主 刘禅继位,时年16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅, 主持蜀国军政大事。公元227年,诸葛亮统率蜀 国军队北进,驻军汉中(今陕西南郑县),准 备征伐曹魏,夺取中原,复兴汉室
他当时感到刘禅暗昧儒弱,颇有内顾之忧, 所以临出发前上书刘禅,恳切劝谏,要刘禅继 承刘备遗志,砥砺志行,振作精神,听信忠言, 任用贤良,黜斥佞人,严明赏罚,尽心国事, 以图完成复兴汉室,统一天下的大业。这就是 《出师表》。 “表”是臣下向君王上书言事的一种文体 表文的一大特点是陈述衷情。学习这篇文章, 要注意领会诸葛亮在文中所表露的思想感情, 了解文中诸葛亮的一些名言
他当时感到刘禅暗昧懦弱,颇有内顾之忧, 所以临出发前上书刘禅,恳切劝谏,要刘禅继 承刘备遗志,砥砺志行,振作精神,听信忠言, 任用贤良,黜斥佞人,严明赏罚,尽心国事, 以图完成复兴汉室,统一天下的大业。这就是 《出师表》。 “表”是臣下向君王上书言事的一种文体。 表文的一大特点是陈述衷情。学习这篇文章, 要注意领会诸葛亮在文中所表露的思想感情, 了解文中诸葛亮的一些名言
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诸葛亮第一、二次北伐示意图 安 南 天 西 马湿军 安 仓 邦山 2关少 水 长安 真军 武都都 诸葛亮军 图 例 汉 院军 谷/赵云军 蜀军第一次北伐 使中。汉中郡 南邛 我买边界 蜀 水
诸葛亮第四、五次北伐示意图 国军第四次北伐 期军第五次北伐 军 例 教军 上那 战边界 长安 水 书山 五丈1那县。武功 分 武 乐 汉 o黄沙 阴平 国
自学: 疏通文句, 翻译全文, 了解大意
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先帝创业未半先帝创立帝业还没有完成一半, 而中道崩殂;今天就中途去世了。现在,天下已分成 下三分,益州疲弊,魏、蜀、吴三国,我们蜀国人力疲 此诚危急存亡之秋惫,物力又很缺乏,这确实是国家 也。然侍卫之臣,危急存亡的关键时刻。然而,侍卫 不懈于内;忠志之大臣们在宫廷内毫不懈怠,忠诚有 士,忘身于外者:志的将士在疆场上舍身作战,这都 盖追先帝之殊遇,是因为追念先帝在世时对他们的特 欲报之于陛下也。殊待遇,想报效给陛下啊。陛下确 诚宜开张圣听,以实应该扩大圣明的听闻,发扬光大 光先帝遗德,恢弘先帝留下的美德,弘扬志士们的气 志士之气;不宜妄概;不应该随随便便地看轻自己, 自菲薄,引喻失义,言谈中称引譬喻不合大义(说话不 以塞忠谏之路也。恰当),以致堵塞忠臣进谏劝告的 道路
先 帝 创 业 未 半 而中道崩殂;今天 下三分,益州疲弊, 此诚危急存亡之秋 也。然侍卫之臣, 不懈于内;忠志之 士,忘身于外者: 盖追先帝之殊遇, 欲报之于陛下也。 诚宜开张圣听,以 光先帝遗德,恢弘 志士之气;不宜妄 自菲薄,引喻失义, 以塞忠谏之路也。 先帝创立帝业还没有完成一半, 就中途去世了。现在,天下已分成 魏、蜀、吴三国,我们蜀国人力疲 惫,物力又很缺乏,这确实是国家 危急存亡的关键时刻。然而,侍卫 大臣们在宫廷内毫不懈怠,忠诚有 志的将士在疆场上舍身作战,这都 是因为追念先帝在世时对他们的特 殊待遇,想报效给陛下啊。陛下确 实应该扩大圣明的听闻,发扬光大 先帝留下的美德,弘扬志士们的气 概;不应该随随便便地看轻自己, 言谈中称引譬喻不合大义(说话不 恰当),以致堵塞忠臣进谏劝告的 道路
问题 1、为什么说“此诚危急存亡之秋也”? 2、当时的有利条件是什么? 3、诸葛亮向刘禅提出了什么建议? 4、提出这一建议的目的是什么?
问题 1、为什么说“此诚危急存亡之秋也”? 2、当时的有利条件是什么? 3、诸葛亮向刘禅提出了什么建议? 4、提出这一建议的目的是什么?
宫中府中,俱为皇宫的侍臣和丞相府的宫吏都是 一体;陟罚臧否,不个整体,对他们的提升、处分、表扬 宜异同:若有作奸犯批评,不应该因人而有什么差别。如果 科及为忠善者,宜付有做奸邪的事情,触犯科条法令和尽忠 有司,论其刑赏,以行善的人,陛下应交给主管的官吏,由 昭陛下平明之治;不他们评定应得的处罚或奖赏,用来表明 宜偏私,使内外异法陛下公正严明的治理方针。不应偏袒徇 也 私,使得宫内和宫外有不同的法则。 侍中、侍郎郭攸侍中郭攸之、费祎、侍郎董允等人, 之、费依、董允等,他们都是忠良诚实的人,他们的志向和 此皆良实,志虑忠纯,心思忠诚无二,因此先帝把他们选拔出 是以先帝简拔以遗陛来留给陛下。我认为宫中的事情,无论 下:愚以为宫中之事,大小,陛下都应征询他们,然后再去实 事无大小,悉以咨之,施,这样一定能补求欠缺疏漏的地方, 然后施行,必得裨补获得更好的效果。 阙漏,有所广益
宫中府中,俱为 一体;陟罚臧否,不 宜异同:若有作奸犯 科及为忠善者,宜付 有司,论其刑赏,以 昭陛下平明之治;不 宜偏私,使内外异法 也。 侍中、侍郎郭攸 之、费依、董允等, 此皆良实,志虑忠纯, 是以先帝简拔以遗陛 下:愚以为宫中之事, 事无大小,悉以咨之, 然后施行,必得裨补 阙漏,有所广益。 皇宫的侍臣和丞相府的宫吏都是一 个整体,对他们的提升、处分、表扬、 批评,不应该因人而有什么差别。如果 有做奸邪的事情,触犯科条法令和尽忠 行善的人,陛下应交给主管的官吏,由 他们评定应得的处罚或奖赏,用来表明 陛下公正严明的治理方针。不应偏袒徇 私,使得宫内和宫外有不同的法则。 侍中郭攸之、费祎、侍郎董允等人, 他们都是忠良诚实的人,他们的志向和 心思忠诚无二,因此先帝把他们选拔出 来留给陛下。我认为宫中的事情,无论 大小,陛下都应征询他们,然后再去实 施,这样一定能补求欠缺疏漏的地方, 获得更好的效果