出师衰 诸葛亮
出师表 • 诸 葛 亮
中考大言文考点 1、能正确诵读文中的句子 2、能正确理解宇词的意思 和句段篇的大意 3、正确縣写要求背诵部分
中考文言文考点 •1、能正确诵读文中的句子 2、能正确理解字词的意思 和句段篇的大意 3、正确默写要求背诵部分
诵读 本文中长句很多,一个长句往往包含三、 四个短句,这些句子多是有层次的。要 读出层次感,必须注意连读和读断。例: “然侍卫之臣不懈与内[,忠志之士忘 身于外者],盖追先帝之殊遇],欲报 之于陛下也”这句话中,B两处须连 读,]可读断。指出下面句子那些须连 读,那些须读断
一、诵读 • 本文中长句很多，一个长句往往包含三、 四个短句，这些句子多是有层次的。要 读出层次感，必须注意连读和读断。例： “然侍卫之臣不懈与内(1)，忠志之士忘 身于外者(2)，盖追先帝之殊遇(3)，欲报 之于陛下也”这句话中，(1)(3)两处须连 读，(2)可读断。指出下面句子那些须连 读，那些须读断
1、诚宜开张圣听m,以光先帝遗德], 恢弘志士之气],不宜妄自菲薄[4,引 喻失义[5],以塞忠谏之路也 “诚宜”以下三句正面说理,“不宜” 以下三句反面说理。因而,D两处须 连读闖处可读断,[45须连读
• 1、诚宜开张圣听(1)，以光先帝遗德(2)， 恢弘志士之气(3)，不宜妄自菲薄(4) ,引 喻失义(5)，以塞忠谏之路也。 • “诚宜”以下三句正面说理，“不宜” 以下三句反面说理。因而，(1)(2)两处须 连读,(3)处可读断，(4)(5)须连读
2、愚以为营中之事[,悉以咨之, 必能使行阵和睦],优劣得所。 前两句是做法,后两句是预期效果。因 而,两处连读,[处可读断
• ２、愚以为营中之事(1)，悉以咨之(2)， 必能使行阵和睦(3)，优劣得所。 • 前两句是做法，后两句是预期效果。因 而，(1)(3)两处连读，(2)处可读断
3、今南方已定m,兵甲已足,当奖率 三军[],北定中原,庶竭驽钝[5],攘 除奸凶[],兴复汉室m,还于旧都。 ·“今”以下两句说出师条件成熟“当” 以下六句说出师的战略目标。因而,处 要连读,即处可读断,6团处要 连读
• 3、今南方已定(1)，兵甲已足(2)，当奖率 三军(3)，北定中原(4)，庶竭驽钝(5)，攘 除奸凶(6)，兴复汉室(7)，还于旧都。 • “今”以下两句说出师条件成熟“当” 以下六句说出师的战略目标。因而,(1]处 要连读，[2]处可读断，[3][4][5][6][7]处要 连读
二、正确理解守词的 意思和包段篇的大宽
二、正确理解字词的 意思和句段篇的大意
解释下列字词的意思 ·1、此诚危急存亡之秋也 2、是以先帝简拔以遗陛下也 3、性行淑均 4、庶竭驽钝,攘除奸凶 5、斟酌损益 6、咨诹善道
解释下列字词的意思 • 1、此诚危急存亡之秋也 • 2、是以先帝简拔以遗陛下也 • 3、性行淑均 • 4、庶竭驽钝，攘除奸凶 • 5、斟酌损益 • 6、咨诹善道
翻译下列句子 1、诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘 志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义, 以塞忠谏之路也。 2、陟罚臧否,不宜异同。 ·3、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣 于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感 激,遂许先帝以驱驰。 4、先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事
翻译下列句子 • 1、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘 志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义， 以塞忠谏之路也。 • 2、陟罚臧否，不宜异同。 • 3、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣 于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感 激，遂许先帝以驱驰。 • 4、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事
思考并回下列问题 1、什么叫表?作者写此表目的是什 么? 2、文中作者向后主出了哪几条建 议?他反复陈说的是那一条? 3、文章的主旨是那一句? 4、文中表明作者与先帝患难与共的 句子是那一句?
思考并回答下列问题 • 1、什么叫表？作者写此表目的是什 么？ 2、文中作者向后主出了哪几条建 议？他反复陈说的是那一条？ 3、文章的主旨句是那一句？ 4、文中表明作者与先帝患难与共的 句子是那一句？