甲 对联 七年级综合性学习 授课老师施文洁 凫
——七年级综合性学习 授课老师：施文洁
苏东坡自幼聪慧过人，读书颇多，自谓才高八斗，于是目空 切，在自家门旁撰写对联一副： 识遍天下字读尽人间书 一位老者看到这副对联后，认为这后生也太轻狂，于是拿来一 本书来求教，苏东坡接过书一看，竟是连篇的生僻难字，自己 实在是认不了几个，不禁汗颜，连忙向老者道歉，并在上下联 各加了两个字，老者看后，不仅原谅了他还连连称赞。 发奋识遍天下字 品 立志读尽人间书
苏东坡自幼聪慧过人，读书颇多，自谓才高八斗，于是目空一 切，在自家门旁撰写对联一副: 识遍天下字 读尽人间书 一位老者看到这副对联后，认为这后生也太轻狂，于是拿来一 本书来求教，苏东坡接过书一看，竟是连篇的生僻难字，自己 实在是认不了几个，不禁汗颜，连忙向老者道歉，并在上下联 各加了两个字，老者看后，不仅原谅了他还连连称赞。 _____识遍天下字 _____读尽人间书 发奋 立志
假三元 月太平年 ⊕ 宝保佛印心印心印情菜 入东山寺 (開)开太平年 東東山寺
生顶做绍 上联：操天下头等大事 下联：理人间万缕青丝 横批：从头做起 理人问義瑞子红 品
上联：凡簷（ yán）无俗气 下联：间室是吾家 横批：凡间 上联：操天下头等大事 下联：理人间万缕青丝 横批：从头做起
却 0⊙e9eGv 走近对联 一语文综合实践活动探究展示 凫 品
——语文综合实践活动探究展示
苧 电 ● 活动一： ● 活动二： ● 活动三： 品
活动一 ：探寻对联前世今生，听闻对联趣味故事 活动二：火眼金睛辨类别，各类对联我来说。 活动三：众里寻他千百度，对联就在细心发现处
亞 把握对联 小试牛刀，总结对联特点。 a8: 凫 品
——小试牛刀，总结对联特点
你能找出下面对联的下联吗？填一填，读一读。 A.泰山日，虚口烟，天地奇观 B.新年新岁新景 C.东当铺，西当铺，东西当铺当东西。 D.新年新岁新景色 1、春风春雨春色， B 2、南通州，北通州，南北通州通南北， 特点1上下联字数相等：上下联的 字数同时可长可短，一般最短四字， 长可达数百字。但要求上下联字数 相同。 品 品
你能找出下面对联的下联吗？填一填，读一读。 A．泰山日，虚口烟，天地奇观 B．新年新岁新景 C．东当铺,西当铺,东西当铺当东西。 D．新年新岁新景色 1、春风春雨春色， 。 2、南通州,北通州,南北通州通南北， 。 特点1 上下联字数相等：上下联的 字数同时可长可短， 一般最短四字， 长可达数百字。但要求上下联字数 相同
3、为下面三副上联选择合适的下联。 上联：读书应似蜂酿蜜下联： B 上联：读天下好书下联： A 上联：骑青牛，过函谷，老子姓李下联： A.赏世间美景B.好学恰如蝶恋花C.斩白蛇，入咸阳，高祖是刘 对联特点二和三：词性相对，内容相送。一般称为“虚对虚， 实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数 量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。 如：黑发不知勤学早白首方悔读书迟
3、为下面三副上联选择合适的下联。 上联：读书应似蜂酿蜜 下联：____________ 上联：读天下好书 下联：___________ 上联：骑青牛,过函谷,老子姓李 下联：__________ A.赏世间美景 B.好学恰如蝶恋花 C.斩白蛇,入咸阳,高祖是刘 对联特点二和三 ：词性相对，内容相关。 一般称为“虚对虚， 实对实” ，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数 量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。 如：黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 B A C
运用所学知识，将下面18个字组成一副对联 上海历书读春遍古外 夏秋尽下学冬山今中 上联：上书山读遍古今中外 下联：下学海历尽春夏秋冬 思考：为什么不能调换上下联呢？ 对联特点四：平仄相反。汉字有一二三四声，分别为平平仄仄。 平仄要相对，尤其是上下联的尾字，传统习惯是“仄起平收” 即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声
运用所学知识，将下面18个字组成一副对联。 上 海 历 书 读 春 遍 古 外 夏 秋 尽 下 学 冬 山 今 中 上联:上书山读遍古今中外 下联:下学海历尽春夏秋冬 思考：为什么不能调换上下联呢？ 对联特点四：平仄相反。汉字有一二三四声，分别为平平仄仄。 平仄要相对，尤其是上下联的尾字，传统习惯是“仄起平收” ， 即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声