泗水县2008—2009学年度人教版八年级第一学期期末考试语文试题.doc_大学文库

泗水县2008——2009学年度第一学期期末考试八年级语文试题泗水县教育局总分得分积累与运用(20分) 请给下面一段话中的拼音写出汉字并给加点的字注音。(4分) 有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒p()的小胡同,看见一个破破落落()的大院里面有几间塌()败的小屋;老王正deng()着他那辆三轮进大院去。后来我坐着老王的车和他闲聊的时候,问起那里是不是他的家他说,住那儿多年了 2找出下面句中的错别字并改正。(4分) (1)他的游记里,十分推祟这座桥,说它“是世界上独一无二的”。() (2)古代流传下来的许多农修就包含了丰富的物候知识。( (3)他的家,破烂灰暗,值钱的东西一无所有。() (4)人,是建忘的。不记仇,很对。但是,不能忘记。() 3.下面这段文字有两句有错误,请找出来并改正,每句只改一处。(2分 ①20世纪以来,中国共发生6级以上地震近800次左右,②遍布除贵州、浙江两省和香港特别行政区以外所有的省、自治区、直辖市,死于地震的人数达 55万之多,占同期全球地震死亡人数的53%。③中国人常为“我们用占世界7% 的土地,养活了占世界22%的人口”而自豪,却很少有人知道这7%的国土也承受了全球33%的大陆强震,④是世界上大陆强震最多。我们定要增强防震意 4按要求填空。(6分) 歌1)把人的喜怒哀乐投射到具体的事物上,以美景衬哀情,这是我国古代常用的一种写作手法。比如杜甫《春望》中的“ (2)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一成语的诗句是 (3)“乡愁”是古今诗词中共同的主题之一。崔颢《黄鹤楼》中的抒发了浓浓的乡愁。 (4)李白《送友人》中,借马鸣来表达悠悠的离别之情的诗句是 (5)陆游《十一月四日风雨大作》中巧借梦境来抒发强烈的爱国热情的诗句是 (6)《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的语句是

泗水县 2008——2009 学年度第一学期期末考试八年级语文试题泗水县教育局题号一二三四总分得分一．积累与运用（20 分） 1. 请给下面一段话中的拼音写出汉字并给加点的字注音。（4 分）有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒 pì( )的小胡同，看见一个破破落落．（）的大院里面有几间塌． ( )败的小屋；老王正 dēng( )着他那辆三轮进大院去。后来我坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。 2.找出下面句中的错别字并改正。（4 分）（1）他的游记里，十分推祟这座桥，说它“是世界上独一无二的”。（）（2）古代流传下来的许多农偐就包含了丰富的物候知识。（）（3）他的家，破烂灰暗，值钱的东西一无所有。（）（4）人，是建忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。（） 3.下面这段文字有两句有错误，请找出来并改正，每句只改一处。（2 分） ①20 世纪以来，中国共发生 6 级以上地震近 800 次左右，②遍布除贵州、浙江两省和香港特别行政区以外所有的省、自治区、直辖市，死于地震的人数达 55 万之多，占同期全球地震死亡人数的 53%。③中国人常为“我们用占世界 7% 的土地，养活了占世界 22%的人口”而自豪，却很少有人知道这 7%的国土也承受了全球 33%的大陆强震，④是世界上大陆强震最多。我们一定要增强防震意识。 4.按要求填空。（6 分）（1）把人的喜怒哀乐投射到具体的事物上，以美景衬哀情，这是我国古代诗歌常用的一种写作手法。比如杜甫《春望》中的“_______________________， ______________________。“ (2)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一成语的诗句是 __________________________，___________________________。（3）“乡愁”是古今诗词中共同的主题之一。崔颢《黄鹤楼》中的 “_____________________，_______________________”抒发了浓浓的乡愁。 (4) 李白《送友人》中，借马鸣来表达悠悠的离别之情的诗句是 _______________________，________________________________。 (5)陆游《十一月四日风雨大作》中巧借梦境来抒发强烈的爱国热情的诗句是 __________________________________，_________________________________。 (6)《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的语句是_______________________

____________________________。 5. 仿照下面这段话的句式，利用提供的材料，另写一段话。（2 分）没有语文老师的博学多才，没有数学老师的端正严谨，没有英语老师的风趣幽默，没有音乐老师的和蔼慈祥，我们的班级将失色不少。【材料】李白——洒脱豪放杜甫——沉郁顿挫王维——诗中有画李商隐——情深词婉 ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 6．名著阅读。(2 分) 人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧— —这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 校园网上的论坛是同学们发表感言的地方。语文组的“文学论坛”准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言，请你简要写出对上述语段的阅读感言。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 二．古诗文阅读（20 分）阅读下面的古诗文，完成 7——12 题。（一）渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 7.这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？(2 分) 8. 这首诗描绘舟过荆门时所见景色，历来被人称道。请简要赏析第二联好在何处。(3 分) （二）三峡 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间

在我们每个孩子的头顶。我看见音乐老师纤长的手指如鱼儿一般在黑白琴键上灵巧地游动。在阳光的早晨,那手指变成金色的,神圣而优雅。忽然,琴声戛然而止,音乐老师用手指朝我指了指,说:"对,是你,张大嘴唱,不要怕。"琴声又响起来,可我还是听不清自己的声音,我的歌声细细的低低的,总是躲在别人响亮的歌声后面。我真的不会唱歌,真的不会唱歌,这么想着,我的脸慢慢地红起来,红到脖颈,像发烧了一样。轮到单独唱了。我捧着歌本的手却一直抖抖索索。我的声音很不情愿地从嗓子眼里挤岀来,那么平淡那么干涩。音乐老师微笑着按了几个琴键提示我,她弹琴的手指泛着淡金色的光泽。噢,我真笨,我诅咒着自己,几乎要哭出来了。可是,瑛子是多么让人羡慕啊。初一时,在学校的文艺会演上,瑛子站在台上当着—千多师生的面演唱《月儿弯弯照九州》。那时,她扎着辫子,辫梢上系了朵淡紫色的小花,显得伶俐可人。她的歌声糯糯的,甜甜的,像是放了蜜糖把这首歌演绎的悲悯动人。动听的歌喉会让一个女孩更加美丽可爱,我被深深地吸引住了。而自卑的我,只敢在心里悄悄地唱…… 学校里成立了音乐兴趣小组,一连几天,班里都在议论这事儿。我兴致勃勃地鼓励同学参加。我对瑛子说:“你有音乐天赋,一定能行!”可是轮到报名时, 我自己却迟疑了,我的乐感不行,而且功课那么忙,我替自己寻找逃脱的理由当大家争着报名的时候,我悄悄缩到了后面。从这以后,在很多个上完课的下午,我都会见到一幅令人心动的风景。在教学楼下的花坛边,瑛子抱着手风琴和几个男生坐在台阶上练琴。他们已经会拉· 些简单的曲子,他们的手指变得熟练灵巧了。印象最深的是那一天,太阳特别好, 花坛里的一串红开得特别艳,我记得瑛子他们演奏的是我最熟悉的《让我们荡起

在我们每个孩子的头顶。我看见音乐老师纤长的手指如鱼儿一般在黑白琴键上灵巧地游动。在阳光的早晨，那手指变成金色的，神圣而优雅。忽然，琴声戛然而止，音乐老师用手指朝我指了指，说："对，是你，张大嘴唱，不要怕。"琴声又响起来，可我还是听不清自己的声音，我的歌声细细的低低的，总是躲在别人响亮的歌声后面。我真的不会唱歌，真的不会唱歌，这么想着，我的脸慢慢地红起来，红到脖颈，像发烧了一样。轮到单独唱了。我捧着歌本的手却一直抖抖索索。我的声音很不情愿地从嗓子眼里挤出来，那么平淡那么干涩。音乐老师微笑着按了几个琴键提示我，她弹琴的手指泛着淡金色的光泽。噢，我真笨，我诅咒着自己，几乎要哭出来了。可是，瑛子是多么让人羡慕啊。初一时，在学校的文艺会演上，瑛子站在台上当着一千多师生的面演唱《月儿弯弯照九州》。那时，她扎着辫子，辫梢上系了朵淡紫色的小花，显得伶俐可人。她的歌声糯糯的，甜甜的，像是放了蜜糖，把这首歌演绎的悲悯动人。动听的歌喉会让一个女孩更加美丽可爱，我被深深地吸引住了。而自卑的我，只敢在心里悄悄地唱…… 学校里成立了音乐兴趣小组，一连几天，班里都在议论这事儿。我兴致勃勃地鼓励同学参加。我对瑛子说：“你有音乐天赋，一定能行!”可是轮到报名时，我自己却迟疑了，我的乐感不行，而且功课那么忙，我替自己寻找逃脱的理由。当大家争着报名的时候，我悄悄缩到了后面。从这以后，在很多个上完课的下午，我都会见到一幅令人心动的风景。在教学楼下的花坛边，瑛子抱着手风琴和几个男生坐在台阶上练琴。他们已经会拉一些简单的曲子，他们的手指变得熟练灵巧了。印象最深的是那一天，太阳特别好，花坛里的一串红开得特别艳，我记得瑛子他们演奏的是我最熟悉的《让我们荡起

双桨》。我趴在栏杄上岀神地注视着他们。瑛子的身子起伏着,双肩的摆动呈现出—种柔美的弧度,她的眼睛微闭着,像是沉醉了,又像是睡着了。悠扬的乐声轻轻地拔动着我的心弦,我看见瑛子纤长的手指在阳光下痴迷地舞蹈,金色的就连指甲也泛着莹莹的光。我被深深地震撼了我悄悄地移走到走廊的立柱后面, 生怕他们看见我。是一种什么样的心理在作祟呢?我渴望音乐,又逃避音乐,因为我太看轻自己我将永远游离于音乐之外吗?想到这一点,我惊得浑身战栗。我想当众放歌, 又生怕自己生涩的歌声会把一点残存的幻想也剥夺掉。这种状况一直持续到大学毕业后。在一次晚会上,有一位长者对我说:“唱一曲吧,会很好听的。不知是出于对长者的尊敬,还是一时的冲动,我竟接过了话筒。我放开胆子,让声音从身体里畅快地流出,我唱的是一支在心中默唱了无数次的曲子:“因为爱着你的爱,因为苦过你的苦…….”我听见甜润而深情的歌声在大厅里回荡,我眼里噙满泪水。走下台的时候,长者紧握住我的手说:"你唱得好极了!"我的眼睛更湿了, 那块阻滞我心灵多年的磐石就这么被轻轻搬动了吗?我突然有了想欢呼的冲动我闭上眼睛,久久地品味着喜悦的心情。呵,那手指,金色的手指又一次在我记忆的琴键上跳动,跳动,也许,它将是我生中永远的遗憾和追求。 18.本文巧妙地将情节发展与心理变化结合起来描写,引人入胜。请根据文章主要情节和“我”的心理活动,用简洁的语言把下面的内容补充完整。(3分) 音乐课上“我”不敢大声唱歌,“我”诅咒着自己,几乎要哭出来了。→“我没有报名参加音乐小组,① ② ,“我”深为震动,又生怕她看见“我 19本文最后一句“呵,那手指,金色的手指又一次在我记忆的琴键上跳动, 跳动……”意蕴丰富,耐人思索。请联系全文说说这句话有什么含义。(2分) 20.本文对“金色的手指”的描写生动传神,动人心弦。请从修辞角度分析下面句子好在哪里。(4分)

双桨》。我趴在栏杆上出神地注视着他们。瑛子的身子起伏着，双肩的摆动呈现出一种柔美的弧度，她的眼睛微闭着，像是沉醉了，又像是睡着了。悠扬的乐声轻轻地拨动着我的心弦，我看见瑛子纤长的手指在阳光下痴迷地舞蹈，金色的，就连指甲也泛着莹莹的光。我被深深地震撼了，我悄悄地移走到走廊的立柱后面，生怕他们看见我。是一种什么样的心理在作祟呢?我渴望音乐，又逃避音乐，因为我太看轻自己。我将永远游离于音乐之外吗?想到这一点，我惊得浑身战栗。我想当众放歌，又生怕自己生涩的歌声会把一点残存的幻想也剥夺掉。这种状况一直持续到大学毕业后。在一次晚会上，有一位长者对我说：“唱一曲吧，会很好听的。”不知是出于对长者的尊敬，还是一时的冲动，我竟接过了话筒。我放开胆子，让声音从身体里畅快地流出，我唱的是一支在心中默唱了无数次的曲子：“因为爱着你的爱，因为苦过你的苦……”我听见甜润而深情的歌声在大厅里回荡，我眼里噙满泪水。走下台的时候，长者紧握住我的手说：“你唱得好极了!”我的眼睛更湿了，那块阻滞我心灵多年的磐石就这么被轻轻搬动了吗?我突然有了想欢呼的冲动。我闭上眼睛，久久地品味着喜悦的心情。呵，那手指，金色的手指又一次在我记忆的琴键上跳动，跳动，也许，它将是我一生中永远的遗憾和追求。 18.本文巧妙地将情节发展与心理变化结合起来描写，引人入胜。请根据文章主要情节和“我”的心理活动，用简洁的语言把下面的内容补充完整。（3 分）音乐课上“我”不敢大声唱歌，“我”诅咒着自己，几乎要哭出来了。→“我” 没有报名参加音乐小组，①___________________________________________→ ②_________________________________，“我”深为震动，又生怕她看见“我”。 →③____________________________________________。 19.本文最后一句“呵，那手指，金色的手指又一次在我记忆的琴键上跳动，跳动……”意蕴丰富，耐人思索。请联系全文说说这句话有什么含义。（2 分） 20.本文对“金色的手指”的描写生动传神，动人心弦。请从修辞角度分析下面句子好在哪里。（4 分）

要求:请以“心中的太阳”为题,结合社会生活、学校生活、家庭生活等写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选。不少于600字泗水县2008--2009学年度第一学期期末考试八年级语文试题参考答案 1.僻 luo ta蹬 2.(1)祟→崇(2)修→谚(3)暗→黯(4)建→健 3.第①句去掉“近”或“左右”,第④句在“最多”后加上“的国家”。 4.(1)感时花溅泪恨别鸟惊心(2)坐观垂钓者徒有羡鱼情 (3)日暮乡关何处是烟波江上使人愁(4)挥手自兹去萧萧班马鸣 (5)夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来(6)谈笑有鸿儒,往来无白丁 5.示例:没有李白的洒脱豪放,没有杜甫的沉郁顿挫,没有王维的诗中有画, 没有李商隐的情深词婉,中国的唐诗乐园将星光黯淡。 6.示例:保尔·柯察金是一个意志坚定的人,他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。(意对即可) 二.(一)7.怀念故乡,热爱故乡(意对即可)8.示例:“山随平野尽,江入大荒流。”十字勾勒出了荆门的地理形势和壮阔景观。这里的写景,角度是移动着的,而不是定点的静的观察。这从“随、尽、入、流”四字体现出来。因此这两句诗不仅由于写进“平野”、“大荒”这些辽阔原野的意象,而气势开扩; 而且还由于动态的描写而十分生动。大江固然是流动的,而山脉却本来是凝固的随、尽”的动态感觉,完全是得自舟行的实际体验。在陡峭奇险,山峦叠嶂的三峡地带穿行多日后,突见壮阔之景,豁然开朗的心情可想而知。(意对即可) (二)9.(1)极;消失(2)他们;这(3)如果;在(4)数词:多次 10.(1)即使骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。(2)(声音)回响在空旷的山谷中,很长时间才消失。 11.深秋时节的景象忧郁的色彩、四句两岸猿声啼不住三.(一)13结构坚固历史悠久 14.是从赵州桥四个方面的特点来说明的。其中(一)(二)(三)着重说明了它的技术水平;(四)着重说明它的艺术价值。 15.示意图 16.示例:全桥只有一个大拱,长达374米,在时可算是世界上最长的石拱。或“桥宽约8米,路面平坦,几平与河面平行。 17.打比方、列数字。(例句略) 二)18.①“我”内心迟疑,寻找逃脱的理由②“我”出神地注视着瑛子演奏③“我”在晚会上当众放歌 19.音乐老师的鼓励、瑛子对“我”的影响,始终激励着“我”对音乐充满

要求：请以“心中的太阳”为题，结合社会生活、学校生活、家庭生活等，写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选。不少于 600 字。泗水县 2008——2009 学年度第一学期期末考试八年级语文试题参考答案一．1. 僻 luò tā 蹬 2.（1）祟→崇（2）偐→谚（3）暗→黯（4）建→健 3.第①句去掉“近”或“左右”，第④句在“最多”后加上“的国家”。 4.（1）感时花溅泪恨别鸟惊心（2）坐观垂钓者徒有羡鱼情（3）日暮乡关何处是烟波江上使人愁（4）挥手自兹去萧萧班马鸣（5）夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来（6）谈笑有鸿儒，往来无白丁 5. 示例：没有李白的洒脱豪放，没有杜甫的沉郁顿挫，没有王维的诗中有画，没有李商隐的情深词婉，中国的唐诗乐园将星光黯淡。 6．示例：保尔·柯察金是一个意志坚定的人，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。（意对即可）二．（一）7. 怀念故乡，热爱故乡（意对即可） 8. 示例：“山随平野尽，江入大荒流。”十字勾勒出了荆门的地理形势和壮阔景观。这里的写景，角度是移动着的，而不是定点的静的观察。这从“随、尽、入、流 ”四字体现出来。因此这两句诗不仅由于写进“平野”、“大荒”这些辽阔原野的意象，而气势开扩；而且还由于动态的描写而十分生动。大江固然是流动的，而山脉却本来是凝固的， “随、尽”的动态感觉，完全是得自舟行的实际体验。在陡峭奇险，山峦叠嶂的三峡地带穿行多日后，突见壮阔之景，豁然开朗的心情可想而知。（意对即可）（二）9.(1)极；消失 (2)他们；这 (3)如果；在 (4) 数词；多次 10.（1）即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。（2）（声音）回响在空旷的山谷中，很长时间才消失。 11．深秋时节的景象忧郁的色彩 12. 一、二、四句两岸猿声啼不住三．（一）13.结构坚固历史悠久 14．是从赵州桥四个方面的特点来说明的。其中（一）（二）（三）着重说明了它的技术水平；（四）着重说明它的艺术价值。 15．示意图 16．示例：全桥只有一个大拱，长达 37.4 米，在当时可算是世界上最长的石拱。或“桥宽约 8 米，路面平坦，几乎与河面平行。” 17.打比方、列数字。（例句略）（二）18．①“我”内心迟疑，寻找逃脱的理由②“我”出神地注视着瑛子演奏③“我”在晚会上当众放歌 19．音乐老师的鼓励、瑛子对“我”的影响，始终激励着“我”对音乐充满