泉州市惠安县2015-2016学年语文版八年级上学期第一次月考试题_福建省泉州市惠安县2015-2016学年八年级语文上学期第一次月考试题语文版.doc_大学文库

2015年秋季第一次月考八年级语文考试试卷 (满分:150分考试时间:100分钟) 、语文基础知识及应用(36分) 1.按要求作答。(6分) 已经隐ni在夜色中的古镇,在七彩的焰火照耀下面目一新,瞬息万变……最奇妙的,当然是我身畔的河水,天上的辉煌和璀璨,全都落到水里,平静幽深的河水,顿时变成了一条摇ye生辉,光华四射的彩带 (1)给加点字注音(3分):身畔: 璀璨: (2)按拼音写汉字(2分):隐ni (3)解释词义(1分) 瞬息万变: 2.背诵积累(10分) (1)完成上下句 ①夕日欲颓 ,把酒话桑麻 ③浊酒一杯家万里柳暗花明又一村。 ⑤安得广厦千万间风雨不动安如山! ⑥谁道人生无再少? 休将白发唱黄鸡。 (2)根据提示填空。(4分) ①细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣, 裹着万般柔情。这样的声音,用人类的乐器永远也无法模仿。 ②《答谢中书书》中,从听觉方面描写清晨景观的是 3.选出下面说法不正确的一项()(2分) A.《巴东三峡》记叙了作者经过长江三峡时沿途所见的无比雄伟奇丽的景色,是一篇内容翔实的游记 B.《周庄水韵》用了不少生动而贴切的比喻。语言清新优美,与所描写的水乡景物十分融洽 C.《青海湖,梦幻般的湖》文中以“梦幻”作为线索贯串全文,作者主要采用移步换景的写法 D.《走进纽约》文中作者在描绘纽约风光时,既用静态描写,也用动态描写,读来使人目不暇接 4.我们的家乡泉州旅游资源丰富,文化底蕴深厚,自然景观与人文景观交相辉映。请你结合参加综合性学习“旅游资源调查”的收获,完成下列题目。(9分) ①为宣传泉州旅游文化拟写一句广告词。(2分) ②从“泉州十八景”中任选一处,用简洁地语言向外地游客介绍其主要特点(不少于30字)。(3分) 景点名称: (1分) 主要特点: (2分) ③下面这则告示告诉旅客的主要意思是什么?(2分) 除了你的脚印,什么都别留下:除了你的记忆,什么都别带走! ④传统节日是人们出外旅游的好时光,请任选一个传统节日,写出相关的一句诗、一副对联,或一条俗语。(2分) 春节元宵节清明节端午节中秋节重阳节【示例】清明节:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。节 ,诗句(对联、俗语) 5.名著阅读: (1)某剧院前贴出一张海报,上写“豹子头刊金印后,野猪林伏洒家前”。据此,可猜测这场戏与《水浒》中哪两位英雄有关?请用简洁的语言概括这个故事情节,不少于50字。(6分) 人物: (2分)情节: (4分) (2)《伊索寓言》是 (国家)一部著名的流传千古的书,具有很高的思想性和很高的文学价值,在世界文学史上有着巨大的影响。它通过生动简短故事告诉人们一个深刻的道理,以下哪个故事告诉我们聪明人吃过一次亏,就不会再上他的当。()(3分) A《农夫和蛇》B《兔子乌龟》猫和老鼠》 D《说谎的放羊娃》

2015 年秋季第一次月考八年级语文考试试卷（满分：150 分考试时间：100 分钟）一、语文基础知识及应用（36 分） 1．按要求作答。（6 分）已经隐 nì在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变……最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇 yè生辉，光华四射的彩带。 ⑴给加点字注音（3 分）：身畔．：璀璨．．： ⑵按拼音写汉字（2 分）：隐 nì 摇 yè ⑶解释词义（1 分）瞬息万变： 2．背诵积累（10 分） ⑴完成上下句。 ①夕日欲颓，。 ② ，把酒话桑麻。 ③浊酒一杯家万里，。④ ，柳暗花明又一村。 ⑤安得广厦千万间，，风雨不动安如山！ ⑥谁道人生无再少？。休将白发唱黄鸡。 ⑵根据提示填空。（4 分） ①细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，，裹着万般柔情，。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。 ②《答谢中书书》中，从听觉方面描写清晨景观的是，。 3. 选出下面说法不正确的一项（）（2 分） A．《巴东三峡》记叙了作者经过长江三峡时沿途所见的无比雄伟奇丽的景色，是一篇内容翔实的游记。 B．《周庄水韵》用了不少生动而贴切的比喻。语言清新优美，与所描写的水乡景物十分融洽。 C．《青海湖，梦幻般的湖》文中以“梦幻”作为线索贯串全文，作者主要采用移步换景的写法。 D．《走进纽约》文中作者在描绘纽约风光时，既用静态描写，也用动态描写，读来使人目不暇接。 4．我们的家乡泉州旅游资源丰富，文化底蕴深厚，自然景观与人文景观交相辉映。请你结合参加综合性学习“旅游资源调查”的收获，完成下列题目。(9 分） ①为宣传泉州旅游文化拟写一句广告词。（2 分） ②从“泉州十八景”中任选一处，用简洁地语言向外地游客介绍其主要特点（不少于 30 字）。（3 分）景点名称：（1 分）主要特点：（2 分） ③下面这则告示告诉旅客的主要意思是什么？（2 分）除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走！ ④传统节日是人们出外旅游的好时光，请任选一个传统节日，写出相关的一句诗、一副对联，或一条俗语。（2 分）春节元宵节清明节端午节中秋节重阳节【示例】清明节：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。节日：，诗句（对联、俗语）： 5．名著阅读：（1）某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。据此，可猜测这场戏与《水浒》中哪两位英雄有关？请用简洁的语言概括这个故事情节，不少于 50 字。（6 分）人物：（2 分）情节：（4 分）（2）《伊索寓言》是＿＿＿＿（国家）一部著名的流传千古的书，具有很高的思想性和很高的文学价值，在世界文学史上有着巨大的影响。它通过生动简短故事告诉人们一个深刻的道理，以下哪个故事告诉我们聪明人吃过一次亏，就不会再上他的当。（）（3 分） A《农夫和蛇》 B《兔子乌龟》 C《猫和老鼠》 D《说谎的放羊娃》

二、阅读与理解(54分) (一)阅读《小石潭记》,回答文后问题。(17分) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;假尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去 6.解释下列句中加点词语在文中的含义。(4分) ①潭中鱼可百许头 ②斗折蛇行 ③以其境过清 ④不可久居 7.下列各项加点字意义和用法相同的一项是()(2分) 乃记之而去俶尔远逝以其境过清心乐之 A.乃L乃取一葫芦B.尔 C.清惟手熟尔水尤清冽若脱笼之鹄 8.解释下列句子。(4分) ①日光下澈,影布石上,佁然不动。 ②其岸势犬牙差互,不可知其源 9.本文是一篇游记,根据文体特征采取了()(2分) A.移步换景法B.欲扬先抑法 C.比喻象征法 D.夹叙夹议法 10.文中描写鱼的活动有什么作用?(2分) 答 11.作者在游小石潭时的心情有什么变化,结合你对作者的了解说说是什么原因导致他的心情变化?(3 答: (二)阅读下列文段,完成问题。.(14分) 船过了秭归和巴东,便入了最有名的巫峡,这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险,险在窄, 险在急,险在曲折,险在多滩。山的妙处,在不单调。这个峰很高,那个峰还要更高,前面有一排, 后面还有一排,后面的后面,还有无数排,一层一层地你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。前面无路,后面也无路。四面八方,都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去、两旁的高山, 笔直地耸立着,好像是被一把快刀切成似的,那么整齐,那么险峻。仰着头,才望见峰顶,中间是二线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶江水冲在山崖上、石滩上,发出一种横暴的怒吼,有时候可以卷起一两丈高的浪堆。巫山的云,这一次因为天气晴爽,没有看到。据一位老先生说,看巫山的云,要在迷蒙细雨的天气。那时候,望不见天,望不见山峰,只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有,那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气,天上连云影也没有,几个极高的峰巅,我们可以望得清清楚楚。最可爱的,就是在那悬崖绝壁的上面,倒悬着一些极小的红花, 映着古褐苍苍的石岩,另有一种情趣。过巫山即入瞿塘峡。此峡最短,不过十三四里。山势较巫峡稍低平,水势仍险急,因有夔门滟澦堆阻在江中,水不得平流之故。这便是历史上有名的白帝城。那一段古城刘皇叔托孤的悲惨故事,就发生在这个地方。山顶上有一古刹,为孙夫人庙。颜色为瓦白色的墙,隐约地从树林中呈现出来。我们走过的时候,正是下午六点光景,一道斜阳,照在庙前的松树上,那颜色很苍冷。远远地朝北望去, 隐约地可以望见八阵图遗迹。庙里的钟声,同夔府那边山上传来的角声,断断续续地唱和着,那情调颇有些凄凉。所谓英雄落泪游子思乡的情感,大概就是在这种境界里产生的 12.选段中描写了巫峡山水的特点分别是:山水: (4分) 13.画横线的句子与下列哪句话所形成的原因是一样的?( (2分) A、两岸连山,略无阙处 B、自非亭午夜分,不见曦月。 C、每自晴初霜旦,林寒涧肃。 D、朝发白帝,暮到江陵 14.分析下列句子的表达效果(2分) 层一层的,你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。电话:15813235660078521207看万节优质课录像免费下百万教学资源提供论文写作及发表服务

二、阅读与理解（54 分）（一）阅读《小石潭记》，回答文后问题。（17 分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 6.解释下列句中加点词语在文中的含义。（4 分） ①潭中鱼可．百许头 ②斗折蛇．行 ③以．其境过清 ④不可久居．傍晚 7.下列各项加点字意义和用法相同的一项是（）（2 分） 8.解释下列句子。（4 分） ①日光下澈，影布石上，佁然不动。 ②其岸势犬牙差互，不可知其源。 9.本文是一篇游记，根据文体特征采取了（）（2 分） A．移步换景法 B．欲扬先抑法 C．比喻象征法 D．夹叙夹议法 10.文中描写鱼的活动有什么作用？(2 分) 答： 11.作者在游小石潭时的心情有什么变化，结合你对作者的了解说说是什么原因导致他的心情变化？(3 分) 答：。（二）阅读下列文段，完成问题。（14 分）船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四面八方，都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去、两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气，天上连云影也没有，几个极高的峰巅，我们可以望得清清楚楚。最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。过巫山即入瞿塘峡。此峡最短，不过十三四里。山势较巫峡稍低平，水势仍险急，因有夔门滟澦堆阻在江中，水不得平流之故。这便是历史上有名的白帝城。那一段古城刘皇叔托孤的悲惨故事，就发生在这个地方。山顶上有一古刹，为孙夫人庙。颜色为瓦白色的墙，隐约地从树林中呈现出来。我们走过的时候，正是下午六点光景，一道斜阳，照在庙前的松树上，那颜色很苍冷。远远地朝北望去，隐约地可以望见八阵图遗迹。庙里的钟声，同夔府那边山上传来的角声，断断续续地唱和着，那情调颇有些凄凉。所谓英雄落泪游子思乡的情感，大概就是在这种境界里产生的。 12．选段中描写了巫峡山水的特点分别是：山；水：。（4 分） 13.画横线的句子与下列哪句话所形成的原因是一样的？（）（2 分） A、两岸连山，略无阙处。 B、自非亭午夜分，不见曦月。 C、每自晴初霜旦，林寒涧肃。 D、朝发白帝，暮到江陵。 14.分析下列句子的表达效果（2 分） “一层一层的，你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。” 乃．记之而去乃．取一葫芦 A．乃俶尔．远逝惟手熟尔． B．尔以其境过清．水尤清．冽 C．清心乐之．若脱笼之．鹄 D．之

15.文中写瞿塘峡时提到了刘皇叔托孤的悲惨故事。“刘皇叔”即时期的(人名) 写这个故事对全文所起的作用是什么? (4分) 16.假如你是三峡库区的导游,请你为旅客说几句简短的欢迎辞 (2分) (三)阅读下面语段,回答问题。(23分) 两角钱肖复兴有时只是举手之劳,就能帮助别人,但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹,而不愿意伸出手来。那天下午,我去邮局寄信,人很多,大多是在附近工地干活的民工,才想到是他们发工资的日子, 在往远在千里之外的家里寄钱。我寄了一摞子信件,最后算邮费,掏光了衣袋里所有的零钱,还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子,请柜台里的女服务员找。她没有伸手接,望了望我,面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头,这确实够麻烦的,难怪她不大乐意我下意识弯腰又翻裤兜的时候,和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工裝,就站在我旁边的柜台的角上,个头才到我的肩膀,瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神抿着嘴,冲我似笑非笑的样子,有些怿怿的。而他的一只手揣在裤袋里,活塞一样来回动了几下,似掏未掏的样子,好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了没有,裤袋也翻遍了,确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去,服务员还是没有接,说了句:你再找找,这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊,我有些气,和她差点没吵起来这时候,我的衣角被轻轻拉了一下,回头一看,是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来手心里攥着两角钱:“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话,他羞涩地脸红了。原来刚才他直想帮助我,只是有些犹豫,是怕我拒绝,还是怕两角钱有些太不值得?我接过钱,有些皱巴巴的, 还带有他手心的温热,虽然只有两角钱,我还是谢了他。他微微地一笑,只是脸更有些发红了,真是一个可爱的孩子寄完信,我去附近的超市买东西,破开了那一百元的票子,有了足够的零钱。我又回到邮局里, 不过,那时已是落日的黄昏,不知那个孩手还在不在?我想如果那个孩子还在,应该把钱还给他他还真的在那里,还站在柜台的角上,那些民工还没有汇完钱,他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去,他看见了我,冲我笑了笑,因为有了那两角钱,我们成了熟人,他的笑容让我感到种天真的亲切,很干净透明的那种感觉。走到他的身边,我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对,但看到他那样的笑,总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事,才会这样的开心。能够帮助人,而且是举手之劳的事情,尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人,心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想,干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢?一句谢谢,比归还两角钱,也许,更重要吧?我轻轻地抚摸了一下他的头,问了问:“还没有走呀?”然后,我再次郑重地向他说了声:“谢谢你啊!”他的脸上再次绽放出笑容以后,我多次去过那家邮局,再也没有见过那个孩子,但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己,面对一些举手之劳的事情,能够伸出手来去帮助他人,一定要伸出手来。 (选自《北京晚报》,有删改) 17.用自己的话简要概括文章的主要内容。(3分) 18.试从人物描写的角度(神态描写、动作描写、外貌描写,任选其中两种),对文中画线句子进行具体分析。(6分) 19.结合具体语境,理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切,很干净透明的那种感觉”中“干净透明” 的含义。(3分) 0.“我”原想把钱还给男孩子,后面又打消了还那两角钱的念头,这是为什么?(3分) 21.文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请描写出男孩子此刻的心理活动。(4分) 电话:1581323560078521207看万节优质课录像免费下百万教学资源提供论文写作及发表服务

15．文中写瞿塘峡时提到了刘皇叔托孤的悲惨故事。“刘皇叔”即时期的（人名）。写这个故事对全文所起的作用是什么？（4 分） 16.假如你是三峡库区的导游，请你为旅客说几句简短的欢迎辞。（2 分） (三)阅读下面语段，回答问题。(23 分) 两角钱肖复兴有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得？我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩手还在不在？我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：“还没有走呀？”然后，我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊！”他的脸上再次绽放出笑容。以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。（选自《北京晚报》，有删改） 17．用自己的话简要概括文章的主要内容。（3 分） 18.试从人物描写的角度（神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种），对文中画线句子进行具体分析。（6 分） 19.结合具体语境，理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉”中“干净透明” 的含义。（3 分） 20.“我”原想把钱还给男孩子，后面又打消了还那两角钱的念头，这是为什么？（3 分） 21.文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请描写出男孩子此刻的心理活动。（4 分）

2015-2016学年度八年级(上)语文第一次月考参考答案、语文基础知识的积累与运用(36分) 1.(6分)(1) pan cui can(2)匿曳 (3)形容极短的时间内变化快而多。 2.(10分)(1)完成上下句(6分) ①沉鳞竞跃 ②开轩面场圃 ③燕然未勒归无计 ④山重水复疑无路 ⑤大庇天下寒士俱欢颜⑥门前流水尚能西 (2)按提示填入原文句子。(4分) ①仿佛神秘幽远的江南丝竹从地下袅袅回旋上升②晓雾将歇,猿鸟乱鸣 3.(2分)C 4.(9分)①(2分)例:多元文化宝库,海峡西岸名城。 ②(3分)例:开元寺,全国重点文物保护单位,始建于唐武则天垂拱二年,规模宏大,景色优美,主要有大雄宝殿、甘露戒坛、东西塔等建筑,楼阁式仿木结构的东西塔为我国古代石构建筑的瑰宝,系历史文化名城泉州的标志 ③(2分)文明旅游 ④(2分)中秋节:但愿人长久,千里共婵娟 5.(1)人物(2分):林冲、鲁智深故事情节(4分):林冲得罪高俅之后,被发配沧州。但高太尉不想林冲活着到沧州。因此便有了野猪林衙役行凶。而鲁智深在这之前与林冲不打不相识,成了朋友,不放心林冲一人上路,尾随而行, 在野猪林救了林冲一命。而鲁智深大闹野猪林后为高太尉所不容,不能在大相国寺继续修行,便去了二龙山落草 (2)希腊(1分)C(2分阅读与理解(54分) (一)阅读《小石潭记》,回答文后问题。(17分) 6.(4分)①表示估计数目(大约);②像北斗七星一样:③凄清,冷清:④停留 7.(2分)A 8.(4分)①太阳光直射水底,(鱼)的影子散布在潭底的石头上,静静地一动也不动 ②溪岸的地势像狗牙那样参差不齐,互相交错,不知道小溪的源头(在什么地方)。 9.(2分)A 10.(2分)衬托了小石潭水的清澈,表现了作者愉快的心情 (3分)刚开始是无忧无虑,欣然而往,后来在环境的刺激下流露出凄苦忧伤的情感。因为作者当时被贬永州,壮志难酬,心有不满,触景生情使得他真情流露。 (二)阅读下列文段,完成问题。(14分) 12.(4分)山多高峻:水急险恶 13.(2分)B 14.(2分)运用拟人手法,描写巫峡山的高峻,非常生动,将群山写活了 15.(4分)三国(1分):刘备(1分);作用:渲染气氛,起画龙点睛的作用),突出了三峡丰富电话:1581323560078521207看万节优质课录像免费下百万教学资源提供论文写作及发表服务

2015—2016 学年度八年级（上）语文第一次月考参考答案一、语文基础知识的积累与运用（36 分） 1.(6 分)（1）pàn cuǐcàn（2）匿曳 (3)形容极短的时间内变化快而多。 2．（10 分）⑴完成上下句（6 分） ①沉鳞竞跃 ②开轩面场圃 ③燕然未勒归无计 ④山重水复疑无路 ⑤大庇天下寒士俱欢颜 ⑥门前流水尚能西（2）按提示填入原文句子。（4 分） ①仿佛神秘幽远的江南丝竹从地下袅袅回旋上升 ②晓雾将歇，猿鸟乱鸣 3. （2 分）C 4.(9 分)①（2 分）例：多元文化宝库，海峡西岸名城。 ②（3 分）例：开元寺，全国重点文物保护单位，始建于唐武则天垂拱二年，规模宏大，景色优美，主要有大雄宝殿、甘露戒坛、东西塔等建筑，楼阁式仿木结构的东西塔为我国古代石构建筑的瑰宝，系历史文化名城泉州的标志。 ③（2 分）文明旅游 ④（2 分）中秋节：但愿人长久，千里共婵娟。 5. （1）人物（2 分）：林冲、鲁智深；故事情节（4 分）：林冲得罪高俅之后，被发配沧州。但高太尉不想林冲活着到沧州。因此便有了野猪林衙役行凶。而鲁智深在这之前与林冲不打不相识，成了朋友，不放心林冲一人上路，尾随而行，在野猪林救了林冲一命。而鲁智深大闹野猪林后为高太尉所不容，不能在大相国寺继续修行，便去了二龙山落草。（2）希腊（1 分） C（2 分）二、阅读与理解（54 分）（一）阅读《小石潭记》，回答文后问题。（17 分） 6．（4 分）①表示估计数目（大约）；②像北斗七星一样；③凄清，冷清；④停留； 7．(2 分) A 8．（4 分）①太阳光直射水底，（鱼）的影子散布在潭底的石头上，静静地一动也不动。 ②溪岸的地势像狗牙那样参差不齐，互相交错，不知道小溪的源头（在什么地方）。 9.(2 分) A 10.（2 分）衬托了小石潭水的清澈，表现了作者愉快的心情。 11. (3 分)刚开始是无忧无虑，欣然而往，后来在环境的刺激下流露出凄苦忧伤的情感。因为作者当时被贬永州，壮志难酬，心有不满，触景生情使得他真情流露。（二）阅读下列文段，完成问题。（14 分） 12. （4 分）山多高峻；水急险恶 13.（2 分）B 14.（2 分）运用拟人手法，描写巫峡山的高峻，非常生动，将群山写活了。 15. （4 分）三国（1 分）；刘备（1 分）；作用：渲染气氛，起画龙点睛的作用），突出了三峡丰富

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