2016年秋学期八年级语文测试题 (满分:100分时间:120分钟) 注意:请将答案写在答题纸上 、积累与运用(共24分) 1根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 越城岭陡qio()的山路,阿里山浓chou()的雾霭,苏州园林ch( 的假山,无不使闲情逸zhi()的人们心生感慨。 2下列标点符号使用有错误的一句是(2分)( A.“江流天地外,山色有无中”,这是南方最美丽的写照 B面对英伦美丽如画的乡村,我们的乡愁如何寄托呢,我们的灵魂又在哪里安放呢? C.不论过去多么英勇,不必津津乐道:不论过去多么辱丧,也不必喋喋不休 D刚刚发布的《2016中国的航天》白皮书,定位了未来我国航天事业发展的新坐标。 3.下列加点的成语使用有错误的一项是(2分)( A.万籁俱寂的深夜,鸟儿不再歌唱,蝴蝶不再翩飞,人们都进入了甜蜜的梦乡。 B华为一路高歌猛进,创造着各种各样令人瞠目结舌的神话。 C.中国人常强调做人要学会忍辱负重,讲究处世要能够饮泣吞声 D.据透露,内地客到港购物人数逐年增多,其中一次消费上百万已司空见惯 4根据提示补写名句或填写课文原句。(6分,①—④每题1分,第⑤题2分) ①木受绳则直 ②角声满天秋色里, ③ ,蒙络摇缀 ④他不会因为虚度年华而悔恨, ⑤古人常登高望远,以抒发自己的情怀。王安石在《登飞来峰》中的“ 表现自己勇往直前、无所畏惧的进取精神 5.名著阅读。(4分) 母亲一面往屋里跑,一面激动地喊道:“列宁格勒来信了!”这是州委打来的电报。电 报上只有简单几个字:小说备受赞赏,即将出版,祝贺成功。 他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了!铁环已经被砸碎,他拿起新的武器, 重新回到战斗的行列,开始了新的生活。 (1)文段中“即将出版的小说”指的是 (篇名),这部小说是保 尔在母亲和妻子 (人名)的帮助下,用生命写成的。(2分 (2)下列关于文学名著内容及常识的表述,不完全正确的一项是 )(2分) A.书中的故事取材于前苏联作家奥斯特洛夫斯基的亲身经历,小说出版后受到广大读者的
2016 年秋学期八年级语文测试题 (满分:100 分 时间:120 分钟) 注意:请将答案写在答题纸上。 一、积累与运用(共 24 分) 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4 分) 越城岭陡 qiào( )的山路,阿里山浓 chóu( )的雾霭,苏州园林 chù( )立 的假山,无不使闲情逸 zhì( )的人们心生感慨。 2.下列标点符号使用有错误 ...的一句是(2 分 ) ( ) A.“江流天地外,山色有无中”,这是南方最美丽的写照。 B.面对英伦美丽如画的乡村,我们的乡愁如何寄托呢,我们的灵魂又在哪里安放呢? C.不论过去多么英勇,不必津津乐道;不论过去多么辱丧,也不必喋喋不休。 D.刚刚发布的《2016 中国的航天》白皮书,定位了未来我国航天事业发展的新坐标。 3.下列加点的成语使用有错误 ...的一项是(2 分)( ) A.万籁俱寂 ....的深夜,鸟儿不再歌唱,蝴蝶不再翩飞,人们都进入了甜蜜的梦乡。 B.华为一路高歌猛进 ....,创造着各种各样令人瞠目结舌的神话。 C.中国人常强调做人要学会忍辱负重,讲究处世要能够饮泣吞声 ....。 D.据透露,内地客到港购物人数逐年增多,其中一次消费上百万已司空见惯 ....。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(6 分,①—④每题 1 分,第⑤题 2 分) ①木受绳则直, 。 ②角声满天秋色里, 。 ③ ,蒙络摇缀。 ④他不会因为虚度年华而悔恨,__________ _。 ⑤古人常登高望远,以抒发自己的情怀。王安石在《登飞来峰》中的“ , ”表现自己勇往直前、无所畏惧的进取精神。 5.名著阅读。(4 分) 母亲一面往屋里跑,一面激动地喊道:“列宁格勒来信了!” 这是州委打来的电报。电 报上只有简单几个字:小说备受赞赏,即将出版,祝贺成功。 他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了!铁环已经被砸碎,他拿起新的武器, 重新回到战斗的行列,开始了新的生活。 (1)文段中 “即将出版的小说”指的是 (篇名),这部小说是保 尔在母亲和妻子 (人名)的帮助下,用生命写成的。(2 分) (2)下列关于文学名著内容及常识的表述,不完全正确的一项是( )(2 分) A.书中的故事取材于前苏联作家奥斯特洛夫斯基的亲身经历,小说出版后受到广大读者的
热烈欢迎。 B.《筑路》这一节选中描绘出秋雨、泥泞、萧瑟、寒冷的环境,既突出了劳动环境的恶劣, 也反衬出筑路者们不畏艰难困苦的革命英雄主义精神。 C.《生命的意义》这一节选,写了保尔在双目失明后,仍然坚持来到烈士陵园,缅怀逝去 的战友,在沉思中领悟到生命的真谛。 D.作品刻画人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,语言 简洁优美,富有表现力。全书洋溢着共产主义的理想和激情 6专题与语文实践活动。(6分) 学完《汉字》专题后,学校就此组织了一系列活动 【我来倡议】学校书法社团打算向全校学生发出重视汉字书写的倡议,请晓华拟写了一份 倡议书。 关于重视汉字书写的倡议书 全校同学: 汉字是华夏民族的文化瑰宝,是我们表达交流的重要工具,是我们终身的 良师益友。为弘扬中华文化,传承文明,固守我们每个人的精神家园,特向大 家发出如下倡议: 、提高认识,认识汉字书写的意义 二、从我做起,认真写好每一次作业。 大家积极行动起来,让汉字书写真正落到实处,为光大灿烂的汉字文化, 做出自己的贡献 年12月8日 (1)请你帮晓华在尚未完成的倡议书上补上一条具体的内容。(1分) (2)粗心的晓华在拟写倡议书时还有一处疏漏,请你指出来。(1分) 【我来猜谜】班里组织了猜字谜的游戏,请你任选一题作答。(1分) (1)鸿江一别又重逢。(打一字) 谜底 (2)石字出头,不是右字。(打一字)谜底: 【我来表达】晓华认为,游客在长城上刻画的字符,也是一种书法艺术,也是一种文明传 承,你该怎么对他说呢?(3分) 阅读理解。(36分)
热烈欢迎。 B.《筑路》这一节选中描绘出秋雨、泥泞、萧瑟、寒冷的环境,既突出了劳动环境的恶劣, 也反衬出筑路者们不畏艰难困苦的革命英雄主义精神。 C.《生命的意义》这一节选,写了保尔在双目失明后,仍然坚持来到烈士陵园,缅怀逝去 的战友,在沉思中领悟到生命的真谛。 D.作品刻画人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,语言 简洁优美,富有表现力。全书洋溢着共产主义的理想和激情。 6.专题与语文实践活动。(6 分)[. ;] 学完《汉字》专题后,学校就此组织了一系列活动。 【我来倡议】学校书法社团打算向全校学生发出重视汉字书写的倡议,请晓华拟写了一份 倡议书。 关于重视汉字书写的倡议书 全校同学: 汉字是华夏民族的文化瑰宝,是我们表达交流的重要工具,是我们终身的 良师益友。为弘扬中华文化,传承文明,固守我们每个人的精神家园,特向大 家发出如下倡议: 一、提高认识,认识汉字书写的意义。 二、从我做起,认真写好每一次作业。 三、 ___________________________________________ 大家积极行动起来,让汉字书写真正落到实处,为光大灿烂的汉字文化, 做出自己的贡献。 2016 年 12 月 8 日 (1)请你帮晓华在尚未完成的倡议书上补上一条具体..的内容。(1 分) ___________________________________________________________________________ (2)粗心的晓华在拟写倡议书时还有一处疏漏,请你指出来。(1 分) ___________________________________________________________________________ 【我来猜谜】班里组织了猜字谜的游戏,请你任选一题 ....作答。(1 分) (1)鸿江一别又重逢。(打一字) 谜底:__________ (2)石字出头,不是右字。(打一字) 谜底:__________ 【我来表达】晓华认为,游客在长城上刻画的字符,也是一种书法艺术,也是一种文明传 承,你该怎么对他说呢?(3 分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 二、阅读理解。(36 分)
(一)阅读下面两首诗歌,完成第7题。(4分) 渔歌子 张志和 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣 斜风细雨不须归。 鹊桥仙° 陆游 华灯纵博,雕鞍驰射,谁记当年豪举?? 酒徒一半取封候,独去作 江边渔父。 轻舟八尺,低篷三扇,占断蘋洲烟雨。 镜湖°元自属闲人,又何必君恩赐与! 【注】①这首词是作者闲居故乡山阴时所作。②这三句是追忆当年军中的生活。博,古代的一种棋戏。③ 镜湖:即鉴湖,在今浙江绍兴。唐天宝初,贺知章请求囯家乡会稽当道士,玄宗诏赐他镜湖一角 7.(1)同为渔父,张志和与陆游“酒徒一半取封侯,独去作江边渔父”所表达出的思想感情 有何不同?(2分) (2)下面关于这两首诗词的理解,不正确的一项是()(2分) A.《渔歌子》写景时十分注重色彩的描写,全诗呈现出白、红、青、绿等色彩,着色明丽 用语活泼,给人秀丽、清新之感。 B.“谁记当年豪举”一句运用反问修辞,表达自己昨日豪迈时光不再,今日闲居百无聊赖的 悲哀与痛苦。 C.“轻舟八尺,低篷三扇”,八尺长的小船,只有三扇低矮的蓬窗,恐只能容下词人一人。 陆游却说它“占断蘋洲烟雨”,可谓别有新致,韵味殊胜 D.陆游一直主张抗击金兵入侵,却受主和派排挤,屡遭贬黜,诗人只好寄情江湖,渔樵度日 全词流露出词人逃避现实的情感 (二)阅读下面的文言选段,完成8-11题。(12分) 沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅°十岁余,僧募金重修,求石兽 于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁耙,寻十余里无迹。一讲学者设帐寺中, 闻之,笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮, 湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵°闻之,又笑曰
(一)阅读下面两首诗歌,完成第 7 题。(4 分) 渔歌子 张志和 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。 鹊桥仙① 陆游 华灯纵博,雕鞍驰射,谁记当年豪举②? 酒徒一半取封候,独去作 江边渔父。 轻舟八尺,低篷三扇,占断蘋洲烟雨。 镜湖③元自属闲人,又何必君恩赐与! 【注】①这首词是作者闲居故乡山阴时所作。②这三句是追忆当年军中的生活。博,古代的一种棋戏。③ 镜湖:即鉴湖,在今浙江绍兴。唐天宝初,贺知章请求回家乡会稽当道士,玄宗诏赐他镜湖一角。 7.(1) 同为渔父,张志和与陆游“酒徒一半取封侯,独去作江边渔父”所表达出的思想感情 有何不同?(2 分) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ (2)下面关于这两首诗词的理解,不正确的一项是( )(2 分) A.《渔歌子》写景时十分注重色彩的描写,全诗呈现出白、红、青、绿等色彩,着色明丽, 用语活泼,给人秀丽、清新之感。 B.“谁记当年豪举”一句运用反问修辞,表达自己昨日豪迈时光不再,今日闲居百无聊赖的 悲哀与痛苦。 C. “轻舟八尺,低篷三扇”,八尺长的小船,只有三扇低矮的蓬窗,恐只能容下词人一人。 陆游却说它“占断蘋洲烟雨”,可谓别有新致,韵味殊胜。 D.陆游一直主张抗击金兵入侵,却受主和派排挤,屡遭贬黜,诗人只好寄情江湖,渔樵度日, 全词流露出词人逃避现实的情感。 (二)阅读下面的文言选段,完成 8-11 题。(12 分) 沧州南一寺临河干①,山门圮②于河,二石兽并沉焉。阅③十岁余,僧募金重修,求石兽 于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁耙,寻十余里无迹。一讲学者设帐寺中, 闻之,笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿④,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮, 湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵⑤闻之,又笑曰:
“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石 下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转 不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得之于数里 外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 【注】①干:岸边。②圮(i):倒塌。③阅:经历。④柿fei:木片。⑤河兵:治河 的士兵。 8根据要求,完成下列两小题。(6分) (1)解释下列句中加点词的意思。(4分) ①闻之( ②固颠( ③如其言 ④果得之于数里外( (2)下列各句与例句中“为”的用法和意思相同的一项是(2分)( 例句:必于石下迎水处啮沙为坎穴 A.缚者曷为者也(《晏子使楚》)B.舌一吐而二虫尽为所吞(《幼时记趣》) 为坻(《小石潭记》) D.以天下事为己任(《赵普》) 9.用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。(1分) 讲学者设帐寺中 10用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)是非木柿,岂能为暴涨携之去? 译文: (2)但少闲人如吾两人者耳。(《记承天寺夜游》) 译文 l1.你从本文得到怎样的启示?(1分) (三)阅读《紫荆花开》,完成12-14题。(7分) ①四月的龙城,20多万株紫荆繁花竞放,街头巷尾,处处皆景。 ②“紫荆”也是几种植物的通俗叫法,在我市泛指各类羊蹄甲属植物,常见的有“宫 粉羊蹄甲”“红花羊蹄甲”等,叶片形似羊蹄踩出的印迹。 ③首先来说说“宫粉羊蹄甲”。其花瓣呈粉红色或淡紫色,花期为毎年春季,叶的前端 往内裂开至叶片长度的三分之一处。这种“紫荆”花期较短、开花时间接近,可以达到“忽 夜春风来,千树万树紫荆开”的效果。开花前叶片几乎落尽,而后会呈现满树繁花的壮 观景象 ④另外一种是“红花羊蹄甲”。其花瓣为鲜艳的紫红色,花期全年,冬季最盛,开花时 不落叶。叶的前端往内裂开至不足叶片长度的三分之一处,在南方通常不结果实 ⑤据园林专家考证,上个世纪30年代末,市农科所的专家们开始引入紫荆进行栽培
“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石 下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转 不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得之于数里 外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 【注】①干:岸边。 ②圮(pǐ):倒塌。 ③阅:经历。 ④柿 fèi:木片。 ⑤河兵:治河 的士兵。 8.根据要求,完成下列两小题。(6 分) (1)解释下列句中加点词的意思。(4 分) ①闻.之( ) ②固.颠( ) ③如.其言( ) ④果得之于数.里外( ) (2)下列各句与例句中“为”的用法和意思相同..的一项是(2 分)( ) 例句:必于石下迎水处啮沙为坎穴 A.缚者曷为者也 (《晏子使楚》) B.舌一吐而二虫尽为所吞(《幼时记趣》) C.为坻 (《小石潭记》) D.以天下事为己任(《赵普》) 9.用“/”标出下面句子的一处..朗读停顿。(1 分) 一 讲 学 者 设 帐 寺 中[ 10.用现代汉语翻译下列句子。(4 分) (1)是非木柿,岂能为暴涨携之去? 译文:________________________________________________________________________ (2)但少闲人如吾两人者耳。(《记承天寺夜游》) 译文: ________________________________________________________________________ 11.你从本文得到怎样的启示?(1 分) ______________________________________________________________________________ (三)阅读《紫荆花开》,完成 12—14 题。(7 分) ①四月的龙城,20 多万株紫荆繁花竞放,街头巷尾,处处皆景。 ② “紫荆”也是几种植物的通俗叫法,在我市泛指各类羊蹄甲属植物,常见的有“宫 粉羊蹄甲”“红花羊蹄甲”等,叶片形似羊蹄踩出的印迹。 ③首先来说说“宫粉羊蹄甲”。其花瓣呈粉红色或淡紫色,花期为每年春季,叶的前端 往内裂开至叶片长度的三分之一处。这种“紫荆”花期较短、开花时间接近,可以达到“忽 如一夜春风来,千树万树紫荆开”的效果。开花前叶片几乎落尽,而后会呈现满树繁花的壮 观景象。 ④另外一种是“红花羊蹄甲”。其花瓣为鲜艳的紫红色,花期全年,冬季最盛,开花时 不落叶。叶的前端往内裂开至不足叶片长度的三分之一处,在南方通常不结果实。 ⑤据园林专家考证 .......,上个世纪 30 年代末,市农科所的专家们开始引入紫荆进行栽培
上世纪如0年代,市园林局开始将宫粉羊蹄甲批量种植在弯塘路、三中路等路段以及龙潭公 园、雀儿山公园、柳侯公园等景区。上世纪90年代,我市绿化进程加快,市里提出要进 步将城市景观“花化、彩化、香化”,于是,大叶紫薇、木棉等开花植物得到推广种植。经 过几次寒潮,不耐寒的开花植物逐渐减少,开花植物宫粉羊蹄甲开始受到更多的关注。 ⑥2011年2月,市园林科学研究所的技术人员开始对宫粉羊蹄甲的开花时间登记造册,记 录下近年来宫粉羊蹄甲的始花期、盛花期、末花期具体时间。紫荆花开始迈上花园城市的“主 角”之路。 ⑦每年6 林人便来到街道、公园等处,找到那些标记好的“优树”(树干直、枝 杈高、花朵长势旺),捡拾树下掉落的种子。工人们经过二度筛选后,便将其播种到苗圃地里 在宫粉羊蹄甲成长过程中,技术人员要按时记录其日、周、月的生长量,并为其进行常态化体 检、诊断治病;人工为其拔草、施肥。次年3月,技术人员开始观测、记录花薔数量。 ⑧宫粉羊蹄甲属于喜阳植物,气温对其生长影响最大,20℃C至25℃最适宜其生长。据 专家介绍,一般而言,培育一株宫粉羊蹄甲成为行道树,需要5年的时间。宫粉羊蹄甲一年 平均可长1米,5年便可成长为行道树了,算是速生树种。 ⑨如今“满城尽开紫荆花”,游人徜徉其中,流连忘返 12.文章整体上按照 顺序介绍“紫荆”。第③④段介绍“紫荆”主要运用 的 说明方法。(2分) 13.第⑤段中“据园林专家考证,上个世纪30年代末,市农科所的专家们开始引入紫荆进 行栽培”中加点词语有什么作用?(3分) 14.根据原文内容,下列表述有错误的一项是(2分)( A.“红花羊蹄甲”开花不落叶,在南方不结果实。 B.“宫粉羊蹄甲”虽属喜阳植物,20℃至25℃最适宜生长,但仍能耐寒,能够抵御寒潮。 C培育一株“宫粉羊蹄甲”成为行道树一般需要5年,满城紫荆花开离不开园林人的努力 D.文章③⑨段中化用诗句,语言生动,富有文学色彩。 (四)阅读刘成章的《三角梅》一文,回谷15-18题。(13分) ①那年春天,我们陆续给小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可 以开出很繁盛很灿烂的花,所以对它怀着极为美好的憧憬,特意把它栽在房屋山墙边极为显 眼的地方,希望无论是谁来到我家门前,一眼就能看见。 ②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候,都一样认真,一样施足了底肥浇足了水, 栽好之后,管理也没有偏三向四,可是别的花木都长得欢欢势势,到抽条时抽条,到开花时 开花,一年下来,都长得很像个样子了,唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿,停滞在那 儿,好像完全忘了自己应该长长了。 ③第二年,那棵三角梅仍然毫无变化
上世纪 60 年代,市园林局开始将宫粉羊蹄甲批量种植在弯塘路、三中路等路段以及龙潭公 园、雀儿山公园、柳侯公园等景区。上世纪 90 年代,我市绿化进程加快,市里提出要进一 步将城市景观“花化、彩化、香化”,于是,大叶紫薇、木棉等开花植物得到推广种植。经 过几次寒潮,不耐寒的开花植物逐渐减少,开花植物宫粉羊蹄甲开始受到更多的关注。 ⑥2011 年 2 月,市园林科学研究所的技术人员开始对宫粉羊蹄甲的开花时间登记造册,记 录下近年来宫粉羊蹄甲的始花期、盛花期、末花期具体时间。紫荆花开始迈上花园城市的“主 角”之路。 ⑦每年 6 月,园林人便来到街道、公园等处,找到那些标记好的“优树”(树干直、枝 杈高、花朵长势旺),捡拾树下掉落的种子。工人们经过二度筛选后,便将其播种到苗圃地里。 在宫粉羊蹄甲成长过程中,技术人员要按时记录其日、周、月的生长量,并为其进行常态化体 检、诊断治病;人工为其拔草、施肥。次年3 月,技术人员开始观测、记录花蕾数量。 ⑧宫粉羊蹄甲属于喜阳植物,气温对其生长影响最大,20℃至 25℃最适宜其生长。据 专家介绍,一般而言,培育一株宫粉羊蹄甲成为行道树,需要 5 年的时间。宫粉羊蹄甲一年 平均可长 1 米,5 年便可成长为行道树了,算是速生树种。 ⑨如今“满城尽开紫荆花”,游人徜徉其中,流连忘返。 12.文章整体上按照 顺序介绍“紫荆”。第③④段介绍“紫荆”主要运用 的 说明方法。(2 分) 13.第⑤段中“据园林专家考证 .......,上个世纪 30 年代末,市农科所的专家们开始引入紫荆进 行栽培”中加点词语有什么作用?(3 分) ___________________________________________________________________________ 14.根据原文内容,下列表述有错误 ...的一项是(2 分) ( ) A.“红花羊蹄甲”开花不落叶,在南方不结果实。 B.“宫粉羊蹄甲”虽属喜阳植物,20℃至 25℃最适宜生长,但仍能耐寒,能够抵御寒潮。 C.培育一株“宫粉羊蹄甲”成为行道树一般需要 5 年,满城紫荆花开离不开园林人的努力。 D.文章③⑨段中化用诗句,语言生动,富有文学色彩。 (四) 阅读刘成章的《三角梅》一文,回答 15—18 题。(13 分) ①那年春天,我们陆续给小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可 以开出很繁盛很灿烂的花,所以对它怀着极为美好的憧憬,特意把它栽在房屋山墙边极为显 眼的地方,希望无论是谁来到我家门前,一眼就能看见。 ②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候,都一样认真,一样施足了底肥浇足了水, 栽好之后,管理也没有偏三向四,可是别的花木都长得欢欢势势,到抽条时抽条,到开花时 开花,一年下来,都长得很像个样子了,唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿,停滞在那 儿,好像完全忘了自己应该长长了。 ③第二年,那棵三角梅仍然毫无变化
④第三年,满院子的花木都长得青春勃发,高大喜人,那棵三角梅的叶片却比当初栽 下时还少了好多,病恹恹的,一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想,它总有一天会死 去的。但自己亲手种下的,还曾怀有那样美好的憧憬,心中仍存那么一丝丝的期盼。 ⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天,当别的花木都在泛绿、发芽时,那三角梅依 然毫无生机,一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉,叹息。我们 说,干脆把它拔了吧,省得它还占着一块地方,还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿, 也是这样的观点。至此,全家的意见都一致了,欲除之而后快。 ⑥然而,事情却出现了意想不到的变化。不长时间后惊喜地看见,三角梅可怜兮兮的 枝叶间,居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条,而且长得很快,不久就长到二尺长 了,接着又在那新条上旁逸斜出,生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发 生这么大的变化呢?也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是,对它来说,那可 是个性命攸关的大事啊,于是它就拼命一搏,终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太 阳一出来,它就死盯着周围的花木,与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机,非常生 动地展现在蓝天之下,是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比,它毫无逊色之处。它像 沉默了好几年的毛毛虫,蓄满力量,开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。 ⑦又过了一个多月,我忽见山墙边露出一段红色的花枝,仔细一看,才发现竟然是三 角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边,正好长了一人高。我急忙叫来老伴,她 的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。 ⑧又是一个春天来临了,此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树,比房檐都高,它 的红色花瓣就像红金子捶成的薄片,只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时 候,它的每朵花都泛溢着红色的光晕;风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅 膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩翩飞去。 ⑨生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的 15.在栽种后的四年里,三角梅的生长经历是怎样的?请结合文章内容进行梳理。(2分) 生长阶段 第一年 第二年 第三年 第四年 趴在那儿,停滞 在那儿,好像完 生长状态 仍然毫无变化 全忘了自己应该 长长了 16.请赏析文章第②自然段中画线的句子。(3分)
④第三年,满院子的花木都长得青春勃发,高大喜人,那棵三角梅的叶片却比当初栽 下时还少了好多,病恹恹的,一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想,它总有一天会死 去的。但自己亲手种下的,还曾怀有那样美好的憧憬,心中仍存那么一丝丝的期盼。 ⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天,当别的花木都在泛绿、发芽时,那三角梅依 然毫无生机,一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉,叹息。我们 说,干脆把它拔了吧,省得它还占着一块地方,还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿, 也是这样的观点。至此,全家的意见都一致了,欲除之而后快。 ⑥然而,事情却出现了意想不到的变化。不长时间后惊喜地看见,三角梅可怜兮兮的 枝叶间,居然 .. 抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条,而且长得很快,不久就长到二尺长 了,接着又在那新条上旁逸斜出,生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发 生这么大的变化呢?也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是,对它来说,那可 是个性命攸关的大事啊,于是它就拼命一搏,终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太 阳一出来,它就死盯着周围的花木,与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机,非常生 动地展现在蓝天之下,是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比,它毫无逊色之处。它像 沉默了好几年的毛毛虫,蓄满力量,开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。 ⑦又过了一个多月,我忽见山墙边露出一段红色的花枝,仔细一看,才发现竟然是三 角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边,正好长了一人高。我急忙叫来老伴,她 的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。 ⑧又是一个春天来临了,此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树,比房檐都高,它 的红色花瓣就像红金子捶成的薄片,只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时 候,它的每朵花都泛溢着红色的光晕;风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅 膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩翩飞去。 ⑨生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的! 15.在栽种后的四年里,三角梅的生长经历是怎样的?请结合文章内容进行梳理。(2 分) 生长阶段 第一年 第二年 第三年 第四年 生长状态 趴在那儿,停滞 在那儿,好像完 全忘了自己应该 长长了 仍然毫无变化 (1) ______________ ______________ (2) _______________ _______________ 16.请赏析文章第②自然段中画线的句子。(3 分) ___________________________________________________________________________
17.下面对文章的理解和分析,不正确的一项是()(3分) A.第①段交待作者栽种三角梅的原因,只是希望每一个经过他家门前的人,都能看到小院 中的花 B.第④段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子,凸显了它后面的“枝茂花繁”,前 后形成对比 C.第⑥段中加点字“居然”,表出乎意料,写出了我看到三角梅抽出新枝后的惊喜之情 D.文章采用了欲扬先抑的写法,情节波澜起伏,摇曳生姿 18.请比较本文和《明天不封阳台》的结尾,指出它们写法上的相同之处和内容上的不同之 处。(5分) [链接材料]我决定明天先不封阳台了,为了可爱的鸽子不受到惊扰,为了儿子能有一个新 结识的“朋友”,也为了它带给我的那一片恬淡和谐的思绪。这思绪如同一片白云,飘浮 在我心灵的天空上,使之变得宁静而高远…… 《明天不封阳台》 三、作文。(共40分 19.请以“很想,很想”为题,写一篇文章。 要求:(1)文体自选(诗歌除外)。 (2)不少于600字,不出现真实校名、人名。 (3)书写工整规范
__________________________________________________________________ 17.下面对文章的理解和分析,不正确的一项是( )(3 分) A.第①段交待作者栽种三角梅的原因,只是希望每一个经过他家门前的人,都能看到小院 中的花。 B.第④段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子,凸显了它后面的“枝茂花繁”,前 后形成对比。 C.第⑥段中加点字“居然”,表出乎意料,写出了我看到三角梅抽出新枝后的惊喜之情。 D.文章采用了欲扬先抑的写法,情节波澜起伏,摇曳生姿。 18.请比较本文和《明天不封阳台》的结尾,指出它们写法上的相同之处和内容上的不同之 处。(5 分) [链接材料]我决定明天先不封阳台了,为了可爱的鸽子不受到惊扰,为了儿子能有一个新 结识的“朋友”,也为了它带给我的那一片恬淡和谐的思绪。这思绪如同一片白云,飘浮 在我心灵的天空上,使之变得宁静而高远…… (《明天不封阳台》) ______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 三、作文。(共 40 分) 19. 请以“很想,很想”为题,写一篇文章。 要求:⑴文体自选(诗歌除外)。 ⑵不少于 600 字,不出现真实校名 .......、人名..。 ⑶书写工整规范
2016年秋学期八年级语文测试题参考答案 1.峭稠矗致 2.B 3.C 4.略 5.(1)(1)《暴风雨所诞生的》(1分)达雅(1分 (2)C 6.【我来倡议】: (1)走上街头,查找、纠正错别字。 深入社区,宣传、普及书法艺术。 积极参加学校组织的与书法有关的比赛,讲座等(符合具体内容,即可) (2)倡议书的末尾缺少倡议者 【我来猬谜】(1)鸡(2)岩 【我来表达】人称(1分),观点(这是不对的1分),理由(1分),(观点错,不得分) 7.(1)张志和做渔父,表现出的是归隐后的悠然脱俗和恬然自得的快意,(1分)而陆游通 过描写那些整天酣饮的酒徒一个个都受赏封侯,而自己只能做个闲散的江边渔翁,表达出的 是自己壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚。(1分)(意思对即可) (2)D 8.(1)①听说②本来③遵照,按照④几(2)C 9.一讲学者/设帐寺中 10.(1)这不是木片,怎么会被暴涨的流水带走呢?(“是”“非”“岂”各0.5分,反问句 式0.5分) (2)(“只”“如”“耳”各0.5分,倒装句式0.5分) 11.认识事物不能片面地理解,而要深入调査事物的特性,更不能主观臆测,应该遵循事物 的客观规律(或:要注意理论联系实际,不能做空头的理论家) 12.逻辑顺序(1分)分类别(1分) 13.“据园林专家考证”表限制(1分),说明引入紫荆进行栽培的时间是经过专家考证得出 的(1分),具有权威性,体现说明文语言的准确性。(1分) 14.A(2分) 15.(1)叶片却比当初栽下时还少了好多,病恹恹的,一副要死不活的样子。(1分) (2)由毫无生机到开始抽枝,生长,开花。(1分) 16.运用比喻、拟人的手法(各0.5分),生动传神地写了三角梅为下文开花蓄势的情态(1 分),与下文开花形成对比。(1分)
2016 年秋学期八年级语文测试题参考答案 1.峭稠矗致 2.B 3..C 4.略 5.(1)(1)《暴风雨所诞生的》(1 分) 达雅(1 分) (2)C 6.【我来倡议】: (1)走上街头,查找、纠正错别字。 深入社区,宣传、普及书法艺术。 积极参加学校组织的与书法有关的比赛,讲座等(符合具体内容,即可) (2)倡议书的末尾缺少倡议者 【我来猜谜】(1)鸡(2)岩 【我来表达】人称(1 分),观点(这是不对的 1 分),理由(1 分),(观点错,不得分) 7.(1)张志和做渔父,表现出的是归隐后的悠然脱俗和恬然自得的快意,(1 分)而陆游通 过描写那些整天酣饮的酒徒一个个都受赏封侯,而自己只能做个闲散的江边渔翁,表达出的 是自己壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚。(1 分)(意思对即可) (2)D 8.(1)①听说②本来③遵照,按照④几(2)C 9.一讲学者/ 设帐寺中 10.(1)这不是木片,怎么会被暴涨的流水带走呢?(“是”“非”“岂”各 0.5 分,反问句 式 0.5 分) (2) (“只”“如”“耳”各 0.5 分,倒装句式 0.5 分) 11.认识事物不能片面地理解,而要深入调查事物的特性,更不能主观臆测,应该遵循事物 的客观规律(或:要注意理论联系实际,不能做空头的理论家) 12.逻辑顺序(1 分) 分类别(1 分) 13.“据园林专家考证”表限制(1 分),说明引入紫荆进行栽培的时间是经过专家考证得出 的(1 分),具有权威性,体现说明文语言的准确性。(1 分) 14.A(2 分) 15. (1)叶片却比当初栽下时还少了好多,病恹恹的,—副要死不活的样子。(1 分) (2)由毫无生机到开始抽枝,生长,开花。(1 分) 16.运用比喻、拟人的手法(各 0.5 分),生动传神地写了三角梅为下文开花蓄势的情态(1 分),与下文开花形成对比。(1 分)
17.A 18.相同点:运用了议论、抒情的表达方式(1分) 不同点:选文表现了作者被三角梅默默积蓄、奋力生长,最终绽放出灿烂之花的经历所震撼, (1分)表达了作者对生命所蕴藏的坚韧精神的由衷赞叹,升华了文章主旨。(1分) 链接:写出了不封阳台的理由和目的(1分),表现了人类与自然和谐相处、共同发展的思 想。(1分)
17.A 18.相同点:运用了议论、抒情的表达方式(1 分) 不同点:选文表现了作者被三角梅默默积蓄、奋力生长,最终绽放出灿烂之花的经历所震撼, (1 分)表达了作者对生命所蕴藏的坚韧精神的由衷赞叹,升华了文章主旨。(1 分) 链接:写出了不封阳台的理由和目的(1 分),表现了人类与自然和谐相处、共同发展的思 想。(1 分)