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安庆师范大学:生命科学学院课程教案设计(高中生物)染色体变异

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染色体变异 【教学目标】 1.说出染色体结构变异的基本类型 2.学习低温诱导植物染色体数目变化的方法 3.通过对具体实例、概念,认识单倍体、二倍体和多倍体之间的关系 【教学重难点】 1.教学重点: (1)染色体数目的变异 (2)二倍体、多倍体和单倍体的概念及其联系 (3)低温诱导植物染色体数目的变化的实验 2.教学难点: (1)染色体数目的变异 (2)二倍体、多倍体和单倍体的概念及其联系 【教学方法】 讲授与学生讨论相结合、问题引导法、归纳 【课时安排】 2课时 【教学过程】 (一)染色体数目的变异 个别染色体数目增加或减少 (1)21三体综合征(即先天性愚型):患者比正常人多了一条21号染色体 (2)性腺发育不良:患者比正常人少了一条X染色体

染色体变异 【教学目标】 1.说出染色体结构变异的基本类型 2.学习低温诱导植物染色体数目变化的方法 3.通过对具体实例、概念,认识单倍体、二倍体和多倍体之间的关系 【教学重难点】 1.教学重点: (1)染色体数目的变异 (2)二倍体、多倍体和单倍体的概念及其联系 (3)低温诱导植物染色体数目的变化的实验 2.教学难点: (1)染色体数目的变异 (2)二倍体、多倍体和单倍体的概念及其联系 【教学方法】 讲授与学生讨论相结合、问题引导法、归纳 【课时安排】 2课时 【教学过程】 (一)染色体数目的变异 个别染色体数目增加或减少 (1)21三体综合征(即先天性愚型):患者比正常人多了一条21号染色体 (2)性腺发育不良:患者比正常人少了一条X染色体

以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少 1.二倍体和多倍体 二倍体:由受精卵发育而成的,体细胞中有两个染色体组的个体。 例如:果蝇、玉米、洋葱就是二倍体。 几乎全部的动物和过半数以上的高等植物,都是二倍体。 多倍体:由受精卵发育而成的,体细胞中含有三个或三个以上的染色体组的个体。 例如:香蕉就是三倍体、马铃薯是四倍体 普通小麦是六倍体、八倍体的黑小麦 帕米尔高原的植物65%的种类是多倍体 (1)多倍体植株的特点 四倍体草莓 倍体草莓 四倍体番茄维生素C的含量比二倍体品种几乎增加一倍 四倍体水稻千粒重比二倍体增加30%60% 多倍体在植物中广泛存在,而在动物中则较少见 (1)多倍体植株的特点 ①茎杆粗壮:叶片、果实和种子都比较大;糖类、蛋白质等含量增高 ②生长慢,发育延迟,结实性差

以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少 1.二倍体和多倍体 二倍体:由受精卵发育而成的,体细胞中有两个染色体组的个体。 例如:果蝇、玉米、洋葱就是二倍体。 几乎全部的动物和过半数以上的高等植物,都是二倍体。 多倍体:由受精卵发育而成的,体细胞中含有三个或三个以上的染色体组的个体。 例如:香蕉就是三倍体、马铃薯是四倍体 普通小麦是六倍体、八倍体的黑小麦 帕米尔高原的植物65%的种类是多倍体 (1)多倍体植株的特点 四倍体番茄维生素C的含量比二倍体品种几乎增加一倍 四倍体水稻千粒重比二倍体增加30%~60% 多倍体在植物中广泛存在,而在动物中则较少见 (1)多倍体植株的特点 ①茎杆粗壮;叶片、果实和种子都比较大;糖类、蛋白质等含量增高 ②生长慢,发育延迟,结实性差

(2)多倍体育种 ①低温处理: ②秋水仙素处理萌发种子或幼苗。 A.原理是:秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,导致细胞中的染色体不能移向两极,从而引起细 胞内的染色体数目加倍, B.应用例子:三倍体无子西瓜的培育 秋水仙素 秋水仙素 三倍体 处理 四倍体 处理 →八倍体 具有偶数染色体组的多倍体植物:可以减数分裂形成配子,可育 具有奇数染色体组的多倍体植物:无法减数分裂形成配子,不可育 马2n=64 驴2n=62 n=32 n=31 骡2n=63 蜜蜂的性别决定

(2)多倍体育种 ①低温处理; ②秋水仙素处理萌发种子或幼苗。 A.原理是:秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,导致细胞中的染色体不能移向两极,从而引起细 胞内的染色体数目加倍。 B.应用例子:三倍体无子西瓜的培育 具有偶数染色体组的多倍体植物:可以减数分裂形成配子,可育 具有奇数染色体组的多倍体植物:无法减数分裂形成配子,不可育 蜜蜂的性别决定

雌蜂(蜂后) 雄蜂(n16) (2n=32) 减数分裂 假减数分裂 配子 n=16 n=16 受精 雄蜂(m=16) 雌蜂(2n=32) 单倍体(孤雌生殖) 二倍体(两性生殖) 蜂王 工蜂 蜜蜂的性别决定:雄蜂单倍体、雖蜂二倍体 2.单倍体 概念:生物体细胞中含有的染色体数与本物种配子中的一样。 由配子(精子或卵细胞)直接发育而成的个体。 1 1122334455 234 正常物种二倍体 单倍体(含1个染色体组) 1111222233334444 5555 1122334455 正常物种四倍体 单倍体(含2个染色体组) (1)单倍体植株的特点:植株弱小,且高度不育 (2)单倍体育种的措施和优点 ①措施:

蜜蜂的性别决定:雄蜂单倍体、雌蜂二倍体 2.单倍体 概念:生物体细胞中含有的染色体数与本物种配子中的一样。 由配子(精子或卵细胞)直接发育而成的个体。 (1)单倍体植株的特点:植株弱小,且高度不育 (2)单倍体育种的措施和优点 ①措施:

普通植株 AaBB 减数分裂 花粉AB、aB 花药离体培养 单倍体幼苗 AB、aB 秋水仙素处理 纯合子幼喵AABB、aaBB 筛选所需的品种 ②人工获得单倍体的方法:花药离体培差、 秋水仙素处理 ③优点:明显缩短育种年限、子代都是纯合子 (日杂交育种 白单倍体育种 P:高杆抗病×矮杆感病1 P高杆抗病×矮杆感病 DDTT↓ddtt 年 DDTT ↓ddtt F 高杆抗病 高杆抗病 第 DdTt DdTt +☒ 年 F2:D T D tt ddT ddtt 配子DTDtdT dt 矮抗 花药离体↓ ↓ 培养→DT 秋水仙素·↓ 年 ↓ ↓↓ ddiT 6年 纯合体DDTT DDtt ddTr ddtt 需要的矮抗品种 需要的矮抗品种 对一个个体称单倍体还是几倍体,关键看什么? 总结:判断是几倍体的依据: 1,由受精卵发育而来,体细胞中含有几个染色体组就是几倍体

②人工获得单倍体的方法:__花药离体培养__、__秋水仙素处理___ ③优点:明显缩短育种年限、子代都是纯合子 对一个个体称单倍体还是几倍体,关键看什么? 总结:判断是几倍体的依据: 1.由受精卵发育而来,体细胞中含有几个染色体组就是几倍体

2.由配子发育而来的生物个体,不管含有几个染色体组,都只能称单倍体 练习: 判断下列说法是否正确 (1)个体的体细胞中含几个染色体组就是几倍体。(错 (2)单倍体的体细胞一定只含一个染色体组。(错) (3)二倍体物种所形成的单倍体中,其体细胞中只含有一个染色体组。(对) (4)六倍体小麦的配子发育成的植株,其体细胞中有三个染色体组,所以是三倍体。(错)》 多倍体育种 单倍体育种 染色体组成倍减少, 原理 染色体组成倍增加 再加倍后得到纯种 常用 用秋水仙素 花药离体培养后, 方法 处理种子或幼苗 人工诱导染色体数目加倍 优点 操作简单 明显缩短育种年限 三倍体西瓜、 举例 抗病植株的育成 八倍体小黑麦 实验:低温诱导植物染色体数目的变化 方法步骤: 1.将洋葱(或大葱、大蒜)放在装满清水的广口瓶上,让洋葱的底部接触水面。待洋葱长出约 1cm左右的不定根时,将整个装置放入冰箱的低温室内(4℃),诱导培养36h。(因为未长出根 前施与低温,不利其生出不定根) 2.剪取诱导处理的根尖约0.5~1cm,放入卡诺氏液中浸泡0.5-1h,以固定细胞的形态 然后用体积分数为95%的酒精冲洗2次。(冲洗附着在根尖表面的卡诺氏液) 3.制作装片,包括:解离、漂洗、染色和制片4个步骤

2.由配子发育而来的生物个体,不管含有几个染色体组,都只能称单倍体。 练习: 判断下列说法是否正确 (1)个体的体细胞中含几个染色体组就是几倍体。(错) (2)单倍体的体细胞一定只含一个染色体组。(错) (3)二倍体物种所形成的单倍体中,其体细胞中只含有一个染色体组。(对) (4)六倍体小麦的配子发育成的植株,其体细胞中有三个染色体组,所以是三倍体。(错) 实验:低温诱导植物染色体数目的变化 方法步骤: 1.将洋葱(或大葱、大蒜)放在装满清水的广口瓶上,让洋葱的底部接触水面。待洋葱长出约 1cm左右的__不定根__时,将整个装置放入冰箱的低温室内(4℃),诱导培养36h。(因为未长出根 前施与低温,不利其生出不定根) 2.剪取诱导处理的根尖约0.5~1cm,放入__卡诺氏液__中浸泡0.5~1h,以__固定细胞的形态__, 然后用体积分数为_95﹪的酒精__冲洗2次。(冲洗附着在根尖表面的卡诺氏液) 3.制作装片,包括:__解离、漂洗、染色和制片__4个步骤

(1)解离:解离液(15%HC1和95%酒精1:1混合) 目的是使组织中的细胞相互分离:时间3~5mim (2)漂洗:清水洗去解离液,防止解离过度,便于染色 (3)染色:改良苯酚品红染液;使染色体(质)着色 (4)制片: ①镊子取根 ②放在载玻片上,滴一滴清水 ③摄子尖弄碎根尖 ④盖上盖玻片 ⑤再加载玻片 ⑥用拇指轻压载玻片 目的使组织细胞分散开来,有利于观察 4.先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂相。 视野中既有正常的二倍体细胞,也有染色体数目发生改变的细胞。确认某个细胞发生染色体数 目变化后,再用高倍镜观察。 基因突变和染色体变异的区别 对于一个生物体来说,正常情况下,其染色体的结构和数量都是稳定的。但在自然条件或人为 因素的影响下,染色体的结构和数量均会发生改变,从而导致生物性状的改变,这就是属于染色体 变异。 基因突变:染色体上某一个位点上基因的改变,光学显微镜下不可见。 染色体变异:可用显微镜直接观察到 (二)染色体结构的变异 如果染色体的结构发生改变,会出现什么现象? 猫叫综合征 症状:患儿哭声轻,音调高,很像猫叫

(1)解离:解离液(15%HCl和95%酒精1:1混合); 目的是使_组织中的细胞相互分离_;时间3~5min (2)漂洗:清水洗去解离液,防止解离过度,便于染色 (3)染色:__改良苯酚品红染液__;使染色体(质)着色 (4)制片: ①镊子取根 ②放在载玻片上,滴一滴清水 ③镊子尖弄碎根尖 ④盖上盖玻片 ⑤再加载玻片 ⑥用拇指轻压载玻片 目的使组织细胞分散开来,有利于观察 4.先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂相。 视野中既有正常的二倍体细胞,也有染色体数目发生改变的细胞。确认某个细胞发生染色体数 目变化后,再用高倍镜观察。 基因突变和染色体变异的区别 对于一个生物体来说,正常情况下,其染色体的结构和数量都是稳定的。但在自然条件或人为 因素的影响下,染色体的结构和数量均会发生改变,从而导致生物性状的改变,这就是属于染色体 变异。 基因突变:染色体上某一个位点上基因的改变,光学显微镜下_不可见__。 染色体变异:可用显微镜直接观察到 (二)染色体结构的变异 如果染色体的结构发生改变,会出现什么现象? 猫叫综合征 症状:患儿哭声轻,音调高,很像猫叫

两眼距离较远,耳位低下,生长发育缓慢,存在着严重的智力障碍。 病因:病儿的第5号染色体部分缺失。 自主探究(阅读课本P90) ◆染色体结构变异包括哪些类型? *每种变异分别导致染色体上的基因发生了什么变化? 1.缺失:染色体中某一片段缺失。 a bcd e f 变异例子:人的猫叫综合征、果蝇缺刻翅的形成。 2.重复:染色体中增加某一片段。 ab b d e f 变异例子:果蝇棒状眼的形成。 3.易位:染色体中的某一片段移接到另一条非同源染色体上 abode● g hi j k 变异例子:夜来香的变异 4.倒位:染色体中某一片段的位置颠倒了180&deg a edc b f 像重复、倒位、易位并没有造成碱基的减少,为什么性状会改变?

两眼距离较远,耳位低下,生长发育缓慢,存在着严重的智力障碍。 病因:病儿的第5号染色体部分缺失。 自主探究(阅读课本P90) *染色体结构变异包括哪些类型? *每种变异分别导致染色体上的基因发生了什么变化? 1.缺失:染色体中某一片段缺失。 变异例子:人的猫叫综合征、果蝇缺刻翅的形成。 2.重复:染色体中增加某一片段。 变异例子:果蝇棒状眼的形成。 3.易位:染色体中的某一片段移接到另一条非同源染色体上 变异例子:夜来香的变异 4.倒位:染色体中某一片段的位置颠倒了180° 像重复、倒位、易位并没有造成碱基的减少,为什么性状会改变?

染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变,从而导致性状的 改变 染色体结构的变异导致生物变异的原因是什么? 染色体结构变异一染色体上的基因的数目和排列顺序改变→生物性状的变异 请讨论:染色体结构变异对生物都是有害的吗? 大多数染色体结构变异对生物有害,有的甚至导致生物体死亡,少数有利。 比如:近日由杭州市中医院妇科专家对一位来自浙江的妇女检查发现, 她的第9号染色体臂内倒位是导致她多年习惯性流产的病因。 染色体变异与基因突变相比,哪一种变异对引起的性状变化较大一些?为什么? 每条染色体上含有许多基因,染色体变异会引起多个基因的变化,所以引起的性状变化较大 些。 资料:响誉世界的著名“天才”音乐指挥家舟舟 姓名:胡一舟 出生:1978年4月1日 智商:30重度弱智(正常人的最低70) 演出:自1999年1月在保利剧场进行第一场指挥表演以来,至今已演出20场,与国内外十余家交 响乐团进行过合作。 先天性愚型(21三体综合征》 症状:智力低下,发育缓慢,表现特殊面容,50%患先天性心脏病,部分患儿天折 在人群中的患病率约1%。 病因:常染色体变异,比正常人多了一条21号染色体 Turner综合征 症状:先天性卵巢发育不全,颈蹊,部分患者智力轻度低下。 有的患者伴有心、肾、骨骼等先天畸形。 病因:少了一条X染色体,又称性腺发育不良,没有生育能力,外观表现为女性

染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变,从而导致性状的 改变。 染色体结构的变异导致生物变异的原因是什么? 染色体结构变异→染色体上的基因的数目和排列顺序改变→生物性状的变异 请讨论:染色体结构变异对生物都是有害的吗? 大多数染色体结构变异对生物有害,有的甚至导致生物体死亡,少数有利。 比如:近日由杭州市中医院妇科专家对一位来自浙江的妇女检查发现, 她的第9号染色体臂内倒位是导致她多年习惯性流产的病因。 染色体变异与基因突变相比,哪一种变异对引起的性状变化较大一些?为什么? 每条染色体上含有许多基因,染色体变异会引起多个基因的变化,所以引起的性状变化较大一 些。 资料:响誉世界的著名“天才”音乐指挥家舟舟 姓名:胡一舟 出生:1978年4月1日 智商:30重度弱智(正常人的最低70) 演出:自1999年1月在保利剧场进行第一场指挥表演以来,至今已演出20场,与国内外十余家交 响乐团进行过合作。 先天性愚型(21三体综合征) 症状:智力低下,发育缓慢,表现特殊面容,50%患先天性心脏病,部分患儿夭折。 在人群中的患病率约1%。 病因:常染色体变异,比正常人多了一条21号染色体 Turner综合征 症状:先天性卵巢发育不全,颈蹼,部分患者智力轻度低下。 有的患者伴有心、肾、骨骼等先天畸形。 病因:少了一条X染色体,又称性腺发育不良,没有生育能力,外观表现为女性

课堂小结: 个别增减 数目变异 二倍体 色 成倍增减 多倍体 单倍体 结构变异:缺失、重复、易位、倒位

课堂小结:

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