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学习目标: 1、能正确、流利地朗读课文。 2、认识本课生字,理解由生字组 成的词语。 3、了解课文主要内容。 4、正确、规范书写生字
学习目标： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、认识本课生字，理解由生字组 成的词语。 3、了解课文主要内容。 4、正确、规范书写生字
自学提示: 默读课文,思考:“爱”在乔 依、老妇人、女店主这三个人物 之间是怎样被链接起来的?请勾 画相关语句,并在空白处写感悟 做批注
自学提示： 默读课文，思考：“爱” 在乔 依、老妇人、女店主这三个人物 之间是怎样被链接起来的？请勾 画相关语句，并在空白处写感悟， 做批注
小组学习任务分配: 1、标画描写乔依处境的语句并写出感受。 2、用心读一读乔依和者妇人之间的故事,抓住 关键词语写一写自己的感受。 3、老夫人和女店主之间有着怎样的故事?抓住 关键词语写一写自己的感受。 4、乔依和女店主有着怎样的关系?抓住关键词 语写一写自己的感受。 5、感情朗读课文。 6、通过学习课文,你认识了一个怎样的乔依? 7、读完课文后,写一写你想对乔依说的话。 8、思考本文的写作方法。 9、搜集有关“传递爱″的故事,讲给同学听
小组学习任务分配： 1、标画描写乔依处境的语句并写出感受。 2、用心读一读乔依和老妇人之间的故事，抓住 关键词语写一写自己的感受。 3、老夫人和女店主之间有着怎样的故事？抓住 关键词语写一写自己的感受。 4、乔依和女店主有着怎样的关系？抓住关键词 语写一写自己的感受。 5、感情朗读课文。 6、通过学习课文，你认识了一个怎样的乔依？ 7、读完课文后，写一写你想对乔依说的话。 8、思考本文的写作方法。 9、搜集有关“传递爱”的故事，讲给同学听
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学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解课文内容,通过具体的语言 文字感受人间真情,懂得互相关爱
1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解课文内容，通过具体的语言 文字感受人间真情，懂得互相关爱
爱的奉献 这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间
这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间