嘞因斯坦与原子弹 授课人:宁金爱
爱因斯坦与原子弹 授课人：宁金爱
教学目标 、了解本文的相关文学常识。 2、掌握文中生字词,读懂课文。 3、了解爱因斯坦的伟大成就,明 确本文的中心
教学目标: 1﹑了解本文的相关文学常识 。 2、掌握文中生字词，读懂课文。 3、了解爱因斯坦的伟大成就，明 确本文的中心。
相关资料 爱因斯坦是一位伟大的科学 家。他热爱物理学,把毕生精 力献给了物理学的理论研究。 他的相对论开创了物理学的新 纪元。人们称他为20世纪的哥 白尼、20世纪的牛顿。爱因斯 坦也是一位进步的科学家,他 有强烈的正义感和社会责任感, 人民永远纪念他。 秦关根的《爱因斯坦》用 传记的形式描写了爱因斯坦的 生
爱因斯坦是一位伟大的科学 家。他热爱物理学，把毕生精 力献给了物理学的理论研究。 他的相对论开创了物理学的新 纪元。人们称他为20世纪的哥 白尼、20世纪的牛顿。爱因斯 坦也是一位进步的科学家，他 有强烈的正义感和社会责任感， 人民永远纪念他。 秦关根的《爱因斯坦》用 传记的形式描写了爱因斯坦的 一生。 相关资料
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速读课文，注意红字的读音 寒噤 忧心忡忡 聒噪 敦促 禁锢 港埠
作探究 1、爱因斯坦和原子弹有哪些关 系? 2、文章可分为几大部分?主要讲了 什么内容? 3、文章的中心是什么?
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这篇文章叙述了爱因斯坦在决 定人类命运关头的思想斗争以及原 子弹爆炸后的痛苦，表现了他作为 科学家的责任感和良知。他是一个 热爱科学，热爱和平的伟大的人。 明确中心
巩固提升 打开练习册69-70面 思考回答提出的问题
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