浙江省温州市 者
浙江省温州市第十九中学编号018
我愿意是急流 裴多菲 献给未婚妻森德莱尤丽亚
我愿意是急流 裴多菲 ——献给未婚妻森德莱·尤丽亚
裴多菲(1823-1849)是匈牙 利19世纪最伟大的诗人,资产 阶级民主主义革命家。他出生 于贫困的屠户家庭。15岁开始 写诗,题材多取自人民生活, 生共写了八百多首诗和八篇 长篇叙事诗,被喻为匈牙利的 “抒情之王”。著名长诗有 《使徒》《亚诺什勇士》《农 村的大锤》等。他的诗歌充满 革命激情,风格清新,语言通 俗,富有民歌味。其作品不仅 对匈牙利民族文学发展影响很 大,而且在世界文学史上都留 下光辉的一页
裴多菲（1823-1849）是匈牙 利19世纪最伟大的诗人，资产 阶级民主主义革命家。他出生 于贫困的屠户家庭。15岁开始 写诗，题材多取自人民生活， 一生共写了八百多首诗和八篇 长篇叙事诗，被喻为匈牙利的 “抒情之王”。著名长诗有 《使徒》《亚诺什勇士》《农 村的大锤》等。他的诗歌充满 革命激情，风格清新，语言通 俗，富有民歌味。其作品不仅 对匈牙利民族文学发展影响很 大，而且在世界文学史上都留 下光辉的一页
1846年9月,23岁的裴多菲 在舞会上结识了伊尔诺茨伯爵 的女儿森德莱尤丽娅。半年内 发出了一首首情诗,如《致尤 丽娅》《我是一个怀有爱情的 人》《你爱的是春天》《一下 子给我二十个吻吧》等。结婚 不到三年,其间给她写了120多 首健康、感人的爱情诗。这首 是裴多菲献给未婚妻尤丽娅的 首情诗,不久后尤丽娅便嫁 给了他。 1849年7月31日,匈牙利爱 国诗人裴多菲在瑟克什堡大血 战中同沙俄军队作战时牺牲, 年仅26岁。身后留下22岁的妻 子和1岁半的幼子
1846年9月，23岁的裴多菲 在舞会上结识了伊尔诺茨伯爵 的女儿森德莱·尤丽娅。半年内 发出了一首首情诗，如《致尤 丽娅》《我是一个怀有爱情的 人》《你爱的是春天》《一下 子给我二十个吻吧》等。结婚 不到三年，其间给她写了120多 首健康、感人的爱情诗。这首 是裴多菲献给未婚妻尤丽娅的 一首情诗，不久后尤丽娅便嫁 给了他。 1849年7月31日，匈牙利爱 国诗人裴多菲在瑟克什堡大血 战中同沙俄军队作战时牺牲， 年仅26岁。身后留下22岁的妻 子和1岁半的幼子
(一)、朗诵(全班分男女角色逐段朗诵) )、分组讨论、回答 ①诗中选择了哪几种意象?②可以概括为几组、几类? (和《致橡树》比较)③这几类意象各有什么特征?(和《致橡 树》比较)④诗人是用哪些词语将这两类意象联系在一起的? 2①只要一组意象就能表达诗人对爱情的态度,为什么诗人 还要选择这么多意象?②这些意象在顺序安排上有什么特点? 对主旨的表达有什么作用? 3)①这首诗多次运用了什么写法?怎么运用的?②请具体说 说每段内容所揭示的深层含义及其作用.③这首诗运用了哪些 表现手法?(和《致橡树》比较) ①这首诗表现了诗人什么样的爱情观?和《致橡树》有什 么不同?(从国度、时代和文化背景等因素考虑)②它们矛盾 吗,为什么?
（二）、分组讨论、回答 ①诗中选择了哪几种意象？②可以概括为几组、几类？ （和《致橡树》比较）③这几类意象各有什么特征？（和《致橡 树》比较）④诗人是用哪些词语将这两类意象联系在一起的？ ①只要一组意象就能表达诗人对爱情的态度，为什么诗人 还要选择这么多意象？ ②这些意象在顺序安排上有什么特点？ 对主旨的表达有什么作用？ ①这首诗多次运用了什么写法？怎么运用的？②请具体说 说每段内容所揭示的深层含义及其作用. ③这首诗运用了哪些 表现手法？（和《致橡树》比较） ①这首诗表现了诗人什么样的爱情观？和《致橡树》有什 么不同？（从国度、时代和文化背景等因素考虑） ②它们矛盾 吗，为什么？ （一）、朗诵（全班分男女角色逐段朗诵） 1 2 3 4
电选择了哪几种意象?②可以概括为几组、几类?(和 《致橡 )③这几类意象各有什么特征?(和《致橡树》 比较)④ 用哪些词语将这两类意象联系在一起的? 《我愿意是急流》 急流、小河 小鱼 我愿意是 荒林 废墟 常春藤 草屋 火焰 夕阳 只要我的爱人 云朵、破旗 (荒瑟冷落、凋敝残败) (美好热情,欢畅明丽) (刚劲、苍凉) (娇媚、温馨)
①诗中选择了哪几种意象？②可以概括为几组、几类？（和 《致橡树》比较）③这几类意象各有什么特征？（和《致橡树》 比较）④诗人是用哪些词语将这两类意象联系在一起的？ 《我愿意是急流》 急流、小河 荒林 废墟 草屋 云朵、破旗 我 愿 意 是 ┇ ┇ 小鱼 小鸟 常春藤 火焰 夕阳 只 要 我 的 爱 人 （荒瑟冷落、凋敝残败） （美好热情，欢畅明丽） （刚劲、苍凉） （娇媚、温馨） 1
①只要一组意象就能表达诗人对爱情的态度,为什么 诗人还要选择这么多意象?②这些意象在顺序安排上有 什么特点?对主旨的表达有什么作用? 要点:①诗中作为比喻的自然现象包罗万象,丰富多彩。上 至广漠的天空,下至河流山谷;大至山崖废墟,小至一鸟 鱼,意境开阔,画面舒展。这不仅展现出诗人自由、开朗、 奔放的襟怀,也将诗人的爱情表白推向一个更高的境界。 ②由快乐的小鱼到鲜艳的辉煌,是爱人走向成熟的生命历程。 成长过程中爱人需要保护,诗人挺身而出,与狂风作战,饱 受风雨的打击,哪怕毁灭也绝不懊丧;而当爱人的生命步入 辉煌时,诗人则又退在一旁,甘做陪衬。这样的顺序安排, 一步步衬托出诗人高尚的情操,感人至深
①只要一组意象就能表达诗人对爱情的态度，为什么 诗人还要选择这么多意象？ ②这些意象在顺序安排上有 什么特点？对主旨的表达有什么作用？ 2 要点：①诗中作为比喻的自然现象包罗万象，丰富多彩。上 至广漠的天空，下至河流山谷；大至山崖废墟，小至一鸟一 鱼，意境开阔，画面舒展。这不仅展现出诗人自由、开朗、 奔放的襟怀，也将诗人的爱情表白推向一个更高的境界。 ②由快乐的小鱼到鲜艳的辉煌，是爱人走向成熟的生命历程。 成长过程中爱人需要保护，诗人挺身而出，与狂风作战，饱 受风雨的打击，哪怕毁灭也绝不懊丧；而当爱人的生命步入 辉煌时，诗人则又退在一旁，甘做陪衬。这样的顺序安排， 一步步衬托出诗人高尚的情操，感人至深
3这首诗多次运用了什么写法?怎么运用的?②请具体说 段内容所揭示的深层含义及其作用.③这首诗运用了 手法?(和《致橡树》比较) 《我愿意是急流》 我急流、小河崎岖经过痛苦)(快乐一悠闲)小鱼 愿荒林 音废墟 毁灭荒凉毁灭)(攀缘美丽)常春藤的 是草屋 饱受打击苦难)(愉快温暖)火焰爱 云朵、破旗飘荡苍白孤独)(辉煌—明亮)夕阳人 (荒瑟冷落、凋敝残败)——对照——(美好热情,欢畅明丽) (刚劲、苍凉) (娇媚、温馨)
《我愿意是急流》 急流、小河 荒林 废墟 草屋 云朵、破旗 我 愿 意 是 小鱼 小鸟 常春藤 火焰 夕阳 我 的 爱 人 （崎岖经过——痛苦） （勇敢作战——艰辛） （毁灭荒凉——毁灭） （饱受打击——苦难） （飘荡苍白——孤独） （快乐——悠闲） （鸣叫——幸福） （攀缘——美丽） （愉快——温暖） （辉煌——明亮） （荒瑟冷落、凋敝残败）——对照——（美好热情，欢畅明丽） （刚劲、苍凉） （娇媚、温馨） 3 ①这首诗多次运用了什么写法？怎么运用的？②请具体说 说每段内容所揭示的深层含义及其作用. ③这首诗运用了 哪些表现手法？（和《致橡树》比较）
第 急流、小河 越崎岖的路和岩石—不怕爱情有重重艰险、坎坷) 第二节:元 (同狂勇敢作战 不怕爱情遭受磨难、打击) 第三节:废墟 (静默中毁灭荒凉 不怕爱情遭受毁灭、遗弃) 第四节:草屋 (饱受风雨打击 不怕处境孤单、风吹雨打) 第五节:云朵、破旗 (漂泊苍凉孤独 不怕浪迹天涯、东游西荡) 爱恋忠贞—意象叠加—循环复沓 博喻—反复—对比
第一节：急流、小河 （穿越崎岖的路和岩石——不怕爱情有重重艰险、坎坷） 第二节：荒林 （同狂风勇敢作战————不怕爱情遭受磨难、打击 ） 第三节：废墟 （静默中毁灭荒凉————不怕爱情遭受毁灭、遗弃 ） 第四节：草屋 （饱受风雨打击—————不怕处境孤单、风吹雨打 ） 第五节：云朵、破旗 （漂泊苍凉孤独—————不怕浪迹天涯、东游西荡 ） 爱恋忠贞——意象叠加——循环复沓 博喻——反复——对比
4①这首诗表现了诗人什么样的爱情观?和《致橡树》 有什么不同?(从国度、时代和文化背景等因素考虑) ②它们矛盾吗,为什么? 《我愿意是激流》爱情观—对爱情的无私奉献、无怨无悔、 倾慕依恋。 《致橡树》正确的爱情观—一相互依存、心心相印、同甘共 苦、平等独立、坚贞不渝、外内兼蓄,既尊重对方存在又珍视 自身价值伟大的爱情! (1)、认识不同——《我》男性视角;《致》女性视角 (2)、时代不同—《我》热恋时期;《致》时代更替
4 ①这首诗表现了诗人什么样的爱情观？和《致橡树》 有什么不同？（从国度、时代和文化背景等因素考虑） ②它们矛盾吗，为什么？ 《我愿意是激流》爱情观——对爱情的无私奉献、无怨无悔、 倾慕依恋。 《致橡树》正确的爱情观——相互依存、心心相印、同甘共 苦、平等独立、坚贞不渝、外内兼蓄，既尊重对方存在又珍视 自身价值——伟大的爱情！ （1）、认识不同——《我》男性视角；《致》女性视角 （2）、时代不同——《我》热恋时期；《致》时代更替