(一)病人 每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那 儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在 她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体,但 并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善,每当有人找她问事的时候,她都表现得非常耐 心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。 起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐把那张报纸叠好,转身走进了大楼 楼内的人渐渐多了起来,这个点儿有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。 电梯刚停下,人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声。最 后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。下一趟人照样很多,不 过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数 字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张,一遍一遍地摁,但没有人告 诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来 什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气 地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层 其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃, 并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。电梯慢慢上行,一位手捧花篮 的小伙子自言自语:口腔科病房是不是在12层?她主动接过来说:是的,往左拐 电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑 料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门按钮 并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯,她一定是想把那枝玫瑰 还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰,一枝可以疗伤的 玫瑰。但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把 电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮。“神经病!”她似乎憋了一肚子的火气没有 发泄干净,继续说,“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。”“噢, 我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉 得甩掉她真是太正常了 (选自《北京晚报》) 【练习】 1.开头一段的描写有什么作用? 2.小说总共写了“她”做的4件事,请根据文意概括,并写出这4件事的共同点
育星教育网——中学语文资源站(www.ht88.com)整理制作,未经授权,禁止用于任何商业目的。 (一) 病 人 每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那 儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在 她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体,但 并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善,每当有人找她问事的时候,她都表现得非常耐 心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。 起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐把那张报纸叠好,转身走进了大楼。 楼内的人渐渐多了起来,这个点儿有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。 电梯刚停下,人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声。最 后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。下一趟人照样很多,不 过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数 字 7 的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张,一遍一遍地摁,但没有人告 诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来 什么是“双层停”。说话间已经到了 8 层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气 地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从 8 层走到 7 层。 其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃, 并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。电梯慢慢上行,一位手捧花篮 的小伙子自言自语:口腔科病房是不是在 12 层?她主动接过来说:是的,往左拐。 电梯到了 14 层,一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑 料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门按钮 并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯,她一定是想把那枝玫瑰 还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰,一枝可以疗伤的 玫瑰。但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把 电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮。“神经病!”她似乎憋了一肚子的火气没有 发泄干净,继续说,“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。”“噢, 我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉 得甩掉她真是太正常了。 (选自《北京晚报》) 【练 习】 1.开头一段的描写有什么作用? 2.小说总共写了“她”做的4件事,请根据文意概括,并写出这4件事的共同点
3.小说的标题是“病人”,从全文看,①到底谁是病人?②得的是什么病?③以 病人”为标题有什么深刻含义? 4.这是一篇优秀的小小说,请你任选一个角度,赏析其艺术特色。(8 0字左右) (二)演戏 我不明白自己为什么会有那股傻劲,在众目睽睽之下假装昏倒。我要证明什么?新 加坡人的冷漠感?老实说,这个灵感还是来自长堤彼岸的一则新闻,一个记者,为了测 试人的反应,与一个警察合作,他扮演抢匪,与扮演警察的警察在大街上追逐。结果他 获得了满意的答案:没有人加入追逐的行列。由此而证明人类的自私等等,据说很是轰 动。我请芬和我合作,我们扮演一对情侣,我们的目标是乌节路的一座购物中心。我们 选择人最多的时刻走进去,然后按照计划,我仿佛喝醉了酒,一颠二摇就倒在地上。芬 发出了尖锐的叫声,叫得蛮像的,多亏她练了三天的尖叫。这叫声果然奏效,一下子吸 引了几个人上前来看。我虽然闭着眼,但两耳很清楚地听到皮鞋和高跟鞋的声音,心里 稍稍感到温暖。“请你们帮帮忙,我的男朋友昏倒了。”芬以颤抖的声音说。她是我们 戏剧团的成员,这点演技当然难不倒她。我正期待有一双强而有力的手,往我胳肢窝一 夹,把我从地板上扶起来。然而,几分钟过去了,除了耳边嘈杂的声音外,那双手始终 没出现。忽然肩膀被人拍了一下,芬的声音钻入耳根:“起来吧,戏演完了。”我站起 来,拍拍身上的尘土。周围的人还是那么匆匆忙忙,仿佛刚才那一幕未曾发生过。倘若 地上躺的是一具死尸,会不会有人走过去看一眼呢?我们转移阵地到另一座购物中心 去,如法炮制再昏倒一次,我始终无法接受那个叫做冷漠的现实。这次,倒有一对情侣 上前来看几眼,不过也仅仅是几眼,什么话也没留下就走了。我正要睁眼的时候,一个 洋妇(大约六十岁)走来了,我听见她问:“怎么回事?”芬说:“我男朋友昏倒了。 “快送医院吧,需要我帮忙吗?” 芬还没回答,我已经忍不住爬起来了,老妇有点惊异,我把原委告诉她,她笑笑 走开。我和芬都笑得很苦涩。“还要试下去吗?”芬问。 朋友,你说呢? (选自新加坡怀鹰小小说集《哀悼青春》) 【练习】 1)“我”为什么要在众目睽睽之下假装昏倒?
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(2)“我”进行的测试是不是和那个新闻记者一样希望获得“满意的答案”?为什 么? 1)“我虽然闭着眼,但两耳很清楚地听到皮鞋和高跟鞋的声音,心里稍稍感到温暖。” 为什么? (2)“周围的人还是那么匆匆忙忙,仿佛刚才那一幕未曾发生过。倘若地上躺的是一 具死尸,会不会有人走过去看一眼呢?”这句话表达了“我”什么样的心情? 3.小说最后写道“我和芬都笑得很苦涩”,试结合全文分析这“苦涩的笑”的含义。 4.下列对小说的理解有误的两项是()() A.新闻记者所做的测试,之所以让“他”很满意,是因为“他”深信人类是自私 的、冷漠的 在乌节路的购物中心,芬的尖叫声吸引了很多人来关心她,这让“我”感到心 里很温暖。因为虽然没有人来帮助“我”,但至少证明人们并不是冷漠自私的。 C.小说最后芬问“还要试下去吗?”不仅表达了她对这次试验的失望,而且向 读者提出了一个发人深思的问题,使小说显得余韵悠长 D.本文深刻揭露了在物质文明高度发达的现代社会里人们感情麻木、道德沦丧、 尔虞我诈的黑暗的现实 E.小说情节平淡无奇,布局谋篇也没有大起大落的波澜,但由于内容反映了人道 关怀这一社会性的问题,所以产生了强烈的感染力 (三)修面
育星教育网——中学语文资源站(www.ht88.com)整理制作,未经授权,禁止用于任何商业目的。 (2)“我”进行的测试是不是和那个新闻记者一样希望获得“满意的答案”?为什 么? 2. (1)“我虽然闭着眼,但两耳很清楚地听到皮鞋和高跟鞋的声音,心里稍稍感到温暖。” 为什么? (2)“周围的人还是那么匆匆忙忙,仿佛刚才那一幕未曾发生过。倘若地上躺的是一 具死尸,会不会有人走过去看一眼呢?”这句话表达了“我”什么样的心情? 3.小说最后写道“我和芬都笑得很苦涩”,试结合全文分析这“苦涩的笑”的含义。 4.下列对小说的理解有误的两项是( )( ) A.新闻记者所做的测试,之所以让“他”很满意,是因为“他”深信人类是自私 的、冷漠的。 B.在乌节路的购物中心,芬的尖叫声吸引了很多人来关心她,这让“我”感到心 里很温暖。因为虽然没有人来帮助“我”,但至少证明人们并不是冷漠自私的。 C.小说最后芬问“还要试下去吗?”不仅表达了她对这次试验的失望,而且向 读者提出了一个发人深思的问题,使小说显得余韵悠长。 D.本文深刻揭露了在物质文明高度发达的现代社会里人们感情麻木、道德沦丧、 尔虞我诈的黑暗的现实。 E.小说情节平淡无奇,布局谋篇也没有大起大落的波澜,但由于内容反映了人道 关怀这一社会性的问题,所以产生了强烈的感染力。 (三) 修 面
随着九爷推子擦擦的声响,父亲浓密而微卷的胡子一绺一绺地掉在白色的围布上 父亲紧闭着眼,一动不动。 很快,九爷就将父亲的络腮胡子和嘴唇周围的胡子推了一遍,父亲剩着胡碴的脸像 收割后的麦地。 九爷放下推子,说你爹怕有一两个月没剃胡子了吧? 我说是的,他病了两个多月了 九爷取出香皂盒,吩咐我去倒点热水来 我提起墙角那只父亲用了许多年的铁壳水瓶,倒了开水,又从缸里舀出冷水对上, 试了试水温,把脸盆端给了九爷 九爷拿出一张叠得整整齐齐的脸帕,卧进水里,停了一会儿后捞起,稍稍捏捏水, 便用帕子在父亲的腮上和嘴唇四周来回地润:润过后,才用细毛刷子刷上香皂沫子,刷 在父亲刚推过的胡碴上:然后九爷才掰开剃刀,向父亲抹满香皂沫子的脸上刮下去。我 看着九爷努力地叉开腿,弓下身,不断地变换着姿势,以便更好地剃掉父亲粗壮的胡 小的时候,父亲总爱用他的胡碴扎我的脸。记得有一次我拉着父亲的手,指着墙上 的马克思、恩格斯像对他说:爹,你为啥不留个他们那样的“大扫帚”呢?父亲笑着刮 刮我的鼻子,说那多不方便,吃饭还得撩着胡子。说着父亲就做了一个撩起胡子的动作 惹得我哈哈大笑。其实我知道。作为民办教师的父亲工资微薄,同时也没有足够的时间 经常去理发修面,因为每天都有两个班七八十名学生的课等着他去上、作业等着他去批 改,还有许多永远做不完的家务。而父亲的胡子又属于长得特别快的那种,像割后的韭 菜,因此父亲不得不每隔两三天,就用剪刀剪掉自己的胡子。父亲不是那种不修边幅的 人,相反,他在学生面前总保持严肃、端庄、整洁的形象,剪掉胡子可以说是父亲不多 的课余时间里十分关注的事情。九爷的剃刀刮过,父亲的腮边及嘴唇四周一片铁青。 应当说,刮了胡子的父亲是个相貌堂堂的男人,尽管那脸庞多少显得有些苍白和瘦削。 十多年来,父亲很少正经八百地修过面,现在父亲有时间躺下来享受那每个成熟男子 应当享有的刀子轻轻拂过的快感了……九爷是个地道的老剃头匠,每道工序都极熟练极 认真,不多时,九爷的剃刀就又刮完了父亲的额头、眉下、鼻梁、耳廓,最后拧一把热 毛巾,给父亲擦了脸。这样,修面的全部工序才算结束。九爷撤去围布,我扣上父亲半 新的中山装的风纪扣,然后走出门,对等在门外的一长串臂缠黑纱、手拿白花的学生说, 你们可以进去了……(选自《小小说选刊》) 【练习】 1.写出你对“剪掉胡子可以说是父亲不多的课余时间里十分关注的事情”的理解。 2.“等在门外的一长串臂缠黑纱、手拿白花的学生”中“一长串”一词可否删去 为什么?
育星教育网——中学语文资源站(www.ht88.com)整理制作,未经授权,禁止用于任何商业目的。 随着九爷推子擦擦的声响,父亲浓密而微卷的胡子一绺一绺地掉在白色的围布上。 父亲紧闭着眼,一动不动。 很快,九爷就将父亲的络腮胡子和嘴唇周围的胡子推了一遍,父亲剩着胡碴的脸像 收割后的麦地。 九爷放下推子,说你爹怕有一两个月没剃胡子了吧? 我说是的,他病了两个多月了。 九爷取出香皂盒,吩咐我去倒点热水来。 我提起墙角那只父亲用了许多年的铁壳水瓶,倒了开水,又从缸里舀出冷水对上, 试了试水温,把脸盆端给了九爷。 九爷拿出一张叠得整整齐齐的脸帕,卧进水里,停了一会儿后捞起,稍稍捏捏水, 便用帕子在父亲的腮上和嘴唇四周来回地润;润过后,才用细毛刷子刷上香皂沫子,刷 在父亲刚推过的胡碴上;然后九爷才掰开剃刀,向父亲抹满香皂沫子的脸上刮下去。我 看着九爷努力地叉开腿,弓下身,不断地变换着姿势,以便更好地剃掉父亲粗壮的胡 碴…… 小的时候,父亲总爱用他的胡碴扎我的脸。记得有一次我拉着父亲的手,指着墙上 的马克思、恩格斯像对他说:爹,你为啥不留个他们那样的“大扫帚”呢?父亲笑着刮 刮我的鼻子,说那多不方便,吃饭还得撩着胡子。说着父亲就做了一个撩起胡子的动作, 惹得我哈哈大笑。其实我知道。作为民办教师的父亲工资微薄,同时也没有足够的时间 经常去理发修面,因为每天都有两个班七八十名学生的课等着他去上、作业等着他去批 改,还有许多永远做不完的家务。而父亲的胡子又属于长得特别快的那种,像割后的韭 菜,因此父亲不得不每隔两三天,就用剪刀剪掉自己的胡子。父亲不是那种不修边幅的 人,相反,他在学生面前总保持严肃、端庄、整洁的形象,剪掉胡子可以说是父亲不多 的课余时间里十分关注的事情。 九爷的剃刀刮过,父亲的腮边及嘴唇四周一片铁青。 应当说,刮了胡子的父亲是个相貌堂堂的男人,尽管那脸庞多少显得有些苍白和瘦削。 二十多年来,父亲很少正经八百地修过面,现在父亲有时间躺下来享受那每个成熟男子 应当享有的刀子轻轻拂过的快感了……九爷是个地道的老剃头匠,每道工序都极熟练极 认真,不多时,九爷的剃刀就又刮完了父亲的额头、眉下、鼻梁、耳廓,最后拧一把热 毛巾,给父亲擦了脸。这样,修面的全部工序才算结束。九爷撤去围布,我扣上父亲半 新的中山装的风纪扣,然后走出门,对等在门外的一长串臂缠黑纱、手拿白花的学生说, 你们可以进去了…… (选自《小小说选刊》) 【练 习】 1.写出你对“剪掉胡子可以说是父亲不多的课余时间里十分关注的事情”的理解。 2.“等在门外的一长串臂缠黑纱、手拿白花的学生”中“一长串”一词可否删去? 为什么?
3.故事的结尾出人意料,但并不是故弄玄虚,文中有多处伏笔,请写出其中的3 处。并写出这样结尾的作用 4.作者晓尧曾说:“小小说就是那种真正让自己感动过的东西,久久萦绕于怀之 后,最终以绝佳的方式流泻出来。”在这篇小说中,①真正让作者感动过的“久久萦绕 于怀”的是什么?②“绝佳的方式”又指什么? (一)1.①交待故事发生的时间、地点、人物:②烘托人物的外在美和典 雅的气质。2.①电梯超载,“最后上来的人没有下去的意思,她就从中 间挤了出来,等下一趟”。②农民大伯不明白什么是“双层停”,她走出电梯送 大伯。③电梯里有人对要去的地方不肯定,她主动指点。④急忙下电梯的姑娘 的玫瑰花掉了,她迅速捡起追了出去。共同点:主动帮助别人。3.①电 梯上戴眼镜的女士和剩下的十余。②冷漠、自私自利。③揭示了当前社会上人 与人之间冷漠病态的关系,从而唤醒人们的良知,宁可被冷漠的人视为“病人”, 也不要成为不知关心别人只知关心自己的冷血动物。4.参考角度:写作 角度独特,以小见大,把生活中最平淡无奇的事,浓缩在乘电梯这样一个平常 而又独特的场景,使情节更集中,人物更突出。小说所反映的事发人深思,却 没有教条的说教,褒贬也不露声色,符合小小说创作的重要法则:“倾向应当 从场面和情节本身流露出来,而不应当特别把它点出来”(恩格斯)。以人物 自身的言行表现人物形象。用对比的手法使人物形象更鲜明,主题更突出。 1.(1)希望能够推翻一个新闻记者证明的“人类是自私”'的说法,测试 ·下新加坡人的冷漠感。不相信人们真的会那么冷漠。(2)不希望。“我 不相信人们真的会那样冷漠 (1)感到有人来帮助自己,证明人们并 不是冷漠麻木的,自己演戏的目的达到了。(2)对麻木冷漠的人们一种深深 的失望和悲伤。3.我不相信人与人之间是冷漠的,不相信新加坡人没有 同情心,然而事实证明了现实就是如此,惟一愿意帮助自己的还是一个大约六
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十岁的外国妇女。我对这样的现实感到痛苦和失望,同时也包含了对这种结果 的不甘心。4.BD (三)1.①父亲不是那种不修边幅的人。②父亲工资微薄,工作量大, 家务繁重,没有时间去修面。③父亲很尊重自己的学生,在学生面前总是保持 严肃、端庄、整洁的形象。2.不能删去。“一长串”表明来悼念父亲的学 生很多,更能表现父亲在学生们心中的地位。从而使父亲作为一个地位卑微的 民办教师的形象更突出、更高大 3.伏笔:①父亲紧闭着眼,一动不动。 ②我说是的,他病了两个多月了。③现在父亲有时间躺下来享受那每个成熟男 子应当享有的刀子轻轻拂过的快感了。作用:扣人心弦,震憾人心。4.① 父亲默默无闻、兢兢业业、无私奉献的髙贵品质。②侧面描写。通过我的回忆 以及我、九爷、学生们对父亲的态度来写父亲
育星教育网——中学语文资源站(www.ht88.com)整理制作,未经授权,禁止用于任何商业目的。 十岁的外国妇女。我对这样的现实感到痛苦和失望,同时也包含了对这种结果 的不甘心。 4.BD (三)1.①父亲不是那种不修边幅的人。②父亲工资微薄,工作量大, 家务繁重,没有时间去修面。③父亲很尊重自己的学生,在学生面前总是保持 严肃、端庄、整洁的形象。 2.不能删去。“一长串”表明来悼念父亲的学 生很多,更能表现父亲在学生们心中的地位。从而使父亲作为一个地位卑微的 民办教师的形象更突出、更高大。 3.伏笔:①父亲紧闭着眼,一动不动。 ②我说是的,他病了两个多月了。③现在父亲有时间躺下来享受那每个成熟男 子应当享有的刀子轻轻拂过的快感了。作用:扣人心弦,震憾人心。 4.① 父亲默默无闻、兢兢业业、无私奉献的高贵品质。②侧面描写。通过我的回忆 以及我、九爷、学生们对父亲的态度来写父亲