九年级语文模拟试题(二) 【说明】 1.本试题满分120分,考试时间120分钟。答题前,请考生务必将考点、姓名、准考证号、 座号填写在答题卡规定的位置 2.用0.5mm黑色中性签字笔将答案写在答题卡上,答在试题卷上无效 3.选择题答案填涂在答题卡的选择题栏目中,主观题答案写在主观题栏目中 得分评卷人 (每小题3分,共15分) 1.下列加点字注音全都正确的一项是( A.尽管(jin)铿锵(keng)载体(zai)硕果累累(lei) B.剽悍(pido)奔丧(ben) 阿谀(e) 屡见不鲜(xian) 癖好(pi) 扒手(pd) 后裔(yi) 舐犊情深(tian) D.隽永(juan)愤懑(men)伛偻(y)莘莘学子(xin) 2.下列词语中字形完全正确的一项是( A.竣工浪漫月明风轻沥尽心血 烦躁真谛立竿见影前赴后继 C.和煦沉湎淋漓尽至纷至沓来 D.亚州伧俗受益匪浅名列前茅 3.下列各句没有语病的一项是() A.“感动中国”展示的是一个国家的精神,彰显的是一个民族。 B.科学研究表明:人们在生活中获取信息,大约85%左右是通过视觉得到的 C.报名者和录取者比例悬殊,用“百里挑”来形容丝毫不过分。 D.钢厂的老少职工们同台竞赛,年轻职工积极踊跃,老年职工更是不让须眉 4.下列各句加点的成语使用恰当的一句是() A.他准备出售自己珍藏多年的字画,并把出售所得捐赠给西南干旱地区,但后来字画不慎遗 失,使他的计划成了纸上谈兵 B.随着我国改革开放的不断深入,去“新、马、泰”观光的旅客滔滔不绝。 C.他们响应国家号召,见异思迁,毅然放弃都市的优越条件,扎根西部建功立业。 D.中国国家馆在东方的晨曦里,在美轮美奂的世博园建筑群中,发出耀眼的中国红。 5.下列关于名著的表述,不正确的一项是() A.《简·爱》以罗切斯特的第一次婚姻以及与英格拉姆小姐的交往,讽刺了以金钱为基 础的爱情和婚姻 B.《草房子》中的杜小康家庭条件优越,在家庭遭遇重大变故后,他能勇于面对现实,先随父 亲去苇塘放鸭,失败后又在学校门前摆摊卖东西,这一切都让他快速地成长起来 C.《老人与海》中小男孩马诺林是成年后跟老人上船学习捕鱼的,他在书中起着不可或缺的作 用,是“硬汉子性格”的最佳补充
九年级语文模拟试题（二） 【说明】 1.本试题满分 120 分，考试时间 120 分钟。答题前，请考生务必将考点、姓名、准考证号、 座号填写在答题卡规定的位置。 2.用 0.5mm 黑色中性签字笔将答案写在答题卡上，答在试题卷上无效。 3.选择题答案填涂在答题卡的选择题栏目中，主观题答案写在主观题栏目中。 一、（每小题 3 分，共 15 分） 1. 下列加点字注音全都正确 ．．．．的一项是（ ） A．尽．管（jǐn） 铿．锵（kēng） 载．体（zài） 硕果累累．．（léi） B．剽．悍（piāo） 奔．丧（bèn） 阿．谀（ē） 屡见不鲜．（xiān） C．癖．好（pǐ） 扒．手（pá） 后裔．（yì） 舐．犊情深（tiǎn） D．隽．永（juàn） 愤懑．（mèn） 伛．偻（yǔ） 莘．莘学子（xīn） 2．下列词语中字形完全正确 ．．．．的一项是（ ） A．竣工 浪漫 月明风轻 沥尽心血 B．烦躁 真谛 立竿见影 前赴后继 C．和煦 沉湎 淋漓尽至 纷至沓来 D．亚州 伧俗 受益匪浅 名列前茅 3. 下列各句没有语病 ．．．．的一项是（ ） A. “感动中国”展示的是一个国家的精神，彰显的是一个民族。 B. 科学研究表明：人们在生活中获取信息，大约 85%左右是通过视觉得到的。 C. 报名者和录取者比例悬殊，用“百里挑一”来形容丝毫不过分。 D. 钢厂的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。 4. 下列各句加点的成语使用恰当的一句是（ ） A. 他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗 失，使他的计划成了纸上谈兵。 B.随着我国改革开放的不断深入，去“新、马、泰”观光的旅客滔滔不绝。 C. 他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。 D. 中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红 。 5. 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ） A.《简·爱》以罗切斯特的第一次婚姻以及与英格拉姆小姐的交往，讽刺了以金钱为基 础的爱情和婚姻。 B.《草房子》中的杜小康家庭条件优越，在家庭遭遇重大变故后，他能勇于面对现实，先随父 亲去苇塘放鸭，失败后又在学校门前摆摊卖东西，这一切都让他快速地成长起来。 C.《老人与海》中小男孩马诺林是成年后跟老人上船学习捕鱼的，他在书中起着不可或缺的作 用，是“硬汉子性格”的最佳补充。 得分 评卷人
D.关羽前往古城会见张飞,张飞以为关羽负义投降了曹操,一见面就要决一死战,关羽 斩蔡阳俩兄弟才消除了误会 (一)课内文言文阅读(每小题2分,共6分) 公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。 子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘 子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃 舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之一一此为何若人?” 王曰:“必为有窃疾矣。” 子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕 麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长 松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。” 王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。” 于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公 输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。 公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。” 子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。” 楚王问其故。 子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等 三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也 楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。” 得分上评卷人16.下列加点词语解释有误的一项是( A.舍其文轩 文轩:装饰华美的车 B.公输盘诎 诎:通“屈”,意思是理屈。 C.时时而间进 间:间或、偶然 D.在宋城上而待楚寇矣寇:敌人 7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( A.①公输盘为我为云梯 ②山峦为晴雪所洗 B.①臣以王吏之攻宋也 ②予独爱莲之出淤泥而不染 C.①在宋城上而待楚寇矣 ②环而攻之而不胜 D.①宋莫能守,乃可攻也②2问今是何世,乃不知有汉 8.下列对选文理解有误的一项是( A.选文中简要记述了墨子与公输盘演练的攻守战。用“九设”“九距”点明战斗之激烈, 与“有窃疾之人”的行为进行类比,说明楚之攻宋实在像患了多 用“攻械尽”“守圉有余”交代激战结果,用“诎”点明公输盘已经技 B.墨子首先拿楚国的土地、物产和宋国的土地、物产比较,然后 为 攻宋不智,实无必要之意
D. 关羽前往古城会见张飞，张飞以为关羽负义投降了曹操，一见面就要决一死战，关羽 斩蔡阳俩兄弟才消除了误会。 二、（25 分） （一）课内文言文阅读（每小题 2 分，共 6 分） 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。 子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 …… 子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃 之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？” 王曰：“必为有窃疾矣。” 子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕 麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长 松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” 王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公 输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。 子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等 三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。” 6．下列加点词语解释有误．．的一项是（ ） A. 舍其文轩．． 文轩：装饰华美的车。 B．公输盘诎． 诎：通“屈”，意思是理屈。 C．时时而间．进 间：间或、偶然。 D．在宋城上而待楚寇．矣 寇：敌人。 7．下列各项中加点词意义和用法相同．．的一项是（ ） A. ①公输盘为我为．云梯 ②山峦为．晴雪所洗 B．①臣以王吏之．攻宋也 ②予独爱莲之．出淤泥而不染 C．①在宋城上而．待楚寇矣 ②环而攻之而．不胜 D. ①宋莫能守，乃．可攻也 ②问今是何世，乃．不知有汉 8. 下列对选文理解有误．．的一项是（ ） A. 选文中简要记述了墨子与公输盘演练的攻守战。用“九设”“九距”点明战斗之激烈， 用“攻械尽”“守圉有余”交代激战结果，用“诎”点明公输盘已经技穷。 B. 墨子首先拿楚国的土地、物产和宋国的土地、物产比较，然后把“王吏攻宋”的行为 与“有窃疾之人”的行为进行类比，说明楚之攻宋实在像患了偷窃一类的毛病，暗寓 攻宋不智，实无必要之意。 得分 评卷人 座号
C.这场斗争表明,面对大国的不义之战,要敢于斗争。只要从道义上揭露其不义,就能 制止侵略者的野心 D.墨子揭露公输盘的杀机并最后打消楚国的攻宋企图的一段话,长短句交错,语气时缓 时急,既从容又有威慑力,充分显示了墨子无所畏惧、镇定自若的特点 (二)课外文言文阅读(6分) 詹懋举以工为师 万历末,詹懋(mo)举为颍州守。偶召木工,詹适弹琴,工立户外,矫首画指,若议 其善否者。呼问之曰:“颇善此乎?”曰:“然。”使之弹,工即鼓前曲一过,甚妙。詹大惊 异诘所自。工曰:“家在西郭外,曾见一老人,贸薪入城,薪担头常囊琴,因请观之,闻其 弹,心复悦之,遂受学耳。”詹予以金,不受,曰:“某,木工也,受工之直⑤而已。”又曰 “公琴皆下材,工有琴,即老人所贻,今以献公。”果良琴也。詹乃从之学,一时琴师莫能及。 (选自清朝王士祯《池北偶记》) 【注】①守:镇守,做……知州。颖州,在今安徽阜阳一带。②一过:一遍。③贸:卖 ④囊琴:用袋子装着琴。⑤直:通“值”,价钱。 9.用“/”给下面的文字断句。(只画一处)(2分) 詹大惊异诘所自 10.请将下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 工有琴,即老人所贻,今以献公。 11.结合选文内容,谈谈你得到的启示。(2分) (三)诗歌阅读理解(每小题3分,共6分) 田家 (宋)郑獬(xie) 田家汩汩流水浑,一树高花明远村 云意不知残照②好,却将微雨送黄昏。 【注】①浑:这里是满的意思。②残照:夕阳。 2.诗歌一、二句通过描绘田家 等景物,尽现田园清朗的意境,抒发 了作者 的心情。(3分) 13.诗歌三、四句写得很有情趣,请从写作手法的角度,谈谈你的赏析感受。(3分) (四)名句名篇默写 4.按诗文原句默写。(每题1分,共7分) ①万籁此都寂 (常建《题破山寺后禅院) 老木沧波无限悲。(陈与义《登岳阳楼》) ③ 青山独归远。(刘长卿《送灵澈上人》) ,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)》) 所谓伊人,在水之涘。(《诗
C. 这场斗争表明，面对大国的不义之战，要敢于斗争。只要从道义上揭露其不义，就能 制止侵略者的野心。 D. 墨子揭露公输盘的杀机并最后打消楚国的攻宋企图的一段话，长短句交错，语气时缓 时急，既从容又有威慑力，充分显示了墨子无所畏惧、镇定自若的特点。 （二）课外文言文阅读 (6 分) 詹懋举以工为师 万历末，詹懋（mào）举为颍州守①。偶召木工，詹适弹琴，工立户外，矫首画指，若议 其善否者。呼问之曰：“颇善此乎？”曰：“然。”使之弹，工即鼓前曲一过②，甚妙。詹大惊 异诘所自。工曰：“家在西郭外，曾见一老人，贸③薪入城，薪担头常囊琴④，因请观之，闻其 弹，心复悦之，遂受学耳。”詹予以金，不受，曰：“某，木工也，受工之直⑤而已。”又曰： “公琴皆下材，工有琴，即老人所贻，今以献公。”果良琴也。詹乃从之学，一时琴师莫能及。 （选自清朝王士祯《池北偶记》） 【注】 ① 守：镇守，做……知州。颖州，在今安徽阜阳一带。② 一过：一遍。③贸：卖 。 ④囊琴：用袋子装着琴。⑤直：通“值”，价钱。 9. 用“/”给下面的文字断句。（只画一处）（2 分） 詹 大 惊 异 诘 所 自 10. 请将下面的句子翻译成现代汉语。（2 分） 工有琴，即老人所贻，今以献公。 11. 结合选文内容,谈谈你得到的启示。（2 分） （三）诗歌阅读理解（每小题 3 分，共 6 分） 田 家 （宋） 郑獬（xiè） 田家汩汩流水浑①，一树高花明远村。 云意不知残照②好，却将微雨送黄昏。 【注】①浑：这里是满的意思。②残照：夕阳。 12. 诗歌一、二句通过描绘田家_________、__________等景物，尽现田园清朗的意境，抒发 了作者_______________的心情。（3 分） 13. 诗歌三、四句写得很有情趣，请从写作手法的角度，谈谈你的赏析感受。（3 分） （四）名句名篇默写 14. 按诗文原句默写。（每题 1 分，共 7 分） ①万籁此都寂， 。（常建《题破山寺后禅院） ② ，老木沧波无限悲。（陈与义《登岳阳楼》） ③ ，青山独归远。（刘长卿《送灵澈上人》） ④ ， ；所谓伊人，在水之涘。（《诗经》） ⑤ ，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）
⑥苟全性命于乱世, (诸葛亮《出师表》) ⑦刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻阐明新事物必将代替旧事物的晢理诗 句是 三、现代文阅读(30分) 阅读下面的两篇文章,分别回答文后的问题 (一)说茶 陈漱渝 ①在中国,几乎家家都喝茶,人人都喝茶。老话讲得明白:“开门七件事,柴米油盐酱醋 茶。”作家老舍甚至说:“我不知道戒了茶还怎样活着,和干吗活着?” ②喝茶是家常事,也是一种文化现象。喝茶有学问,种茶、制茶、沏茶,也都有讲究,而 且其中还包含了丰富的历史、经济、文学、美学、植物等方面的知识。传说中的神农氏亲尝百 草滋味,一日遇七十二毒,幸亏喝茶才解了毒。这件事在汉代《淮南子》一书中即有记载。到 了晋代,喝茶蔚然成风,唐代则成为喝茶的鼎盛期,出现了荼圣陆羽撰写的《茶经》,这部书 距离今天已经有一千多年。茶树在我国有一个由野生到人工栽培的过程,现在很多地方都发现 了野生大茶树,据说云南镇沅县千家寨的一株树龄有2700年。在这段漫长的岁月中,有关茶 的诗文、书画、歌舞不胜枚举。 ③弘扬文化的目的是“化人”,即用文明去教化人,感化人,使人类社会趋于和谐。科学 饮茶,艺术品茶,不仅可以解渴、提神,还能“净化心灵 ④喝茶其实是在练内功,使人内心变得宁静。人们在喝酒时往往觥筹交错,你劝我推,那 种喧嚣之形、张扬之态,容易让人乱了心性。而品茶时神清气爽,心气平静,乐而忘喧,能使 人心沉下来。 ⑤喝茶有助于培养俭朴的品质。古代虽然有“茶贡”,但茶终究不是权贵的专宠,而是寻 常百姓的家常事。在北京、四川、广东、扬州等地到处可见大大小小的茶馆,人们在其中, 杯清茶,一碟茶点,就是一种生活的享受。抗战时期昆明的西南联大,宿舍少桌椅,图书馆缺 座位,很多学生就在荼馆里“穷泡”。他们有些论文、著作就是在茶馆诞生的。现在每年春节 政府举行团拜,也是清茶一杯,纵谈国事,呈现出一股廉政清风。 ⑥喝茶更能喝出和睦。三五友人,数盅清茶,几碟茶点,推心置腹,气氛温馨,可以化解 矛盾,增进缘分。在旧中国,一些地方的人发生冲突,常到茶馆“吃讲茶”。“讲”就是评理 冲突双方各自陈述立场,中间人调解斡旋,矛盾化解之后,彼此把茶水混合在一起,顿时化干 戈为玉帛。 ⑦文化需要交流融合,茶叶充当的就是中外文化交流的友好使者。中国是茶叶的故乡,明 代郑和下西洋,把茶叶作为国礼赠送友邦,增进了国与国的友谊。1607年,从澳门、厦门 岭南收购茶叶,销往欧美各地,形成了当今各国独具特色的茶文化,体现出文化的多样性和融 合性。当今全世界已有150多个国家和地区,超过20亿人饮茶,人均每年茶叶的消费量有 斤多,位居前三名的是爱尔兰、英国、科威特。茶叶作为文化使者的使命,任重而道远。 得分评卷15.从全文看,作者围绕“茶”介绍了哪些方面的内容?(3分) 16.文章第①段在全文中有什么作用?请结合文章内容进行分析。(3分)
⑥苟全性命于乱世， 。（诸葛亮《出师表》） ⑦刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻阐明新事物必将代替旧事物的哲理诗 句是： ， 。 三、现代文阅读(30 分) 阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。 (一)说茶 陈漱渝 ①在中国，几乎家家都喝茶，人人都喝茶。老话讲得明白：“开门七件事，柴米油盐酱醋 茶。”作家老舍甚至说：“我不知道戒了茶还怎样活着，和干吗活着？” ②喝茶是家常事，也是一种文化现象。喝茶有学问，种茶、制茶、沏茶，也都有讲究，而 且其中还包含了丰富的历史、经济、文学、美学、植物等方面的知识。传说中的神农氏亲尝百 草滋味，一日遇七十二毒，幸亏喝茶才解了毒。这件事在汉代《淮南子》一书中即有记载。到 了晋代，喝茶蔚然成风，唐代则成为喝茶的鼎盛期，出现了茶圣陆羽撰写的《茶经》，这部书 距离今天已经有一千多年。茶树在我国有一个由野生到人工栽培的过程，现在很多地方都发现 了野生大茶树，据说．．云南镇沅县千家寨的一株树龄有 2700 年。在这段漫长的岁月中，有关茶 的诗文、书画、歌舞不胜枚举。 ③弘扬文化的目的是“化人”，即用文明去教化人，感化人，使人类社会趋于和谐。科学 饮茶，艺术品茶，不仅可以解渴、提神，还能“净化心灵”。 ④喝茶其实是在练内功，使人内心变得宁静。人们在喝酒时往往觥筹交错，你劝我推，那 种喧嚣之形、张扬之态，容易让人乱了心性。而品茶时神清气爽，心气平静，乐而忘喧，能使 人心沉下来。 ⑤喝茶有助于培养俭朴的品质。古代虽然有“茶贡”，但茶终究不是权贵的专宠，而是寻 常百姓的家常事。在北京、四川、广东、扬州等地到处可见大大小小的茶馆，人们在其中，一 杯清茶，一碟茶点，就是一种生活的享受。抗战时期昆明的西南联大，宿舍少桌椅，图书馆缺 座位，很多学生就在茶馆里“穷泡”。他们有些论文、著作就是在茶馆诞生的。现在每年春节 政府举行团拜，也是清茶一杯，纵谈国事，呈现出一股廉政清风。 ⑥喝茶更能喝出和睦。三五友人，数盅清茶，几碟茶点，推心置腹，气氛温馨，可以化解 矛盾，增进缘分。在旧中国，一些地方的人发生冲突，常到茶馆“吃讲茶”。“讲”就是评理。 冲突双方各自陈述立场，中间人调解斡旋，矛盾化解之后，彼此把茶水混合在一起，顿时化干 戈为玉帛。 ⑦文化需要交流融合，茶叶充当的就是中外文化交流的友好使者。中国是茶叶的故乡，明 代郑和下西洋，把茶叶作为国礼赠送友邦，增进了国与国的友谊。1607 年，从澳门、厦门、 岭南收购茶叶，销往欧美各地，形成了当今各国独具特色的茶文化，体现出文化的多样性和融 合性。当今全世界已有 150 多个国家和地区，超过 20 亿人饮茶，人均每年茶叶的消费量有一 斤多，位居前三名的是爱尔兰、英国、科威特。茶叶作为文化使者的使命，任重而道远。 15.从全文看，作者围绕“茶”介绍了哪些方面的内容？（3 分） 16.文章第①段在全文中有什么作用？请结合文章内容进行分析。（3 分） 得分 评卷人
17.阅读第②段,分析下面句子中的加点词能不能去掉?为什么?(3分) 荼树在我国有一个由野生到人工栽培的过程,现在很多地方都发现了野生大茶树,据说云 南镇沅县千家寨的一株树龄有2700年 18.文章第④段主要运用了什么说明方法?请结合文章内容分析。(3分) (二)开镰 周克武 ①夏天刚走,秋色就悄悄点染了山村万物。 ②高梁红了,瓜果熟了,岩坎上的野山菊摇荡着粉黄的花朵,远远地就闻到了她的淸香 ③最按捺不住激动的是满垄沉甸甸的稻穗,在和风拂动下,身姿摇曳,泛起一层层金色的 波浪。忽然,又齐刷刷地勾下头,宛若待嫁的村姑,一副羞答答的可人样。 ④这时候,父亲最忙,一天几次往田边跑。晨曦里,看几回;夕阳下,又看几回。他走上 田埂,弯腰捋一束稻穗,摊开手掌吹吹,然后瞪大眼睛默默地数着饱满澄黄的谷粒:一二 …一抹落日洒在他脸上,那眼神,就像自己的孩子即将呱呱落地一样陶醉 ⑤稻香氤氲的夜晩,月亮似乎格外圆润。月光里,我又看见父亲蹲在老屋的墙根磨刀。他 轻轻给镰刀溅上水,弯弯的刀叶开始在磨刀石上有节奏地滑动,随着父亲的双臂一屈一伸,锈 迹渐渐褪去。月色下,锃亮的刀口银光闪烁 ⑥“老倌子,喝口水。”母亲递上一杯凉茶。 ⑦“等一等”,父亲摆摆头,“明天开镰啦,还有好几把呢!” ⑧听得出,“开镰”二字是从父亲的心底迸出来的,他喜凝眉梢,满脸惬意 ⑨父亲一年到头晴耕雨作,指望的就是新谷满仓。还是在大雪纷飞的除夕夜,父亲抬眼望 望窗外,喃喃自语:好啊,瑞雪兆丰年。紧接着焚香秉烛,祭拜天地神灵,祈祷来年五谷丰登。 早春的日子,濛濛细雨像筛糠似的下。父亲头戴斗篷,身披蓑衣,胸前挂只盛满了种子的小萝 筐,伸手从筐里抓一把刚刚生出娇黄嫩芽的种谷,在秧田的上空抛出一条条弧线,播下一年的 收梦。六月天,烈日当空,田里的禾苗被炙烤得无力地垂下了颀长的叶片。他跳上水车,拼 命蹬动车轱辘,流水和着他的汗水,哗哗地灌满了新月形的梯田。日子一天天过去,田垄里青 了又黄,父亲倚门远眺,满垄的稻香仿佛披到了他的鼻尖上 ⑩0终于开镰了 ①黄澄澄的田畴上,“嚓嚓嚓嚓”的割禾声由近而远,仿佛在频频传递泥土的回报。父 亲弯腰挑起刚打下的第一担新谷,试试,觉得很沉,朗朗地笑了。一担担带着泥土香味的谷子, 伴随父亲吱吱呀呀晃动的扁担,渐渐堆满了老屋前面的晒谷坪。 ⑩2秋阳如虎,偏西的日头还是那样炽热灼人,父亲浑身没剩一根干纱。许是太累,他抓 起搭在肩上的罗布手巾抹抹汗,蹲在树荫下,巴嗒巴嗒抽起了自卷的“喇叭筒”。目光却一直 定定地盯着晒谷坪里山尖似的谷堆,黝黑的脸庞上溢满了自信
17.阅读第②段，分析下面句子中的加点词能不能去掉？为什么？（3 分） 茶树在我国有一个由野生到人工栽培的过程，现在很多地方都发现了野生大茶树，据说．．云 南镇沅县千家寨的一株树龄有 2700 年。 18.文章第④段主要运用了什么说明方法？请结合文章内容分析。(3 分) （二）开镰 周克武 ①夏天刚走，秋色就悄悄点染了山村万物。 ②高梁红了，瓜果熟了，岩坎上的野山菊摇荡着粉黄的花朵，远远地就闻到了她的清香。 ③最按捺不住激动的是满垄沉甸甸的稻穗，在和风拂动下，身姿摇曳，泛起一层层金色的 波浪。忽然，又齐刷刷地勾下头，宛若待嫁的村姑，一副羞答答的可人样。 ④这时候，父亲最忙，一天几次往田边跑。晨曦里，看几回；夕阳下，又看几回。他走上 田埂，弯腰捋一束稻穗，摊开手掌吹吹，然后瞪大眼睛默默地数着饱满澄黄的谷粒：一、二、 三……一抹落日洒在他脸上，那眼神，就像自己的孩子即将呱呱落地一样陶醉。 ⑤稻香氤氲的夜晚，月亮似乎格外圆润。月光里，我又看见父亲蹲在老屋的墙根磨刀。他 轻轻给镰刀溅上水，弯弯的刀叶开始在磨刀石上有节奏地滑动，随着父亲的双臂一屈一伸，锈 迹渐渐褪去。月色下，锃亮的刀口银光闪烁。 ⑥“老倌子，喝口水。”母亲递上一杯凉茶。 ⑦“等一等”，父亲摆摆头，“明天开镰啦，还有好几把呢！” ⑧听得出，“开镰”二字是从父亲的心底迸出来的，他喜凝眉梢，满脸惬意。 ⑨父亲一年到头晴耕雨作，指望的就是新谷满仓。还是在大雪纷飞的除夕夜，父亲抬眼望 望窗外，喃喃自语：好啊，瑞雪兆丰年。紧接着焚香秉烛，祭拜天地神灵，祈祷来年五谷丰登。 早春的日子，濛濛细雨像筛糠似的下。父亲头戴斗篷，身披蓑衣，胸前挂只盛满了种子的小萝 筐，伸手从筐里抓一把刚刚生出娇黄嫩芽的种谷，在秧田的上空抛出一条条弧线，播下一年的 丰收梦。六月天，烈日当空，田里的禾苗被炙烤得无力地垂下了颀长的叶片。他跳上水车，拼 命蹬动车轱辘，流水和着他的汗水，哗哗地灌满了新月形的梯田。日子一天天过去，田垄里青 了又黄，父亲倚门远眺，满垄的稻香仿佛披到了他的鼻尖上。 ⑩终于．．开镰了。 ⑪黄澄澄的田畴上，“嚓嚓嚓嚓”的割禾声由近而远，仿佛在频频传递泥土的回报。父 亲弯腰挑起刚打下的第一担新谷，试试，觉得很沉，朗朗地笑了。一担担带着泥土香味的谷子， 伴随父亲吱吱呀呀晃动的扁担，渐渐堆满了老屋前面的晒谷坪。 ⑫秋阳如虎，偏西的日头还是那样炽热灼人，父亲浑身没剩一根干纱。许是太累，他抓 起搭在肩上的罗布手巾抹抹汗，蹲在树荫下，巴嗒巴嗒抽起了自卷的“喇叭筒”。目光却一直 定定地盯着晒谷坪里山尖似的谷堆，黝黑的脸庞上溢满了自信
3我知道,此刻在父亲心里,他收割的不只是耕云播雨的回报,也是来年的踏实与祥和 ⑩父亲躬身捧起一把谷子凑到鼻尖闻了闻,沉思片刻,又慢慢张开五指,任由谷粒丛指 缝间簌簌地洒落下来。也许他又在盘算播撒明年的一片新绿了。 ⑤突然,父亲掐灭烟蒂,霍地走起来,把我叫到他身边问 “看见了吗?” ①“看见什么?”我一脸茫然。 ⑩8“你看坪里大堆小堆的谷,这就叫堆金积玉。”父亲读过私塾,常常搬出旧书上的这 类句子教育我 ⑨我笑了笑,不以为然。他的脸霎时一沉:“你呀,懵懵懂懂,只怨种田没出息,”瞟 了我一眼,又说,“其实,你想想喽,泥巴一尺深,翻过来有黄金呢! ⑩一阵清风掠过,驱散了周身的燥热。我呆呆地站立,半晌无语,抬眼望望对面那片绿 了又黄、黄了又绿的梯田,一种感觉倏忽而生:父亲没有传奇,一生的精彩长在地里 得分评卷人」19.阅读文章,理清“开镰”前后的内容,根据提示填空。(4分) (1)沉甸甸的稻穗摇曳身姿时,父亲一天几次往田边跑 (2) (3)收割后,父亲挑起第一担新谷,看着山尖似的谷堆,父亲充满自信 (4)父亲和我的交谈,改变了“我”瞧不起父亲种田的心理,表达了 20.品味语言,回答问题。(共6分,每小题3分) (1)从人物描写方法的角度,赏析第⑩段画线句。(3分) 父亲躬身捧起一把谷子凑到鼻尖闻了闻,沉思片刻,又慢慢张开五指,任由谷粒从指缝 间簌簌地洒落下来。也许他又在盘算播撒明年的一片新绿了 结合语境,赏析第⑩段中加点词语。(3分 终于开镰了 21.文章第⑨段内容似乎与“开镰”无关,可否删掉?为什么?(4分) 22.结合文章内容,谈谈你对结尾“父亲没有传奇,一生的精彩长在地里”这句话的理解。(4分) 四、作文(50分) 23.按要求作文 得分评卷人 请以“不知不觉中,我已改变了想法”为题目写一篇文章 要求 ①以“盛夏,骄阳似火。大地被灼热的太阳烤得火辣辣的,闷热的天气压得人们喘不过气
⑬我知道，此刻在父亲心里，他收割的不只是耕云播雨的回报，也是来年的踏实与祥和。 ⑭父亲躬身捧起一把谷子凑到鼻尖闻了闻，沉思片刻，又慢慢张开五指，任由谷粒从指 缝间簌簌地洒落下来。也许他又在盘算播撒明年的一片新绿了。 ⑮突然，父亲掐灭烟蒂，霍地走起来，把我叫到他身边问： ⑯ “看见了吗？” ⑰ “看见什么？”我一脸茫然。 ⑱ “你看坪里大堆小堆的谷，这就叫堆金积玉。”父亲读过私塾，常常搬出旧书上的这 类句子教育我。 ⑲我笑了笑，不以为然。他的脸霎时一沉：“你呀，懵懵懂懂，只怨种田没出息，”瞟 了我一眼，又说，“其实，你想想喽，泥巴一尺深，翻过来有黄金呢！” ⑳一阵清风掠过，驱散了周身的燥热。我呆呆地站立，半晌无语，抬眼望望对面那片绿 了又黄、黄了又绿的梯田，一种感觉倏忽而生：父亲没有传奇，一生的精彩长在地里。 19. 阅读文章，理清“开镰”前后的内容，根据提示填空。（4分） （1）沉甸甸的稻穗摇曳身姿时，父亲一天几次往田边跑 （2） ； （3）收割后，父亲挑起第一担新谷，看着山尖似的谷堆，父亲充满自信； （4）父亲和我的交谈，改变了“我”瞧不起父亲种田的心理，表达了 。 20.品味语言，回答问题。（共 6 分，每小题 3 分） （1）从人物描写方 ．．．．．法．的角度，赏析第⑭段画线句。（3 分） 父亲躬身捧起一把谷子凑到鼻尖闻了闻，沉思片刻，又慢慢张开五指，任由谷粒从指缝 间簌簌地洒落下来。也许他又在盘算播撒明年的一片新绿了。 （2）结合语境，赏析第⑩段中加点词语。（3 分） 终于．．开镰了。 21.文章第⑨段内容似乎与“开镰”无关，可否删掉？为什么？（4 分） 22.结合文章内容,谈谈你对结尾“父亲没有传奇，一生的精彩长在地里”这句话的理解。（4 分） 四、作文（50 分） 23.按要求作文。 请以“不知不觉中，我已改变了想法”为题目 ．．．写一篇文章。 要求： ①以“盛夏，骄阳似火。大地被灼热的太阳烤得火辣辣的，闷热的天气压得人们喘不过气 得分 评卷人 得分 评卷人
来……”为开头,选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感 ②文中不要出现真实的校名、人名 ③不得抄袭; ④字数不少于600字
来……”为开头 ．．．，选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感； ②文中不要出现真实的校名、人名； ③不得抄袭； ④字数不少于 600 字
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600 字 750 字 ↑
2016年九年级模拟考试语文试题 参考答案 说明:(仅供参考) 、(15分) 1.A(B.奔ben丧C.舐shi犊情深D.莘shen莘学子) 2.B(A月明风清C淋漓尽致D亚洲) 3.C(A成分残缺,应在句末加“的集体意志”;B赘余,“大约”和“左右”取其一;D不 合逻辑,“须眉”代指男子,而“老年职工”包含男女职工。) 4.D(A项“纸上谈兵”指在纸面上谈论打仗,比喻空谈理论,不能解决实际问题:也比喻空 谈不能成为现实。可改为“一纸空文”。B项“滔滔不绝”指话很多,说起来没个完。此处应 为“络绎不绝”。C见异思迁:看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定,喜爱不 专一。此处是望文生义。D美轮美奂:原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。现在也用来 形容雕刻或建筑艺术的精美效果。) 5.C(马诺林是从五岁起跟老人上船学习捕鱼的) 二、(25分) 6.D(寇:入侵) 7.B(A.①动词,制造:②介词,被B.①②主谓之间,取消句子独立性,无实意C.① 连词,表修饰;②连词,表转折D.①副词,就:②竟然) 8.C(面对大国的不义之战,要敢于斗争。一要从道义上揭露其不义,还要有强大的实力, 才能制止侵略者的野心。) 9.詹大惊异/诘所自 评分意见:本题共2分。 10.我有一把琴,就是那位老人赠送的,现在我把它献给您 评分意见:本题共2分。句中重点虚实词“即”“贻”“以”翻译正确,补充省略成分且语 句通顺得2分。 11.詹懋举认识自己的不足,主动跟着木工学琴,最终学有所成的故事,让我明白了学习 要虚心求教,不耻下问 评分意见:本题共2分。结合选文内容,1分;启示,1分。意思对即可。 【参考译文】万历年间后期,詹懋举任颍州的太守。有次召用木工。詹懋举正在弹琴,木工 站在门外,抬头指画,好像在评价好坏。于是詹懋举把他叫来问:“你很擅长弹琴吗?”木工 回答说:“是这样的。”于是詹懋举便让他弹,木工就演奏了一遍刚才詹懋举弹的曲子,弹得很 好。詹懋举很惊讶,问他是从哪学来的。木工回答说:“我的家在西郊外,曾经看见一位老人 进城卖柴,总把琴装在口袋里挂在柴担的担头上,于是请求看看。但听他弹奏,心里听着很高 兴,于是向他学琴。”詹懋举赠予他金钱,他不要,说:“我只是贫贱的木工,只要做工的酬劳
2016 年九年级模拟考试语文试题 参考答案 说明：（仅供参考） 一、(15 分) 1.A(B.奔．bēn 丧 C.舐．shì犊情深 D. 莘．shēn 莘学子) 2．Ｂ（Ａ月明风清 Ｃ淋漓尽致 Ｄ亚洲） 3．C（A 成分残缺，应在句末加“的集体意志”；B 赘余，“大约”和“左右”取其一；D 不 合逻辑，“须眉”代指男子，而“老年职工”包含男女职工。） 4．D（A 项“纸上谈兵”指在纸面上谈论打仗，比喻空谈理论，不能解决实际问题；也比喻空 谈不能成为现实。可改为“一纸空文”。B 项“滔滔不绝”指话很多，说起来没个完。此处应 为“络绎不绝”。C 见异思迁：看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不 专一。此处是望文生义。 D 美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。现在也用来 形容雕刻或建筑艺术的精美效果。） 5.C （马诺林是从五岁起跟老人上船学习捕鱼的） 二、(25 分) 6.D（寇：入侵） 7.B（A. ①动词，制造；②介词，被 B. ①②主谓之间，取消句子独立性，无实意 C. ① 连词，表修饰；②连词，表转折 D. ①副词，就；②竟然） 8.C（面对大国的不义之战，要敢于斗争。一要从道义上揭露其不义，还要有强大的实力， 才能制止侵略者的野心。 ） 9.詹大惊异/诘所自 评分意见：本题共 2 分。 10.我有一把琴，就是那位老人赠送的，现在我把它献给您。 评分意见：本题共 2 分。句中重点虚实词“即”“贻”“以”翻译正确，补充省略成分且语 句通顺得 2 分。 11.詹懋举认识自己的不足，主动跟着木工学琴，最终学有所成的故事，让我明白了学习 要虚心求教，不耻下问。 评分意见：本题共 2 分。结合选文内容，1 分；启示，1 分。意思对即可。 【参考译文】万历年间后期，詹懋举任颍州的太守。有次召用木工。詹懋举正在弹琴，木工 站在门外，抬头指画，好像在评价好坏。于是詹懋举把他叫来问：“你很擅长弹琴吗？”木工 回答说：“是这样的。”于是詹懋举便让他弹，木工就演奏了一遍刚才詹懋举弹的曲子，弹得很 好。詹懋举很惊讶，问他是从哪学来的。木工回答说：“我的家在西郊外，曾经看见一位老人 进城卖柴，总把琴装在口袋里挂在柴担的担头上，于是请求看看。但听他弹奏，心里听着很高 兴，于是向他学琴。”詹懋举赠予他金钱，他不要，说：“我只是贫贱的木工，只要做工的酬劳
又说:“您的琴是下品,我有一把琴,就是那位老人留下的,现在我把它献给您。”詹懋举一看, 果然是把好琴。于是詹懋举跟着木工学琴,学有所成,当时的琴师没有一个能比得上他。 12.示例:流水、高花(树、远村):欣喜(愉悦) 评分意见:本题共3分。每空1分。前两个空写出其中的两个即可,第三个空意思对即可 13.示例一:三、四句运用拟人,诗人将“云”拟人化(1分),以责备口吻抱怨云彩带来微 雨、送走夕照(1分),含蓄表达了自己对乡村夕阳晚景的喜爱、留恋之情(1分) 示例二:三、四句借景抒情,(1分)借云彩带来微雨、送走夕照(1分),表达了诗人对乡 村夕阳晚景的喜爱、留恋之情(1分) 评分意见:本题共3分。判断写作手法,1分:结合诗句分析句意及情感,2分。意思对即可。 14.①但余钟磬音②白头吊古风霜里③荷笠带斜阳④蒹葭采采,白露未已 ⑤莫道不消魂⑥不求闻达于诸侯⑦沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 评分意见:本题共7分。每小题1分,书写规范且无别错字方可得分。 15.①喝茶是一种文化现象②荼作为文化,不仅可以解渴、提神,还能“净化心灵”。(如答出 “喝茶使人内心变得宁静”、“喝茶有助于培养俭朴的品质”“喝茶更能喝出和睦”也可以)③ 茶是中外文化交流的友好使者 评分意见:本题3分,一个要点1分,意思对即可。 16.第①段引用老话和老舍先生把喝茶当作生活方式的话,突出强调在中国喝茶是日常生活离 不开的事情。(1分)点明本文说明对象——“茶”,引出下文对茶的具体介绍(1分):引用老 话和名人的话,既增强文章说服力,又吸引读者的阅读兴趣(1分)。 评分意见:本题3分,每个要点1分,意思对即可。 7.不能去掉。“据说″是依据他人所说的意思。(1分)说明云南镇沅县千家寨的这株野生 茶树树龄有2700年,只是人们听说来的,并不完全确定。“据说”一词体现了说明文语言的准 确性、严密性。(1分)如去掉,就变成很确定有2700年,表意太绝对,表述不严密。(1分) 评分意见:本题3分,每个要点1分,意思对即可。 18.运用作比较的说明方法。(1分)把人们喝酒与喝茶时的心境进行比较,(1分)突出说明 了喝茶能使人内心变得平静。(1分) 评分意见:本题3分,每个要点1分,意思对即可。 19.(1)夜晚父亲蹲在老屋的墙根磨镰,为开镰作准备。(4)作者对一生“耕云播雨”的父亲 的崇敬之情 评分意见:本题共4分。每空2分,意思对即可得分 20.(1)运用动作描写,“躬身”“捧”“凑”“张”等一系列富有表现力的动词,生动形 象地表现了父亲在丰收后的喜悦和满足之情,以及对于土地深深的爱。 评分意见:本题共3分。描写方法占1分,表达作用占2分
又说：“您的琴是下品，我有一把琴，就是那位老人留下的，现在我把它献给您。”詹懋举一看， 果然是把好琴。于是詹懋举跟着木工学琴，学有所成，当时的琴师没有一个能比得上他。 12.示例：流水、高花（树、远村）；欣喜（愉悦） 评分意见：本题共 3 分。每空 1 分。前两个空写出其中的两个即可，第三个空意思对即可。 13.示例一：三、四句运用拟人，诗人将“云”拟人化（1 分），以责备口吻抱怨云彩带来微 雨、送走夕照（1 分），含蓄表达了自己对乡村夕阳晚景的喜爱、留恋之情（1 分）。 示例二：三、四句借景抒情，（1 分）借云彩带来微雨、送走夕照（1 分），表达了诗人对乡 村夕阳晚景的喜爱、留恋之情（1 分）。 评分意见：本题共 3 分。判断写作手法，1 分；结合诗句分析句意及情感，2 分。意思对即可。 14.①但余钟磬音 ②白头吊古风霜里 ③荷笠带斜阳 ④蒹葭采采，白露未已 ⑤莫道不消魂 ⑥不求闻达于诸侯 ⑦沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 评分意见：本题共 7 分。每小题 1 分，书写规范且无别错字方可得分。 三、(30 分) 15．①喝茶是一种文化现象②茶作为文化，不仅可以解渴、提神，还能“净化心灵”。（如答出 “喝茶使人内心变得宁静”、“喝茶有助于培养俭朴的品质”、“喝茶更能喝出和睦”也可以）③ 茶是中外文化交流的友好使者 评分意见：本题 3 分，一个要点 1 分，意思对即可。 16．第①段引用老话和老舍先生把喝茶当作生活方式的话，突出强调在中国喝茶是日常生活离 不开的事情。（1 分）点明本文说明对象——“茶”,引出下文对茶的具体介绍（1 分）；引用老 话和名人的话，既增强文章说服力，又吸引读者的阅读兴趣（1 分）。 评分意见：本题 3 分，每个要点 1 分，意思对即可。 17．不能去掉。“据说”是依据他人所说的意思。（1 分）说明云南镇沅县千家寨的这株野生 茶树树龄有 2700 年，只是人们听说来的，并不完全确定。“据说”一词体现了说明文语言的准 确性、严密性。（1 分）如去掉，就变成很确定有 2700 年，表意太绝对，表述不严密。（1 分） 评分意见：本题 3 分，每个要点 1 分，意思对即可。 18．运用作比较的说明方法。（1 分）把人们喝酒与喝茶时的心境进行比较，（1 分）突出说明 了喝茶能使人内心变得平静。（1 分） 评分意见：本题 3 分，每个要点 1 分，意思对即可。 19．（1）夜晚父亲蹲在老屋的墙根磨镰，为开镰作准备。（4）作者对一生“耕云播雨”的父亲 的崇敬之情。 评分意见：本题共 4 分。每空 2 分，意思对即可得分。 20．（1）运用动作描写，“躬身”“捧”“凑” “张”等一系列富有表现力的动词，生动形 象地表现了父亲在丰收后的喜悦和满足之情，以及对于土地深深的爱。 评分意见：本题共 3 分。描写方法占 1 分，表达作用占 2 分