《记念刘和球霜》同步练习 况是徒手 5.本段文字运用了哪种论证方法?() 命题人: 审题人 A举例论证B.对比论证C比喻论证D.类比论证 6.“其”指代的是() A煤的形成B.大量木材C.结果却只是一小块D.人类血战前行的历史 1、加线的字注音和解释都对的一组。() 7.鲁迅先生对徒手请愿的态度是() A落(Iido稀疏)然(an昏黑) A赞成B不赞成C认为有可取之处D.指出其消极的方面 射(cudn聚,凑集)血(die血流出来的样子) B浸遗(z1浸)盟耗(e惊人的 三、阅读下面文章,完成后面试题 婵(ddn怕)立仕(p0倒下) C韭薄(f在i微 ( chou c ha犹豫 1)我那时大约25岁,在巴黎研究与写作。许多人都已称赞我发表过的文章,有些我自己也喜欢.但是,我心里 深深感到我还能写的更好,虽然我不能断定症结的所 D长歌当哭(ddng当作)殒身不迦(xa畏惧) 桀鳖(jie'do性情晷烈)屠(l合力) 2)于是,一个伟大的人给了我伟大的启示,那件仿怫微乎其微的事,竟成为我一生的关键。 2.下列词语没有错别字的一项是:() 3)有一次,在比利时名作家魏尔哈仑家里,一位年长的画家大谈雕塑美术的衰落。我年轻而好饶舌,一再反对他 的意见,认为罗丹实在可以与米开朗基罗媲美。 A生杀予夺直接了当贻笑大方隐约其辞 4)但是,第二天魏尔哈仑把我带到罗丹那里的时候,我却一句话也说不出来。因为在他们畅谈之际,我觉得我似 B自慚形秽莫可名状名列前矛轻手蹑脚 乎是一个多余的不速之客 C深沟陷壑影影绰绰满目疮痍暴戾恣睢 5)不过,最伟大的人毕竟是最亲切的。我们告别时,罗丹转过身来 着我说:“我想你也许愿意看看我的雕 塑,星期天,你能到麦东来同我一块吃饭吗? D花团锦簇好高鹜远谬种流传贫瘠不堪 6)在罗丹朴素的别墅里,我们在一张小桌前坐下吃便饭。不久,他温和的、含有激励之意的 宽释了我的 3.下列句子中,标点符号使用正确的一句是:() A小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,宛延起伏,连接着高高的远山 7)在他的工作室里,罗丹罩上了粗布工作衫,好像变成了一个工人。他在一个台架前停下来 B“唉!·作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生的人来,这不是大海捞针吗?” 8)“这是我的近作,”说罢,他把湿布揭开,现出一座以粘土塑成的女正身象,十分美好。“这已完工了 我想 C他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事 立刻写信去报名 9)他退后一步,之后,便低声说:“就在这肩上线条还是太粗。对不起… D证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员:这是全世界都统一的 0)他拿起刮刀、木刀片 过软和的粘土,给肌肉一种吏柔美的光泽。他健壮的手动起来了,他的眼睛闪 *”他又修改了一次。他走回去。他把台架 看了又看。时而,他的眼 4下列画线成语使用不恰当的一句是 睛高兴的发光:时而,他的双眉苦恼地蹙着。他捏好小块的粘土,粘在象身上,再刮开一些 A翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山,苍山如屏,再海如镜,真是马夺天工 11)这样过了半点钟,一点钟……他没有再向我说过一句话。他忘掉了一切,除了他要创造的更高的形体的意象 他专注于他的工作,犹如正在创世的上帝 虽然没有名角亲自传受指点,但他长年在戏园子里做事 染,各种戏路都熟悉了 12)最后,他扔下刮刀,()把湿布蒙上女正身象。于是,他便转身向门口走去 C每当夜暮降临,饭店里灯红酒绿,热闹非常 3)就在那时,他才记起什么,立即回过头来 着我。他显然为他的失礼而惊惶。“对不起,先生,我 D高县长说:“全县就你一个人当上了全国劳模,无论怎么说也是风毛麟鱼了! 完全把你忘了,可是你知道…”我握着他的手,感谢地紧握着 人类血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何
《记念刘和珍君》同步练习 命题人: 审题人: 学科组长: 一、语言基础题 1、加线的字注音和解释都对的一组。( ) A.寥落(liào 稀疏) 黯然(àn 昏黑) 攒射(cuán 聚,凑集) 喋血(dié 血流出来的样子) B.浸渍(zì 浸) 噩耗(è 惊人的) 不惮(dàn 怕) 立仆(pū 倒下) C.菲薄(fēi 微、薄) 踌躇(choú chù 犹豫) 血痕(héng 痕迹) 赁屋(lìng 买) D.长歌当哭(dàng 当作) 殒身不恤(xù 畏惧) 桀骜(jié’áo 性情暴烈) 屠戮(lù 合力) 2.下列词语没有错别字的一项是:( ) A 生杀予夺 直接了当 贻笑大方 隐约其辞 B 自惭形秽 莫可名状 名列前矛 轻手蹑脚 C 深沟陷壑 影影绰绰 满目疮痍 暴戾恣睢 D 花团锦簇 好高鹜远 谬种流传 贫瘠不堪 3.下列句子中,标点符号使用正确的一句是:( ) A 小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,宛延起伏,连接着高高的远山。 B“唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生的人来,这不是大海捞针吗?” C 他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事, 立刻写信去报名。 D 证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。 4.下列画线成语使用不恰当的一句是:( ) A 翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山,苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。 B 虽然没有名角亲自传受指点,但他长年在戏园子里做事,耳濡目染,各种戏路都熟悉了。 C 每当夜暮降临,饭店里灯红酒绿,热闹非常。 D 高县长说:“全县就你一个人当上了全国劳模,无论怎么说也是凤毛麟角了!” 二、阅读下面文字,回答问题。 人类血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何 况是徒手。 5.本段文字运用了哪种论证方法?( ) A.举例论证 B.对比论证 C.比喻论证 D.类比论证 6.“其”指代的是( )。 A.煤的形成 B.大量木材 C.结果却只是一小块 D.人类血战前行的历史 7.鲁迅先生对徒手请愿的态度是( )。 A.赞成 B.不赞成 C.认为有可取之处 D.指出其消极的方面 三、阅读下面文章,完成后面试题: 1)我那时大约 25 岁,在巴黎研究与写作。许多人都已称赞我发表过的文章,有些我自己也喜欢。但是,我心里 深深感到我还能写的更好,虽然我不能断定症结的所在。 2)于是,一个伟大的人给了我伟大的启示。那件仿佛微乎其微的事,竟成为我一生的关键。 3)有一次,在比利时名作家魏尔哈仑家里,一位年长的画家大谈雕塑美术的衰落。我年轻而好饶舌,一再反对他 的意见,认为罗丹实在可以与米开朗基罗媲美。 4)但是,第二天魏尔哈仑把我带到罗丹那里的时候,我却一句话也说不出来。因为在他们畅谈之际,我觉得我似 乎是一个多余的不速之客。 5)不过,最伟大的人毕竟是最亲切的。我们告别时,罗丹转过身来______着我说:“我想你也许愿意看看我的雕 塑,星期天,你能到麦东来同我一块吃饭吗?” 6)在罗丹朴素的别墅里,我们在一张小桌前坐下吃便饭。不久,他温和的、含有激励之意的______, 宽释了我的 不安。 7)在他的工作室里,罗丹罩上了粗布工作衫,好像变成了一个工人。他在一个台架前停下来。 8) “这是我的近作。”说罢,他把湿布揭开,现出一座以粘土塑成的女正身象,十分美好。“这已完工了。” 我想。 9)他退后一步,_____之后,便低声说:“就在这肩上线条还是太粗。对不起……” 10)他拿起刮刀、木刀片轻轻滑过过软和的粘土,给肌肉一种更柔美的光泽。他健壮的手动起来了,他的眼睛闪 耀着。“还有那里……还有那里……”他又修改了一次。他走回去。他把台架转过来,看了又看。时而,他的眼 睛高兴的发光;时而,他的双眉苦恼地蹙着。他捏好小块的粘土,粘在象身上,再刮开一些。 11)这样过了半点钟,一点钟……他没有再向我说过一句话。他忘掉了一切,除了他要创造的更高的形体的意象。 他专注于他的工作,犹如正在创世的上帝。 12)最后,他扔下刮刀,( )把湿布蒙上女正身象。于是,他便转身向门口走去。 13)就在那时,他才记起什么,立即回过头来,________着我。他显然为他的失礼而惊惶。“对不起,先生,我 完全把你忘了,可是你知道……”我握着他的手,感谢地紧握着
所有时间学到的都多。从此,我知道凡人类的工作必须怎 或大或小的事业的全力集中 国是要使已完全在在桂的式多里什么我在才 能使人除了追求完整的意志外而把一切都忘掉的热忱 8.第1)段“我不能断定那症结的所在”中的“症结”指的是:() 13.魏尔哈仑同罗丹畅谈之际,“我”觉得似乎是一个多余的人,后来在麦东罗丹的工作室里还有没有这种感觉? “我”“还能写的更好”的症结 B“我”不能突破现有水平的症结 C下文“一个伟大的人”给“我”的启 《记念刘和珍君》同步练习答题卡(请把答案写在答题卡上,否则无效 D“我”至今不知其所在的那个症结 9.第5)、6)、9)、13)段的处,依次填入的词,正确的一项是:() 选择题(每题6分) A凝视审视注视瞠视 B审视凝视瞠视注视 C注视凝视审视瞠视 D凝视注视瞳视审视 10.第12)段括号处应该填入一个句子成分,最妥贴的一项是:() 12.第9)到第12)段的详写有三点作用,请分别说明。(15分) A象一个男子把披肩披到他情人肩上时那样温存关怀地 象一个学生把改好的作业交给老师时那样喜忧参半地 C象一个农民把细泥轻轻地撒上幼苗时那样爱惜期盼地 (3) 象一个工人停工后把布蓬遮住机器时那样亲切爱护地 13.魏尔哈仑同罗丹畅谈之际,“我”觉得似乎是一个多余的人.后来在麦东罗丹的工作室里还有没有这种感觉? 为什么?(19分) A人类工作中有一部分是美好而有价值的,“我”现在知道应该怎样去做了 B美好而有价值的工作都有相通之处,“我”的写作同罗丹的雕塑也应该这样 C从事美好而有价值的工作的人们应该有相同的工作态度和献身精神 D人类美好而有价值的工作从此有了“必须怎样做”的准绳和榜样 12.第9)到第12)段的详写有三点作用,请分别说明
14)在麦东那天下午, 我学到比在学校所有时间学到的都多。从此,我知道凡人类的工作必须怎样做,假如那是 美好而有价值的。我感受到一切艺术与伟业的奥妙——专心,完成或大或小的事业的全力集中,把易于弛散的意 志贯注在一件事情上的本领。 15)于是,我察觉到至今在我工作上所缺少的是什么——那能使人除了追求完整的意志外而把一切都忘掉的热忱, 一个人一定要使自己完全沉浸在他的工作里。——我现在才知道——没有别的秘诀。 8.第 1)段“我不能断定那症结的所在”中的“症结”指的是:( ) A“我”“还能写的更好”的症结 B “我”不能突破现有水平的症结 C 下文“一个伟大的人”给“我”的启示 D “我”至今不知其所在的那个症结 9.第 5)、6)、9)、1 3)段的_____处,依次填入的词,正确的一项是:( ) A 凝视 审视 注视 瞠视 B 审视 凝视 瞠视 注视 C 注视 凝视 审视 瞠视 D 凝视 注视 瞠视 审视 10.第 12)段括号处应该填入一个句子成分,最妥贴的一项是:( ) A 象一个男子把披肩披到他情人肩上时那样温存关怀地 B 象一个学生把改好的作业交给老师时那样喜忧参半地 C 象一个农民把细泥轻轻地撒上幼苗时那样爱惜期盼地 D 象一个工人停工后把布蓬遮住机器时那样亲切爱护地 11.对第 14)段划线的句子理解错误的一项是:( ) A 人类工作中有一部分是美好而有价值的,“我”现在知道应该怎样去做了。 B 美好而有价值的工作都有相通之处,“我”的写作同罗丹的雕塑也应该这样。 C 从事美好而有价值的工作的人们应该有相同的工作态度和献身精神。 D 人类美好而有价值的工作从此有了“必须怎样做”的准绳和榜样。 12.第 9)到第 12)段的详写有三点作用,请分别说明。 答: (1) (2) (3) 13.魏尔哈仑同罗丹畅谈之际,“我”觉得似乎是一个多余的人。后来在麦东罗丹的工作室里还有没有这种感觉? 为什么? 答: 《记念刘和珍君》同步练习答题卡(请把答案写在答题卡上,否则无效) 班级:____________ 姓名________________ 总分______________ 选择题(每题 6 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 12.第 9)到第 12)段的详写有三点作用,请分别说明。(15 分) (1)_________________________________________________________________________ (2)_________________________________________________________________________ (3)_________________________________________________________________________ 13.魏尔哈仑同罗丹畅谈之际,“我”觉得似乎是一个多余的人。后来在麦东罗丹的工作室里还有没有这种感觉? 为什么?(19 分) 答:___________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________