初一语文第十六周周测 姓名 文学常识填空(5分) 1、贺敬之,当代 有诗集《并没有冬天》《朝阳花开》等,剧本《》 与丁毅等合作)。《回延安》是贺敬之1956年重回延安参加“五省(区)青年造林大会” 时写的一首抒情诗 2、徐志摩, 派诗人,有《花雨》《志摩的诗》《 》等 二、注音(6分) 白羊肚()糜子()荡漾()青()揉碎()漫遡() 三、选择题 下列各句中没有错别字的一项是[ A.心口呀莫要这么历害地跳 B.红旗飘飘把手招 C.满窖里围得不透风 D.保卫延安你们废了心 2、对下列句子使用修辞方法判断有误的一项是[ A.枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比喻 B.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张) C.白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。(借代) D.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人) 3.下面各句按照诗句的感情,划分节拍线和着重号不正确的一项是[ A.心口呀/莫要/这么/厉害地/跳 B.双手/搂定/宝塔山 C.千声万声/呼唤/你 D.十年来革命/发展 4、读《再别康桥》的感受像() 、倾听岳飞高唱《满江红》 B、欣赏贝多芬的《命运交响曲》 C、静听肖邦的小夜曲 D、聆听阿丙的《二泉映》 5、.书写完全正确的一项是()(2分) A.轻手蹑脚水波荡漾飘浮 B.柔声细语波光艳影破锭 C.力挽狂澜招摇过市回溯 D.悄无生息沉默寡言沉淀 6.下列加粗词与例句中的词意思相同的是()(2分) 例句:我总觉得他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。 父亲忽然看见两位先生在请两位打扮漂亮的太太吃牡蛎 B.这件事办得很漂亮 C.这件衣服不大漂亮 这房间布置得很漂亮 四、默写 1、《回延安》中通过景物和场面的描写来抒情的句子是 过想象和联想来抒情的句子是 直接抒发内心感受的句子 是
初一语文第十六周周测 姓名 一、 文学常识填空（5 分） 1、贺敬之，当代 、 。有诗集《并没有冬天》《朝阳花开》等，剧本《 》 （与丁毅等合作）。《回延安》是贺敬之 1956 年重回延安参加“五省（区）青年造林大会” 时写的一首抒情诗。 2、徐志摩， 派诗人，有《花雨》《志摩的诗》《 》等。 二、注音（6 分） 白羊肚（ ） 糜子( ) 荡漾( ) 青荇( ) 揉碎（ ） 漫溯（ ） 三、选择题 1、下列各句中没有错别字的一项是[ ] A．心口呀莫要这么历害地跳 B．红旗飘飘把手招 C．满窖里围得不透风 D．保卫延安你们废了心 2、对下列句子使用修辞方法判断有误的一项是[ ] A．枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！（比喻） B．千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！（夸张） C．白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。（借代） D．杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人） 3．下面各句按照诗句的感情，划分节拍线和着重号不正确的一项是[ ] A．心口呀/莫要/这么/厉害地/跳 B．双手/搂定/宝塔山 C．千声万声/呼唤/你 D．十年来/革命/大发展 4、读《再别康桥》的感受像（ ） A、 倾听岳飞高唱《满江红》 B、 欣赏贝多芬的《命运交响曲》 C、 静听肖邦的小夜曲 D、 聆听阿丙的《二泉映》 5、．书写完全正确的一项是（ ）（2 分） A．轻手蹑脚 水波荡漾 飘浮 B．柔声细语 波光艳影 破锭 C．力挽狂澜 招摇过市 回溯 D．悄无生息 沉默寡言 沉淀 6．下列加粗词与例句中的词意思相同的是（ ）（2 分） 例句：我总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。 A．父亲忽然看见两位先生在请两位打扮漂亮的太太吃牡蛎。 B．这件事办得很漂亮。 C．这件衣服不大漂亮。 D．这房间布置得很漂亮。 四、默写 1、《回延安》中通过景物和场面的描写来抒情的句子是 。通 过想象和联想来抒情的句子是 。 直接抒发内心感受的句子 是
2、《再别康桥》中写诗人荡舟河上寻梦的句子是 3、八百里分麾下炙, 4、晴川历历汉阳树, 亲山亲水有亲人。 6、黄鹤一去不复返, 带月荷锄归 五、阅读题(10分) 雪花的快乐 徐志摩 假若我是一朵雪花 翩翩的在半空里潇洒, 我一定认清我的方向 飞飏,飞飏,飞飏, 这地面上有我的方向 不去那冷寞的幽谷, 不去那凄凉的山麓, 也不上荒街去惆怅 飞飏,飞飏,飞飏, 你看,我有我的方向! 在半空里娟娟的飞舞, 认明了那清幽的住处 等着她来花园里探望一 飞飏,飞飏,飞飏, 啊,她身上有朱砂梅的清香! 那时我凭借我的身轻 盈盈的,沾住了他的衣襟 贴近他柔波似的心胸 消溶,消溶,消溶- 溶入了她柔波似的心胸! 1.给加粗字注音。(2分) 2.诗人把自己比作雪花,借此去追求 (2分) 3.文中反复出现“飞飏,飞飏,飞飏”表现出一种 的执著。(2分) 4.“她”是诗人美的理想的代称,那么最后一句“溶入了她柔波似的心胸”如何理解?(4 分)
2、、《再别康桥》中写诗人荡舟河上寻梦的句子是 ， ； ， 。 3、八百里分麾下炙，________________。________________。 4、晴川历历汉阳树，________________。 5、______________________，亲山亲水有亲人。 6、黄鹤一去不复返，______________________。 7、______________________，带月荷锄归。 五、阅读题（10 分） 雪花的快乐 徐志摩 假若我是一朵雪花， 翩翩的在半空里潇洒， 我一定认清我的方向—— 飞飏，飞飏，飞飏，—— 这地面上有我的方向。 不去那冷寞的幽谷， 不去那凄凉的山麓， 也不上荒街去惆怅—— 飞飏，飞飏，飞飏，—— 你看，我有我的方向！ 在半空里娟娟的飞舞， 认明了那清幽的住处， 等着她来花园里探望—— 飞飏，飞飏，飞飏，—— 啊，她身上有朱砂梅的清香！ 那时我凭借我的身轻， 盈盈的，沾住了他的衣襟， 贴近他柔波似的心胸—— 消溶，消溶，消溶—— 溶入了她柔波似的心胸！ 1．给加粗字注音。（2 分） 翩( ) 麓( ) 2．诗人把自己比作雪花，借此去追求 。（2 分） 3．文中反复出现“飞飏，飞飏，飞飏”表现出一种 的执著。（2 分） 4．“她”是诗人美的理想的代称，那么最后一句“溶入了她柔波似的心胸”如何理解？（4 分）
三、选择题3.C4、C 五、1. pian Ii2.自由、美好点拨:要深入理解诗歌所表达的内容 3.坚定、欢快、轻松自由点拨:反复诵读,才能体会出来。 4.诗人愿化作雪花,自由地毫无拘束地飘舞在空中,去追寻永恒的东西。他借雪花充 分享受着选择的自由,热爱的欢乐,一旦追寻到美好的东西,就再也不会放弃。 点拨:抓住“溶入”一词来理解
三、选择题 3．C 4、C 五、1．piān lù 2．自由、美好 点拨：要深入理解诗歌所表达的内容。 3．坚定、欢快、轻松自由 点拨：反复诵读，才能体会出来。 4．诗人愿化作雪花，自由地毫无拘束地飘舞在空中，去追寻永恒的东西。他借雪花充 分享受着选择的自由，热爱的欢乐，一旦追寻到美好的东西，就再也不会放弃。 点拨：抓住“溶入”一词来理解