2013学年第一学期七年级语文第二次月考试题 本试卷分三部分,共24小题。全卷150分,考试用时120分钟。请在答卷上作答 第一部分,积累与运用(共40分) 、(9小题,第小题3分,共27分) 选出加点字的读音音有错的一项( A迸溅(beng)挑逗(tio)稀稀落落(luo) B伫立(zhu)凝望(ning)忍俊不禁(jin) C依傍(bng)枯槐(kuai)仙露琼浆( qiong) D伶仃(ding)遗憾(hdn)盘虬卧龙(q) 2、下列选项中字形有错的一项是() A训诫戒酒机械B嶙峋徇职殉私 C啜泣点缀辍学D抵抗诋毁低调 3、下列加点词语使用不正确的一项是() A我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳 B我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。 C我从石架向下望,感到头晕目眩。 D我听见有人啜泣,那声音震响了这片山坡。 4、根据语境依次填入下列空格处的词语,最恰当的一组是() 回首昨天,应该是 的;面对今天,应该是的;展望明表,应该是 的 A信心百倍问心无愧信加珍惜B问心无愧信加珍惜信心百倍 C问心无愧信心百倍信加珍惜D信加珍惜问心无愧信心百倍 5、下列句子中成语使用恰当的一项是() A同学们特别喜欢上英语课,每节课对于老师的提问都随声附和。 B自习课上,我们班的数学尖子张明同学正在天马行空地做数学题。 C富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识,使自己学识渊博。 D美丽的椰林树影,刺激的海底潜水,碧海蓝天的旖旎风光,海南让游客流连忘返。 6、下列各句没有语病的一项是() A经过几年月的学习,使大家熟练掌握了使用电脑的技术。 B如何上好阅读课,语文老师听取了同学广泛的意见。 C为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施 D切实减轻中小学生过重的学习负担,是实施素质教育的关键 7、下列朗读停顿错误的一项是() A秋天/栖息在家里 B那满流着/夏夜的香/与热的笛孔。 C是故学然后知不足,教/然后知困。 D知不足,然后能自反也;知困,然后/能自强也 8、没有运用修辞手法的一项是() A落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。 B槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了,才松了一下屈蜷的手脚。 C几只鸟尖叫着飞来要守住,却飞不下来 D池塘里绒被一样厚厚的浮萍,凸起来了,再凸起来
1 2013 学年第一学期七年级语文第二次月考试题 本试卷分三部分，共 24 小题。全卷 150 分，考试用时 120 分钟。请在答卷上作答。 第一部分，积累与运用（共 40 分） 一、（9 小题，第小题 3 分，共 27 分） 1、选出加点字的读音音有错的一项（ ） A 迸．溅（bèng） 挑．逗（tiǎo） 稀稀落落．（luò） B 伫．立（zhù） 凝．望（níng） 忍俊不禁．（jīn） C 依傍．（bàng） 枯槐．（kuái） 仙露琼．浆（qióng） D 伶仃．（dīng） 遗憾．（hàn） 盘虬．卧龙（qiú） 2、下列选项中字形有错的一项是（ ） A 训诫 戒酒 机械 B 嶙峋 徇职 殉私 C 啜泣 点缀 辍学 D 抵抗 诋毁 低调 3、下列加点词语使用不正确的一项是（ ） A 我的心在瘦骨嶙峋．．的胸腔里咚咚直跳。 B 我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳 ．．．．，尽量往里靠。 C 我从石架向下望，感到头晕目眩 ．．．．。． D 我听见有人啜泣．．，那声音震响了这片山坡。 4、根据语境依次填入下列空格处的词语，最恰当的一组是（ ） 回首昨天，应该是 的；面对今天，应该是 的；展望明表，应该是 的。 A 信心百倍 问心无愧 信加珍惜 B 问心无愧 信加珍惜 信心百倍 C 问心无愧 信心百倍 信加珍惜 D 信加珍惜 问心无愧 信心百倍 5、下列句子中成语使用恰当的一项是（ ） A 同学们特别喜欢上英语课，每节课对于老师的提问都随声附和 ．．．．。 B 自习课上，我们班的数学尖子张明同学正在天马行空 ．．．．地做数学题。 C 富有创造性的人总是忘乎所以 ．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。 D 美丽的椰林树影，刺激的海底潜水，碧海蓝天的旖旎风光，海南让游客流连忘返 ．．．．。． 6、下列各句没有语病的一项是（ ） A 经过几年月的学习，使大家熟练掌握了使用电脑的技术。 B 如何上好阅读课，语文老师听取了同学广泛的意见。 C 为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。 D 切实减轻中小学生过重的学习负担，是实施素质教育的关键。 7、下列朗读停顿错误的一项是（ ） A 秋天/栖息在/农家里。 B 那满流着/夏夜的香/与热的笛孔。 C 是故/学/然后知不足，教/然后知困。 D 知不足，然后/能自反也；知困，然后/能自强也。 8、没有运用修辞手法的一项是（ ） A 落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。 B 槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下屈蜷的手脚。 C 几只鸟尖叫着飞来要守住，却飞不下来。 D 池塘里绒被一样厚厚的浮萍，凸起来了，再凸起来
9、下列各句语言表达不得体的一项是() A某药店的标语:愿君身无病,哪怕药生虫。 B高速路的标语:高高兴兴出门去,平平安安回家 C某公司的宗旨:质量越来越好,价格一动不动 D某房地产广告:价格都不能承受,还谈什么享受生活? (2小题,13分) 10、古诗文默写(10分) (1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是() A日月之行,若出其里;星汉灿烂,若出其中 B无可奈何花落去,似曾相识雁归来。 C海日生残夜,江春入旧年。 D常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 E山光悦鸟性,潭影空人心。 F待到重阳日,还来就菊花。 (2)根据课文,补写下列名篇名句中的空缺部分。(6分) 风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) 小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) ③逝者如斯夫,一 (《十二章》) ④正入万山圈子里 (杨万里《过松源晨炊漆公店》) ⑤问渠那得清如许? (朱熹《观书有感》) ⑥何当共剪醇正窗烛, (李商隐《夜雨寄北》) l1、按照课文的意思,解释下列文言句子中加点词的意义。(5分 (1)客问无方:“尊君在不?”(《陈太丘与友期》) (2)饭疏食饭水,曲肱而枕之。(《论语》十二章) (3)博学而笃志,切问而近思。(《论语》十二章) (4)烈士暮年,壮心不已。(《龟虽寿》) (5)莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。(《过松源晨炊漆公店》) (6)绿树村边合,青山郭外斜。(《过故人庄》) 第二部分,阅读与鉴赏(共50分) 三、(5小题,18分) 阅读下面文言文,完成12~15题。(11分 ①虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。②虽有至道,弗学,不知其善也。③是故学然后 知不足,教然后知困。④知不足然后能自强也。⑤故曰:教学相长也。⑥《兑命》日: 学学半。”⑦其此之谓乎! 12、解释下列词语的意思。(4分) (1)旨(2)至道(3困(4)学学半 13、请用“/”给课文分层次(2分) ①②③④⑤⑥⑦ 14、将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)知不足然后能自强也 (2)故曰:教学相长也 15、从学习的角度,“教学相长”可以给我们怎样的启示?试结合学习经验,谈谈你的 看法。(3分) 16、阅读下面的古诗,然后回答题。(5分)
2 9、下列各句语言表达不得体的一项是（ ） A 某药店的标语：愿君身无病，哪怕药生虫。 B 高速路的标语：高高兴兴出门去，平平安安回家。 C 某公司的宗旨：质量越来越好，价格一动不动。 D 某房地产广告：价格都不能承受，还谈什么享受生活？ 二、（2 小题，13 分） 10、古诗文默写（10 分） ⑴根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ） A 日月之行，若出其里；星汉灿烂，若出其中 B 无可奈何花落去，似曾相识雁归来。 C 海日生残夜，江春入旧年。 D 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 E 山光悦鸟性，潭影空人心。 F 待到重阳日，还来就菊花。 ⑵根据课文，补写下列名篇名句中的空缺部分。（6 分） ① ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） ② ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） ③逝者如斯夫， 。（《十二章》） ④正入万山圈子里， 。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） ⑤问渠那得清如许？ 。（朱熹《观书有感》） ⑥何当共剪醇正窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》） 11、按照课文的意思，解释下列文言句子中加点词的意义。（5 分） ⑴客问无方：“尊君在不．？”（《陈太丘与友期》） ⑵饭疏食饭水，曲肱．而枕之。（《论语》十二章） ⑶博学而笃．志，切问而近思。（《论语》十二章） ⑷烈士．．暮年，壮心不已。（《龟虽寿》） ⑸莫言下岭便无难，赚得．．行人空喜欢。（《过松源晨炊漆公店》） ⑹绿树村边合．，青山郭外斜。（《过故人庄》） 第二部分，阅读与鉴赏（共 50 分） 三、（5 小题，18 分） 阅读下面文言文，完成 12～15 题。（11 分） ①虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。②虽有至道，弗学，不知其善也。③是故学然后 知不足，教然后知困。④知不足然后能自强也。⑤故曰：教学相长也。⑥《兑命》曰： “学学半。”⑦其此之谓乎！ 12、解释下列词语的意思。（4 分） ⑴旨 ⑵至道 ⑶困 ⑷学学半 13、请用“/”给课文分层次（2 分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 14、将下列句子翻译成现代汉语。（4 分） ⑴知不足然后能自强也 ⑵故曰：教学相长也 15、从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎样的启示？试结合学习经验，谈谈你的 看法。（3 分） 16、阅读下面的古诗， 然后回答题。（5 分）
钱塘湖春行(白居易) 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里的沙堤。 (1)诗人绕湖而行,从孤山寺到 再到 对沿途景物展开了描写。 描写中还选择最能体现春色的景物,有早莺、新燕 突出了环境和 季节特征。(2分) (2)试简要分析下列句加点词的妙处。(3分) ①乱花渐欲迷人眼。 ②几处早莺争暖树。 四、(7小题,34分) 阅读下面文段,完成17~19题。(14分) 其他孩子—个接一个地向上爬。朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进 发。我落在最后,全身颤抖,冷汘直冒,也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔 里咚咚直跳。 我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架 边缘移动,我看在眼里,吓得几乎晕倒 接着,他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着-条迂回的小路下山回家。 “嗨,慢着。”我软弱地衷求道。“我没法. “再见!其中—个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来 他们左折右转地爬上了崖顶,向下凝视着我。“如果你想待在那里,就待着好了 有个孩子嘲笑道,“不用客气。”杰利看来好像有点不放心,但还是和大家一起走了。 我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往 崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来 是我自己 时间一分—秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏 使我全身麻木,不能动弹 17、如果要用一个词概括“我”爬上石架后的心理,你用什么词?文段中又是用了 哪些描写方法表现这一心理的?(4分) 18、请联系全文分析“杰利看来好像有点不放心,但还是和大家一起走了”这句话的作 用 19、文段中哪一句是环境描写?请说明其作用。(6分) 阅读下文,完成20~23题。(18分) 蘑菇转了一个弯 佚名 ①那一年,我即将大学毕业,为了找个单位,天天出去“扫街”,但仍一无所获。 我学的建筑设计专业,找了几家建筑设计院,人家要的不是博土就是硕士。一个负责人 看着我的简历说,你读书时,还获过不少奖,不错!可是,我们这里暂时不缺时不缺建 筑设计方面的人才,要不你先来我们这里干个保安什么的吧!等有机会再安排你。 ②这番话点燃了连日来积压在我心头的委屈,好歹我也是个优秀毕业生啊,让我去 干保安,也太小看人了!我一口回绝了那家公司。那段时间我非常苦闷,就回了趟家。 ③父亲问我为什么回来,我便把我找工作的遭遇向父亲说了
3 钱塘湖春行 （白居易） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里的沙堤。 ⑴诗人绕湖而行，从孤山寺到 再到 ，对沿途景物展开了描写。 描写中还选择最能体现春色的景物，有早莺、新燕、 、 ，突出了环境和 季节特征。（2 分） ⑵试简要分析下列句加点词的妙处。（3 分） ①乱花渐．欲迷人眼。 ②几处早莺争．暖树。 四、（7 小题，34 分） 阅读下面文段，完成 17～19 题。（14 分） 其他孩子一个接一个地向上爬。朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进 发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔 里咚咚直跳。 我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架 边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。 接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。 “嗨，慢着。”我软弱地衷求道。“我没法……” “再见！”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。 他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。” 有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。 我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往 崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来 是我自己。 时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏 使我全身麻木，不能动弹。 17、如果要用一个词概括“我”爬上石架后的心理，你用什么词？文段中又是用了 哪些描写方法表现这一心理的？（4 分） 18、请联系全文分析“杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了”这句话的作 用。 19、文段中哪一句是环境描写？请说明其作用。（6 分） 阅读下文，完成 20～23 题。（18 分） 蘑菇转了一个弯 佚名 ①那一年，我即将大学毕业，为了找个单位，天天出去“扫街”，但仍一无所获。 我学的建筑设计专业，找了几家建筑设计院，人家要的不是博士就是硕士。一个负责人 看着我的简历说，你读书时，还获过不少奖，不错！可是，我们这里暂时不缺时不缺建 筑设计方面的人才，要不你先来我们这里干个保安什么的吧！等有机会再安排你。 ②这番话点燃了连日来积压在我心头的委屈，好歹我也是个优秀毕业生啊，让我去 干保安，也太小看人了！我一口回绝了那家公司。那段时间我非常苦闷，就回了趟家。 ③父亲问我为什么回来，我便把我找工作的遭遇向父亲说了
④父亲听后笑了笑,说,现在像你这样的心态的年轻人很多。算了,别想了。哎 对了,这几天山上蘑茹正多,你不是最喜欢喝蘑茹汤吗?明天咱们去采吧。 ⑤父亲的话引起了我对儿时生活的回忆 ⑥这天晩上,我睡得很香,梦中又见到了满山鮮嫩的蘑菇,闻到了蘑菇汤浓浓的香 味 ⑦没想到第二早晨,当我和父亲来到山上时,已经有很多人在那里采了。父亲说, 咱们晚了一步。我听了很失望,今天的蘑菇汤喝不成了。父亲看出了我的心思,就说, 咱们摘一些山果回去吧,这里的山果没有打过农药,也是绿色食品呢 ⑧于是,我和父亲就动手采了起来。别看父亲五十出头的人了,手脚还挺利索,我 明显赶不上他的速度。一顿饭工夫,我们便摘了满满一麻袋山果,父亲说,今天摘的山 果太多了,咱们也吃不了,这种鲜东西,搁几天就会坏的,咱们一起背到镇上的水果店 去卖给他们。 ⑨没想到还真卖了不少钱!这时,父亲让我在水果店等他片刻。一会儿父亲就拎了 满满一袋子东西回来了 ⑩午饭时,父亲竞然给我做了一锅香喷喷的蘑菇汤。我很吃惊,蘑菇不是都让人采 走了吗? ⑩父亲看出了我的疑惑,说,蘑菇是我用卖山果的钱买的。如今我们这里的人都喜 欢在山上采摘一些东西去卖钱。其实,当很多人都在抢同一样东西时,我们不一定能够 顺利得到,有时候我们不得不走一些弯路,这是没办法的事,因为捷径并不多。可是你 不明白这个道理啊! ⑩2我明白父亲的用意了,父亲是用这件事来启迪我啊 3后来,我还是去那家公司做了保安,一个偶然的机会,领导发现了我的才能。当 时领导很惊诧地问我,原来你还是个专业人才,怎么愿意做保安呢?我告诉他,我不来 公司做保安,你就不会发现我的才能 闻4父亲已经使我学会,让蘑菇转了一个弯 20、第①段“扫街”在文中的意思是什么?(2分) 21、请将文中的画线句改成反问句。(4分) 22、小说情节一波三折,引人入胜。请在括号里填上恰当的内容。(6分) )→父亲提议上山采蘑菇→()改摘山果卖得不少钱→()→父 亲解惑,“我”去公司做保安 23、文中的父亲是一个怎样的人?请作简要分析。(6分) 第三部分写作(共60分) 五、(1小题,60分) 24、阅读下面的文字,按要求作文 书包里有褶皱的书本,崭新的文具,书包里有妈妈亲手装的水果盒,有我偷偷放进 去的漫画书……还有什么呢 笔一纸勾起儿时的记忆,一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩, 父母的期望、老师的教诲,都在书包里汇集,积聚,交织! 请以“书包里的故事”为题写一篇文章 要求:①文体自选(诗歌、戏剧除外) ②不能出现真实的班级、姓名 ③不少于600字
4 ④父亲听后笑了笑，说，现在像你这样的心态的年轻人很多。算了，别想了。哎， 对了，这几天山上蘑茹正多，你不是最喜欢喝蘑茹汤吗？明天咱们去采吧。 ⑤父亲的话引起了我对儿时生活的回忆…… ⑥这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香 味…… ⑦没想到第二早晨，当我和父亲来到山上时，已经有很多人在那里采了。父亲说， 咱们晚了一步。我听了很失望，今天的蘑菇汤喝不成了。父亲看出了我的心思，就说， 咱们摘一些山果回去吧，这里的山果没有打过农药，也是绿色食品呢！ ⑧于是，我和父亲就动手采了起来。别看父亲五十出头的人了，手脚还挺利索，我 明显赶不上他的速度。一顿饭工夫，我们便摘了满满一麻袋山果，父亲说，今天摘的山 果太多了，咱们也吃不了，这种鲜东西，搁几天就会坏的，咱们一起背到镇上的水果店 去卖给他们。 ⑨没想到还真卖了不少钱！这时，父亲让我在水果店等他片刻。一会儿父亲就拎了 满满一袋子东西回来了。 ⑩午饭时，父亲竞然给我做了一锅香喷喷的蘑菇汤。我很吃惊，蘑菇不是都让人采 走了吗？ ⑾父亲看出了我的疑惑，说，蘑菇是我用卖山果的钱买的。如今我们这里的人都喜 欢在山上采摘一些东西去卖钱。其实，当很多人都在抢同一样东西时，我们不一定能够 顺利得到，有时候我们不得不走一些弯路，这是没办法的事，因为捷径并不多。可是你 不明白这个道理啊！ ⑿我明白父亲的用意了，父亲是用这件事来启迪我啊！ ⒀后来，我还是去那家公司做了保安，一个偶然的机会，领导发现了我的才能。当 时领导很惊诧地问我，原来你还是个专业人才，怎么愿意做保安呢？我告诉他，我不来 公司做保安，你就不会发现我的才能。 ⒁父亲已经使我学会，让蘑菇转了一个弯。 20、第①段“扫街”在文中的意思是什么？（2 分） 21、请将文中的画线句改成反问句。（4 分） 22、小说情节一波三折，引人入胜。请在括号里填上恰当的内容。（6 分） （ ）→父亲提议上山采蘑菇→（ ）改摘山果卖得不少钱→（ ）→父 亲解惑，“我”去公司做保安 23、文中的父亲是一个怎样的人？请作简要分析。（6 分） 第三部分 写作（共 60 分） 五、（1 小题，60 分） 24、阅读下面的文字，按要求作文。 书包里有褶皱的书本，崭新的文具，书包里有妈妈亲手装的水果盒，有我偷偷放进 去的漫画书……还有什么呢？ 一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩， 父母的期望、老师的教诲，都在书包里汇集，积聚，交织！ 请以“书包里的故事”为题写一篇文章 要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外） ②不能出现真实的班级、姓名 ③不少于 600 字
2013学年第一学期七年级语文第二次月考试题答卷 题号 (24) 成绩 (1~9)|(10~11)(12~16)(17 得分 、(1~9,每小题3分,共27分) 题号 2 答案 二、(2小题,13分) (2分) 风正一帆悬。(1分) 小桥流水人家。(1分) ③逝者如斯夫, (1分) ④正入万山圈子里, 。(1分) ⑤问渠那得清如许? 。(1分) ⑥何当共剪西窗烛, 。(1分) 11、(1)不: 。(1分)(2)肱 。(1分) (3)笃: (1分)(4烈士 。(1分) (5)赚得 。(1分)(6)合 。(1分) 三、(5小题,18分) 12、(1)旨: (1分)(2)至道: 。(1分) (3)困: (1分)(4学学半: 。(1分) 13、用“/”给课文划分层次(2分) ①②③④⑤⑥⑦
5 2013 学年第一学期七年级语文第二次月考试题答卷 题号 一 （1～9） 二 （10～11） 三 （12～16） 四 （17～23） 五 （24） 成绩 得分 一、（1～9，每小题 3 分，共 27 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 二、（2 小题，13 分） 10、⑴ （2 分） ⑵、① ，风正一帆悬。（1 分） ② ，小桥流水人家。（1 分） ③逝者如斯夫， 。（1 分） ④正入万山圈子里， 。（1 分） ⑤问渠那得清如许？ 。（1 分） ⑥何当共剪西窗烛， 。（1 分） 11、⑴不： 。（1 分）⑵肱： 。（1 分） ⑶笃： 。（1 分）⑷烈士： 。（1 分） ⑸赚得： 。（1 分） ⑹合： 。（1 分） 三、（5 小题，18 分） 12、⑴旨： 。（1 分）⑵至道： 。（1 分） ⑶困： 。（1 分）⑷学学半： 。（1 分） 13、用“/”给课文划分层次（2 分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 班别：（原班）： 考号： 姓名： 成绩：
14、(1) (2分) (2分) (3分) 16、(1) (2分) (2)① (1.5分) (1.5分) 四、(7小题,32分) 17 (4分) 18 (4分) 19 (6分) 20 (2分) 21 (4分) )→父亲提议上山采蘑菇→( →改摘 山果卖得不少钱→( )→父亲解惑,“我”去公司做保安(6分) 23 (6分)
6 14、⑴ （2 分） ⑵ （2 分） 15、 （3 分） 16、⑴ 、 、 、 （2 分） ⑵① （1.5 分） ② （1.5 分） 四、（7 小题，32 分） 17、 （4 分） 18、 （4 分） 19、 （6 分） 20、 （2 分） 21、 （4 分） 22、（ ）→父亲提议上山采蘑菇→（ ）→改摘 山果卖得不少钱→（ ）→父亲解惑，“我”去公司做保安（6 分） 23、 （6 分）