2014年八年级语文上册期中测试题班级姓名 、选择题(每题2分,共24分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( A、寒噤(jng) 锐不可当(dang)杀戮(lto) 纳粹(sui) 、绥靖( suijing)涎水(yan) 差使(cha) 骇人听闻(hai) C、濯清涟(lian)男有分(fen)尴尬( gan ga)诘问(jie) D、甚蕃(fan) 德馨(xin) 亵玩(xie) 蹒跚( ban san) 2.下列词语中没有错别字的一项是() A.惧惮眼花缭乱情郁于中月明风清B.荒谬不可明状微不足道大庭广众 C.仄歪张惶失措名副其实精疲力竭D.狼籍触目伤怀莫名其妙富丽堂皇 3.下列各句中成语使用不恰当的一项是() A.由于人民解放军英勇善战,所以西路当面之敌锐不可当,纷纷溃退 B.老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。 C.老妇人又捧起土来继续往坟上盖,她要做一个名副其实的坟堆 D.两个强盗从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至荡然无存。 4.找出下列作品、作者与出处搭配有误的一项() A.《阿长与》—一鲁迅——《朝花夕拾》B.《桃花源记》一一陶渊明——《陶渊明集》 C.《核舟记》一一张潮一—《虞初新志》 D.《骆驼祥子》一朱自清一《朱自淸散文全集》 5.下列对课文有关内容的说法有错误的一项是() A.新闻的结构有五个部分,即标题、导语、主体、背景和结语。其中,标题、导语、主体是最主要的三个部分。 B.雨果,法国著名文学家。代表作有小说《悲惨世界》、《巴黎圣母院》等。 C.杜甫诗歌在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,所以他的诗歌被称为“诗史”。 D.《爱莲说》的作者是刘禹锡,他是北宋著名的哲学家 6.下列词语解释错误的一项是() A、决毗:决心裂开 B、蹒跚:因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。 C、赋闲:失业在家。D、锐不可当:锋利无比,不可抵挡。 7.下列没有使用修辞手法的一项是() A、感时花溅泪,恨别鸟惊心。 每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的。 C、我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情 D、老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰 8.下列句子中没有通假字的一项是() A、便要还家 B陶后鲜有闻 C、八分有奇 D、选贤与能 9.下列加点字古今意义相同的一项是() A、阡陌交通B、男有分,女有归C、货恶其弃于地也D、率妻子邑人来此绝境 10.下列句子的翻译不正确的一项是() 莲之爱,同予者何人?(对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?) B、初极狭,才通人 (起初洞口很狭小,仅容一个人通过。)
1 2014 年八年级语文上册期中测试题 班级 姓名 一、选择题（每题 2 分，共 24 分） 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A、寒噤．（jìng） 锐不可当．（dǎng） 杀戮．（lùo） 纳粹．（suì） B、绥靖．．（súijìng） 涎．水（yán） 差．使(chā) 骇．人听闻（hài） C、濯清涟．（lián） 男有分．（fēn） 尴尬．．（gān gà） 诘．问(jié) D、甚蕃（．．fán） 德馨．（xìn） 亵．玩（xiè） 蹒跚．．（bán sān） 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．惧惮 眼花缭乱 情郁于中 月明风清 B．荒谬 不可明状 微不足道 大庭广众 C．仄歪 张惶失措 名副其实 精疲力竭 D．狼籍 触目伤怀 莫名其妙 富丽堂皇 3. 下列各句中成语使用不恰当的一项是( ) A．由于人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当，纷纷溃退。 B．老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 C．老妇人又捧起土来继续往坟上盖，她要做一个名副其实的坟堆。 D．两个强盗从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至荡然无存。 4. 找出下列作品、作者与出处搭配有误的一项( ) A．《阿长与》——鲁迅——《朝花夕拾》 B．《桃花源记》——陶渊明——《陶渊明集》 C．《核舟记》——张潮——《虞初新志》 D．《骆驼祥子》—朱自清一《朱自清散文全集》 5. 下列对课文有关内容的说法有错误的一项是（ ） A. 新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。其中，标题、导语、主体是最主要的三个部分。 B. 雨果，法国著名文学家。代表作有小说《悲惨世界》、《巴黎圣母院》等。 C. 杜甫诗歌在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，所以他的诗歌被称为“诗史”。 D.《爱莲说》的作者是刘禹锡，他是北宋著名的哲学家。 6. 下列词语解释错误的一项是（ ） A、决眦：决心裂开。 B、蹒跚：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。 C、赋闲：失业在家。 D、锐不可当：锋利无比，不可抵挡。 7. 下列没有使用修辞手法的一项是（ ） A、感时花溅泪，恨别鸟惊心。 B、每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的。 C、我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 D、老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。 8. 下列句子中没有通假字的一项是（ ） A、便要还家 B 陶后鲜有闻 C、八分有奇 D、选贤与能 9. 下列加点字古今意义相同的一项是（ ） A、阡陌交通．． B、男有分．，女有归． C、货恶其弃．于地也 D、率妻子．．邑人来此绝．境． 10. 下列句子的翻译不正确的一项是（ ） A、莲之爱，同予者何人？ （对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？） B、初极狭，才通人。 （起初洞口很狭小，仅容一个人通过。）
C、故人不独亲其亲。 (因此人们不只单单奉养自己的父母。) D、可以调素琴,阅金经。(可以弹奏白色的古琴,阅读金色的经书。) 11.下列文言句中加点词语的解释,有误的一项是() A、高可二黍许(大约) 便扶向路,处处志之(做标记) B、佛印绝类弥勒(像 故人不独亲其亲亲人) C、选贤与能 (通“举”)盖简桃核修狭者为之(挑选) D、男有分,女有归(女子出嫁)其两膝相比者 (靠近) 12.下列句子没有语病的一句是() A168班的语文成绩是全校最好的一个班级。B学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力 C她那红润脸蛋犹如盛开的桃花。 D我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 二、探究填空(共11分) 13.按原文或提示填空。(每题1分,共6分) (1)坐观垂钓者 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (2)《陋室铭》中表明“陋室”不陋的原因的语句 (3)孟浩然在《早寒江上有怀》一诗中抒发了思乡之情,其中颈联是:, (4)《望岳》中表明诗人有俯视一切的雄心壮志的诗句是 (5)崔颢在《黄鹤楼》一诗中,抒发怀乡愁思的诗句是」 (6)写出一句关于莲花的古诗句: 14.读下面这首题为“如果”的诗,仔细揣摩内容和句式,补写出其中空缺的句子。(2分) 如果你是大河/何必在乎别人把你说成小溪,如果你是峰峦/何必在乎别人把你当成平地, 如果你是春天/何必为一瓣花朵的凋零而叹息,如果你是/ 15.请阅读下面的文字,按要求回答问题。(4分) 2013年度国家监测语料库提取了新词500条。继前些年“被ⅹ×”“楼ⅹ×”“×x门”“××族 广为流传之后,如今“xx姐”“x×哥”“xx帝”“给力、逆袭、女汉子、土豪、点赞、奇葩。”以及
2 C、故人不独亲其亲。 （因此人们不只单单奉养自己的父母。） D、可以调素琴，阅金经。 （可以弹奏白色的古琴，阅读金色的经书。） 11. 下列文言句中加点词语的解释，有误的一项是（ ） A、高可．二黍许 （大约） 便扶向路，处处志．之 （做标记） B、佛印绝类．弥勒 （像） 故人不独亲．其亲 （亲人） C、选贤与．能 （通“举”） 盖简．桃核修狭者为之 （挑选） D、男有分，女有归．（女子出嫁） 其两膝相比．者 （靠近） 12.下列句子没有语病的一句是（ ） A 168 班的语文成绩是全校最好的一个班级。 B 学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 C 她那红润脸蛋犹如盛开的桃花。 D 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 二、探究填空（共 11 分） 13. 按原文或提示填空。（每题 1 分，共 6 分） （1）坐观垂钓者， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （ 2 ） 《 陋 室 铭 》 中 表 明 “ 陋 室 ” 不陋的原因的语句 是 。 （3）孟浩然在《早寒江上有怀》一诗中抒发了思乡之情，其中颈联是： ， 。 （4）《望岳》中表明诗人有俯视一切的雄心壮志的诗句是____ _ ______，____ ___________。 （5）崔颢在《黄鹤楼》一诗中，抒发怀乡愁思的诗句是 ， _________________。 （6）写出一句关于莲花的古诗句： ， 。 14. 读下面这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。（2 分） 如果你是大河／何必在乎别人把你说成小溪，如果你是峰峦／何必在乎别人把你当成平地， 如果你是春天／何必为一瓣花朵的凋零而叹息，如果你是 ／ 。 15. 请阅读下面的文字，按要求回答问题。（4 分） 2013 年度国家监测语料库提取了新词 500 条。继前些年“被××”“楼××”“××门”“××族” 广为流传之后，如今“××姐”“××哥”“××帝”“给力、逆袭、女汉子、土豪、点赞、奇葩。”以及
由“微博”衍生出的“微ⅹ×"特别活跃。如“微博控″们运用“微博体″写“微小说”,看“微喜剧”, 读“微新闻”,进行“微访”" 网络时代改变了传统的大众传播模式,人们走进了一个不再设有严格意义的“把关人”的“自媒 体”时代,“人人都成了语言创造者,都成了造词家"。新词语从没有像今天这样活泼。同时,各 种传媒通过热字、热词、流行语来盘点一年的重大社会生活的做法也愈演愈烈。 (1)请给以上材料拟写一个标题 (1分) (2)依据以上信息,结合现实生活,谈谈你对文中所涉现象的认识。(2分) 现代文阅读思考(22分) (3)、文段⑤中画线句子所采用的表达方式是 16.阅读《阿长与山海经》一文选段,按要求完 成文后各题(8分) (1分):"这又使我发生新的敬 ①大概是过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》意了”中的这”指代的是: 是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她 并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。 (1分) ②过了十多天,或者个月罢,我还很记得,是她告假(4)、文段最后为什么说:“这四本书,乃是我 回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面 最初得到,最为心爱的宝书”?(2分) 就将包书递给我,她高兴地说道:③哥儿,有画儿答: 的三哼经',我给你买来了!·④我似乎遇着了一个霹 雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四 本小小的书,略略翻,人面的兽,九头的蛇,…果然17.阅读下文,完成习题。(6分) 都在内。⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做 或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。 在柏林[美奥莱尔 谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。⑥这四本书,乃 ①一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩 是我最初得到,最为心爱的宝书。 子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着 (1)、当阿长问《山海经》时,表现了她对"我 位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身 的关心,而”我”却认为”她并非学者,说了也无 体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听 益”,这种想法表现了"我”当时什么样的心理?到她在数着:“一,二,三…”声音盖过了车轮的“喀 (2分) 嚓喀嚓”声。停顿了一会儿,她又不时重复数起来。两 答 个小姑娘看到这种奇特的举动,指手划脚,不加思考地 嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平 静了。 (2)、品味下列句子中加点词语,说说它们表现 ②“一,二,三……”这个神志不清的老妇人重复数 了”我"当时怎样的心情?(2分) 着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时,那位灰白头发的 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。 后备役老兵挺了挺身板,开口了。 ③“小姐,”他说,“当我告诉你们这位可怜的妇人 答 就是我的妻子时,你们大概不会再笑了。我们刚刚失去 了三个儿子,他们是在战场上死去的。现在轮到我自己 上前线了。在我走之前,我总得把他们的母亲送进疯人
3 由“微博”衍生出的“微××”特别活跃。如“微博控”们运用“微博体”写“微小说”，看“微喜剧”， 读“微新闻”，进行“微访”。 网络时代改变了传统的大众传播模式，人们走进了一个不再设有严格意义的“把关人”的“自媒 体”时代，“人人都成了语言创造者，都成了‘造词家’”。新词语从没有像今天这样活泼。同时，各 种传媒通过热字、热词、流行语来盘点一年的重大社会生活的做法也愈演愈烈。 （1）请给以上材料拟写一个标题： （1 分） （2）依据以上信息，结合现实生活，谈谈你对文中所涉现象的认识。（2 分） 三、现代文阅读思考(22 分) 16. 阅读《阿长与山海经》一文选段，按要求完 成文后各题 (8 分) ①大概是过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》 是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她 并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 ②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假 回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面， 就将一包书递给我，她高兴地说道： ③"哥儿，有画儿 的'三哼经'，我给你买来了！" ④我似乎遇着了一个霹 雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四 本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然 都在内。 ⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做， 或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。 谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 ⑥这四本书，乃 是我最初得到，最为心爱的宝书。 （1）、当阿长问《山海经》时，表现了她对"我" 的关心，而"我"却认为"她并非学者，说了也无 益"，这种想法表现了"我"当时什么样的心理？ （2 分） 答： （2）、品味下列句子中加点词语，说说它们表现 了"我"当时怎样的心情？(2 分) “我似乎遇着了一个霹雳．．，全体都震悚．．起来。” 答： （3）、文段⑤中画线句子所采用的表达方式是： （1 分）；"这又使我发生新的敬 意了"中的"这"指代的是： (1 分) （4）、文段最后为什么说："这四本书，乃是我 最初得到，最为心爱的宝书"？（2 分） 答： 17. 阅读下文，完成习题。（6 分） 在 柏 林 [美]奥莱尔 ①一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩 子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着 一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身 体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听 到她在数着：“一，二，三……”声音盖过了车轮的“喀 嚓喀嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两 个小姑娘看到这种奇特的举动，指手划脚，不加思考地 嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平 静了。 ②“一,二,三……”这 个神志不清的老妇人重复数 着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时，那位灰白头发的 后备役老兵挺了挺身板，开口了。 ③“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的妇人 就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去 了三个儿子，他们是在战场上死去的。现在轮到我自己 上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人
院啊 ④车厢里一片寂静,静得可怕! (1)、请找出描写后备役老兵和老妇人外貌的词 语?这描写是为了揭示什么?(2分) (3)“秋天落叶和冬天的枯枝,在秋风刮得最 急的时候,在冬雪落得最密的时候,它们都悄悄 地爬回了树上,开成了春天的花,长成了夏天的 (2)、联系上下文,想想老妇人多次重复“ 叶。”老和尚这番含有哲理的话,不由得使我们 …”的原因是什么?(2分) 想起近代著名思想家龚自珍《己亥杂诗》中赞美 落花精神”的两句诗:(2分) (3)、老兵的话讲完后,为何“车厢里一片寂静” “静得可怕”?这样结尾有何好处?(2分) (4)读了此文,你认为“心中有景”的真正含 义是什么?对你有何启迪?(2分) 18.阅读短文,回答问题(8分) 心中有景 南山下有一座庙,庙里有一株古榕树 五、文言文阅读(13分) 一天清晨,小和尚起来洒扫庭院,见古榕树下落叶18阅读文段,完成习 满地,不禁忧从中来,望树兴叹 (甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。 忧至极处,便丢下扫把奔至师父的堂前,叩门求见。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑 师父闻声开门,见徒弟愁容满面,以为发生了什么有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经。无丝竹之 事,急忙询问:“徒儿,大淸早为何事如此忧愁? 乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子 小和尚满腹疑感的说:哪父,你日夜劝影我们要云:“何陋之有?” 勤于修身悟道,可是,即使我学得再好,人难免有死亡 的一天。到那时候,所谓的我,所谓的道,不正如秋天 (乙)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱 菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不 的落叶、冬天的枯枝一样,被一堆黄土所掩埋吗? 染,濯淸涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清, 老和尚听后,指着古榕树对小和尚说:“徒儿,不亭亭净植,可远观而不可亵玩焉 必为此忧虑。其实,秋天的落叶和冬天的枯枝,在秋风 (丙)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有 刮得最急的时候,在冬雪落得最密的时候,它们都悄悄光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步 地爬回了树上,开成了春天的花,长成了夏天的叶 豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属, “我怎么没看见呢? 阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如 那是因为你心中无景,所以看不见花开 外人;黄发垂髫,并怡然自乐 只要心中有景,何处不是花香满径。 “愁容满面”,他为什么“忧愁”?请用自己的O,、甲文的作者是唐代的 (1)小和尚见落叶满地,不禁“忧从中来” 甲文和乙 话概括回答。(2分) 文采用的相同的写作手法是 (2分) (2)、解释文中加点词的意思(2分) ①谈笑有鸿儒( (2)老和尚为什么没有小和尚的“忧愁”?他 是怎样面对生活、对待人生的?(2分) ②无丝竹之乱耳(
4 院啊。” ④车厢里一片寂静，静得可怕！ （1）、请找出描写后备役老兵和老妇人外貌的词 语? 这描写是为了揭示什么?（2 分） （2）、联系上下文，想想老妇人多次重复“一, 二,三……”的原因是什么？（2 分） （3）、老兵的话讲完后，为何“车厢里一片寂静” “静得可怕”？这样结尾有何好处？（2 分） 18.阅读短文，回答问题（8 分） 心中有景 南山下有一座庙，庙里有一株古榕树。 一天清晨，小和尚起来洒扫庭院，见古榕树下落叶 满地，不禁忧从中来，望树兴叹。 忧至极处，便丢下扫把奔至师父的堂前，叩门求见。 师父闻声开门，见徒弟愁容满面，以为发生了什么 事，急忙询问：“徒儿，大清早为何事如此忧愁？” 小和尚满腹疑惑的说：“师父，你日夜劝导我们要 勤于修身悟道，可是，即使我学得再好，人难免有死亡 的一天。到那时候，所谓的我，所谓的道，不正如秋天 的落叶、冬天的枯枝一样，被一堆黄土所掩埋吗？” 老和尚听后，指着古榕树对小和尚说：“徒儿，不 必为此忧虑。其实，秋天的落叶和冬天的枯枝，在秋风 刮得最急的时候，在冬雪落得最密的时候，它们都悄悄 地爬回了树上，开成了春天的花，长成了夏天的叶。” “我怎么没看见呢？” “那是因为你心中无景，所以看不见花开。” 只要心中有景，何处不是花香满径。 （1）小和尚见落叶满地，不禁“忧从中来”、 “愁容满面”，他为什么“忧愁”？请用自己的 话概括回答。（2 分） （2）老和尚为什么没有小和尚的“忧愁”？他 是怎样面对生活、对待人生的？（2 分） （3）“秋天落叶和冬天的枯枝，在秋风刮得最 急的时候，在冬雪落得最密的时候，它们都悄悄 地爬回了树上，开成了春天的花，长成了夏天的 叶。”老和尚这番含有哲理的话，不由得使我们 想起近代著名思想家龚自珍《己亥杂诗》中赞美 “落花精神”的两句诗：（2 分） “ ， ” （4）读了此文，你认为“心中有景”的真正含 义是什么？对你有何启迪？（2 分） 五、文言文阅读（13 分） 18.阅读文段，完成习题。（13 分） （甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑 有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之 乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子 云：“何陋之有？” （乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱 菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不 染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清， 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 （丙）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有 光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步， 豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属， 阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如 外人；黄发垂髫，并怡然自乐。 ⑴、甲文的作者是唐代的 。甲文和乙 文采用的相同的写作手法是 （2 分） ⑵、解释文中加点词的意思（2 分） ① 谈笑有鸿儒．． （ ） ② 无丝竹．．之乱耳 （ ）
③香远益清 ④屋舍俨然 (5、请写出自丙文两个成语(1分) (3)、翻译下面句子(2分) ①无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 (6)、请谈谈你对“唯吾德馨”一句的理解和感悟。 (2分) ②阡陌交通,鸡犬相闻 (4、下列加点字与“皆叹惋”句中的“皆”字意()、丙文中“黄发垂髫”分别指代什么人?“黄 发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活 义不同的是()(1分) 图景?(3分) A、男女衣着,悉如外人 村中闻有此人,咸来问讯 而两狼之并驱如故 D、黄发垂髫并怡然自乐 六、作文(任选一题)(50分) 要求:①字数在600字左右。②文体自选(除诗歌外)③字迹清晰美观、卷面整洁。 1.结茧成蛹的春蚕,在软壳里期待化为彩蝶的时刻;含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来。 青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天,做着这样那样的梦,诸如团圆梦、大学梦、 作家梦、航天梦、强国梦.….请以“我的」 _梦”为题,写一篇文章。 2花是有脚的,因为它们的足迹处处皆是:有的开在山间崖畔,有的开在房前屋后,有的开在床头案 上,有的开在胸前发梢….而有一些花(如:友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之 花……〕),一旦栖落于心灵的沃土上,就会生根发芽,抽枝展叶,开出美丽的花来 请以“开在心中的花”为题写一篇文章
5 ③ 香远益清． （ ） ④ 屋舍俨然．． （ ） ⑶、翻译下面句子（2 分） ① 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 ② 阡陌交通，鸡犬相闻 ⑷、下列加点字与“皆叹惋”句中的“皆”字意 义不同的是（ ）（1 分） A、男女衣着，悉．如外人 B、村中闻有此人，咸．来问讯 C、而两狼之并．驱如故 D、黄发垂髫并．怡然自乐 ⑸、请写出自丙文两个成语（1 分） 、 。 ⑹、请谈谈你对“唯吾德馨”一句的理解和感悟。 （2 分） ⑺、丙文中“黄发垂髫”分别指代什么人？ “黄 发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活 图景？（3 分） 六、作文（任选一题）（50 分） 要求：①字数在 600 字左右。 ②文体自选（除诗歌外）。 ③字迹清晰美观、卷面整洁。 1.结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来。 青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天，做着这样那样的梦，诸如团圆梦、大学梦、 作家梦、航天梦、强国梦…… 请以“我的________梦”为题，写一篇文章。 2.花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案 上，有的开在胸前发梢......而有一些花（如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之 花......），一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。 请以“开在心中的花”为题写一篇文章
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参考答案 1.C2.A3.A4.D5.D6.A7.B8.B9.C10.D11.B12.C 13.略 14.略 15.(1)新词语时代来临(或新词语成为时代特征。意思相近即可,必须抓住关键词“新词语”) (2)答赞成、否定或辩证看待皆可,并要言之成理 16.(1)说明“我”没有把买书的希望寄托在阿长的身上,只是随便说说而己。表现“我”对阿长 心存隔膜乃至轻视(意思对即可给分): (2)表现了“我”当时接到书时的震惊和感激之情 (3)议论,指阿长为“我”买来了《山海经》的事 (4)这四本书虽然很粗拙,但是“我”渴慕已久的,最想得到的,而且是由一个谁也想不到的 人给“我”买来的,当时给了“我”非常大的震动,让“我”产生感激和“新的敬意”。所 以对“我”来说是“最为心爱的宝书”(意思对即可给分) 17.(1)“头发灰白”“身体瘦弱而多病”揭示了残酷的战争对无辜百姓身体、心灵的巨大伤害 (2)失去了三个儿子 (3)这句环境描写,一方面以“静得可怕”写出了车厢里的人们听了老兵的话语之后,心灵产生 的震撼;一方面渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛,也激发读者去思考。 18.(1)小和尚由树叶凋零想到人难免一死,对生命存在的意义产生了疑惑,故而“忧愁”。 (2)因为老和尚有一颗“不朽的春心”,他从秋叶凋零、冬枝残落“看”到了春花开放、夏叶生 长,对未来充满希望,所以他没有小和尚的“忧愁”;他是以一种乐观而积极的态度面对生 活、对待人生的 7
7 参考答案 1.C 2.A 3.A 4.D 5.D 6.A 7.B 8.B 9.C 10.D 11.B 12.C 13. 略 14. 略 15.（1）新词语时代来临（或新词语成为时代特征。意思相近即可，必须抓住关键词“新词语”） （2）答赞成、否定或辩证看待皆可，并要言之成理。 16.（1）说明“我”没有把买书的希望寄托在阿长的身上，只是随便说说而已。表现“我”对阿长 心存隔膜乃至轻视（意思对即可给分）； （2）表现了“我”当时接到书时的震惊和感激之情。 （3）议论，指阿长为“我”买来了《山海经》的事； （4）这四本书虽然很粗拙，但是“我”渴慕已久的，最想得到的，而且是由一个谁也想不到的 人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震动，让“我”产生感激和“新的敬意”。所 以对“我”来说是“最为心爱的宝书”（意思对即可给分）； 17.（1）“头发灰白” “身体瘦弱而多病” 揭示了残酷的战争对无辜百姓身体、心灵的巨大伤害。 （2）失去了三个儿子 （3）这句环境描写，一方面以“静得可怕”写出了车厢里的人们听了老兵的话语之后，心灵产生 的震撼；一方面渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛，也激发读者去思考。 18.（1）小和尚由树叶凋零想到人难免一死，对生命存在的意义产生了疑惑，故而“忧愁”。 （2）因为老和尚有一颗“不朽的春心”，他从秋叶凋零、冬枝残落“看”到了春花开放、夏叶生 长，对未来充满希望，所以他没有小和尚的“忧愁”；他是以一种乐观而积极的态度面对生 活、对待人生的
(3)落红不是无情物,化作春泥更护花。 4)“心中有景”指以乐观而积极的态度面对生活、对待人生的,对未来充满希望和憧憬。围绕 “启迪”来谈,合乎情理就行 19.(1)刘禹锡托物言志 (2)学识渊博的人奏乐的声音这里指清香整齐的样子 (3)略 (4)C (5)落英缤纷阡陌交通怡然自乐世外桃源豁然开朗黄发垂髫无人问津鸡犬相闻 (6)表现了作者甘于淡泊、不为物役的高尚情操,反映了他不与权贵同流合污的高洁品格。 (7)分别是老人和孩子。展现了桃花源生活平静,人人安居乐业,无战争纷扰的生活图景
8 （3）落红不是无情物，化作春泥更护花。 （4）“心中有景”指以乐观而积极的态度面对生活、对待人生的，对未来充满希望和憧憬。围绕 “启迪”来谈，合乎情理就行。 19.（1）刘禹锡 托物言志 （2）学识渊博的人 奏乐的声音 这里指清香 整齐的样子 （3）略 （4）C （5）落英缤纷 阡陌交通 怡然自乐 世外桃源 豁然开朗 黄发垂髫 无人问津 鸡犬相闻 （6）表现了作者甘于淡泊、不为物役的高尚情操，反映了他不与权贵同流合污的高洁品格。 （7）分别是老人和孩子。展现了桃花源生活平静，人人安居乐业，无战争纷扰的生活图景