2014年人教版八年级上学期期末考试语文试卷.doc_大学文库

2013—2014 学年度上学期期末考试八年级语文试题第 1 页共 8 页 2013—2014 学年度上学期期末考试八年级语文试题（时间：120 分钟总分：120 分）题号一二三四合计得分 (一) (二) (三) （四） (一) (二) 得分评卷人一、积累与运用（20 分） 1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。（2 分）因地置宜建三桥，巧妙绝仑数汉城。 2．结合语境，给下面一段话中加点的字注音。（2 分）结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾．（），在青叶中畅想盛开如霞的未来；青春年少的我们，在成长的过程中憧．（）憬着美好的明天。 3．给下列句中加点部分替换成语，使表意更为简明。（2 分） ①面对这样的天文数字，人们岂能心里一点也没有触动．．．．．．．．．？ ②艺术形式处理中，往往是相差虽小，而造成的误差或错误极大．．．．．．．．．．．．．．．．。 4．下列句子没有语病的一项是（）（2 分） A.关于这件事的具体详情，以后再告诉你。 B.他学习普通话很认真，一有机会就纠正和学习发音不正确的地方。 C.学习成绩的提高，主要取决于学生的自身是否努力。 D.《中国汉字听写大会》意在为青少年提供展示掌握汉字水平的机会和展示个性的舞台。 5．下列句子顺序排列正确的一项是（）（2 分） ①那该是大自然在多长的时间里的杰作！ ②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。 ③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。 ④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。 ⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！

)阅读杜甫的《望岳》,完成10-11题。(4分) 望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 10.诗的前两联着力写泰山的后两联着力表现的是分) 11.“造化钟神秀”一句中“钟”字用得好,历来被人称道,试分析其好在何处。(2分) (二)阅读甲乙两文,完成12-16题。(10分) 【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有? 《陋室铭》【乙】项脊轩①,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗(shen) 漉(心)②,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺(q),使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭③,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯(shun)④,亦遂増增胜⑤。借书满架,偃仰⑥啸歌,冥然兀坐⑦, 万籁有声;而庭堦(阶)寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳, 风移影动,珊珊⑧可爱《项脊轩志》注释:①轩:小的房室。②尘泥渗漉:(屋顶墙头上的)泥土漏下。③垣墙周庭:庭院四周砌上围墙。④栏楯(shun):栏杆。⑤增胜:增添了光彩。⑥偃仰:安居。⑦冥然兀坐:静静地独自端坐着。⑧珊珊:衣裾玉佩的声音,引申为美好的样子 12.解释下列句子中加点词的含义。(2分) (1)谈笑有鸿儒 (2)人至不去 13.下列加点字用法(或意义)与其它三项不同的一项是( )(2分) A.无丝竹之乱耳 B.三五之夜 C.实是欲界之仙都 D.忘路之远近 14.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 余稍为修葺,使不上漏。 15.内容上,甲乙两文同样描写居室环境,甲文以绘陋室幽雅,乙文用写居室清静;写法上, 两文都采用了手法。(2分) 16.对甲乙两文作者表现出的人生态度,你有什么看法?请简要谈谈。(2分) 2013-2014学年度上学期期末考试八年级语文试题第3页共8页

2013—2014 学年度上学期期末考试八年级语文试题第 3 页共 8 页（一）阅读杜甫的《望岳》，完成 10-11 题。（4 分）望岳岱宗夫如何? 齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 10.诗的前两联着力写泰山的 ,后两联着力表现的是。（2 分） 11.“造化钟神秀”一句中“钟”字用得好，历来被人称道，试分析其好在何处。（2 分）（二）阅读甲乙两文，完成 12－16 题。（10 分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” ――《陋室铭》【乙】项脊轩①，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗（shèn）漉（lù）②，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺（qì），使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭③，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯（shǔn）④，亦遂增胜⑤。借书满架，偃仰⑥啸歌，冥然兀坐⑦，万籁有声；而庭堦（阶）寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊⑧可爱。 ――《项脊轩志》注释：①轩：小的房室。②尘泥渗漉：（屋顶墙头上的)泥土漏下。③垣墙周庭：庭院四周砌上围墙。④栏楯（shǔn）：栏杆。⑤增胜：增添了光彩。⑥偃仰：安居。⑦冥然兀坐：静静地独自端坐着。⑧珊珊：衣裾玉佩的声音，引申为美好的样子。 12．解释下列句子中加点词的含义。（2 分）（1）谈笑有鸿儒．．（2）人至不去． 13．下列加点字用法（或意义）与其它三项不同的一项是（）（2 分） A.无丝竹之．乱耳 B.三五之．夜 C.实是欲界之．仙都 D.忘路之．远近 14．把下面的句子翻译成现代汉语。（2 分）余稍为修葺，使不上漏。 15 ．内容上，甲乙两文同样描写居室环境，甲文以 “ ” 绘陋室幽雅，乙文用 “ ”写居室清静；写法上，两文都采用了手法。（2 分） 16．对甲乙两文作者表现出的人生态度，你有什么看法？请简要谈谈。（2 分）

2013—2014 学年度上学期期末考试八年级语文试题第 4 页共 8 页（三）阅读散文《一生中落的雪，我们不能全部看见》，回答 17—21 题。（13 分）一生中落的雪，我们不能全部看见 ①15 岁那年，我们搬进了一个陌生的小区。住得离学校更远了，出入都要带门禁卡，这更让吊儿郎当的我头疼。 ②每次走到门口，我就会忽然弯腰直接从栏杆下面钻过去。这时候，门口保安总会以一副我欠了他八百万没还的样子，让我出示业主卡，本来无伤大雅的事到了这里却让我莫名生厌。我常常漫不经心地说出门牌号，然后大大咧咧地离开。我和所有生活优越的少年一样，不知什么是尊重。 ③有一天，我又忘记带门禁卡，他照常拦住我。我忍不住破口大骂，把平时累积的不爽一并奉还。保安大叔憋红了脸，礼貌地向我解释这是规定，我只觉得他就是那种有点小权力就要用尽的小人，嘴里蹦出两个字----傻帽，然后径直走了进去，内心有一种打败他人之后的暗爽。 ④某天下午，楼下尖锐的谩骂声吵醒了午睡的我。一个中年男人正指着那个保安大骂着，面目狰狞。保安大叔则无助地叹着气向四周张望，灼灼的烈日下，穿着制服的他汗流浃背。 ⑤原来，他一天要承受许多次这样的谩骂，而我也是其中一个。 ⑥那天我特意带了门禁卡，还在门口的超市买了两罐可乐给他。他一开始不肯接受，最后接过可乐放在一边。自那之后，那个保安每次见到我都对我笑。 ⑦春节期间，下着雨，他一个人站在小小的亭子边，时而抬头看天，时而往远处呆望。保安亭没有电脑、没有电视，他就这么一天天无聊地站立着。这一场景，定格在了我年少的记忆里。 ⑧我想，他一定也有自己的父母、孩子、爱人。原来一个人为了家人，可以这般坚忍地站过一个又一个炎夏与寒冬

⑨初中毕业以后,我便离开了父母,在陌生的城市读高中。 ⑩在那里,我常常三餐不定,有时随便就在路边解决温饱问题。 ①有个卖山东煎饼的小摊我经常光顾。我记得卖煎饼的大叔有个小男孩,小男孩每天下午六点会准时到他爸爸的小摊。有时在一张塑料凳上面写作业,有时在玩树下的小花小草, 有时困了就枕着小书包在手推车旁的硬纸板上睡觉,不吵不闹。 2有天晚上我路过那条街发现那个卖煎饼的小摊被人里三层外三层地包围着--个西装革履的中年男子大发雷霆,指着不小心将面糊溅到他身上的小男孩的爸爸大声谩骂。小男孩的爸爸很窘迫,—个劲地道歉。我透过人群看到了小男孩,他被人群包围着,眼里满是惊恐和无助,紧紧地抓住爸爸的衣角。 ①后来中年男子骂舒服了,终于走了。 ⑩人群散后,他爸爸—个人默默地坐在凳子上--也许是在儿子面前丢脸了,也许是心酸和委屈。小男孩的爸爸摸着小男孩的头,嘴里大概说着一些“没事”之类的话。 ①我本来想顺便多买一个煎饼,走上前却看见那个小男孩爬到了爸爸的腿上,用小手拍着爸爸的背。小男孩咬着嘴,努力忍着,不让爸爸看到,双手不断交替着擦自己的眼睛。 ⑩那一瞬间,我被心酸淹没。 ⑩我想起了我忙碌的父亲,我们总是很少交流。哪怕在他人生最低谷的时候,我也不曾像这般拍拍他的背,说说鼓励的话--那样显得很别扭。在体恤父母方面,我甚至连一个小男孩都不如。 ③从那之后,我开始有事没事打电话回家,我知道,等我长大了,父母就老了 ⑩作家刘亮程曾说过:“落在一个人一生中的雪,我们不能全部看见。每个人都在自己的生命中,孤独地过冬。”那些生命中的陌生人,如果我可以和他们一样,为了亲人而忍耐那些劈头盖脸的风霜雨雪,忍耐所有世事艰险,然后依旧坚持,依旧感恩,依旧奋斗,也许 2013-2014学年度上学期期末考试八年级语文试题第5页共8页

2013—2014 学年度上学期期末考试八年级语文试题第 5 页共 8 页 ⑨初中毕业以后，我便离开了父母，在陌生的城市读高中。 ⑩在那里，我常常三餐不定，有时随便就在路边解决温饱问题。 ⑪有个卖山东煎饼的小摊我经常光顾。我记得卖煎饼的大叔有个小男孩，小男孩每天下午六点会准时到他爸爸的小摊。有时在一张塑料凳上面写作业，有时在玩树下的小花小草，有时困了就枕着小书包在手推车旁的硬纸板上睡觉，不吵不闹。 ⑫有天晚上我路过那条街，发现那个卖煎饼的小摊被人里三层外三层地包围着----一个西装革履的中年男子大发雷霆，指着不小心将面糊溅到他身上的小男孩的爸爸大声谩骂。小男孩的爸爸很窘迫，一个劲地道歉。我透过人群看到了小男孩，他被人群包围着，眼里满是惊恐和无助，紧紧地抓住爸爸的衣角。 ⑬后来中年男子骂舒服了，终于走了。 ⑭人群散后，他爸爸一个人默默地坐在凳子上----也许是在儿子面前丢脸了，也许是心酸和委屈。小男孩的爸爸摸着小男孩的头，嘴里大概说着一些“没事”之类的话。 ⑮我本来想顺便多买一个煎饼，走上前却看见那个小男孩爬到了爸爸的腿上，用小手拍着爸爸的背。小男孩咬着嘴，努力忍着，不让爸爸看到，双手不断交替着擦自己的眼睛。 ⑯那一瞬间，我被心酸淹没。 ⑰我想起了我忙碌的父亲，我们总是很少交流。哪怕在他人生最低谷的时候，我也不曾像这般拍拍他的背，说说鼓励的话----那样显得很别扭。在体恤父母方面，我甚至连一个小男孩都不如。 ⑱从那之后，我开始有事没事打电话回家，我知道，等我长大了，父母就老了。 ⑲作家刘亮程曾说过：“落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。每个人都在自己的生命中，孤独地过冬。”那些生命中的陌生人，如果我可以和他们一样，为了亲人而忍耐那些劈头盖脸的风霜雨雪，忍耐所有世事艰险，然后依旧坚持，依旧感恩，依旧奋斗，也许

2013—2014 学年度上学期期末考试八年级语文试题第 6 页共 8 页那样的男人，才算是真正的成长与成熟。 17．请根据文章的内容，完成下面的表格填空。（2 分）时间人物主要事件给“我”的启示 “我”上初中时小区的保安为了家人坚忍地站过一个又一个炎夏与寒冬 “我”上高中时卖煎饼的大叔和他的儿子要坚强，要学会体恤父母 18．本文以为行文的线索，点明全文主旨的一句话是什么？请在文中用横线画出来。（2 分） 19．为什么“那一瞬间，我被心酸淹没”？（3 分） 20．请指出下面句子中加点词语的表达效果。（3 分）我常常漫不经心．．．．地说出门牌号，然后大大咧咧．．．．地离开。 21．你是怎样理解作家刘亮程的那句话的？（3 分）（四）阅读说明文《拒绝病从“手”入》，完成 22—26 题。（13 分）拒绝病从“手”入在全球，每年有超过 350 万儿童被腹泻和呼吸道感染夺去生命。俗话说“病从口入”，但实际上“口”是被冤枉了，疾病的真正幕后黑“手”往往被我们所忽视。日常生活中，我们几乎．．做什么都离不开手。手与手之间的交流是温暖的，但无处不在的病菌可把这里当成温床，因而手也就成了病菌传播的载体。据美国科罗拉多大学博尔德分校的一个研究小组研究发现，每个人每只手上大约会携带有 150 多种细菌，都可以开个卖细菌的超市了！除了细菌，真菌和病毒等病原体也可以通过手广泛传播。研究发现，手也是传播流感的环节之一！对于这次突如其来的 H7N9 流感风波，尽管其来源和传播模式还不能确定（目前认为它还不能在人和人之间传染），但通过保持基本卫生来预防感染是一种谨慎的做法，而洗手是针对预防传染病的最基本的公共卫生建议。为了预防流感上身，除了尽量少接触活禽，出

门戴口罩之外,与高危人群或鸟类接触之后一定要及时洗手。研究表明,用肥皂洗手是预防腹泻和呼吸道感染的最有效措施之一,可使儿童因腹泻死亡的人数减少50%,因呼吸道感染死亡的人数减少25%。洗手还可以有效预防以手为传播途径之一的疾病,如腹泻、流感、手足口病、肺炎、沙眼、蛔虫病等。另外,据一项3000多人参加的洗手小调查显示,我国仅有4%的人可以正确洗手。关于洗手,你会有下面这些疑问吗? 流动水洗手K快干手消毒液,哪个更好?一项国内小样本硏究表明,快干手消毒液对于手部细菌的去除率明显不如流动水洗手。这提示我们,尽管快干手消毒液可以去除部分手部细菌,但它绝不能代替流动水搭配肥皂或其它洗手产品的组合。在接触完脏东西或去过公共场所之后,一定要用流动水和肥皂清洁双手。洗手时间越长越好吗?世界卫生组织指岀,每次洗手持续时间不少于20秒,才能完成各个洗手步骤,真正把手洗干净。但有的洁癖症患者常常洗手时间过长或反复多次的洗手, 这容易使皮肤表面的脂质成分流失过多,从而破坏表皮屏障,引起皮肤粗糙皲裂甚至湿疹等皮肤问题。因此,虽然洗手时间要足够,但并不是越长越好。平时洗完手要涂上含有油性成分的护肤产品,以补充过度流失的皮脂。手要洗几遍才“干净”?一项研究表明,在洗手时,一次取皂与三次取皂在流动水下洗手,其除菌率无显著差异,因此,一次取皂洗手就已经足够清除手上过多的细菌,并且便捷、省水、省肥皂,对手的表皮损伤也更小关注双手卫生,不仅仅是关爱自己的健康,也是关爱他人健康的一种文明行为。看完这篇短文,正在用手拿零食吃的你,用手写字的你,准备去吃饭的你,是不是要去洗洗手, 给自己和身边人“十全”地保护呢? 22.本文主要说明了三个方面的主要内容,补全下面的要点归纳。(2分) ①手也是病菌传播的载体,也是传播流感的环节之一。 2013-2014学年度上学期期末考试八年级语文试题第7页共8页

2013—2014 学年度上学期期末考试八年级语文试题第 7 页共 8 页门戴口罩之外，与高危人群或鸟类接触之后一定要及时洗手。研究表明，用肥皂洗手是预防腹泻和呼吸道感染的最有效措施之一．．，可使儿童因腹泻死亡的人数减少 50%，因呼吸道感染死亡的人数减少 25%。洗手还可以有效预防以手为传播途径之一的疾病，如腹泻、流感、手足口病、肺炎、沙眼、蛔虫病等。另外，据一项 3000 多人参加的洗手小调查显示，我国仅有 4%的人可以正确洗手。关于洗手，你会有下面这些疑问吗？流动水洗手 PK 快干手消毒液，哪个更好？一项国内小样本研究表明，快干手消毒液对于手部细菌的去除率明显不如流动水洗手。这提示我们，尽管快干手消毒液可以去除部分手部细菌，但它绝不能代替流动水搭配肥皂或其它洗手产品的组合。在接触完脏东西或去过公共场所之后，一定要用流动水和肥皂清洁双手。洗手时间越长越好吗？世界卫生组织指出，每次洗手持续时间不少于 20 秒，才能完成各个洗手步骤，真正把手洗干净。但有的洁癖症患者常常洗手时间过长或反复多次的洗手，这容易使皮肤表面的脂质成分流失过多，从而破坏表皮屏障，引起皮肤粗糙皲裂甚至湿疹等皮肤问题。因此，虽然洗手时间要足够，但并不是越长越好。平时洗完手要涂上含有油性成分的护肤产品，以补充过度流失的皮脂。手要洗几遍才“干净”？一项研究表明，在洗手时，一次取皂与三次取皂在流动水下洗手，其除菌率无显著差异，因此，一次取皂洗手就已经足够清除手上过多的细菌，并且便捷、省水、省肥皂，对手的表皮损伤也更小。关注双手卫生，不仅仅是关爱自己的健康，也是关爱他人健康的一种文明行为。看完这篇短文，正在用手拿零食吃的你，用手写字的你，准备去吃饭的你，是不是要去洗洗手，给自己和身边人“十全”地保护呢？ 22．本文主要说明了三个方面的主要内容，补全下面的要点归纳。（2 分） ①手也是病菌传播的载体，也是传播流感的环节之一