八年级(下)第一次月考题 A卷(100分) 基础知识(12分,每小题3分) 1、下面加点字注音完全正确的一项是( A、禁锢(g山) 诘责(j1) 文绉绉(zh6u)眼翳(yi) B、胡髭(zi) 黝黑(y6u) 绺绺(16 颔首(han) C、解剖(pou) 畸形(q1) 诱惑(you) 摹画(m6) D、滞留(zhi) 粲然(can)庶祖母(sh)脊背(ji) 2.下列成语中没有错别字的一项是( ) A.翻来复去 器宇轩昂 鹤立鸡群 忧郁消沉 B.成群结队 花团锦簇 文质彬彬 困惑不解 C.正襟危坐 诚惶诚恐 粗制乱造 藏污纳诟 D.暗然失色不可名状美不胜收 微不足道 3下列句子加点成语使用正确的一项是() A.在繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂,笑容满面 B.体育考试时,李明考试成绩优秀,无独有偶,王新也获得了优秀。 C.领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任,决不允许马虎从事 敷衍塞责,玩忽职守。 谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,就连在场的专家也惊叹 不已 阅读《与朱元思书》,完成4-6题(9分,每小题3分) 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里, 奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水 激石,泠泠作晌;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾 天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有 时见日 4.下列加粗词的解释有误的一项是( A.从流飘荡,任意东西(方位名词作,向东向西) B.夹岸高山 互相轩邈(形容词作动词,争向高处和远处) C.鸢飞戾天者,望峰息心(动词的使动用法,使……平息) D.急湍甚箭,猛浪若奔(动词,奔跑) 5、下列加点词语意思相同的一组是 A、负势竞上,互相轩邈横柯上蔽,在昼犹昏 B、林寒涧肃 夹岸高山,皆生寒树 C、天下独绝 猿则百叫无绝 D、有时见日 千丈见底 6、对文章理解不准确的一项是 A、本文表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想,避世退隐的高洁志趣 B、作者描绘异水时,抓住了水色,水清,水急的特点;描绘奇山时,紧扣山高
1 八年级(下)第一次月考题 A 卷(100 分) 一、基础知识(12 分,每小题 3 分) 1、下面加点字注音完全正确的一项是( ) A、禁锢(gù) 诘责(jí) 文绉绉(zhōu) 眼翳(yì) B、胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 一绺绺(lǚ ) 颔首(hàn) C、解剖(pōu) 畸形(qí) 诱惑(yòu) 摹画(mó) D、滞留(zhì) 粲然(càn) 庶祖母(shù) 脊背(jǐ) 2.下列成语中没有错别字的一项是 ( ) A.翻来复去 器宇轩昂 鹤立鸡群 忧郁消沉 B. 成群结队 花团锦簇 文质彬彬 困惑不解 C. 正襟危坐 诚惶诚恐 粗制乱造 藏污纳诟 D. 暗然失色 不可名状 美不胜收 微不足道 3.下列句子加点成语使用正确的一项是 ( ) A. 在繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂 ....,笑容满面。 B. 体育考试时,李明考试成绩优秀,无独有偶 ....,王新也获得了优秀。 C. 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任,决不允许马虎从事, 敷衍塞责 ....,玩忽职守。 D. 谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源 ....,就连在场的专家也惊叹 不已。 二、阅读《与朱元思书》,完成 4—6 题(9 分,每小题 3 分) 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里, 奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水 激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾 天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有 时见日。 4.下列加粗词的解释有误的一项是( ) A.从流飘荡,任意东西(方位名词作,向东向西) B.夹岸高山,……互相轩邈(形容词作动词,争向高处和远处) C.鸢飞戾天者,望峰息心(动词的使动用法,使……平息) D.急湍甚箭,猛浪若奔(动词,奔跑) 5、下列加点词语意思相同的一组是( ) A、负势竞上.,互相轩邈 横柯上.蔽,在昼犹昏 B、林寒涧肃 夹岸高山,皆生寒树 C、天下独绝 猿则百叫无绝 D、有时见日 千丈见底 6、对文章理解不准确的一项是 ( ) A、本文表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想,避世退隐的高洁志趣。 B、作者描绘异水时,抓住了水色,水清,水急的特点;描绘奇山时,紧扣山高
树多、景美的特征。 C、“奇山异水,天下独绝”是全文的写景总括,抒发了作者对官场的厌倦之情。 D.本文兼从视觉和听觉两个方面写景,动景和静景相结合,描绘出了一幅生动的 画面。 三、(10分) 7、翻译文言句子(4分) ①急湍甚箭,猛浪若奔。 ②蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 8、用课文原句填空(任选二句)(2分) ,松枝一何劲! ②抽刀断水水更流 坐看云起时。 9、蹶写:王维《使至塞上》和王勃《送杜少府之任蜀州》中任选其一。(分) 四、阅读下面文章,完成10-13题。(9分) 古老的防御兵器一一盾 ①盾,古人称“干”,与戈同为古代战争用具,故有“干戈相见”等词。作 为一种手持的防护兵器,盾可以掩蔽身体,防卫敌人的兵刃矢石的杀伤,通常和 刺杀格斗类兵器,如刀、剑等配合使用。 ②传说我国最早的盾,远在黄帝时代就有了。《山海经》中有关于“刑天”这位 英雄人物的神话,描写他一手操干,一手持斧挥舞不停的雄姿。陶渊明为此写诗赞 道:“刑天舞干戚,猛志固常在。”《周礼·司兵》写明周时已有五种盾。士卒用手执 盾,可以遮挡敌人兵器,尤其弓箭的进攻。春秋战国时,战车上专门有人执盾,以 遮挡矢石。城头上多设盾橹,作为守城护具。 ③盾的形状多种多样,有长方形、梯形、椭圆形、圆形、燕尾形及不规则形 背后都装有握持的把手。盾所用材料主要有皮革、木材、藤条、金属等。盾牌则分 为木牌、竹牌、藤牌、革牌、铜牌、铁牌等。早期的盾都用木、皮革等材料制作, 表面涂漆,形状多呈长方形或上窄下宽的梯形,长度一般不超过50cm。商周时期, 盾多用于车战和步战,用木、革制作或者用藤条编制的盾是军队中的重要防卫武器。 这时的盾,形状近似长方形,前面镶嵌青铜盾饰,有虎头、狮面等,个个面目狰狞, 令人望而生畏,借以恐吓敌人,增强盾牌的防护效能。到了春秋战国时期,盾仍然 以木和皮革为材料制作,但其形状却有较大的变化,其上部大多做成对称的双弧形, 表面涂漆,并常绘有精美的花纹,盾高一般有60多厘米,宽约45厘米。 ④我国明代时期曾经发明过能与火器并用的多种盾牌。这种盾牌不同于以往 的盾,它既能防御又能攻击,且威力很大,可以说是古代的“坦克”。这类新式 武器,有许多响亮的称呼:神行破敌猛火刀牌、虎头火牌、虎头木牌、无敌神牌 等。这种牌是用生牛皮制成,内藏火器。战斗时,牌手持牌掩护士兵前进,先向 敌人喷火,火焰喷射约6m~10m远,足可抵挡强敌十余人。“虎头牌”内藏猛箭 20余枚,临敌时,突然发射,以杀伤敌兵。明代最大的一个牌后面可以遮蔽25 人,作战时,可施放火焰,阻止敌骑兵的冲击,又能掩护士兵免受箭枪射杀,还 能数面无敌神牌相连,迅速布成城墙,阻挡敌兵进攻。这些与火器并用的盾牌是 明代所特有的 ⑤藤牌也是军队中常用的一种盾牌。这种藤牌,编制简单,使用轻便,质坚 而富有伸缩性,圆滑坚韧,兵器不易砍破射入。清军入关时已有藤牌军,士兵用
2 树多、景美的特征。 C、“奇山异水,天下独绝” 是全文的写景总括,抒发了作者对官场的厌倦之情。 D.本文兼从视觉和听觉两个方面写景,动景和静景相结合,描绘出了一幅生动的 画面。 三、(10 分) 7、翻译文言句子(4 分) ①急湍甚箭,猛浪若奔。。 ②蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 8、用课文原句填空(任选二句)(2 分) ① ,松枝一何劲! ②抽刀断水水更流, 。 ③ ,坐看云起时。 9、默写:王维《使至塞上》和王勃《送杜少府之任蜀州》中任选其一。(4 分) 四、阅读下面文章,完成 10—13 题。(9 分) 古老的防御兵器——盾 ①盾,古人称“干”,与戈同为古代战争用具,故有“干戈相见”等词。作 为一种手持的防护兵器,盾可以掩蔽身体,防卫敌人的兵刃矢石的杀伤,通常和 刺杀格斗类兵器,如刀、剑等配合使用。 ②传说我国最早的盾,远在黄帝时代就有了。《山海经》中有关于“刑天”这位 英雄人物的神话,描写他一手操干,一手持斧挥舞不停的雄姿。陶渊明为此写诗赞 道:“刑天舞干戚,猛志固常在。”《周礼·司兵》写明周时已有五种盾。士卒用手执 盾,可以遮挡敌人兵器,尤其弓箭的进攻。春秋战国时,战车上专门有人执盾,以 遮挡矢石。城头上多设盾橹,作为守城护具。 ③盾的形状多种多样,有长方形、梯形、椭圆形、圆形、燕尾形及不规则形, 背后都装有握持的把手。盾所用材料主要有皮革、木材、藤条、金属等。盾牌则分 为木牌、竹牌、藤牌、革牌、铜牌、铁牌等。早期的盾都用木、皮革等材料制作, 表面涂漆,形状多呈长方形或上窄下宽的梯形,长度一般不超过 50cm。商周时期, 盾多用于车战和步战,用木、革制作或者用藤条编制的盾是军队中的重要防卫武器。 这时的盾,形状近似长方形,前面镶嵌青铜盾饰,有虎头、狮面等,个个面目狰狞, 令人望而生畏,借以恐吓敌人,增强盾牌的防护效能。到了春秋战国时期,盾仍然 以木和皮革为材料制作,但其形状却有较大的变化,其上部大多..做成对称的双弧形, 表面涂漆,并常绘有精美的花纹,盾高一般..有 60 多厘米,宽约.45 厘米。 ④我国明代时期曾经发明过能与火器并用的多种盾牌。这种盾牌不同于以往 的盾,它既能防御又能攻击,且威力很大,可以说是古代的“坦克”。这类新式 武器,有许多响亮的称呼:神行破敌猛火刀牌、虎头火牌、虎头木牌、无敌神牌 等。这种牌是用生牛皮制成,内藏火器。战斗时,牌手持牌掩护士兵前进,先向 敌人喷火,火焰喷射约 6m~10m 远,足可抵挡强敌十余人。“虎头牌”内藏猛箭 20 余枚,临敌时,突然发射,以杀伤敌兵。明代最大的一个牌后面可以遮蔽 25 人,作战时,可施放火焰,阻止敌骑兵的冲击,又能掩护士兵免受箭枪射杀,还 能数面无敌神牌相连,迅速布成城墙,阻挡敌兵进攻。这些与火器并用的盾牌是 明代所特有的。 ⑤藤牌也是军队中常用的一种盾牌。这种藤牌,编制简单,使用轻便,质坚 而富有伸缩性,圆滑坚韧,兵器不易砍破射入。清军入关时已有藤牌军,士兵用
其抵御刀剑枪斧及矢镞弹丸,颇有效,多为冲锋陷阵之步兵用。 ⑥今天这古老的防御武器,却成了我们武术锻炼中的器具。用盾牌进行的对练 项目,如盾牌刀对单刀、盾牌刀对朴刀等,不仅在国内表演时受到大众的欢迎,而 且在国外表演也颇受好评。此外,盾牌还是当今各国防暴警察的必备装备。从这个 意义上讲,历史久远的盾今天仍在使用 我国商周、春秋战国时期的盾与明代的盾,在功能上各有什么特点?(2分) 11.第②段引用神话传说和诗歌,有什么作用?(2分) 12.第③段加点词“大多”“一般”“约”能否删去?为什么?(2分) 13.请简要分析本文的说明顺序(3分) 五、(60分)作文 自信原本就是一种美丽!无论是贫穷还是富有,无论是逆境还是顺境,无论 是相貌平平还是帅气美丽……只要昂起头来,就会使你变得美丽! 请结合自己的生活经历和感悟,以“昂起头来真美”为题,写一篇文章。 文体不限,不少于600字。 B卷(50分) 、诗歌鉴赏(4分) 田园乐 王维 桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。 花落家童未扫,莺啼山客犹眠 1、这首诗在写景上的主要特点有哪些??(2分) 2、表达了诗中“山客”怎样的心境?(2分) 二、阅读下面文文,完成第3-5题。(12分) 阅读下面的文言文,完成6——8题。(10分) 人有负盐负薪者,同释重担,息于树阴。少时,且行,争一羊皮,各言藉 背①之物。久未果,遂讼于官。惠②遣争者出,顾州纲纪③曰:“以此羊皮可拷 知主乎?”群下咸无应者。惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:“得 其实矣。”使争者视之,负薪者乃伏而就罪, 注:①藉背:藉是坐卧之用;背是披背之用。意思是经常使用之物。② 惠:李惠,北魏太武帝时任雍州刺史。③州纲纪:州府的主簿 3.下列加点词与“人有负盐负薪者”的“负”意思不相同的一项是() (2分) A.负箧曳履行深山巨谷中 B.至于负者歌于途,行者休于树 C.负势竟上,互相轩邈 D.命夸娥氏二子负二山 4.翻译句子:(6分) (1)同释重担,息于树阴。 (2)顾州纲纪曰:“以此羊皮可拷知主乎?
3 其抵御刀剑枪斧及矢镞弹丸,颇有效,多为冲锋陷阵之步兵用。 ⑥今天这古老的防御武器,却成了我们武术锻炼中的器具。用盾牌进行的对练 项目,如盾牌刀对单刀、盾牌刀对朴刀等,不仅在国内表演时受到大众的欢迎,而 且在国外表演也颇受好评。此外,盾牌还是当今各国防暴警察的必备装备。从这个 意义上讲,历史久远的盾今天仍在使用。 10.我国商周、春秋战国时期的盾与明代的盾,在功能上各有什么特点?(2 分) 11.第②段引用神话传说和诗歌,有什么作用?(2 分) 12.第③段加点词“大多”“一般”“约”能否删去?为什么?(2 分) 13.请简要分析本文的说明顺序(3 分) 五、(60 分)作文 自信原本就是一种美丽!无论是贫穷还是富有,无论是逆境还是顺境,无论 是相貌平平还是帅气美丽……只要昂起头来,就会使你变得美丽! 请结合自己的生活经历和感悟,以“昂起头来真美”为题,写一篇文章。 文体不限,不少于 600 字。 B 卷(50 分) 一、诗歌鉴赏(4 分) 田园乐 王维 桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。 花落家童未扫,莺啼山客犹眠。 1、这首诗在写景上的主要特点有哪些??(2 分) 2、表达了诗中“山客”怎样的心境?(2 分) 二、阅读下面文言文,完成第 3—5 题。(12 分) 阅读下面的文言文,完成 6——8 题。(10 分) 人有负盐负薪者,同释重担,息于树阴。少时,且行,争一羊皮,各言藉 背①之物。久未果,遂讼于官。惠②遣争者出,顾州纲纪③曰:“以此羊皮可拷 知主乎?”群下咸无应者。惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:“得 其实矣。”使争者视之,负薪者乃伏而就罪。 注:①藉背:藉是坐卧之用;背是披背之用。意思是经常使用之物。② 惠:李惠,北魏太武帝时任雍州刺史。③州纲纪:州府的主簿。 3.下列加点词与“人有负盐负薪者”的“负”意思不相同 .....的一项是( )。 (2 分) A.负.箧曵履行深山巨谷中 B.至于负.者歌于途,行者休于树 C.负.势竟上,互相轩邈 D.命夸娥氏二子负.二山 4.翻译句子:(6 分) ⑴同释重担,息于树阴。 ⑵顾州纲纪曰:“以此羊皮可拷知主乎?
5.文中的故事给了我们哪两点启示?。(4分) 三、名着与现代文阅读阅读(22分) (一)名著阅读(4分) 《海底两万里》里的情节按事情发生的先后顺序排列正确的一项是( (2分)①同鲨鱼搏斗②遭遇土人围攻③章鱼袭击 A、①③② B、②①③ C、③①② D、②③① 7、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部书最吸引你的地方是 什么?书中哪些想像事物如今已经变成现实,通过这些事例你能看出科幻小说与 科技发展的某些关系吗?(2分) (二)阅读下面文章,完成8-12题。(18分) 月到中秋 ①又是一年中秋时节。 ②窗外月光如泻,给大地披上了一层迷人的薄纱,显得宁静而又安详。天上 明月如盘,一如我小时候看到的模样 ③天渐渐黑下来。牛和羊都陆续从田间牽回村子,苦累的庄稼人今天比往常 早一些收工了。漫长的秋收时节,人们起早贪黑的,收了水稻掰玉米,种完芝麻 种黄豆,砍过红麻刨红薯。农活一件接着一件来,真难得歇一口气儿。秋收大忙 时节,每家的壮劳力没日没夜地干活,象是在偿还自己祖祖辈辈还没有还完的债。 ④月亮出来了,是一轮满月。在蓝色的天空和白色的云彩里面,慢慢地移动。 月到中秋,家家的喜气都从大人小孩儿的心眼里冒出来。每一家都忙着做饭了 屋顶的炊烟在明亮的月光下白白的,在空中弥漫。村庄开始热闹起来,不时可以 听到孩子们的嬉戏声,谁家的收音机里还播放着刘兰芳说的评书《岳飞传》。 ⑤一家一户的人们都围在晚饭桌旁边。尽管物质条件比较差,但是到了中秋, 还是要讲个排场。红烧猪肉端上来了,厚厚的长条形,上面用褐色色素和调味品 打点,油膩腻的、喷喷香,比现在的猪肉要香上许多。自家养的小公鸡也端上来 了,接着,乡下的土菜如四季豆啦、洋葱啦、豆芽儿啦、咸鸭蛋啦,也都陆续上 齐了。中秋是乡村的“美食节”,满满一桌子,真是寻常难得吃到的美味!除非 家里来了稀客,平时绝不会是这么丰盛的。主妇从厨房里出来,洗脸洗手然后入 座,全家人算是坐齐了。男劳动力举起酒杯美美地品着,孩子们则急忙伸筷,埋 头大嚼,一饱口福。狗儿乖巧地趴在桌子底下,专注地啃骨头。喝酒的人耳根开 始发热,菜也吃得差不多了,白米饭一碗接一碗地端上桌子。这时候如果有谁走 在小村里,就会闻到整个村子到处都是新稻米和红烧肉的香味儿。 ⑥快吃完晚饭的时候,有的小孩也已溜下饭桌,呼朋引伴,背着大人悄悄地 潜伏到谁家的菜地里去了。以往他们听大人说,八月半的晚上,端一盆水放在菜 地里的豆架或辣椒架下,耳朵贴在水面上,侧耳倾听,准能听到月宫里面嫦娥和 玉兔的悄悄话儿呢!在娃娃们的世界里,充满了对这个美好传说的无限向往。他 们叽叽喳喳地挤在菜架子底下,眼睛盯着刚刚端出来的半盆水,屏住了呼吸。领 头的孩子先把耳朵贴到水面,好像并没有听到什么。别的孩子也一个接一个换着 听,还是没有!抬头看看天空中,月亮似乎比黄昏时更高,更圆了,仔细看去 月亮里面影影绰绰的,好像是吴刚在砍桂花树。失望写在一张张稚嫩的脸上。有 个捣蛋包乘别的孩子不备,呼哨一声:“听,有声音了!”话音未落,一抬手, “哗啦”一声,把半盆水就掀翻到菜园里。大家嘻笑着、骂着,一哄而散,把菜
4 5.文中的故事给了我们哪两点启示?。(4 分) 三、名著与现代文阅读阅读(22 分) (一)名著阅读(4 分) 6、《海底两万里》里的情节按事情发生的先后顺序 ....排列正确的一项是( )。 (2 分)①同鲨鱼搏斗 ②遭遇土人围攻 ③章鱼袭击 A、①③② B、②①③ C、③①② D、②③① 7、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部书最吸引你的地方是 什么?书中哪些想像事物如今已经变成现实,通过这些事例你能看出科幻小说与 科技发展的某些关系吗? (2 分) (二)阅读下面文章,完成 8—12 题。(18 分) 月到中秋 ①又是一年中秋时节。 ②窗外月光如泻,给大地披上了一层迷人的薄纱,显得宁静而又安详。天上 明月如盘,一如我小时候看到的模样。 ③天渐渐黑下来。牛和羊都陆续从田间牵回村子,苦累的庄稼人今天比往常 早一些收工了。漫长的秋收时节,人们起早贪黑的,收了水稻掰玉米,种完芝麻 种黄豆,砍过红麻刨红薯。农活一件接着一件来,真难得歇一口气儿。秋收大忙 时节,每家的壮劳力没日没夜地干活,象是在偿还自己祖祖辈辈还没有还完的债。 ④月亮出来了,是一轮满月。在蓝色的天空和白色的云彩里面,慢慢地移动。 月到中秋,家家的喜气都从大人小孩儿的心眼里冒出来。每一家都忙着做饭了, 屋顶的炊烟在明亮的月光下白白的,在空中弥漫。村庄开始热闹起来,不时可以 听到孩子们的嬉戏声,谁家的收音机里还播放着刘兰芳说的评书《岳飞传》。 ⑤一家一户的人们都围在晚饭桌旁边。尽管物质条件比较差,但是到了中秋, 还是要讲个排场。红烧猪肉端上来了,厚厚的长条形,上面用褐色色素和调味品 打点,油腻腻的、喷喷香,比现在的猪肉要香上许多。自家养的小公鸡也端上来 了,接着,乡下的土菜如四季豆啦、洋葱啦、豆芽儿啦、咸鸭蛋啦,也都陆续上 齐了。中秋是乡村的“美食节”,满满一桌子,真是寻常难得吃到的美味!除非 家里来了稀客,平时绝不会是这么丰盛的。主妇从厨房里出来,洗脸洗手然后入 座,全家人算是坐齐了。男劳动力举起酒杯美美地品着,孩子们则急忙伸筷,埋 头大嚼,一饱口福。狗儿乖巧地趴在桌子底下,专注地啃骨头。喝酒的人耳根开 始发热,菜也吃得差不多了,白米饭一碗接一碗地端上桌子。这时候如果有谁走 在小村里,就会闻到整个村子到处都是新稻米和红烧肉的香味儿。 ⑥快吃完晚饭的时候,有的小孩也已溜下饭桌,呼朋引伴,背着大人悄悄地 潜伏到谁家的菜地里去了。以往他们听大人说,八月半的晚上,端一盆水放在菜 地里的豆架或辣椒架下,耳朵贴在水面上,侧耳倾听,准能听到月宫里面嫦娥和 玉兔的悄悄话儿呢!在娃娃们的世界里,充满了对这个美好传说的无限向往。他 们叽叽喳喳地挤在菜架子底下,眼睛盯着刚刚端出来的半盆水,屏住了呼吸。领 头的孩子先把耳朵贴到水面,好像并没有听到什么。别的孩子也一个接一个换着 听,还是没有!抬头看看天空中,月亮似乎比黄昏时更高,更圆了,仔细看去, 月亮里面影影绰绰的,好像是吴刚在砍桂花树。失望写在一张张稚嫩的脸上。有 个捣蛋包乘别的孩子不备,呼哨一声:“听,有声音了!”话音未落,一抬手, “哗啦”一声,把半盆水就掀翻到菜园里。大家嘻笑着、骂着,一哄而散,把菜
园子踩个乱七八糟。 ⑦月亮已经升到高空,蓝白色的天空比平时更显得高远。村里 大人们,三五成群地聚在一起聊天,“相见无杂言,但道桑麻 大家围坐在 院子里,各自品评着谁家的红麻长得旺势,谁家的水稻又遭了虫灾。有的三三两 两走出村子,到庄稼地里去散散步,也散散心。凉风习习,寒蛩( qiong)等秋 虫在愉悦地鸣叫着。白雾茫茫,露水已经打湿了每一片庄稼的油绿的叶子。早种 的芝麻正在忙着开花,洁白的花朵垂着青露。仔细倾听,能够听到清脆的“啪 嗒”“啪嗒”的露珠落地的声音,更显得几分静谧。 ⑧月色如水,村口张家李家,家家都把月饼拿出来一块儿品尝。每家都是那 种大约半斤重的老式月饼,厚厚的、圆圆的、黄澄澄的浸润着油彩。掰开来,红 色的、绿色的甜丝,无色的冰糖,黄色花生瓣儿,都露出来,让人真想立刻咬上 大口。孩子们围着大人撺掇起来,大人们假装呵斥孩子,一边教育孩子要尊敬 老人的道理,一边先掰开一半儿递到老人手里。孩子们有心无心地听着,分得 半块,只顾欢天喜地地跳跃着、品尝着。老人们用所剩无几的牙齿咀嚼着香喷喷 的月饼,阅尽沧桑的脸上写满一生的幸福。“但愿人长久,千里共婵娟”,不知 他们是不是也在思念远方的亲人,祝愿亲人们此时此刻也能够和家人团聚,共享 天伦,能够一起赏月,共度良宵! ⑨夜已深沉,月儿更明。朴实的庄稼汉们带着明天的希望,把一个快乐的中 秋带回自家小院,带入梦乡。 8.选文主要写了中秋夜哪四个场景,表达了作者怎样的思想感情?(4分) 9.选文以“又是一年中秋时节”开头,有何作用?(4分) 10.从文中摘录相关语句,说明作者对“小时候”中秋夜的记叙顺序。(3 分) 11.结合全文,简略说说第⑦段中加横线句子在文中的表达效果。(3分) 12.选文结尾说“朴实的庄稼汉们带着明天的希望,把一个快乐的中秋带回 自家小院,带入梦乡”,联系全文内容,说说庄稼汉们的“希望”是什么?(4 分) 四、语实际运用(12分) 13.有感而发补对联请为给出的上联补写一个恰当的下联。(4分) 上联:规规矩矩写字下联 14、美国莱特兄弟于1903年12月17日,驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。 人们为此举行盛大酒会,主持人要莱特兄弟发表演说,兄弟俩再三推辞,主持人 执意邀请,哥哥便发表了言短意深的一句话演说:“据我所知,鸟中最会说话的 是鹦鹉,而鹦鹉是永远飞不高的。”莱特的话虽然采用了比喻,其讽刺意味也非 常明显 (4分) 15、请你协助制作一份宣传“文化成都”的小册子,这份宣传小册子已拟有两个栏目, 请你仿照它们再拟两个栏目,可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求结构相同, 字数相同。(4分) 栏目一:点击文化名人 栏目二:遍数名优特产 栏目三: 栏目四
5 园子踩个乱七八糟。 ⑦月亮已经升到高空,蓝白色的天空比平时更显得高远。村里村外吃过饭的 大人们,三五成群地聚在一起聊天,“相见无杂言,但道桑麻长”。大家围坐在 院子里,各自品评着谁家的红麻长得旺势,谁家的水稻又遭了虫灾。有的三三两 两走出村子,到庄稼地里去散散步,也散散心。凉风习习,寒蛩(qióng)等秋 虫在愉悦地鸣叫着。白雾茫茫,露水已经打湿了每一片庄稼的油绿的叶子。早种 的芝麻正在忙着开花,洁白的花朵垂着青露。仔细倾听,能够听到清脆的“啪 嗒”“啪嗒”的露珠落地的声音,更显得几分静谧。 ⑧月色如水,村口张家李家,家家都把月饼拿出来一块儿品尝。每家都是那 种大约半斤重的老式月饼,厚厚的、圆圆的、黄澄澄的浸润着油彩。掰开来,红 色的、绿色的甜丝,无色的冰糖,黄色花生瓣儿,都露出来,让人真想立刻咬上 一大口。孩子们围着大人撺掇起来,大人们假装呵斥孩子,一边教育孩子要尊敬 老人的道理,一边先掰开一半儿递到老人手里。孩子们有心无心地听着,分得一 半块,只顾欢天喜地地跳跃着、品尝着。老人们用所剩无几的牙齿咀嚼着香喷喷 的月饼,阅尽沧桑的脸上写满一生的幸福。“但愿人长久,千里共婵娟”,不知 他们是不是也在思念远方的亲人,祝愿亲人们此时此刻也能够和家人团聚,共享 天伦,能够一起赏月,共度良宵! ⑨夜已深沉,月儿更明。朴实的庄稼汉们带着明天的希望,把一个快乐的中 秋带回自家小院,带入梦乡。 8.选文主要写了中秋夜哪四个场景,表达了作者怎样的思想感情?(4 分) _____________________________________________________________________ 9.选文以“又是一年中秋时节”开头,有何作用?(4 分) ________________________________________________________________ 10.从文中摘录相关语句,说明作者对“小时候”中秋夜的记叙顺序。(3 分)_________________________________________________________________ 11.结合全文,简略说说第⑦段中加横线句子在文中的表达效果。(3 分) _________________________________________________________________ 12.选文结尾说“朴实的庄稼汉们带着明天的希望,把一个快乐的中秋带回 自家小院,带入梦乡”,联系全文内容,说说庄稼汉们的“希望”是什么?(4 分)_________________________________________________________________ 四、语言实际运用(12 分) 13.有感而发补对联 请为给出的上联补写一个恰当的下联。(4 分) 上联: 规规矩矩写字 下联: 14、美国莱特兄弟于 1903 年 12 月 17 日,驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。 人们为此举行盛大酒会,主持人要莱特兄弟发表演说,兄弟俩再三推辞,主持人 执意邀请,哥哥便发表了言短意深的一句话演说:“据我所知,鸟中最会说话的 是鹦鹉,而鹦鹉是永远飞不高的。”莱特的话虽然采用了比喻,其讽刺意味也非 常明显。_______________________________________________________(4 分) 15、请你协助制作一份宣传“文化成都”的小册子,这份宣传小册子已拟有两个栏目, 请你仿照它们再拟两个栏目,可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求结构相同, 字数相同。(4 分) 栏目一:点击文化名人 栏目二:遍数名优特产 栏目三:__ ___________ 栏目四:_____________
八年级(下)第一次月考题答题卷 班级 姓名 总分 A卷 题号123456 答案 三、7①急湍甚箭,猛浪若奔。 ②蝉则千转不穷,猿则百叫无 8、用课文原句填空(2分) ,松枝一何劲! ②海内存知己, 坐看云起时。 9、默写:王维《使至塞上》和王勃《送杜少府之任蜀州》中任选其一。(4分) 四、阅读下面文章,完成10-13题。(9分) (2分) (2分) (2分) (3分) 五、(60分)作文
6 八年级(下)第一次月考题答题卷 班级_______ 姓名 ______ 总分______ A 卷 一、二 题号 1 2 3 4 5 6 答案 三、7①急湍甚箭,猛浪若奔。 ②蝉则千转不穷,猿则百叫无。 8、用课文原句填空(2 分) ① ,松枝一何劲! ②海内存知己, 。 ③ ,坐看云起时。 9、默写:王维《使至塞上》和王勃《送杜少府之任蜀州》中任选其一。(4 分) 四、阅读下面文章,完成 10—13 题。(9 分) 10 (2 分) 11. (2 分) 12. (2 分) 13 (3 分) 五、(60 分)作文
B卷 一、诗歌鉴赏(4分) (2分) (2分) 阅读下面文言文,完成第3-5题。(12分) 3.( )(2分) 4.翻译句子:(6分) (4分) 名著与现代文阅读阅读(22分) )名著阅读(4分) 6、()(2分) 7、(2分)
7 B 卷 一、诗歌鉴赏(4 分) 1 (2 分) 2、 (2 分) 二、 阅读下面文言文,完成第 3—5 题。(12 分) 3.( )(2 分) 4.翻译句子:(6 分) ⑴ ⑵ 5. (4 分) 三、名著与现代文阅读阅读(22 分) (一)名著阅读(4 分) 6、( )(2 分) 7、(2 分)
(二)阅读下面文章,完成8-12题。(18分 8 (4分) (4分) (3分) 3分) 分 四、语言实际运用(12分) 13.(2分)下联: 15、栏目一:点击文化名人 栏目二:遍数名优特产 栏目三: 栏目四:
8 (二)阅读下面文章,完成 8—12 题。(18 分 8.__________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______________________________________________________________(4 分) 9. ________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________(4 分) 10._________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________(3 分) 11._________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________(3 分) 12___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________(4 分) 四、语言实际运用(12 分) 13.(2 分) 下联: 14 、 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 15、栏目一:点击文化名人 栏目二:遍数名优特产 栏目三:__ ___________ 栏目四:_____________
月考题答案 A卷(100分 1、(D)2.(B)3.(C)4.D动词作名词,奔马5、(D)6(C) (C、全文的点睛之笔是是″"鸢飞戾天者,望峰息心;窥谷忘反是″由此看出作者 什么样鄙视功名利禄的思想感情) 0.(2分)商周、春秋战国时期的盾,其功能是防御(守),明代的盾,既能防 御又能攻击,且威力很大。 11.(2分)说明盾有悠久的历史—一在我国黄帝时代就有了,增添了文章的神奇 色彩,增强文章的趣味性和可读性。(每个要点1分) 2.(2分)“大多”表示数量很多,但不是全部;“一般”表示通常情况,而不 包括特殊情况;“约”表示大约数而非确定的数字。用上加点词符合具体事实, 能体现说明语言的准确性。 13.(3分)时间顺序(1分)。先引用《山海经》等作品说明黄帝时代就有了这 种防护兵器,再介绍商周、春秋战国时期盾的材质和用途,接着介绍明清时 期盾的功能,最后介绍盾在今天作为训练、表演的用具仍在使用的情况。(2 分) B卷(50分) 1.答案:绘形绘色,诗中有画(突出色彩的描写);动静结合,情景交融。 2.闲适恬静 3、(2分)C 4、(6分) (1)一同放下重担,在树荫下休息。(“释”1分;句式“于树荫”1分) (2)例一:(李惠)回头对州府的主簿说:“凭借这张羊皮并敲打它能够 得知它的主人吗? 例二:(李惠)回头对州纲纪说:“用这张羊皮(作为物证),拷打它, 能查出它的主人吗?” (“顾”1分;通顺1分) (4分)①不贪图不义之财。②为人要诚实。③多思考,多观察,用智 慧解决问题。④谎言终究会被揭穿(纸包不住火)。⑤多积累生活常识和经 验。⑥事实胜于雄辩。 6、(2分)B 7、(2分)示例:海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩(2分)海 底潜艇,人类登月、太空飞行都已成为现实(2分)科幻小说往往也是科学 研究基础上的的推理和预言。(1分) 或:曲折的情节和对海洋知识的介绍(2分)潜水艇、潜水服、电的 使用等等(2分)在一定程度上促进科学的发展(1分) 8.(4分)主要描写了“中秋晚餐、小孩趣事、父辈闲情、同品月饼”四个场 景,表达对养育了我的乡土和勤劳朴实父辈的崇敬。(四个场景共2分,每个0.5 分;答出“乡土、勤劳朴实父辈”1分,“崇敬”1分)9.(4分)点题及引出下 文对中秋月夜的描写。(每个要点2分)10.(3分)从“天渐渐黑下来”、“月 亮出来了”、“快吃完晚饭的时候”、“月亮已经升到高空”、“夜已深沉”看出作者 对“小时候”中秋夜的记叙顺序是顺叙。(摘录时间完整,2分;答出“顺叙”, 1分)11.(3分)该句勾画出一幅田园生活图景,运用引用修辞方法点明谈 话的中心,增强文章的生动性。(答出“田园生活图景”,1分;修辞手法及作
9 月考题答案 A 卷(100 分) 1、(D ) 2.( B) 3. ( C ) 4.D 动词作名词,奔马 5、( D)6( C )。 (C、全文的点睛之笔是是""鸢飞戾天者,望峰息心;窥谷忘反是""由此看出作者 什么样鄙视功名利禄的思想感情) 10.(2 分)商周、春秋战国时期的盾,其功能是防御(守),明代的盾,既能防 御又能攻击,且威力很大。 11.(2 分)说明盾有悠久的历史——在我国黄帝时代就有了,增添了文章的神奇 色彩,增强文章的趣味性和可读性。(每个要点 1 分) 12.(2 分)“大多”表示数量很多,但不是全部;“一般”表示通常情况,而不 包括特殊情况;“约”表示大约数而非确定的数字。用上加点词符合具体事实, 能体现说明语言的准确性。 13.(3 分)时间顺序(1 分)。先引用《山海经》等作品说明黄帝时代就有了这 种防护兵器,再介绍商周、春秋战国时期盾的材质和用途,接着介绍明清时 期盾的功能,最后介绍盾在今天作为训练、表演的用具仍在使用的情况。(2 分) B 卷(50 分) 1. 答案:绘形绘色,诗中有画(突出色彩的描写);动静结合,情景交融。 2. 闲适恬静。 3、(2 分)C 4、(6 分) (1)一同放下重担,在树荫下休息。(“释”1 分;句式“于树荫”1 分) (2)例一:(李惠)回头对州府的主簿说:“凭借这张羊皮并敲打它能够 得知它的主人吗?” 例二:(李惠)回头对州纲纪说:“用这张羊皮(作为物证),拷打它, 能查出它的主人吗?” (“顾”1 分;通顺 1 分) 5、(4 分)①不贪图不义之财。②为人要诚实。③多思考,多观察,用智 慧解决问题。④谎言终究会被揭穿(纸包不住火)。⑤多积累生活常识和经 验。⑥事实胜于雄辩。 6、(2 分) B 7、(2 分) 示例:海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩(2 分) 海 底潜艇,人类登月、太空飞行都已成为现实(2 分) 科幻小说往往也是科学 研究基础上的的推理和预言。(1 分) 或:曲折的情节和对海洋知识的介绍(2 分) 潜水艇、潜水服、电的 使用等等(2 分) 在一定程度上促进科学的发展 (1 分) 8. (4 分)主要描写了“中秋晚餐、小孩趣事、父辈闲情、同品月饼”四个场 景,表达对养育了我的乡土和勤劳朴实父辈的崇敬。(四个场景共 2 分,每个 0.5 分;答出“乡土、勤劳朴实父辈”1 分,“崇敬”1 分)9.(4 分)点题及引出下 文对中秋月夜的描写。(每个要点 2 分) 10. (3 分)从“天渐渐黑下来”、“月 亮出来了”、“快吃完晚饭的时候”、“月亮已经升到高空”、“夜已深沉”看出作者 对“小时候”中秋夜的记叙顺序是顺叙。(摘录时间完整,2 分;答出“顺叙”, 1 分) 11. (3 分)该句勾画出一幅田园生活图景,运用引用修辞方法点明谈 话的中心,增强文章的生动性。(答出“田园生活图景”, 1 分;修辞手法及作
用,1分。)12.(4分)这希望是丰收,是快乐(优美宁静),是幸福,是小孩 的健康成长,是亲人阖家欢乐。(意对即可) 13.示例一认认真真作文示例二堂堂正正做人示例三明明白白 说话 14.莱特的“言外之意”是:行动比语言更重要
10 用,1 分。) 12.(4 分)这希望是丰收,是快乐(优美宁静),是幸福,是小孩 的健康成长,是亲人阖家欢乐。(意对即可) 13.示例一 认认真真作文 示例二 堂堂正正做人 示例三 明明白白 说话 14.莱特的“言外之意”是:行动比语言更重要