情境作文写作训练 消息
情境作文写作训练 消息
知识梳理: (消息】是新闻报道的一种常 用体數。是对新近发生的事奥所 做的迅遠及时、简短明了的报道。 新闻的要豪,谁、什么事 什么时间、地点、为什么、怎么 样 报道真奥叙迷简明
知识梳理： 【消息】是新闻报道的一种常 用体裁，是对新近发生的事实所 做的迅速及时、简短明了的报道。 新闻的要素: 谁、什么事、 什么时间、地点、 为什么、怎么 样 报道真实 叙述简明
知识梳理 (消息】的结构包括 标题、导语、体、背 景、结束语。其中背景 和结東语可以不出现。 结构完
知识梳理 【消息】的结构包括 标题、导语、主体、背 景、结束语。其中背景 和结束语可以不出现。 结构完整
例大分析辨析结构 仝掀起中文热 目前。外国人正在全范围内掀起 普学中文的热潮。全璥已有85个国家的 2300余所高校开设了汉语课程。3000万 外国人正在掌习中文。许多外国人为留 学、就业、投资、贸易等,告学“方块 宇”,苦练“中国话”。英国计划在未 來五年内拨款100万英镑普及中文学习 美国将汉语纳入国民敏育体系韩国不 少企业都开设中文学习班
例文分析 辨析结构 全球掀起中文热 目前，外国人正在全球范围内掀起 苦学中文的热潮。全球已有85个国家的 2300余所高校开设了汉语课程，3000万 外国人正在学习中文。许多外国人为留 学、就业、投资、贸易等，苦学“方块 字” ，苦练“中国话” 。英国计划在未 来五年内拨款100万英镑普及中文学习； 美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不 少企业都开设中文学习班
例文分析內在联系 仝掀起中文热 目前。外国人正在全范围内掀起 普学中文的热潮。全璥已有85个国家的 2300余所高校开设了汉语课程。3000万 外国人正在掌习中文。许多外国人为留 学、就业、投资、贸易等,告学“方块 宇”,苦练“中国话”。英国计划在未 來五年内拨款100万英镑普及中文学习 美国将汉语纳入国民敏育体系韩国不 少企业都开设中文学习班
例文分析 内在联系 全球掀起中文热 目前，外国人正在全球范围内掀起 苦学中文的热潮。全球已有85个国家的 2300余所高校开设了汉语课程，3000万 外国人正在学习中文。许多外国人为留 学、就业、投资、贸易等，苦学“方块 字” ，苦练“中国话” 。英国计划在未 来五年内拨款100万英镑普及中文学习； 美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不 少企业都开设中文学习班
内在联系 内容一致 标题:高度概括(人物+事件) 导语:时间+人物+地点+事件。 主体:题目的具体体现
内在联系 内容一致 标题：高度概括（人物+事件） 导语：时间+人物+地点+事件。 主体：题目的具体体现
写作任翕 厚德中秋手运动会 于9月30日圆满结束。作 为校报通讯员,请你写 则消息。报道此次运动会 的情况。自拟标题。内容 爸合要求。语言通顺。不 超过200字
写作任务 厚德中学秋季运动会 于9月30日圆满结束。作 为校报通讯员，请你写一 则消息，报道此次运动会 的情况。自拟标题，内容 符合要求，语言通顺，不 超过200字
准确审题(审情境、审要求) 厚德中学秋季远动会于9月30日 國满结東。作为校报通讯员,请你写 则消息,报道此次运动会的情祝。 自拟标题,內容合要求,语言通顺, 不超过200字。 审情境 申要求 1.身份 校报通讯员 2.格式一一消息 3.内容一一秋运会情况 4.自拟题目、不超过200字
准确审题（审情境、审要求） 厚德中学秋季运动会于9月30日 圆满结束。作为校报通讯员，请你写 一则消息，报道此次运动会的情况。 自拟标题，内容符合要求，语言通顺， 不超过200字。 审情境： “圆满”结束 审要求： 1.身份——校报通讯员 2.格式——消息 3.内容——秋运会情况 4.自拟题目、不超过200字。 “圆满”结束
思考 1、“圆满》结東的表现 有哪些? 2、写作的重点是什么
思考： 1、 “圆满”结束的表现 有哪些？ 2、写作的重点是什么？
例文评判 成功在金秋 我校秋季田径运动会9月30日圆满结東。 井然有序的入场式和精彩的开幕式表 演后,我班运动员参与了60项比察。并 获得优异成绩。我班运动员们奋力拼搏刷 新了1项区记录3项校记录。其中100米、跳 高4个项目都获得了年级第一。同学们为 光喝彩时充满激情。为同学服务时表现 出梟体的凝聚力。最后,我变荚得初三组 总分第一名的好成绩,同时被评为“文可 观众 标题不能概括内容主体不合身份
例文评判 成功在金秋 我校秋季田径运动会9月30日圆满结束。 井然有序的入场式和精彩的开幕式表 演后，我班运动员参与了60项比赛，并且 获得优异成绩。我班运动员们奋力拼搏刷 新了1项区记录3项校记录。其中100米、跳 高等4个项目都获得了年级第一。同学们为 比赛喝彩时充满激情，为同学服务时表现 出集体的凝聚力。最后，我班获得初三组 总分第一名的好成绩，同时被评为“文明 观众” 。 标题不能概括内容 主体不合身份