第一次作文 写作类型:主题类作文
第一次作文 写作类型：主题类作文
写作目的: 1明确主题类作文的内容 2健康成长,体验反思,理性乐观生活。 写作重点: 1明确本学期主题类作文的八大内容 2学会用明确的文体和清晰的结构作文
写作目的： 1 明确主题类作文的内容 2 健康成长，体验反思，理性乐观生活。 写作重点： 1 明确本学期主题类作文的八大内容 2 学会用明确的文体和清晰的结构作文
写作设想: 1进入高三,我们的写作分为三大部分,一是 常用文体的巩固如记叙文,议论文,散文的 格式写作;二是高考作文类型的强化,如命题 作文,材料作文,话题作文等;三是主题类作 文强化,这是本学期的教学内容,在强化这 写作目标时,兼顾文体和类型的复习和巩固 2现时作文,当堂收取
写作设想： 1·进入高三，我们的写作分为三大部分，一是 常用文体的巩固,如记叙文，议论文，散文的 格式写作；二是高考作文类型的强化，如命题 作文，材料作文，话题作文等；三是主题类作 文强化，这是本学期的教学内容，在强化这一 写作目标时，兼顾文体和类型的复习和巩固。 2·现时作文，当堂收取
综述: 调研近三年的高考作文题目,常考的角度如下: 人生哲理,如冷热、远近、曲伸等;人生观、价值 观,如生命、奉献、幸福等;人与自然,如环保、 自然对人的启发、人与自然和谐相处等;学会认识, 如认识自己、自然、人生、社会等;理性分析,如 感性和理性、人性、理智、自我等;传统美德,如 礼貌、孝顺、谦逊等;现实生活,如贫富、生存、 奋斗、坚持等;道德法律,如公德、反腐倡廉、平 等等;集体观念,如团结、合作等;心理健康,如 自卑、承受力、孤独等;人文关怀,如老人、残疾 人、乞丐、农民工等;为人处世,如宽容、帮助、 表现自我等;读书做人,如成熟、情操、品位等
综述： 调研近三年的高考作文题目，常考的角度如下： 人生哲理，如冷热、远近、曲伸等；人生观、价值 观，如生命、奉献、幸福等；人与自然，如环保、 自然对人的启发、人与自然和谐相处等；学会认识， 如认识自己、自然、人生、社会等；理性分析，如 感性和理性、人性、理智、自我等；传统美德，如 礼貌、孝顺、谦逊等；现实生活，如贫富、生存、 奋斗、坚持等；道德法律，如公德、反腐倡廉、平 等等；集体观念，如团结、合作等；心理健康，如 自卑、承受力、孤独等；人文关怀，如老人、残疾 人、乞丐、农民工等；为人处世，如宽容、帮助、 表现自我等；读书做人，如成熟、情操、品位等
启示: 这些角度,常考常新,2009年将会更加关注生活, 贴近学生生活实际,让学生有话可说,有理可论。 因此,我们可以归纳预测2009年高考作文八大主 题方向。 主题之一:健康成长体验反思 主题之二:自我修炼自我实现 主题之三:和谐个性崇尚理性 主题之四:投入生活评论现实 主题之五:感悟自然保护自然 主题之六:感悟经典反思历史 主题之七:忧患意识悲悯情怀 主题之八:雄伟抱负实干精神
启示： 这些角度，常考常新，2009年将会更加关注生活， 贴近学生生活实际，让学生有话可说，有理可论。 因此，我们可以归纳预测 2009年高考作文八大主 题方向。 主题之一：健康成长 体验反思 主题之二：自我修炼 自我实现 主题之三：和谐个性 崇尚理性 主题之四：投入生活 评论现实 主题之五：感悟自然 保护自然 主题之六：感悟经典 反思历史 主题之七：忧患意识 悲悯情怀 主题之八：雄伟抱负 实干精神
写作内容与训练:根据要求作文。(60) 以“行走”为标题,自定立意,写一篇不 少于800字的记叙文或议论文。不得抄袭。 命题意图】 “行走”这一概念,既可指人生姿态, 也可指精神成长,它指向个体和类的存 在,人的一生本就是不断行走的过程, 在人生行走中,你有何深切体验?
二·写作内容与训练：根据要求作文。（60） 以“行走”为标题，自定立意，写一篇不 少于800字的记叙文或议论文。不得抄袭。 【命题意图】 “行走”这一概念，既可指人生姿态， 也可指精神成长，它指向个体和类的存 在，人的一生本就是不断行走的过程， 在人生行走中，你有何深切体验？
【写作指导】 可以联想到古今中外诸多“行走”,如:拥 有四个博士学位的史怀哲行走在非洲贫瘠的土地 上;轮椅上的史铁生凭借手中之笔行走于精神的 广袤领地;毛泽东行走于革命路途一生奋斗;陶 渊明行走于田园,追求的是一份心灵的自由与精 神的安顿;孔子行走列国,只为恢复古道。甚至 你还可以联想到唐僧的西行和马尔克斯笔下一个 家族的迁徙。人类,就是在行走中存在、发展和 延续并体现其人生选择以及选择的价值。也可以 写在自然山水中行走的发现和感悟。在苍茫人世 你行走过哪些地方?你愿选择怎样的行走姿态, 你愿有怎样的行走意义?
【写作指导】 可以联想到古今中外诸多“行走”，如：拥 有四个博士学位的史怀哲行走在非洲贫瘠的土地 上；轮椅上的史铁生凭借手中之笔行走于精神的 广袤领地；毛泽东行走于革命路途一生奋斗；陶 渊明行走于田园，追求的是一份心灵的自由与精 神的安顿；孔子行走列国，只为恢复古道。甚至 你还可以联想到唐僧的西行和马尔克斯笔下一个 家族的迁徙。人类，就是在行走中存在、发展和 延续并体现其人生选择以及选择的价值。也可以 写在自然山水中行走的发现和感悟。在苍茫人世， 你行走过哪些地方？你愿选择怎样的行走姿态， 你愿有怎样的行走意义？
素材金库】 ◎除了我们自己以外,没有人能贬低我们 如果我们坚强,就没有什么不良影响能够打 败我们。一美国教育家华盛顿 ◎意志坚强的乐观主义者用“世上无难 事”的人生观来思考问题,越是遭受悲剧打 击,越是表现得坚强。一古罗马哲学家西 尼加 Q与其花许多时间和精力去凿许多浅井, 不如花同样的时间和精力去凿一口深井 (法)罗曼·罗兰
【素材金库】 ◎除了我们自己以外，没有人能贬低我们。 如果我们坚强，就没有什么不良影响能够打 败我们。——美国教育家华盛顿 ◎意志坚强的乐观主义者用“世上无难 事”的人生观来思考问题，越是遭受悲剧打 击，越是表现得坚强。——古罗马哲学家西 尼加 ◎与其花许多时间和精力去凿许多浅井， 不如花同样的时间和精力去凿一口深井。— —（法）罗曼·罗兰
张云成,从小就是严重肌无力症患者,可他却写出 了励志畅销书《假如我能行走三天》,获得2003年励 志人物。 他只上过一天学,从懂事那天起就面临着只能活到 28岁的无情命运。他天天只能在炕上坐着,眼中唯 的风景是自家的院子,肌肉萎缩到不能自己穿衣和洗 脸,拿不起一本书一杯水,但他的梦想是要当一个作 家,至少要写一本书以证明自己曾经在世上活过、奋 争过。他用6年的时间,用常人难以想像的方式写就了 17万字的书稿。2003年4月,他的书出版后,引起广泛 的社会关注并畅销,读者称赞他的《假如我能行走三 天》“是一本真正的励志之作” 张云成在绝症面前表现出的勇气、与命运搏斗的精神、 为生命赢得的尊严,使他成为名副其实的“人生英 雄
◎张云成，从小就是严重肌无力症患者，可他却写出 了励志畅销书《假如我能行走三天》，获得2003年励 志人物。 他只上过一天学，从懂事那天起就面临着只能活到 28岁的无情命运。他天天只能在炕上坐着，眼中唯一 的风景是自家的院子，肌肉萎缩到不能自己穿衣和洗 脸，拿不起一本书一杯水，但他的梦想是要当一个作 家，至少要写一本书以证明自己曾经在世上活过、奋 争过。他用6年的时间，用常人难以想像的方式写就了 17万字的书稿。2003年4月，他的书出版后，引起广泛 的社会关注并畅销，读者称赞他的《假如我能行走三 天》“是一本真正的励志之作”。 张云成在绝症面前表现出的勇气、与命运搏斗的精神、 为生命赢得的尊严，使他成为名副其实的“人生英 雄
◎邓亚萍5岁进入业余体校开始打球,9岁进入 省体工大队乒乓球集训队,10岁进入市体委乒 乓球队。因为身材矮小,成绩优秀的邓亚萍 直无缘进入河南省乒乓球队。但是她凭借着 股犟脾气,不但进入了河南省队,而且进入了 国家队,先后获得14次世界冠军头衔;在乒坛 世界排名连续8年保持第一,成为唯一蝉联奥运 会乒乓球金牌的运动员,并获得4枚奥运会金牌 邓亚萍的成功是毅力的见证,是强者的表现, 邓亚萍打破了天才的神话,创造了普通人甚至 是条件差的人一样可以走进天堂、走向神坛的 神话
◎邓亚萍5岁进入业余体校开始打球，9岁进入 省体工大队乒乓球集训队，10岁进入市体委乒 乓球队。因为身材矮小，成绩优秀的邓亚萍一 直无缘进入河南省乒乓球队。但是她凭借着一 股犟脾气，不但进入了河南省队，而且进入了 国家队，先后获得14次世界冠军头衔；在乒坛 世界排名连续8年保持第一，成为唯一蝉联奥运 会乒乓球金牌的运动员，并获得4枚奥运会金牌。 邓亚萍的成功是毅力的见证，是强者的表现， 邓亚萍打破了天才的神话，创造了普通人甚至 是条件差的人一样可以走进天堂、走向神坛的 神话