银川市2009-2010学年度苏教版八年级第一学期教学质量检测.doc_大学文库

2.为提高学生的动手能力，培养和激发学生学习生物课程的热情，学校要组织你们参加“银川市第三届初中生生物标本制作展评活动”。请你制定一份活动计划。﹙3 分﹚ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3.今年语文检测试卷，仍设五大板块，你要放松心情作答，认真推敲揣摩，深思明辩，充分施展才能，试后不留遗撼。文中有两个字书写有误，找出来，改正它。_____改为______ _____改为______﹙2 分﹚ 4.填空（12分，每空1分） ① ，浅草才能没马蹄。﹙《钱塘江春行》﹚ ②庭下如积水空明，，盖竹柏影也。﹙《记承天寺夜游》﹚ ③ ，乌蒙磅礴走泥丸﹙《七律长征》﹚。 ④ ，夜泊秦淮近酒家。﹙《泊秦淮》﹚ ⑤“他的心胸只有针眼儿那么小。”这句话用的是_________________修辞手法。 ⑥《苏州园林》是一篇介绍苏州园林及其特征的_ ___ ，苏州园林的共同特点是:___________________________________________________________________________。 ⑦_______是个贪玩的小学生，他是法国小说家_______写的小说《最后一课》中的人物；《》是北京大学教授、学者季羡林写的一篇散文。 ⑧作者_____以“望岳”为题的诗共三首，分咏东岳、西岳、南岳，《望岳》是望东岳________. 5.请说说这学期学过哪些古代名人的什么作品？（两个就行）（2分）名字：作品：名字：作品： 6.许慎把古代的造字方法归纳成六类，叫做“六书”，请你指出下面六个字分别是用哪种造字方法而造的。（3分）象形和指事和会意和 7.读下面一段话，说说它反映了当地的一种什么样的社会情况。（不超过 12 个字）祖上以打猎为生，爷爷以卖木柴为生，父亲以卖劈柴为生，儿子以卖根雕为生，孙子望沙兴木果本末休采

背影到南京时;有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不tu帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说 “不要紧,他们去不好! 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李,行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可, :但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的-张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他县区的y;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉, 我现在想想,那时真是太聪明了! 游:1.根据拼音写出汉字。(2分) ①tu0( 2这两段记叙的要素是(3分时间: 地点主要人物 3用横线在文段中画出插叙的语句。(1分 4怎样正确理解下面两个句子?(2分) 封:①我那时真是聪明过分。 ②我现在想想,那时真是太聪明了 5这两段文字记叙的内容表达了 (2分) (三)(12分) 姓名近一个多月以来,西北地区连遭严重的沙尘暴袭击。每次沙尘暴来临时,飞沙走石,天昏地暗,能见度极低,严重困扰人们的生活。 :沙尘暴的频繁出现,是大自然为人类再一次敲响警钟。究其原因,就在于我们人类自身无端地、肆意地破坏了我们的大自然,破坏了我们赖以生存的环境,而且就在现在,毁林开荒、乱砍 ∶滥伐、毁坏地面植被的现象不是还时有发生么?人类这-做法,无异于自掘坟墓。其苦果我们不

背影到南京时；有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不 tuǒ帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说： “不要紧，他们去不好！” 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李，行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的 yū；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 1.根据拼音写出汉字。﹙2 分﹚ ①tuǒ﹙ ﹚②yū﹙ ﹚ 2.这两段记叙的要素是﹙3 分﹚ 时间:_____ ____地点:_____ ____主要人物:_________________ ________ 3.用横线在文段中画出插叙的语句。﹙1 分﹚ 4.怎样正确理解下面两个句子? ﹙2 分﹚ ①我那时真是聪明过分。 ②我现在想想，那时真是太聪明了! _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 5.这两段文字记叙的内容表达了_________________和_____________________﹙2 分﹚ （三）（12分）近一个多月以来，西北地区连遭严重的沙尘暴袭击。每次沙尘暴来临时，飞沙走石，天昏地暗，能见度极低，严重困扰人们的生活。沙尘暴的频繁出现，是大自然为人类再一次敲响警钟。究其原因，就在于我们人类自身无端地、肆意．．地破坏了我们的大自然，破坏了我们赖以生存的环境，而且就在现在，毁林开荒、乱砍滥伐、毁坏地面植被的现象不是还时有发生么?人类这一做法，无异于自掘坟墓。其苦果我们不县区学校班级姓名密封线

老槐树下歇息的叔伯们也抽着烟夸道:“英子是块学习的料,将来会有出息的。” 奶奶听了抬头笑笑,默默地注视着那灯笼。老天真不作美,无情的开水在英子稚嫩的额头上留下了一个刺眼的疤痕。英子没有哭,依旧经常推着奶奶到槐树下坐坐,只是少了一个抬头看灯笼的孩子,多了一个额头垂发的羞怯的孩子奶奶很少听到乡亲们夸奖英子了,取而代之的却是一些低头细语。年终考试,英子也第一次没有拿回学校老师的表扬信,焦急的驼背老师也到家里做过家访。听了老师那担心而深切的话语,奶奶只是抬头看看那灯笼。天气转凉,英子也有几个月没有陪奶奶到老槐树下坐坐了这一天,秋风萧瑟,体弱的奶奶却让英子推着她出去坐坐,秋天风吹起,槐叶随风飘落,打在英子额头。她不经意地一抬头,那灯笼还在,随风飘舞。慌乱的英子还没有来得及垂下头发,奶奶已从怀里掏出一顶漂亮的织帽,小心地扣在英子头上,笑着说:“天冷,咱们回屋吧。几天后,老槐树下那道风景又出现了,只是多了一顶帽子,再后来,帽子到了老奶奶头上多年后,灯笼依旧,全镇第一个考上清华的学生英子在镇政府礼堂作报告时说: 我梦依旧,面临未来,我依然会携梦追寻。” 每个人头顶都有一盏灯笼,每个生命都有一盏灯笼,不要轻易让头发遮住视线, 因为灯笼依旧,理想依旧。 2009年八年级(上)苏教版语文检测题答案 1一处乡村、一盏灯笼、一架轮椅、祖孙二人,形成一道古朴的风景线。(2分) 2.开水使英子额头上留下了一个刺眼的疤痕。英子用垂发遮住额头,乡亲们开始议论,她变成了羞怯的孩子(2分) 3.灯笼象征着信心、梦想、理想、希望。(无论答哪个都行)(2分) 4.以小见大(2分) 5.能自圆其说即可(2分 (积累1.你接受了秋的丰收和冬的洁白,你也接受了秋的凋零和冬的萧条。(2分) 2.按计划的格式写(正文;计划的制定者和日期)即可(内容符合标本制作的要求就行,不必苛求制作过程的准确)(3分)3.辩改为辨撼改为憾(2分)4.(12分)①乱花渐欲迷人眼② 水中藻荇交横③五岭逶迤腾细浪④烟笼寒水月笼沙⑤夸张⑥说明文使游览者无论站在哪个点上,眼前都是一幅完美的图画⑦小弗朗士都德都市精灵⑧杜甫泰山5.略(2分)6. 木、果是象形本、末是指事休、采是会意(3分)7.土地荒漠化日倾严重(开放性试题,意同即可)(2分)8.小说中有这样的话:钢铁是在旺火和骤冷中炼成的。意思是坚强的共产主义战士

老槐树下歇息的叔伯们也抽着烟夸道：“英子是块学习的料，将来会有出息的。” 奶奶听了抬头笑笑，默默地注视着那灯笼。老天真不作美，无情的开水在英子稚嫩的额头上留下了一个刺眼的疤痕。英子没有哭，依旧经常推着奶奶到槐树下坐坐，只是少了一个抬头看灯笼的孩子，多了一个额头垂发的羞怯的孩子。奶奶很少听到乡亲们夸奖英子了，取而代之的却是一些低头细语。年终考试，英子也第一次没有拿回学校老师的表扬信，焦急的驼背老师也到家里做过家访。听了老师那担心而深切的话语，奶奶只是抬头看看那灯笼。天气转凉，英子也有几个月没有陪奶奶到老槐树下坐坐了。这一天，秋风萧瑟，体弱的奶奶却让英子推着她出去坐坐，秋天风吹起，槐叶随风飘落，打在英子额头。她不经意地一抬头，那灯笼还在，随风飘舞。慌乱的英子还没有来得及垂下头发，奶奶已从怀里掏出一顶漂亮的织帽，小心地扣在英子头上，笑着说：“天冷，咱们回屋吧。” 几天后，老槐树下那道风景又出现了，只是多了一顶帽子，再后来，帽子到了老奶奶头上。多年后，灯笼依旧，全镇第一个考上清华的学生英子在镇政府礼堂作报告时说： “我梦依旧，面临未来，我依然会携梦追寻。” 每个人头顶都有一盏灯笼，每个生命都有一盏灯笼，不要轻易让头发遮住视线，因为灯笼依旧，理想依旧。 2009 年八年级﹙上﹚苏教版语文检测题答案㈠听力: 1 一处乡村、一盏灯笼、一架轮椅、祖孙二人，形成一道古朴的风景线。﹙2 分﹚ 2. 开水使英子额头上留下了一个刺眼的疤痕。英子用垂发遮住额头，乡亲们开始议论，她变成了羞怯的孩子﹙2 分﹚ 3. 灯笼象征着信心、梦想、理想、希望。﹙无论答哪个都行﹚﹙2 分﹚ 4.以小见大﹙2 分﹚ 5.能自圆其说即可﹙2 分㈡积累 1.你接受了秋的丰收和冬的洁白，你也接受了秋的凋零和冬的萧条。﹙2 分﹚ 2.按计划的格式写﹙正文；计划的制定者和日期﹚即可﹙内容符合标本制作的要求就行，不必苛求制作过程的准确﹚﹙3 分﹚3. 辩改为辨撼改为憾﹙2 分﹚4. ﹙12 分﹚①乱花渐欲迷人眼② 水中藻荇交横③五岭逶迤腾细浪④ 烟笼寒水月笼沙⑤夸张⑥说明文使游览者无论站在哪个点上，眼前都是一幅完美的图画⑦小弗朗士都德都市精灵⑧杜甫泰山 5.略﹙2 分﹚6. 木、果是象形本、末是指事休、采是会意﹙3 分﹚7.土地荒漠化日倾严重（开放性试题，意同即可）﹙2 分﹚8.小说中有这样的话:钢铁是在旺火和骤冷中炼成的。意思是坚强的共产主义战士