《实验经济学》教学大纲 一、课程及教师基本信息 课程名称 实验经济学 (中/英文) 课程编号 21015650 学分 3 课程性质 专业选修 授课对象本科生三年级 先修课程要求 经济学原理：计量经济学或数据分析基础 任课 姓名王湘红 职称教授 教师 办公时间及地点 信息 办公电话、邮箱地址 姓名 助教 助教办公（答疑或辅导）时间 信息 邮箱地址 课程 教学 目标 实验经济学(E)是较为新兴前沿的经济学分支。在实验经济学中，经济学家在 挑选的受试对象参与下，按照一定的游戏规则创造与实际经济现象相似的实验室 环境，通过改变实验参数，对实验数据分析整理，用以检验已有的经济理论及其 课程 前提假设、或者发现新的理论，或者为一些决策提供理论分析。随着实验经济学 简介 迅速发展，逐渐科学化和规范化，越来越多的主流经济学杂志不断刊登实验经济 学论文.2002年的诺贝尔经济学奖颁给了Vernon Smith和Daniel Kahneman,标 志着实验经济学和与之密切相关的行为经济学(BE)的繁荣发展和在经济学中的 地位。 考核类型 课程作业 课堂表现 期中考试 考核 平时考核 方式 (40%) 占总考核 16 12 12 比例(%)
《实验经济学》教学大纲 一、课程及教师基本信息 课程名称 （中/英文） 实验经济学 课程编号 21015650 学分 3 课程性质 专业选修 授课对象 本科生三年级 先修课程要求 经济学原理；计量经济学或数据分析基础 任课 教师 信息 姓名 王湘红 职称 教授 办公时间及地点 办公电话、邮箱地址 助教 信息 姓名 助教办公（答疑或辅导）时间 邮箱地址 课程 教学 目标 课程 简介 实验经济学（EE）是较为新兴前沿的经济学分支。在实验经济学中，经济学家在 挑选的受试对象参与下，按照一定的游戏规则创造与实际经济现象相似的实验室 环 境，通过改变实验参数，对实验数据分析整理，用以检验已有的经济理论及其 前提假设、或者发现新的理论，或者为一些决策提供理论分析。随着实验经济学 迅速发展，逐渐科学化和规范化，越来越多的主流经济学杂志不断刊登实验经济 学论文。2002 年的诺贝尔经济学奖颁给了 Vernon Smith 和 Daniel Kahneman, 标 志着实验经济学和与之密切相关的行为经济学（BE）的繁荣发展和在经济学中的 地位。 考核 方式 平时考核 （ 40%） 考核类型 课程作业 课堂表现 期中考试 占总考核 比例（ %） 16 12 12
期末考核 闭卷考试，和一个实验设计终稿。 (60%) 学习 本课程的学习将结合文献阅读、课堂讲解和讨论、参与实验和课后作业等多种形 要求 式。实验方法的部分将会包括实验室实验、网络实验，以及实验设计。在本学期 结束时，学生需要运用实验方法完成一次实证研究设计。 二、 教学进度及基本内容 研究型学习要求 教学周 章节名称 讲授内容及掌握程度 学习时间 学习内容 (小时) 第1周 导论 了解实验经济学的历史，特点， 找文献，分 代表人物 合作小组 3 查找学术 第2周 基本实验 了解实验在研究经济决策理论 文献，阅读4 中的作用 文献并总 教 第3周 微观实验：网络实 熟悉网络经济学实验环境 阅读论文 6 验 设计部分 进 度 第4周 互动博弈：囚徒 深入理解互动博奔实验和应用 境、独裁者博弈 方法 4 安 排 作业：分析 第5周 互动博弈：信任利 深入理解如何用互动实验检验 投资博弈 经济理论 课堂实验6 数据 分两人一 第6周 拍卖实验 ?解通过拍卖实验来研究市场 中的机制设计问恩 评判文6 第7周 讨价还价实验 ?解如何用讨价还价实验模拟 4 劳动市场谈判 阅读论文 第8周 实验设计与方法1 综述设计 实验室实验 熟练掌握经济学实验方法 方法
期末考核 （60 %） 闭卷考试，和一个实验设计终稿。 学习 要求 本课程的学习将结合文献阅读、课堂讲解和讨论、参与实验和课后作业等多种形 式。实验方法的部分将会包括实验室实验、网络实验，以及实验设计。在本学期 结束时，学生需要运用实验方法完成一次实证研究设计。 二、教学进度及基本内容 教 学 进 度 安 排 教学周 章节名称 讲授内容及掌握程度 研究型学习要求 学习内容 学习时间 （小时） 第 1 周 导论 了解实验经济学的历史，特点， 代表人物 找文献，分 合作小组 3 第 2 周 基本实验 了解实验在研究经济决策理论 中的作用 查找学术 文 献 , 阅 读 文献并总 结 4 第 3 周 微观实验；网络实 验 熟悉网络经济学实验环境 阅读论文 设计部分 6 第 4 周 互动博弈：囚徒困 境、独裁者博弈 深入理解互动博弈实验和应用 方法 下载论文 数据 4 第 5 周 互动博弈：信任和 投资博弈 深入理解如何用互动实验检验 经济理论 作业：分析 课堂实验 数据 6 第 6 周 拍卖实验 了解通过拍卖实验来研究市场 中的机制设计问题 分两人一 组，评判文 献 6 第 7 周 讨价还价实验 了解如何用讨价还价实验模拟 劳动市场谈判 阅读论文 4 第 8 周 实验设计与方法 1： 实验室实验 熟练掌握经济学实验方法 综述设计 方法 7
分两人一 了解用实验研究公平感在人们 第9周 市场中的公平问题 组，初始实 9 决策中的作用 验设计 公共品实验在政治经济学、公共 课下实验 第10周 公共物品实验研究 经济学 测试 8 掌握实验技术与实施：z-tree实 作业：练习 第11周 实验技术1与实施 9 验软件方案和评判 ztree 完善修改 第12周 实验研究 熟悉学术演讲，讲解研究计划 9 设计 实验方法2：肠实 参与实践，了解正在开展的校园 参加现场 第13周 验 实验研究项目 实验研究 9 第14周 了解信息、人口、政策等要素 参加现场 市场中的基本要素 实验研究 第15周 了解其他网上实验工具（如 继续完善 实验技术2 9 Qualtrics,M-turk) 研究设计 第16周 实验论文演讲 练习演讲并操作学生的实验设 分析模拟 8 计方案 数据 提交研究 第17周 研讨并数据分析 分析设计方案 设计终稿 三、推荐教材及阅读文献（包括按章节提供必读文献和参考文献） 《微观经济学实验〉伯格斯特龙和米勒著，王萍等译：《实验经济学手册〉Te Handbook of Experimental Economics,John H.Kagel and Alvin E.Roth,editors
第 9 周 市场中的公平问题 了解用实验研究公平感在人们 决策中的作用 分两人一 组，初始实 验设计 9 第 10 周 公共物品实验研究 公共品实验在政治经济学、公共 经济学 课下实验 测试 8 第 11 周 实验技术 1 与实施 掌握实验技术与实施：z-tree 实 验软件方案和评判 作业：练习 ztree 9 第 12 周 实验研究 熟悉学术演讲，讲解研究计划 完善修改 设计 9 第 13 周 实验方法 2：现场 实 验 参与实践，了解正在开展的校园 实验研究项目 参加现场 实验研究 9 第 14 周 市场中的基本要素 了解信息、人口、政策等要素 参加现场 实验研究 9 第 15 周 实验技术 2 了解其他网上实验工具（如 Qualtrics, M-turk） 继续完善 研究设计 9 第 16 周 实验论文演讲 练习演讲并操作学生的实验设 计方案 分析模拟 数据 8 第 17 周 研讨并数据分析 分析设计方案 提交研究 设计终稿 9 三、推荐教材及阅读文献（包括按章节提供必读文献和参考文献） 《微观经济学实验〉伯格斯特龙和米勒著，王萍等译； 《实验经济学手册〉The Handbook of Experimental Economics, John H. Kagel and Alvin E. Roth, editors
