黄河颂
黄 河 颂
教学目标 ■1.理解诗歌内容,培养学生爱国主义情操。 ■2提高朗读诗歌的能力 ■3.揣摩意蕴丰富的语句,理解其深刻含义
教学目标 ◼ 1.理解诗歌内容，培养学生爱国主义情操。 ◼ 2.提高朗读诗歌的能力。 ◼ 3.揣摩意蕴丰富的语句，理解其深刻含义
词语注音 澎涯(peng)(pai) 气魄(P0)高山之巅(dian) 狂澜(an)哺育(b) 浊流(zhu)屏障( zhang)
词语注音 澎湃（ ）（ ） 气魄（ ） 高山之巅（ ） 狂澜（ ） 哺育（ ） 浊流（ ） 屏障（ ） lán péng pài pò diān bǔ zhuó zhàng
作家作品 光未然 原名张光年。 现代诗人,文学 评论家。1936年到 延安,创作了歌颂 中华民族精神的组 诗《黄河大合唱》 ,经冼星海谱曲后 风行全国
光未然： 原名张光年。 现代诗人，文学 评论家。1936年到 延安，创作了歌颂 中华民族精神的组 诗《黄河大合唱》 ，经冼星海谱曲后 风行全国。 作家作品
词的作曲者 冼星海(1905-1945)中国近现
• 冼星海（1905-1945） 中国近现代著名的音乐家 词的作曲者
黄河的基本走向 中人足是和国线愿 备可术 北京 欢区 气温 「族 啼水 重古迹 12_xz 20 ▲地形 名胜
黄河的基本走向
背景介绍 1938年,抗战正在激烈进行,日本侵略者的铁 蹄正践踏着华北大地。在中华民族到最危险的时刻, 英勇无畏的华夏儿女将全国抗日救亡运动推入高潮, 1938年9月,诗人光未然带领抗敌演出队来到了黄河, 来到了壶口瀑布。 滔滔的黄河水,在诗人心中掀起了万大狂澜 他挥笔写下了不朽的诗篇——《黄河颂》。人民音 乐家冼星海读到了《黄河颂》这首组诗也是异常激 动,触发了他的创作灵感。他和光未然合作,连续 写作六天,完成了一部史诗性的音乐作品《黄河大 合唱》。这组歌随后唱过大江上下,激励着中华儿 女为祖国的尊严而战
背景介绍 1938年，抗战正在激烈进行，日本侵略者的铁 蹄正践踏着华北大地。在中华民族到最危险的时刻， 英勇无畏的华夏儿女将全国抗日救亡运动推入高潮， 1938年9月，诗人光未然带领抗敌演出队来到了黄河， 来到了壶口瀑布。 滔滔的黄河水，在诗人心中掀起了万丈狂澜， 他挥笔写下了不朽的诗篇——《黄河颂》。人民音 乐家冼星海读到了《黄河颂》这首组诗也是异常激 动，触发了他的创作灵感。他和光未然合作，连续 写作六天，完成了一部史诗性的音乐作品《黄河大 合唱》。这组歌随后唱过大江上下，激励着中华儿 女为祖国的尊严而战
黄河大合唱 《黄河船夫曲》《黄河颂》 《黄河之水天上来》《黄河对口曲》 《黄水谣》 《黄河怨》 《保卫黄河》 《怒吼吧!黄河》
《黄河船夫曲》 《黄河颂》 《黄河之水天上来》 《黄河对口曲》 《黄水谣》 《黄河怨》 《保卫黄河》 《怒吼吧！黄河》
听读课文 读出节奏与量音,把握好语速和语调。 二、有感情的朗诵,读出气势,读出诗人要 表达的感情
一、读出节奏与重音，把握好语速和语调。 二、有感情的朗诵，读出气势，读出诗人要 表达的感情。 听读课文
黄河颂 作词:光朱然 作曲:冼星海 诵词 朋友!黄河以它英雄的乞魄,现在亚淜的原野;/它表軏幽我们民族的精葎:伟韦大而又 坚强!/这里,们向着黄河,/唱幽我们的赞歌。 啊,黄河! 啊,黄河! 我站在高山之巅,你是中华民族的摇篮!你一泻万丈, 望黄河滚滚,五千年的古国文化,浩浩荡荡, 奔向东南。 从你这发源; 向南北两岸 惊涛澎湃, 多少英雄的故事,仲出千万条铁的臂膀。 掀起万丈狂澜;在你的身边扮演!我们民族的伟大精神 浊流宛转, 啊,黄河! 将要在你的哺育下 结成九曲连环;你是伟大坚强, 发扬滋长! 从昆仑山下, 像一个巨人 我们祖国的英雄儿女 奔向黄海之边;出现在亚洲平原之上,将要学习你的榜样, 把中原大地 用你那英雄的体魄像你一样的伟大坚强! 劈成南北两面。筑成我们民族的屏障。像你一样的伟大坚强!
黄河颂 作词：光未然 作曲：冼星海 (朗诵词) 朋友！/黄河以它英雄的气魄，/出现在亚洲的原野；/它表现出我们民族的精神：/伟大而又 坚强！/ 这里，/我们向着黄河，/ 唱出我们的赞歌。 我站在高山之巅， 望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜； 浊流宛转， 结成九曲连环； 从昆仑山下， 奔向黄海之边； 把中原大地 劈成南北两面。 啊，黄河！ 你是中华民族的摇篮！ 五千年的古国文化， 从你这发源； 多少英雄的故事， 在你的身边扮演！ 啊，黄河！ 你是伟大坚强， 像一个巨人 出现在亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。 啊，黄河！ 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下 发扬滋长！ 我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样， 像你一样的伟大坚强！ 像你一样的伟大坚强！