传说时候行山和屋高耸入云在北面的 环住着一位九岁的老人丝
22 愚公移山
情景导入生成问题
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愚公移山
愚公移山
学习目标 1.理解文中重点实词和虚词,疏通文意,概述故事情节。 (重点) 2.分析愚公形象,体会对比、衬托手法的表达效果,领 悟其思想意义。(重点) 3.培养敢于面对困难、坚持不懈的奋斗精神
学习目标 1.理解文中重点实词和虚词，疏通文意，概述故事情节。 （重点） 2.分析愚公形象，体会对比、衬托手法的表达效果，领 悟其思想意义。（重点） 3.培养敢于面对困难、坚持不懈的奋斗精神
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走近作者 列子,名寇,又名御寇,战国前 期郑国人,道家代表人物之 其学本于黄帝、老子,主张清静 无为。 作品:《列子》 这部书中保存不少古代寓言故事 和神话传说
走近作者 列子，名寇，又名御寇，战国前 期郑国人，道家代表人物之一， 其学本于黄帝、老子，主张清静 无为。 作品：《列子》 这部书中保存不少古代寓言故事 和神话传说
疏通文意 面积 形容极高 太行、王屋二山,厉七百里,高万仞,本 黄河北岸 在翼州之南,河阳之北。 译文 太行、王屋两座山,方圆七百里,山的高 度极高,本来在冀州南边,黄河北岸的北边
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本 在冀州之南，河阳之北。 疏通文意 面积 形容极高 黄河北岸 太行、王屋两座山，方圆七百里，山的高 度极高，本来在冀州南边，黄河北岸的北边。 译文：
疏通文意 将近戒,这里是“苦于”的意思 北山愚公者,年九十,面山而居。德山北之 阻塞 曲折,绕远商量 你们 塞,出入之也,聚室而课曰:“吾与汝毕力平险, 提出疑问 指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献 疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、 安放 王屋何?且焉置土石?
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之 塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险， 指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献 疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、 王屋何？且焉置土石？” 疏通文意 将近 戒，这里是“苦于”的意思 阻塞 曲折，绕远 商量 你们 提出疑问 安放
疏通文意 译文: 北山脚下有个叫愚公的人,年纪将近九十岁了, 面对着山居住。愚公苦于山北面道路阻塞,进进出出 曲折绕远。于是愚公便召集全家人来商量说:“我和 你们尽全力铲平险峻的大山,一直通到豫州南部,到 达汉水南岸,好吗?”(全家人)纷纷表示成。愚公 的妻子提出疑问说:“凭你的力量,连魁父这座小山 都不能削平,又能把太行、王屋(两座山)怎么样呢? 况且把土石放到哪里去呢?
疏通文意 译文： 北山脚下有个叫愚公的人，年纪将近九十岁了， 面对着山居住。愚公苦于山北面道路阻塞，进进出出 曲折绕远。于是愚公便召集全家人来商量说：“我和 你们尽全力铲平险峻的大山，一直通到豫州南部，到 达汉水南岸，好吗？”（全家人）纷纷表示成。愚公 的妻子提出疑问说：“凭你的力量，连魁父这座小山 都不能削平，又能把太行、王屋（两座山）怎么样呢？ 况且把土石放到哪里去呢？
疏通文意 相当于“之于”古代传说中的地名 扛 杂曰:“投诸渤海之尾,隐之北。”遂率子孙荷 簸箕,这里是用箕畚装土石的意思 担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京 刚刚换牙,指七八岁 交换 城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节, 通“返 始一反焉
杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷 担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京 城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节， 始一反焉。 疏通文意 相当于“之于” 古代传说中的地名 簸箕，这里是用箕畚装土石的意思 刚刚换牙，指七八岁 通“返” 扛 交换