大庆油田教育中心初四联考中考语语文模拟试卷 第一部分(1-7题,22分) 1找出下列成语中的错别字,在下面画上横线,在括号里写出正确的汉字。(2分) 迫不及待()世外桃园()一张一驰()眼花缭乱() 销声匿迹()怨天忧人()一愁莫展()自惭形秽() 2.仿照例句,从下列成语中选择两个,对上另一成语。要求语义相近或相对,词性和结构 相同,字不能重复。(2分) 例句:精卫填海一一愚公移山 笨嘴拙舌一一伶牙俐齿 答:锦上添花一一 五湖四海 继往开来 守株待兔 3请写出四个中国传统节日(农历时间和名称)(2分) :腊月三十到正月初五是春节 (1) 4.下面是两则皮鞋的广告,哪一条好?为什么?(2分) (1)××牌皮鞋油,为足下增光 (2)××牌皮鞋油,为您足下增光 答 5.古诗文默写。(10分) (1)人生自古谁无死? (2)忽如一夜春风来, (3)若夫 晦明变化者,山间之朝暮也 (4)《游山西村》中蕴涵人生哲理的诗句是 (5)请写出一句咏菊的诗句 (6)请写出以古人自喻诗句 6.模仿下列句子按要求写话()。(2分) 友谊要用忠诚去播种,要用热情去浇灌,要用理解去护理,要用原则去探索。 造句 7.请写出一部外国名著,写出作者和作品中主人公.(2分) 作者: 主人公 第二部分(8-27题,38分)
大庆油田教育中心初四联考中考语语文模拟试卷 第一部分(1-7 题,22 分) 1.找出下列成语中的错别字,在下面画上横线,在括号里写出正确的汉字。(2 分) 迫不及待( ) 世外桃园( ) 一张一驰( ) 眼花缭乱( ) 销声匿迹( ) 怨天忧人( ) 一愁莫展( ) 自惭形秽( ) 2.仿照例句,从下列成语中选择两个,对上另一成语。要求语义相近或相对,词性和结构 相同,字不能重复。(2 分) 例句:精卫填海——愚公移山 笨嘴拙舌——伶牙俐齿 答:锦上添花—— 五湖四海—— 继往开来—— 守株待兔—— 3.请写出四个中国传统节日(农历时间和名称)(2 分) 如:腊月三十到正月初五是春节。 (1) (2) (3) (4) 4.下面是两则皮鞋的广告,哪一条好?为什么?(2 分) (1)××牌皮鞋油,为足下增光。 (2)××牌皮鞋油,为您足下增光。 答_____________________________________________________________________ 5.古诗文默写。(10分) (1)人生自古谁无死?______________________。 (2)忽如一夜春风来,______________________。 (3)若夫___________________,_________________,晦明变化者,山间之朝暮也。 (4)《游山西村》中蕴涵人生哲理的诗句是_________________,_________________。 (5)请写出一句咏菊的诗句__________________,_____________________。 (6)请写出以古人自喻诗句__________________,_____________________。 6.模仿下列句子按要求写话( )。(2 分) 友谊要用忠诚去播种,要用热情去浇灌,要用理解去护理,要用原则去探索。 造句__________________________________________________________________ 7.请写出一部外国名著,写出作者和作品中主人公.(2 分) 作者: 主人公: 第二部分(8-27 题,38 分)
(一)阅读下面的文字,完成8-12题。(10分) 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来 问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世, 乃不知有汉,无论魏晋,此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停 数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 8.解释文中加点的词语。(2分) 要 咸 妻子: 9.下面句中加点的“乃”,意义不同于其他三项的一项是()。(2分) A.守丞死,乃入陈 B.乃不知有汉 C.以其境过清,不可久居,乃记之而去 D.乃重修岳阳楼 10.用现代汉语翻译“林尽水源,便得一山”。(2分) 11.“黄发垂髫”指代什么人?“黄发垂髫,并怡然自乐”展现了怎样的生活图景?(2分) 12.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在,郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃 花源”,古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意?(2分) (二)阅读下面的文字,完成13-17题。(9分) 请重视弹性水库” 弹性水库,就是那些装点着青山的树林。 树林,在调节降水时间不均方面,有着不可低估的作用。有人估计过,树大根深的森林 区土壤,每公顷可蓄水500~2000吨。因而,森林享有大气和水资源“绿色卫士”的美称。 比如说我国的长白山自然保护区,那里有20万公顷的森林土壤,如果按每公顷蓄水1000 吨计算,则可蓄水2亿吨。 那么,为什么说这种森林水库是“弹性”的呢?因为一棵树不但是一台“吸水器”,还 是一台“降雨机”。植物的体内,90%以上是水,天旱时,植物的叶子向大气蒸腾水分,甚 至可以把它所吸收的水分放出去99%。这样一来,依靠茂密的森林,就会使干燥的空气变得 湿润,使旱情因而减轻。它雨季能蓄,旱季能吐,完全根据外界环境的变化而自动变化,无 需人工操纵。 山区有了森林,就可以贮存和过滤雨水,就有可能把将要泛滥成灾的降雨,分解为清清 细流注入江河。科学工作者在这方面曾经作过比较仔细的研究 比如,福建省惠安县有个村子,地处山区,过去水土流失严重,耕地既易旱又易涝,十 年九不收。1954年,村民们开始大搞植树造林,到1965年时树林已长到3米多高,且郁蔽 成林,水土流失也得到了控制。过去只要降水量达到30毫米,山洪便泛滥成灾,水土直泻
(一)阅读下面的文字,完成 8—12 题。(10分) 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要.还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸.来 问讯。自云先世避秦时乱,率妻子..邑人来此绝境..,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世, 乃不知有汉,无论..魏晋,此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延.至其家,皆出酒食。停 数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 8.解释文中加点的词语。(2分) 要:____________ 咸:__________ 妻子:____________ 延:___________ 9.下面句中加点的“乃”,意义不同于其他三项的一项是( )。(2 分) A.守丞死,乃入陈 B.乃不知有汉 C.以其境过清,不可久居,乃记之而去 D.乃重修岳阳楼 10.用现代汉语翻译“林尽水源,便得一山”。(2 分) 答: 11.“黄发垂髫”指代什么人?“黄发垂髫,并怡然自乐”展现了怎样的生活图景?(2 分) 答: 12.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在,郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃 花源”,古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意?(2 分) 答: (二)阅读下面的文字,完成 13-17 题。(9分) 请重视“弹性水库” 弹性水库,就是那些装点着青山的树林。 树林,在调节降水时间不均方面,有着不可低估的作用。有人估计过,树大根深的森林 区土壤,每公顷可蓄水 500~2000 吨。因而,森林享有大气和水资源“绿色卫士”的美称。 比如说我国的长白山自然保护区,那里有 20 万公顷的森林土壤,如果按每公顷蓄水 1000 吨计算,则可蓄水 2 亿吨。 那么,为什么说这种森林水库是“弹性”的呢?因为一棵树不但是一台“吸水器”,还 是一台“降雨机”。植物的体内,90%以上是水,天旱时,植物的叶子向大气蒸腾水分,甚 至可以把它所吸收的水分放出去 99%。这样一来,依靠茂密的森林,就会使干燥的空气变得 湿润,使旱情因而减轻。它雨季能蓄,旱季能吐,完全根据外界环境的变化而自动变化,无 需人工操纵。 山区有了森林,就可以贮存和过滤雨水,就有可能把将要泛滥成灾的降雨,分解为清清 细流注入江河。科学工作者在这方面曾经作过比较仔细的研究。 比如,福建省惠安县有个村子,地处山区,过去水土流失严重,耕地既易旱又易涝,十 年九不收。1954 年,村民们开始大搞植树造林,到 1965 年时树林已长到 3 米多高,且郁蔽 成林,水土流失也得到了控制。过去只要降水量达到 30 毫米,山洪便泛滥成灾,水土直泻
而下,农田大遭其殃,农田的抗旱能力不到7天。现在,同样下这么多雨,山洪却不见了 代替的是涓涓细流,数周不绝,农田的抗旱能力达到了30天以上。 科学家认为,世界上许多干旱和半干旱地区,大多都是森林贫乏的地区,如果把这些地 区植起树来,使森林覆盖度均匀地提高到30%以上,旱季用水就可以增加5~8倍。可见,做 好植树造林工作,建立起弹性水库,对于扩大水源改变缺水现象,有着不可估量的作用 弹性水库还有着地上水库和地下水库所不易起到的重要作用,就是能够改善小气候。 在一个森林环抱、绿树成荫的城市里,这个功能最明显。这里,人们不但感到空气清新, 还会感受到它在温度和湿度方面的双重影响。冬季,它能挡风御寒,既可使寒冷的气温不致 降得过低,又可使冬天不至于过分干燥;夏季,它能吸收一部分太阳辐射,造成了夏天绿地 里的良好小气候环境,为人们在生产、生活上创造了凉爽、舒适的气候环境。 13.结合文意,仿照注释①解释下面词语。(2分) ①“吸水器”,这个比喻形象地说明了树木在降雨时能蓄水的特征 ②“降雨机” 14.本文说明的对象是树林,主要说明它在 方面 的功用。(2分) 15.“天旱时,植物的叶子向大气蒸腾水分,甚至可以把它所吸收的水分放出99%。”句中 “甚至”一词可以去掉吗?为什么?(2分) 16.根据本文末段介绍的内容,完成下面比喻。(1分) 树林还是 17.如果给本文再加一段结束语,你打算写些什么?(不超过50字)(2分) (三)阅读下面的文字,完成18-22题。(9分) ①孔子有言,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,仿佛以为知、好、乐是三层 事,一层深一层:其实在文艺方面,第一难关是知,能知就能好,能好就能乐。知、好、乐 三种心理活动融为一体,就是欣赏,而欣赏所凭的就是趣味。许多人在文艺趣味上有欠缺, 大半由于在知上有欠缺。 ②有些人根本不知,当然不会感到趣味,看到任何好的作品都如蠢牛听琴,不起作用。 这是精神上的()。犯这种毛病的人会失去大部分生命的意味 ③有些人知得不正确,于是趣味低劣,缺乏鉴别力,只以需要刺激或麻醉,取恶劣作品 疗饥过瘾,以为这就是欣赏文学。这是精神上的(),可以使整个的精神受腐化 ④有些人知得不周全,趣味就难免窄狭,像上文所说的,被囿于某一派别的传统习尚, 不能自拔。这是精神上的(),“坐井观天,诬天渺小
而下,农田大遭其殃,农田的抗旱能力不到 7 天。现在,同样下这么多雨,山洪却不见了, 代替的是涓涓细流,数周不绝,农田的抗旱能力达到了 30 天以上。 科学家认为,世界上许多干旱和半干旱地区,大多都是森林贫乏的地区,如果把这些地 区植起树来,使森林覆盖度均匀地提高到 30%以上,旱季用水就可以增加 5~8 倍。可见,做 好植树造林工作,建立起弹性水库,对于扩大水源改变缺水现象,有着不可估量的作用。 弹性水库还有着地上水库和地下水库所不易起到的重要作用,就是能够改善小气候。 在一个森林环抱、绿树成荫的城市里,这个功能最明显。这里,人们不但感到空气清新, 还会感受到它在温度和湿度方面的双重影响。冬季,它能挡风御寒,既可使寒冷的气温不致 降得过低,又可使冬天不至于过分干燥;夏季,它能吸收一部分太阳辐射,造成了夏天绿地 里的良好小气候环境,为人们在生产、生活上创造了凉爽、舒适的气候环境。 13.结合文意,仿照注释①解释下面词语。(2分) ①“吸水器”,这个比喻形象地说明了树木在降雨时能蓄水的特征。 ②“降雨机”, 。 14.本文说明的对象是树林 ,主要说明它在 和 方面 的功用。(2分) 15.“天旱时,植物的叶子向大气蒸腾水分,甚至可以把它所吸收的水分放出 99%。”句中 “甚至”一词可以去掉吗?为什么?(2分) 16.根据本文末段介绍的内容,完成下面比喻。(1分) 树林还是 。 17.如果给本文再加一段结束语,你打算写些什么?(不超过 50 字)(2分) (三)阅读下面的文字,完成 18-22 题。(9分) ①孔子有言,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,仿佛以为知、好、乐是三层 事,一层深一层;其实在文艺方面,第一难关是知,能知就能好,能好就能乐。知、好、乐 三种心理活动融为一体,就是欣赏,而欣赏所凭的就是趣味。许多人在文艺趣味上有欠缺, 大半由于在知上有欠缺。 ②有些人根本不知,当然不会感到趣味,看到任何好的作品都如蠢牛听琴,不起作用。 这是精神上的( )。犯这种毛病的人会失去大部分生命的意味。 ③有些人知得不正确,于是趣味低劣,缺乏鉴别力,只以需要刺激或麻醉,取恶劣作品 疗饥过瘾,以为这就是欣赏文学。这是精神上的( ),可以使整个的精神受腐化。 ④有些人知得不周全,趣味就难免窄狭,像上文所说的,被囿于某一派别的传统习尚, 不能自拔。这是精神上的( ),“坐井观天,诬天渺小
⑤要矫治上述三种流行的毛病,惟一的方法是扩大眼界,加深理解。一切价值都由比较 得来。生长在平原,你说一个小山坡最高,你可以受原谅,但是你错误。“登东山而小鲁, 登泰山而小天下”,那“天下”也只是孔子所能见的天下。要把山估计得准确,你必须把世 界名山都游历过,测量过。研究文学也是如此,你玩索的作品愈多,种类愈复杂,风格愈分 歧,你的比较资料愈丰富,透视愈正确,你的鉴别力(也就是趣味)也就愈可靠 ⑥人类心理都有几分惰性,常以先入为主,想获得一种新趣味,往往须战胜一种很顽强 的抵抗力。许多旧文学家不能欣赏新文学作品,就因为这个道理。就我个人的经验来说,起 初习文言文,后来改习语体文,颇费过一番冲突与挣扎。在才置信语体文时,对文言文颇有 些反感,后来多经摸索,觉得文言文仍有它的不可磨灭的价值。专就学文言文说,我起初学 “桐城派”古文,跟着古文学家们骂六朝文的绮靡,后来稍致力于六朝人的著作,才觉得六 朝文也有唐宋文所不可及处。在诗方面,我从唐诗入手,觉得宋诗索然无味,后来读宋人作 品较多,才发现宋诗也特有一种风味。我因而想到培养文学趣味好比开辟疆土,须逐渐把本 来非我所有的征服为我所有。英国诗人华兹华斯说道:“一个诗人不仅要创造作品,还要创 造能欣赏那种作品的趣味。”我想不仅作者如此,读者也须时常创造他的趣味。生生不息的 趣味才是活的趣味,像死水一般静止的趣味必定陈腐。活的趣味时时刻刻在发现新境界,死 的趣味老是圃在一个窄狭的圈子里。这道理可以适用于个人的文学修养,也可以适用于全巨 族的文学演进史。 18.第②、③、④段中的括号里依次应填()。(2分) A.中毒残废短视 B.残废中毒短视 C.残废短视中毒D.短视残废中毒 19.第⑤段开头一句中的“三种流行的毛病”指的是 作者认为,这三种毛病会导致 (2分) 20.在第⑥段中,作者谈了“个人的经验”,这是为了论证什么观点?(2分) 21.全文谈的是 的关系。(1分) 22举例说说你对文章最后一句话(画线的句子)的理解。(2分) 答 (四)阅读下面的文字,完成23-27题。(10分) 穿布鞋的故居 扬州的旧巷大多是这样;灰砖高墙,青石铺路。七弯八绕,曲径通幽,八卦阵似的。 安乐巷也不例外。 这是安乐巷27号,坐西朝东,极普通的那种民居,如果不是门楣上悬挂着“朱自清
⑤要矫治上述三种流行的毛病,惟一的方法是扩大眼界,加深理解。一切价值都由比较 得来。生长在平原,你说一个小山坡最高,你可以受原谅,但是你错误。“登东山而小鲁, 登泰山而小天下”,那“天下”也只是孔子所能见的天下。要把山估计得准确,你必须把世 界名山都游历过,测量过。研究文学也是如此,你玩索的作品愈多,种类愈复杂,风格愈分 歧,你的比较资料愈丰富,透视愈正确,你的鉴别力(也就是趣味)也就愈可靠。 ⑥人类心理都有几分惰性,常以先入为主,想获得一种新趣味,往往须战胜一种很顽强 的抵抗力。许多旧文学家不能欣赏新文学作品,就因为这个道理。就我个人的经验来说,起 初习文言文,后来改习语体文,颇费过一番冲突与挣扎。在才置信语体文时,对文言文颇有 些反感,后来多经摸索,觉得文言文仍有它的不可磨灭的价值。专就学文言文说,我起初学 “桐城派”古文,跟着古文学家们骂六朝文的绮靡,后来稍致力于六朝人的著作,才觉得六 朝文也有唐宋文所不可及处。在诗方面,我从唐诗入手,觉得宋诗索然无味,后来读宋人作 品较多,才发现宋诗也特有一种风味。我因而想到培养文学趣味好比开辟疆土,须逐渐把本 来非我所有的征服为我所有。英国诗人华兹华斯说道:“一个诗人不仅要创造作品,还要创 造能欣赏那种作品的趣味。”我想不仅作者如此,读者也须时常创造他的趣味。生生不息的 趣味才是活的趣味,像死水一般静止的趣味必定陈腐。活的趣味时时刻刻在发现新境界,死 的趣味老是圃在一个窄狭的圈子里。这道理可以适用于个人的文学修养,也可以适用于全民 族的文学演进史。 18.第②、③、④段中的括号里依次应填( )。(2 分) A.中毒 残废 短视 B. 残废 中毒 短视 C.残废 短视 中毒 D.短视 残废 中毒 19.第⑤段开头一句中的“三种流行的毛病”指的是_________、__________、________; 作者认为,这三种毛病会导致__________________________.(2 分) 20.在第⑥段中,作者谈了“个人的经验”,这是为了论证什么观点?(2 分) 答:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 21.全文谈的是_________和__________的关系。(1分) 22.举例说说你对文章最后一句话(画线的句子)的理解。(2分) 答___________________________________________________________________________ _____________________________________________. (四)阅读下面的文字,完成 23-27 题。(10分) 穿布鞋的故居 扬州的旧巷大多是这样;灰砖高墙,青石铺路。七弯八绕,曲径通幽,八卦阵似的。 安乐巷也不例外。 这是安乐巷 27 号,坐西朝东,极普通的那种民居,如果不是门楣上悬挂着“朱自清
故居”的匾额,你很难以为这种锈砖老木门槛的屋子有什么特别之处,你若是骑车穿巷,脚 下稍一用力便会倏忽而过。这房子就和它从前的主人一样,很不引人注目,也从不希望引人 注目。站在故居门前,我不由得想起了在一本书上看到的这样一个细节:朱先生生前一直喜 欢穿平底布鞋,从不张扬自己。他在文学院任系主任时,每逢开会,从不坐主席台,而是拣 一个不起眼的角落坐下,静听同事们阔论一一朱先生在会场上的偏于一隅,同他在这巷子里 偏于一隅的故居,是多么的相似呵! 如今,到处在修葺或重建名人故居,画廊漆柱,巨额敞庭,又气派又热闹;而朱先生 的故居没有这份辉煌——为了供后学瞻仰,有关部门只是将原先居住在这里的市民迁了出 去,腾空房间,便成了。 故居很小,只有几间木结构的房子,你站在门庭下轻咳一声,每个角落都能听到。这 又和先生的为人如出一辙,决不故作高深。于是我这样概括这座小院落:巷子很深,故居很 游人很少。有时整天卖不出一张门票。扬州有瘦西湖,到过瘦西湖的外地人回去之后 几天内都会沉浸在一种满足与兴奋之中,他甚至还会向别人炫耀,我到过瘦西湖呢:而没有 去过瘦西湖的人也会有一种期盼—一什么时候能去瘦西湖呢?而朱自清故居不会有这种效 应。我相信,能够在人欲横流的时代记起念起这片陋房的人,他实在是在追求朱先生似的平 淡与平和。我站在故居前,反复为故居的清淡而庆幸:这正是先生的本意呵!假如,这里整 天车马喧嚣,人来客往,你方唱罢他登场,朱先生又怎么消受得了。 我第一次来此,是因为要给学生上《荷塘月色》。我和学生在这火柴盒般的小院里 不敢发出半点声响。朝南的这间房里悬挂着一幅中国画,正是“荷塘月色”的意境,那份雅 洁,那份清远,真正是只可意会而难以言表。我和学生们仰视着这幅画,仿佛沉浸在那个风 雨如晦的1927年7月。一手托着课本,一手抚摸着朱先生用过的老式木床,老式书桌,我 的灵魂又仿佛来到朱先生清灵而又广博的精神世界。朱先生就是这样没有架子,在这里,所 有的家当你都可以无限度地接近,你可以在朱先生坐过的椅子上小憩,可以在他的木床上青 我对学生说,朱先生生前就是学生最容易又最乐意接近的导师 23.标题“穿布鞋的故居”用了哪一种修辞方法?如改为“朱自清故居”,效果有何不同? (2分) 24作者对朱自清故居“游人很少”的现象,抱着怎样的态度?为什么?(2分) 25在倒数第二段中,哪一句话表现了师生对朱自清先生的崇敬之情?(2分)
故居”的匾额,你很难以为这种锈砖老木门槛的屋子有什么特别之处,你若是骑车穿巷,脚 下稍一用力便会倏忽而过。这房子就和它从前的主人一样,很不引人注目,也从不希望引人 注目。站在故居门前,我不由得想起了在一本书上看到的这样一个细节:朱先生生前一直喜 欢穿平底布鞋,从不张扬自己。他在文学院任系主任时,每逢开会,从不坐主席台,而是拣 一个不起眼的角落坐下,静听同事们阔论——朱先生在会场上的偏于一隅,同他在这巷子里 偏于一隅的故居,是多么的相似呵! 如今,到处在修葺或重建名人故居,画廊漆柱,巨额敞庭,又气派又热闹;而朱先生 的故居没有这份辉煌——为了供后学瞻仰,有关部门只是将原先居住在这里的市民迁了出 去,腾空房间,便成了。 故居很小,只有几间木结构的房子,你站在门庭下轻咳一声,每个角落都能听到。这 又和先生的为人如出一辙,决不故作高深。于是我这样概括这座小院落:巷子很深,故居很 深。 游人很少。有时整天卖不出一张门票。扬州有瘦西湖,到过瘦西湖的外地人回去之后 几天内都会沉浸在一种满足与兴奋之中,他甚至还会向别人炫耀,我到过瘦西湖呢;而没有 去过瘦西湖的人也会有一种期盼——什么时候能去瘦西湖呢?而朱自清故居不会有这种效 应。我相信,能够在人欲横流的时代记起念起这片陋房的人,他实在是在追求朱先生似的平 淡与平和。我站在故居前,反复为故居的清淡而庆幸:这正是先生的本意呵!假如,这里整 天车马喧嚣,人来客往,你方唱罢他登场,朱先生又怎么消受得了。 我第一次来此,是因为要给学生上《荷塘月色》。我和学生在这火柴盒般的小院里, 不敢发出半点声响。朝南的这间房里悬挂着一幅中国画,正是“荷塘月色”的意境,那份雅 洁,那份清远,真正是只可意会而难以言表。我和学生们仰视着这幅画,仿佛沉浸在那个风 雨如晦的 1927 年 7 月。一手托着课本,一手抚摸着朱先生用过的老式木床,老式书桌,我 的灵魂又仿佛来到朱先生清灵而又广博的精神世界。朱先生就是这样没有架子,在这里,所 有的家当你都可以无限度地接近,你可以在朱先生坐过的椅子上小憩,可以在他的木床上静 躺。 我对学生说,朱先生生前就是学生最容易又最乐意接近的导师。 23.标题“穿布鞋的故居”用了哪一种修辞方法?如改为“朱自清故居”,效果有何不同? (2分) 答:_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 24.作者对朱自清故居“游人很少”的现象,抱着怎样的态度?为什么?(2分) 答:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 25.在倒数第二段中,哪一句话表现了师生对朱自清先生的崇敬之情?(2 分)
26.文中画线的句子,写出了朱自清怎样的品格?(2分) 27举例分析本文写作上的某一特点。(2分) 第三部分(28题,60分) 28.作文(1)“成长”即向成熟的阶段发展。成长,可以指一切有生命的事物成长壮大的过程, 也可以指抽象的事物衍化发展的过程。成长是多方面的:身体素质、思想道德、情感意志、 学识修养,乃至社会体制的变革、人类文明的进步等等 请以“成长”为题,写一篇600字左右的文章 2)题目:从 请补全题目写一篇600字左右的文章
答:__________________________________________________________________ 26.文中画线的句子,写出了朱自清怎样的品格?(2 分) 答:_______________________________________________________ 27.举例分析本文写作上的某一特点。(2分) 答:_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 第三部分(28 题,60 分) 28.作文(1)“成长”即向成熟的阶段发展。成长,可以指一切有生命的事物成长壮大的过程, 也可以指抽象的事物衍化发展的过程。成长是多方面的:身体素质、思想道德、情感意志、 学识修养,乃至社会体制的变革、人类文明的进步等等。 请以“成长”为题,写一篇 600 字左右的文章。 (2)题目:从———到———。请补全题目写一篇 600 字左右的文章
600
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答案 :第一部分: 1、园(源)驰(弛)忧(尤)愁(筹) 、锦上添花一一雪中送炭 五湖四海一—万水千山 继往开来一—承前启后 守株待兔一一刻舟求剑、缘木求鱼 3、(略) 4(1)好。用的是双关法,“足下”既指脚下,又指“您”。是说这种皮鞋油既为皮鞋增 光,又为你增光。(2)添一“您”字,“足下”只有“脚下”一种意思了。 5、(5)采菊东篱下,悠然见南山。或:东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。等等 (6)持节云中,何日遣冯唐。或:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 6、从短语和词性上要求(略)7.略 第二部分: 阅读(一) 同邀,邀请(2)咸: 都 (3)妻子 妻子儿女(4)延: 邀请 10.桃花林在溪水发源的地方没有了,(在那里)就看见一座山。 11.“黄发垂髫”分别指代老人和小孩。“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、 自得其乐的幸福生活图景。 陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会,与当时社会现实形 成鲜明对照,是作者不满现实的一种精神寄托,表现了他对理想社会的追求。郭沫若写牛朗 织女的幸福生活,也表现出诗人对当时黑暗现实的憎恶和对自由美好生活的向往。在这一方 面两者是相同的。 阅读(二) 13.②比喻树(林)具有(在天旱时)放出水分的特征。 14.蓄水抗旱(调节降水时间不均或防止水土流失)改善气候 15.不能去掉。去掉后就不能准确地说明树在干旱时放出水分的客观事实,因为能放出 99%水分的只是特例,是极限值。 16.一部巨大的空调机。 17.略(只要符合文意即可) (三) 19、根本不知知得不正确知得不周全在文艺趣味上的欠缺
答案 :第一部分: 1、园(源)驰(弛)忧(尤)愁(筹) 2、锦上添花——雪中送炭 五湖四海——万水千山 继往开来—— 承前启后 守株待兔——刻舟求剑、缘木求鱼 3、(略) 4(1)好。用的是双关法,“足下”既指脚下,又指“您”。是说这种皮鞋油既为皮鞋增 光,又为你增光。(2)添一“您”字, “足下”只有“脚下”一种意思了。 5、(5)采菊东篱下,悠然见南山。或:东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。等等 (6)持节云中,何日遣冯唐。或:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 6、从短语和词性上要求(略)7.略 第二部分: 阅读(一) 8、(1)要:____________ 同邀,邀请 (2) 咸:_____________都 (3)妻子:____________妻子儿女 (4) 延:___________邀请 9、B 10.桃花林在溪水发源的地方没有了,(在那里)就看见一座山。 11.“黄发垂髫”分别指代老人和小孩。“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、 自得其乐的幸福生活图景。 12.陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会,与当时社会现实形 成鲜明对照,是作者不满现实的一种精神寄托,表现了他对理想社会的追求。郭沫若写牛朗 织女的幸福生活,也表现出诗人对当时黑暗现实的憎恶和对自由美好生活的向往。在这一方 面两者是相同的。 阅读(二) 13.②比喻树(林)具有(在天旱时)放出水分的特征。 14. 蓄水抗旱(调节降水时间不均或防止水土流失) 改善气候 15.不能去掉。去掉后就不能准确地说明树在干旱时放出水分的客观事实,因为能放出 99%水分的只是特例,是极限值。 16.一部巨大的空调机。 17.略(只要符合文意即可) (三) 18B 19、根本不知 知得不正确 知得不周全 在文艺趣味上的欠缺
20.读者须时常创新趣味。 21知趣味 22(略) (四) 23.借代以“穿布鞋”借代朱自清,突出了他普通平凡 24、庆幸,追求平淡与和平,不希望他和他的故居引人注目,故居清淡,正是朱先生的本意 遗憾(不满、惋惜),在人欲横流的时代追求平淡与平和的太少 25不敢发出半点声响 26没有架子,是学生最容易最乐意接近的导师 27如:对比、映衬,第四、五段通过对比,表现朱自清决不故作高深,追求平淡与和平的 特点:以物写人,通过对故居的描写,表现朱自清的精神风貌;语言朴实自然等
20.读者须时常创新趣味。 21 知 趣味 22(略) (四) 23.借代 以“穿布鞋”借代朱自清,突出了他普通平凡 24、庆幸,追求平淡与和平,不希望他和他的故居引人注目,故居清淡,正是朱先生的本意。 遗憾(不满、惋惜),在人欲横流的时代追求平淡与平和的太少 25 不敢发出半点声响。 26 没有架子,是学生最容易最乐意接近的导师 27 如:对比、映衬,第四、五段通过对比,表现朱自清决不故作高深,追求平淡与和平的 特点;以物写人,通过对故居的描写,表现朱自清的精神风貌;语言朴实自然等