大荆镇一中九年级(上)语文第一次月考参考答案 语文基础知识及其运用(共35分) 1、略2、DCBA3、A4、(1)年纪大的老人(2)面对老弱病残,让座不过是举手之劳 而已5、(1)-(8)略,(9)采菊东篱下,悠然见南山:但愿人长久,千里共婵娟。 、(1)空调一一只能在一个狭小空间内改变温度,却总以为自己能改变大气候。 (2)台灯一一总以为自己比别的灯亮,其实只不过是有人给它戴了一顶帽子 (3)电脑一一似乎是无所不能,却只有在别人的敲击下才能找到自己的灵魂。 7、《风筝》鲁智深(鲁提辖花和尚)格列佛 8、西部开发要注重生态。要扣住三个主体要素:西部,注重(重视、关注等),生态 二、现代文阅读(39分) (一)(10分) 略(2分) 10、凡是职业都是有趣味的(2分) 11、(3分)(1)乐观面对生活,对待劳动(2)对钱财精打细(3)自私自利的人 12、略(3分) (二)(17分) 13、(4分) 例一:小三子长大以后,再也没有亲过爹娘,话也少了许多,小三子的娘难免失落。再 加上小三子离开家乡,儿行千里母牵挂,小三子的娘思儿心切,故常做梦,且做的是小三子 亲她的梦 例二:小三子是爹妈最疼爱的小儿子。小时候他经常主动亲吻爹妈,给爹妈带来了无限 的温馨。长大后小三子不仅没再亲爹妈,而且说的话也少了。这使得爹妈的心里很难受。娘 特别想再拥有小三子小时候那种温情、亲情,消除父母与儿子的隔阂。 要点与评分:一是长大后再也没亲过爹娘,有隔阂;二是思儿心切 14、(4分) 例一:爹啊,儿对不住您哪。您二老含辛茹苦把我养大,又让我上大学。而今,我大学 毕业了,还不能找到工作挣钱回报二老,反而还要二老为我的衣食住行操心,我该怎样报答 您二老啊! 例二:哦,我的老父亲!我似乎有妤久好久没亲吻过他了。瞧瞧这双眼睛,慈爱而又疲
大荆镇一中九年级(上)语文第一次月考参考答案 一、语文基础知识及其运用(共35分) 1、略 2、DCBA 3、A 4、(1)年纪大的老人(2)面对老弱病残,让座不过是举手之劳 而已 5、(1)-(8)略,(9)采菊东篱下,悠然见南山;但愿人长久,千里共婵娟。 6、(1)空 调——只能在一个狭小空间内改变温度,却总以为自己能改变大气候。 (2)台灯——总以为自己比别的灯亮,其实只不过是有人给它戴了一顶帽子。 (3)电脑——似乎是无所不能,却只有在别人的敲击下才能找到自己的灵魂。 7、《风筝》 鲁智深 (鲁提辖 花和尚) 格列佛 8、西部开发要注重生态。要扣住三个主体要素:西部,注重(重视、关注等),生态。 二、现代文阅读(39分) (一)(10 分) 9、略(2 分) 10、凡是职业都是有趣味的(2 分) 11、(3 分)(1)乐观面对生活,对待劳动 (2)对钱财精打细 (3)自私自利的人 12、略(3 分) (二)(17 分) 13、(4 分) 例一:小三子长大以后,再也没有亲过爹娘,话也少了许多,小三子的娘难免失落。再 加上小三子离开家乡,儿行千里母牵挂,小三子的娘思儿心切,故常做梦,且做的是小三子 亲她的梦。 例二:小三子是爹妈最疼爱的小儿子。小时候他经常主动亲吻爹妈,给爹妈带来了无限 的温馨。长大后小三子不仅没再亲爹妈,而且说的话也少了。这使得爹妈的心里很难受。娘 特别想再拥有小三子小时候那种温情、亲情,消除父母与儿子的隔阂。 要点与评分:一是长大后再也没亲过爹娘,有隔阂;二是思儿心切。 14、(4 分) 例一:爹啊,儿对不住您哪。您二老含辛茹苦把我养大,又让我上大学。而今,我大学 毕业了,还不能找到工作挣钱回报二老,反而还要二老为我的衣食住行操心,我该怎样报答 您二老啊! 例二:哦,我的老父亲!我似乎有好久好久没亲吻过他了。瞧瞧这双眼睛,慈爱而又疲
惫。瞧瞧这张脸,沟壑纵横。父亲老了,却还努力地庇护着我,特意雪中送炭。我感激,我 也惭愧呀! 要点与评分:1)大致扣住爱父亲、感激父亲、自责、内疚等来作答。侧重某一点也可 以。关键要有文本的依据。2)语言描写,第一人称。内容2分,人称1分,语言1分。 15、(4分) 例一:“跪”字用得好,娘已衰老伛偻,年轻的小三子身材魁梧,要拥抱亲娘只能弯下 身子半跪着,这个动词也充分表现出小三子对娘的深情。 例二:“叭”,写出声音的响亮,亲吻老母亲时毫无顾忌。从声音的角度写出小三子痛快 淋漓地表达对娘的感恩之心的情景,震撼人心。 例三:“那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊”运用比喻,形象地表现小三子的娘 在漫长的艰难岁月里饱经风霜,已变得很苍老了,其形象让人看了心酸、心动。 例四:人物动作描写富有表现力,一系列的动词“笑”、“扔”“奔”、“弯”“跪”、“抱” “亲”把小三子亲吻娘的行为写得一气呵成,很好地表达了此时小三子对母亲的感恩深情。 要点与评分:自选一点,结合语境具体分析,忌泛泛而谈。找到一个切入点1分,具体 分析2分,整体语言表达1分。 16、(5分) 例一:作为子女,仅仅内心爱父母是不够的,还应把这种爱通过一些具体的言行表现出 来。因为我们孝顺父母的言行,哪怕再微不足道都能给父母带来莫大的幸福感。 例二:作为子女,应该牢记父母的养育之恩、养育之情。努力去理解父母为子女所做的 切奉献。只有学会感恩,才能消除隔阂:只有理解父母,才能消除困惑 要点与评分:若只纠缠于是否亲吻爹娘的最多只给2分。 (三)(12分) 7、我们需要自省。(或“我们不能遗忘自省”等) 18、自怨自艾,求全责备(严苛的自责) 19、用“你们”有一种距离感,有一种说教的味道,读者难以接受。(或“不能表现作者的 自省意识”。) 20、示例一:一个人如果能经常自省,他就会不断地改正错误,不断地完善自己。像巴金先 生那样,不仅能够自我反省,而且能将自己认为可耻的地方公之于众,这样的人是一个勇敢 的人,无所畏惧的人,一个伟大的人,也必然会成为令后世永远铭记的人
惫。瞧瞧这张脸,沟壑纵横。父亲老了,却还努力地庇护着我,特意雪中送炭。我感激,我 也惭愧呀! 要点与评分:1)大致扣住爱父亲、感激父亲、自责、内疚等来作答。侧重某一点也可 以。关键要有文本的依据。2)语言描写,第一人称。 内容 2 分,人称 1 分,语言 1 分。 15、(4 分) 例一:“跪”字用得好,娘已衰老伛偻,年轻的小三子身材魁梧,要拥抱亲娘只能弯下 身子半跪着,这个动词也充分表现出小三子对娘的深情。 例二:“叭”,写出声音的响亮,亲吻老母亲时毫无顾忌。从声音的角度写出小三子痛快 淋漓地表达对娘的感恩之心的情景,震撼人心。 例三:“那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊”运用比喻,形象地表现小三子的娘 在漫长的艰难岁月里饱经风霜,已变得很苍老了,其形象让人看了心酸、心动。 例四:人物动作描写富有表现力,一系列的动词“笑”、“扔”、“奔”、“弯”、“跪”、“抱”、 “亲”把小三子亲吻娘的行为写得一气呵成,很好地表达了此时小三子对母亲的感恩深情。 …… 要点与评分:自选一点,结合语境具体分析,忌泛泛而谈。找到一个切入点 1 分,具体 分析 2 分,整体语言表达 1 分。 16、(5 分) 例一:作为子女,仅仅内心爱父母是不够的,还应把这种爱通过一些具体的言行表现出 来。因为我们孝顺父母的言行,哪怕再微不足道都能给父母带来莫大的幸福感。 例二:作为子女,应该牢记父母的养育之恩、养育之情。努力去理解父母为子女所做的 一切奉献。只有学会感恩,才能消除隔阂;只有理解父母,才能消除困惑。 要点与评分:若只纠缠于是否亲吻爹娘的最多只给 2 分。 (三)(12 分) 17、我们需要自省。(或“我们不能遗忘自省”等) 18、自怨自艾,求全责备(严苛的自责)。 19、用“你们”有一种距离感,有一种说教的味道,读者难以接受。(或“不能表现作者的 自省意识”。) 20、示例一:一个人如果能经常自省,他就会不断地改正错误,不断地完善自己。像巴金先 生那样,不仅能够自我反省,而且能将自己认为可耻的地方公之于众,这样的人是一个勇敢 的人,无所畏惧的人,一个伟大的人,也必然会成为令后世永远铭记的人
示例二:一个民族如果经常反省,就能改正错误,不断进步,变得越来越强盛。像德国即使 犯了这样严重的历史错误,只要能够反省,也能被全世界谅解、接纳,最后走向新生,走向 强大 三、文言文阅读(11分) 21、A(3分)22、C(3分)23、人难道都有勇敢和胆怯之分吗?关键是用情势去驱使罢 了。(3分)24、耻怯(面子)奔利(金钱)(2分) 四、作文(60分) 25、参见中考作文评分标准
示例二:一个民族如果经常反省,就能改正错误,不断进步,变得越来越强盛。像德国即使 犯了这样严重的历史错误,只要能够反省,也能被全世界谅解、接纳,最后走向新生,走向 强大。 三、文言文阅读(11 分) 21、A(3 分)22、C (3 分) 23、人难道都有勇敢和胆怯之分吗?关键是用情势去驱使罢 了。(3 分) 24、耻怯(面子) 奔利(金钱)(2 分) 四、作文(60 分) 25、参见中考作文评分标准