竞智初级中学2006-2007学年度第二学期 九年级语文科目期末考试试卷 班级 姓名 座位 评分 说明:1、全卷满分为120分(其中设卷面分2分),考试时间为120分钟。 2、本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答:该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得 分不得超过120分。 第一部分基础(28分) 1、用正楷字默写。(12分,含卷面分2分 (2)、李白《行路难》中表现积极进取精神的两句诗是4。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 (1) (3)、《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。”有异曲同工之妙的 诗句是:“ (4)、苏轼《江城子密州出猎》中表述自己渴望为国御敌立功壮志的句子是“ (5)、《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”。《出师表》中与这句语义相 仿的句子是“ 2、请指出加点词语意思不同的两项()()(2分) A、二者不可得兼,舍生而取义者也/舍本逐末 B、寻向所志,遂迷,不复得路/志存高远 C、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈/不以物喜,不以己悲 D、此先汉所以兴隆也/此臣所以报先帝,而忠于陛下之职分也 3、阅读下面一段文字,按要求做题。(8分) 自从你生下来的那一刹那起,你就注定要回去。这中间的曲折磨难,顺畅欢乐便是你的 命运。 命运总是与你一同存在,时时刻刻 不要敬畏它的神秘,虽然有时它深不可测。 不要畏惧它的无常,虽然有时它来去无踪。 不要因为命运的怪 (dan)而俯首听命于它,任凭它的摆布。等你年老的时候 回首往事,就会发觉,命运有一半在你手里,只有另一半才在上帝的手里。你一生的全部就 在于:运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的 你的努力是否越超常,你手里掌握的那一半就越庞大,你获得的就越丰」 (shuo)。 在你彻底绝望的时候,别忘了自己拥有一半的命运:在你①的时候,别忘了上帝 手里还有你一半的命运。 你一生的努力就是:用你自己的一半去获取上帝手中的一半 这就是命运的一生,这就是一生的命运。 (1)根据拼音写出汉字。(2分)怪 (dan) 丰(shuo) (2)根据语境,在下面的横线上给文章空缺处填写恰当的成语。① (1分)
1 竞智初级中学 2006——2007 学年度第二学期 九 年 级 语文 科目期末考试试卷 班级 姓名 座位 评分 说明：1、全卷满分为 120 分（其中设卷面分 2 分），考试时间为 120 分钟。 2、本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得 分不得超过 120 分。 第一部分 基础（28 分） 1、用正楷字默写。(12 分，含卷面分 2 分。) （1）、 ， 。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 （2）、李白《行路难》中表现积极进取精神的两句诗是：“ ， 。” （3）、《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。”有异曲同工之妙的 诗句是：“ ， 。” （4）、苏轼《江城子 密州出猎》中表述自己渴望为国御敌立功壮志的句子是“ ， _______________________。” （5）、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。《出师表》中与这句语义相 仿的句子是“____ __ ___ ___，___ _________。” 2、请指出加点词语意思不同的两项（ ）（ ）（2 分） A、二者不可得兼，舍．生而取义者也/舍．本逐末 B、寻向所志．，遂迷，不复得路/志．存高远 C、先帝不以．臣卑鄙，猥自枉屈/不以．物喜，不以己悲 D、此先汉所以．．兴隆也/此臣所以．．报先帝，而忠于陛下之职分也 3、阅读下面一段文字，按要求做题。（8 分） 自从你生下来的那一刹那起，你就注定要回去。这中间的曲折磨难，顺畅欢乐便是你的 命运。 命运总是与你一同存在，时时刻刻。 不要敬畏它的神秘，虽然有时它深不可测。 不要畏惧它的无常，虽然有时它来去无踪。 不要因为命运的怪 （dàn）而俯首听命于它，任凭它的摆布。等你年老的时候， 回首往事，就会发觉，命运有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。你一生的全部就 在于：运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。 你的努力是否越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰 （shuò）。 在你彻底绝望的时候，别忘了自己拥有一半的命运；在你 ① 的时候，别忘了上帝 手里还有你一半的命运。 你一生的努力就是：用你自己的一半去获取上帝手中的一半。 这就是命运的一生，这就是一生的命运。 （1）根据拼音写出汉字。（2 分）怪 （dàn） 丰 （shuò） （2）根据语境，在下面的横线上给文章空缺处填写恰当的成语。① （1 分）
(3)修改画线处句子的语病,把正确的句子写在下面。(2分) (4)这篇短文让我们想起了霍金,想起了史铁生,想起了海伦·凯勒……,上帝给了他们一 半残缺的躯体,而生命的另一半,却被他们塑造得如此完美、璀璨夺目。请你再举出一个类 似的人物,并用一两句话介绍他的事迹。(3分) 4、综合性学习(6分) 近年来,圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐,其火热程度有时甚至超过了我 们的传统节日。请你参加与传统文化有关的学习活动,根据下表显示的调查结果,回答下面 问题。 认同程度调查结果统计表 项目 认可度 快乐度 对象 结果老年人中年人青年人|老年人中年人青年人 春 圣诞节 低 中 相关链接 a.早在一千多年前,从中国起源的端午节就传到了韩国。从1967年开始,“江陵端 午祭”就被韩国定为“重要无形文化遗产”,受到国家的保护与扶植。后又经 的精心准备,韩国的“江陵端午祭”于2005年被联合国教科文组织正式确定为“人类口 头及无形遗产”。 b.2006年春节前夕,著名民俗学家高有鹏教授发表了《保卫春节宣言》,提出要保 护春节等民俗节日和传统文化。他认为,文化不仅是一个民族的传统而且是一种尊严。 对韩国的“江陵端午祭”申遗成功,他认为“这既是中国文化的光荣,也是我们这 代的尴尬。” 变化。对于传统节日文化的弘扬而言,真正有用的水远是我们愿意并能够将之作为生活 的一部分。 ①请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况(不超过25个字。)(2分) ②你认为产生这种现象的原因是什么?请谈谈看法。(2分) ③结合“相关链接”,就如何“保卫”传统节日提出你的建议。(2分)
2 （3）修改画线处句子的语病，把正确的句子写在下面。（2 分） （4）这篇短文让我们想起了霍金，想起了史铁生，想起了海伦·凯勒……，上帝给了他们一 半残缺的躯体，而生命的另一半，却被他们塑造得如此完美、璀璨夺目。请你再举出一个类 似的人物，并用一两句话介绍他的事迹。（3 分） 4、综合性学习（6 分） 近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我 们的传统节日。请你参加与传统文化有关的学习活动，根据下表显示的调查结果，回答下面 问题。 认同程度调查结果统计表 项目 对象 认可度 快乐度 结果 节日 老年人 中年人 青年人 老年人 中年人 青年人 春节 高 高 中 高 中 低 圣诞节 低 中 高 低 中 高 相关链接： a.早在一千多年前，从中国起源的端午节就传到了韩国。从 1967 年开始，“江陵端 午祭”就被韩国定为“重要无形文化遗产”，受到国家的保护与扶植。后又经过二十多年 的精心准备，韩国的“江陵端午祭”于 2005 年被联合国教科文组织正式确定为“人类口 头及无形遗产”。 b.2006 年春节前夕，著名民俗学家高有鹏教授发表了《保卫春节宣言》，提出要保 护春节等民俗节日和传统文化。他认为，文化不仅是一个民族的传统而且是一种尊严。 针对韩国的“江陵端午祭”申遗成功，他认为“这既是中国文化的光荣，也是我们这一 代的尴尬。” c.一些传统节日的衰微不是因为节日本身太过陈旧，而在于我们的生活模式发生了 变化。对于传统节日文化的弘扬而言，真正有用的永远是我们愿意并能够将之作为生活 的一部分。 ①请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况（不超过 25 个字。）（2 分） ②你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈看法。（2 分） ③结合“相关链接”，就如何“保卫”传统节日提出你的建议。（2 分）
第二部分阅读(42分) 、文言文阅读(8分) 阅读下面文段,完成5——7题 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉 屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于 败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之 明。故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝, 攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽 忠言,则攸之、祎、允之任也 5、用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分) 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 6、解释下列句子中加点的词语。(2分) ①先帝不以臣卑鄙( )②遂许先帝以驱驰( 7、简述选文第一段作者自述身世的目的。(3分) 、现代文阅读(26分) (一)、阅读下面的文段,回答8--14题。(16分 无奈的母爱 ①受朋友之托,替他管理几天“熊庄”。那是位于市西北部山脚下一所隐蔽的别墅, 也是朋友养熊的庄园 ②是夜,五更时分,我在小楼里辗转难寐。山风不断送入一阵阵恐怖的叫声,像一声声 悲泣,既痛苦又绝望。恰在此时,我仿佛听到门上有轻轻的动静,“咯吱、咯吱”,同时还 伴着粗重的呼吸。我猛一翻身坐了起来,随手拉开了灯:“谁?”没有任何回答,沉寂得煞 是怕人。我伸手抓起一把笤帚,轻轻走到门边,猛地拉开了房门。哈,门外蜷缩着一只小熊, 它胖胖的身躯蜷作一团,毛烘烘的鬃发柔软地蓬松着。它怯怯地望着我,发岀近乎谄媚的喏 喏叫声,“熊熊,来,来啊,”我张开手,小熊摇摇摆摆地爬到我面前,小掌搭在我身上, 用那温暖的舌头舔着我的手,柔软极了。突然,一阵喧哗声从外面传来,小熊眼神一怔,敏 捷地钻到了床下面。很快,传来敲门声,我拉开门问道:“什么事啊?”“熊房刚跑了只小 熊,没来打扰先生吧?”“哦,有啊,在这呢。”我指着小熊躲藏的地方。他们俯下身, 把就抓住了它,粗暴地从里面用力地往外拖着,他们把四只熊腿对足绑定,用一只粗长的棍 子穿起来抬走了。小熊在离开房门时,那仰着的头颅弯过来无助地望了我一眼,那是乞求的 可怜目光。 ③天亮后,带班的老张说领我去熊房看看。来到一个有几千平方米的高大建筑里,里面 很空旷,平放着六个笼子,每个笼子里都有一只萎靡的黑熊。奇怪的是它们身上都箍着一个 明晃晃的像兜肚的东西。老张告诉我,“这是取胆汁用的,现在的熊干胆汁价格是每克300 元。”他带我来到第一个笼子跟前,打手势告诉我:“采胆汁开始了。”我看见两个彪悍的 工人麻利地左右绑好熊躯,在那钢兜肚的两侧各拉起一条粗大的绳子,经过一个特制的滑轮, 齐喊了声:“嗨———”只见熊身上的钢兜肚渐渐地收缩着、收缩着。突然,熊发出了歇斯 底里的吼喊:“呜 那简直不是吼叫啊,是变了形状的凄哭,只见它拼命仰着头,痛 苫地瞪圆了眼睛,四个粗大的掌子在有限的空间蹬抓着地面,发出“滋拉、滋拉”地刺耳声
3 第二部分 阅读 （42 分） 一、文言文阅读（8 分） 阅读下面文段，完成 5——7 题。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于 败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之 明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝， 攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽 忠言，则攸之、祎、允之任也。 5、用现代汉语翻译文中画线的句子。（3 分） 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 6、解释下列句子中加点的词语。（2 分） ①先帝不以臣卑鄙．．（ ）②遂许先帝以驱驰．．（ ） 7、简述选文第一段作者自述身世的目的。(3 分） 二、现代文阅读（26 分） （一）、阅读下面的文段，回答 8——14 题。（16 分） 无奈的母爱 ①受朋友之托，替他管理几天“熊庄”。那是位于市西北部山脚下一所隐蔽的别墅， 也是朋友养熊的庄园。 ②是夜，五更时分，我在小楼里辗转难寐。山风不断送入一阵阵恐怖的叫声，像一声声 悲泣，既痛苦又绝望。恰在此时，我仿佛听到门上有轻轻的动静，“咯吱、咯吱”，同时还 伴着粗重的呼吸。我猛一翻身坐了起来，随手拉开了灯：“谁？”没有任何回答，沉寂得煞 是怕人。我伸手抓起一把笤帚，轻轻走到门边，猛地拉开了房门。哈，门外蜷缩着一只小熊， 它胖胖的身躯蜷作一团，毛烘烘的鬃发柔软地蓬松着。它怯怯地望着我，发出近乎谄媚的喏 喏叫声，“熊熊，来，来啊，”我张开手，小熊摇摇摆摆地爬到我面前，小掌搭在我身上， 用那温暖的舌头舔着我的手，柔软极了。突然，一阵喧哗声从外面传来，小熊眼神一怔，敏 捷地钻到了床下面。很快，传来敲门声，我拉开门问道：“什么事啊？”“熊房刚跑了只小 熊，没来打扰先生吧？”“哦，有啊，在这呢。”我指着小熊躲藏的地方。他们俯下身，一 把就抓住了它，粗暴地从里面用力地往外拖着，他们把四只熊腿对足绑定，用一只粗长的棍 子穿起来抬走了。小熊在离开房门时，那仰着的头颅弯过来无助地望了我一眼，那是乞求的 可怜目光。 ③天亮后，带班的老张说领我去熊房看看。来到一个有几千平方米的高大建筑里，里面 很空旷，平放着六个笼子，每个笼子里都有一只萎靡的黑熊。奇怪的是它们身上都箍着一个 明晃晃的像兜肚的东西。老张告诉我，“这是取胆汁用的，现在的熊干胆汁价格是每克 300 元。”他带我来到第一个笼子跟前，打手势告诉我：“采胆汁开始了。”我看见两个彪悍的 工人麻利地左右绑好熊躯，在那钢兜肚的两侧各拉起一条粗大的绳子，经过一个特制的滑轮， 齐喊了声：“嗨———”只见熊身上的钢兜肚渐渐地收缩着、收缩着。突然，熊发出了歇斯 底里的吼喊：“呜———”那简直不是吼叫啊，是变了形状的凄哭，只见它拼命仰着头，痛 苦地瞪圆了眼睛，四个粗大的掌子在有限的空间蹬抓着地面，发出“滋拉、滋拉”地刺耳声
响,瞬间,那腹下的钢管里“滴答、滴答”地流出了碧绿色的液体。操作工人又慢慢送开绳 子,接着拉起下一个回合,又是一个声嘶力竭的泣叫。我看到熊的眼泪瞬时淌了下来,它竟 然也像人一样咬紧了牙齿,躬起了身体去承受这无休止的痛苦。好悲惨的一幕啊,我不忍再 看,扭头走开了。此时,我才明白,夜里那声声悲叫是这些带着伤痛的熊,在难挨的暮色里 发出的呻吟啊, ④老张跟我到门口,我声音颤抖着质问他:“你们还有人性吗?它们可都是生命啊!”老 张淡淡地说道:“没办法,我们干的就是这样的活啊。”情绪稍定,我无奈地问他:“多长 时间采一次胆汁?”他回答道:“那要看情况了,胆汁多的一天两次,少的最迟两天要一次, 般一个熊年产胆粉2000克,可以采10年。”我的心战栗了,一天两次、10年,这是个什 么样的魔鬼数字啊。也就是说,这样欲死的折磨每天都要进行两次,要在这样欲死不能的刑 法里忍受10年,7200次剜心剔骨之痛啊。要日复一日,年复一年的熬啊,纵是人的坚强生 命力,也肯定难以坚持下来的,我的心痛痛的 ⑤我提出要回去。老张说:“一会要对小熊手术,这个关键时刻你可不能走,你代表刘 总,你走了,出了事谁能负得起这个责任!”我只好跟他又回到了熊房。在他招呼下,四个彪 悍的工人围拢到了小熊的跟前,用铁链子紧紧地捆绑起那只小熊。小熊惊恐地望着大家,当 它的眼神看到我时,顿时一亮,渴求地望着我。我的眼睛湿润了,此时,它竟然“扑通” 声向我跪了下来,是四个蹄子同时跪下的……老张摆摆手,命令开始手术,小熊失望地朝着 屋顶,放声大哭“呜 那声音凄惨极了,失望极了,是我在这个世界上从未听到过的 震撼心灵的呼喊,它简直就是用人类的语言呼喊出来的一个“妈”字,就连那些刽子手般的 工人也为之一震。就在此时,一个异常震撼的情景出现了,只见笼子里的一只大熊嘶叫了 声,竟然用那巨掌一点点地撑开了拇指般粗的铁笼子,蹦了出来。吓得那些工人四下逃窜, 我顿时呆住了,脚下像生了铅,一步也移动不得。可大熊没有理会我的存在,飞快地蹦到了 小熊的跟前,用那笨拙的巨掌去解那粗粗的链子,可怎么也解不开。它只好亲吻着小熊,勉 强把它依偎在自己的怀里,用舌头慈爱地舔去小熊眸中的泪水,哼哼叫着去抚慰自己亲爱的 孩子。小熊也像在连连叫着妈妈,“呜呜”地呜咽着,求妈妈救救自己 ⑥突然,大熊狂叫着,用自己的巨掌狠狠地掐住小熊的脖子,吼叫着用尽力气掐着、掐 着…直到小熊的身体软绵绵地倒下来,它才松开了自己的巨掌,它看着已经死去的孩子, 它呜咽着、哀鸣着,仿佛在喊:“孩子啊,妈妈救不了你,但你再不会去受罪了,妈妈对不 起你啊 ”它先是撕咬着自己的毛发,接着一把拽下了身上的钢兜肚,那钢管带着半个 胆囊飞了出来,肚子上的毛皮顿时被鲜血染红了,汩汩的流淌着殷红的赤丹。只见它大叫 声,疯了似的向墙壁撞去,“砰 墙壁轰然倒塌了。我麻木了,根本不知道自己是如 何走出这个残酷的熊房的。 ⑦整整一天,我脑海里都是那悲惨的一幕。我在心中自问:熊妈妈的举动是母爱吗?我 想是的,是一种无奈的、残缺的神圣母爱。在此时此地,它没有能力帮助孩子解脱那10年地 狱般的痛苦,无奈之下,只有把创造了的爱毁掉,再去冥冥之中陪伴它,寻觅它,惟有如此 啊 8、“谄媚”原指用卑贱的态度向人讨好,文中第②部分却说“它怯怯地望着我,发出近乎谄 媚的喏喏叫声”,你怎样理解“谄媚”在这里的意思?(2分) 9、第②部分作者对小熊做了细腻的描绘:“它胖胖的身躯蜷作一团,毛烘烘的鬃发柔软地蓬 松着。”“小熊摇摇摆摆地爬到我面前,小掌搭在我身上,用那温暖的舌头舔着我的手,柔 软极了。”你能体会出作者的用意吗?(2分)
4 响，瞬间，那腹下的钢管里“滴答、滴答”地流出了碧绿色的液体。操作工人又慢慢送开绳 子，接着拉起下一个回合，又是一个声嘶力竭的泣叫。我看到熊的眼泪瞬时淌了下来，它竟 然也像人一样咬紧了牙齿，躬起了身体去承受这无休止的痛苦。好悲惨的一幕啊，我不忍再 看，扭头走开了。此时，我才明白，夜里那声声悲叫是这些带着伤痛的熊，在难挨的暮色里 发出的呻吟啊。 ④老张跟我到门口，我声音颤抖着质问他：“你们还有人性吗?它们可都是生命啊!”老 张淡淡地说道：“没办法，我们干的就是这样的活啊。”情绪稍定，我无奈地问他：“多长 时间采一次胆汁？”他回答道：“那要看情况了，胆汁多的一天两次，少的最迟两天要一次， 一般一个熊年产胆粉 2000 克，可以采 10 年。”我的心战栗了，一天两次、10 年，这是个什 么样的魔鬼数字啊。也就是说，这样欲死的折磨每天都要进行两次，要在这样欲死不能的刑 法里忍受 10 年，7200 次剜心剔骨之痛啊。要日复一日，年复一年的熬啊，纵是人的坚强生 命力，也肯定难以坚持下来的，我的心痛痛的。 ⑤我提出要回去。老张说：“一会要对小熊手术，这个关键时刻你可不能走，你代表刘 总，你走了，出了事谁能负得起这个责任!”我只好跟他又回到了熊房。在他招呼下，四个彪 悍的工人围拢到了小熊的跟前，用铁链子紧紧地捆绑起那只小熊。小熊惊恐地望着大家，当 它的眼神看到我时，顿时一亮，渴求地望着我。我的眼睛湿润了，此时，它竟然“扑通”一 声向我跪了下来，是四个蹄子同时跪下的……老张摆摆手，命令开始手术，小熊失望地朝着 屋顶，放声大哭“呜———”那声音凄惨极了，失望极了，是我在这个世界上从未听到过的 震撼心灵的呼喊，它简直就是用人类的语言呼喊出来的一个“妈”字，就连那些刽子手般的 工人也为之一震。就在此时，一个异常震撼的情景出现了，只见笼子里的一只大熊嘶叫了一 声，竟然用那巨掌一点点地撑开了拇指般粗的铁笼子，蹦了出来。吓得那些工人四下逃窜， 我顿时呆住了，脚下像生了铅，一步也移动不得。可大熊没有理会我的存在，飞快地蹦到了 小熊的跟前，用那笨拙的巨掌去解那粗粗的链子，可怎么也解不开。它只好亲吻着小熊，勉 强把它依偎在自己的怀里，用舌头慈爱地舔去小熊眸中的泪水，哼哼叫着去抚慰自己亲爱的 孩子。小熊也像在连连叫着妈妈，“呜呜”地呜咽着，求妈妈救救自己。 ⑥突然，大熊狂叫着，用自己的巨掌狠狠地掐住小熊的脖子，吼叫着用尽力气掐着、掐 着……直到小熊的身体软绵绵地倒下来，它才松开了自己的巨掌，它看着已经死去的孩子， 它呜咽着、哀鸣着，仿佛在喊：“孩子啊，妈妈救不了你，但你再不会去受罪了，妈妈对不 起你啊———”它先是撕咬着自己的毛发，接着一把拽下了身上的钢兜肚，那钢管带着半个 胆囊飞了出来，肚子上的毛皮顿时被鲜血染红了，汩汩的流淌着殷红的赤丹。只见它大叫一 声，疯了似的向墙壁撞去，“砰———”墙壁轰然倒塌了。我麻木了，根本不知道自己是如 何走出这个残酷的熊房的。 ⑦整整一天，我脑海里都是那悲惨的一幕。我在心中自问：熊妈妈的举动是母爱吗？我 想是的，是一种无奈的、残缺的神圣母爱。在此时此地，它没有能力帮助孩子解脱那 10 年地 狱般的痛苦，无奈之下，只有把创造了的爱毁掉，再去冥冥之中陪伴它，寻觅它，惟有如此 啊! 8、“谄媚”原指用卑贱的态度向人讨好，文中第②部分却说“它怯怯地望着我，发出近乎谄 媚的喏喏叫声”，你怎样理解“谄媚”在这里的意思？（2 分） 9、第②部分作者对小熊做了细腻的描绘：“它胖胖的身躯蜷作一团，毛烘烘的鬃发柔软地蓬 松着。”“小熊摇摇摆摆地爬到我面前，小掌搭在我身上，用那温暖的舌头舔着我的手，柔 软极了。”你能体会出作者的用意吗？（2 分）
10、第③部分写大熊“发出了歇斯底里的吼喊:‘呜- 那简直不是吼叫啊,是变了形 状的凄哭……又是一个声嘶力竭的泣叫。我看到熊的眼泪瞬时淌了下来 ,这些话表达 了作者怎样的思想感情?(2分) 11、第④部分作者不尽其详地列举数字,目的是为了说明什么?(2分) 2、文中最令人动情的是几次写熊的哭,请找出二处,并说说这样写的目的是什么?(4分) 13、第⑥部分的场面写的惊心动魄,无不令人失声痛哭,熊妈妈的举动说明了什么?请用 句简短有意义的话回答。(1分) 4、你读了这篇文章,感慨如何?请写下你的语言。(3分) (二)、阅读下面的文段,回答15—-17题。(10分) ①诸葛亮说:“善败者不亡”。善败者—一正确对待失败的人。善于在失败中总结经验的 人是最有希望获得成功的人。 ②人生一世,不可能时时顺心,事事如意,总免不了遇到一些挫折、失败。古今中外, 有众多的名人志士,可以说他们的成功都浸透着失败的血和泪。A诸葛亮虽上知天文、下晓 地理、运筹帷幄、用兵如神、却也没有避免街亭的失守 ③越国被吴国打败,越王勾践立志报仇。卧薪尝胆,最后战胜了吴国。如果越王只一味 地尝胆以警策自己,而不总结经验,吸取教训,不正确看待自己的失败,他能成功吗?大科 学家爱迪生说:“失败也是我所需要的,它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好 的方法之后,我才知道做好一件工作的方法是什幺。”B爱迪生是“善败者”。失败后不是二 蹶不振而是吸取教训,总结经验,开始下一次的实际。在一次次的失败中探寻成功的方法 直到成功为止。他花时十年,经五万次左右试验,才发明了蓄申池。这显示了多幺顽强的 力 ④人生像是长长的跑道,每个人都是一个运动员,跌倒能爬起来奋起直追,便有了成功 的希望。因而人都应该“善待”失败,从失败中振奋,朝着成功的方向继续前进。若不“善 待”失败,便会一蹶不振,甚至遭到灭顶之灾。C楚霸王项羽把失败的原因归为天意。他大 喊:“天亡我!”所以落了个乌江自刎的下场 ⑤“善败者不亡”,“不善败者亡。”这道出了人生之路的两种不同轨迹。今天,在改革开 放的大潮中,多少风云人物在风浪中搏击,把风吹浪打看成是磨炼意志。可是,也有一些人 受到一些挫折或失败就沮丧不前,沉没于改革的狂涛中。我国有一句谚语:“失败是成功之母。 告诉我们失败中孕育着成功的因素。陶行知先生有句名言:“奋斗是成功之父。”如果我们把 它和那句谚语综合运用,我们就会成为“父母双全”的人,我们将会成为战胜困难的强者, 在面对“失败”时,我们就会成为“善败者”。那我们就能立于不败之地
5 10、第③部分写大熊“发出了歇斯底里的吼喊：‘呜———’那简直不是吼叫啊，是变了形 状的凄哭……又是一个声嘶力竭的泣叫。我看到熊的眼泪瞬时淌了下来……”，这些话表达 了作者怎样的思想感情？（2 分） 11、第④部分作者不尽其详地列举数字，目的是为了说明什么？（2 分） 12、文中最令人动情的是几次写熊的哭，请找出二处，并说说这样写的目的是什么？（4 分） 13、第⑥部分的场面写的惊心动魄，无不令人失声痛哭，熊妈妈的举动说明了什么？请用一 句简短有意义的话回答。（1 分） 14、你读了这篇文章，感慨如何？请写下你的语言。（3 分） （二）、阅读下面的文段，回答 15——17 题。（10 分） ①诸葛亮说：“善败者不亡”。善败者——正确对待失败的人。善于在失败中总结经验的 人是最有希望获得成功的人。 ②人生一世，不可能时时顺心，事事如意，总免不了遇到一些挫折、失败。古今中外， 有众多的名人志士，可以说他们的成功都浸透着失败的血和泪。A 诸葛亮虽上知天文、下晓 地理、运筹帷幄、用兵如神、却也没有避免街亭的失守。 ③越国被吴国打败，越王勾践立志报仇。卧薪尝胆，最后战胜了吴国。如果越王只一味 地尝胆以警策自己，而不总结经验，吸取教训，不正确看待自己的失败，他能成功吗？大科 学家爱迪生说：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好 的方法之后，我才知道做好一件工作的方法是什幺。”B 爱迪生是“善败者”。失败后不是一 蹶不振而是吸取教训，总结经验，开始下一次的实际。在一次次的失败中探寻成功的方法， 直到成功为止。他花时十年，经五万次左右试验，才发明了蓄电池。这显示了多幺顽强的毅 力！ ④人生像是长长的跑道，每个人都是一个运动员，跌倒能爬起来奋起直追，便有了成功 的希望。因而人都应该“善待”失败，从失败中振奋，朝着成功的方向继续前进。若不“善 待”失败，便会一蹶不振 ．．．．，甚至遭到灭顶之灾。C 楚霸王项羽把失败的原因归为天意。他大 喊：“天亡我！”所以落了个乌江自刎的下场。 ⑤“善败者不亡”，“不善败者亡。”这道出了人生之路的两种不同轨迹。今天，在改革开 放的大潮中，多少风云人物在风浪中搏击，把风吹浪打看成是磨炼意志。可是，也有一些人 受到一些挫折或失败就沮丧不前，沉没于改革的狂涛中。我国有一句谚语：“失败是成功之母。” 告诉我们失败中孕育着成功的因素。陶行知先生有句名言：“奋斗是成功之父。”如果我们把 它和那句谚语综合运用，我们就会成为“父母双全”的人，我们将会成为战胜困难的强者， 在面对“失败”时，我们就会成为“善败者”。那我们就能立于不败之地
15、本文的中心论点是什么?(1分) 16、文中画线的文字,分别论述了什么道理?(6分) A诸葛亮街亭失守: B爱迪生发明蓄电池: C项羽乌江自刎 17、根据第⑤段的论述,写出你对“父母双全”的理解。(3分) (四)推荐名著阅读(8分) 阅读下列选段,回答20--23题。 青春胜利了。伤寒没有夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛,又回到了 人间。卧床一个月之后,苍白瘦削的保尔终于站起来了,迈着颤巍巍的双腿,扶着墙壁,在 房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口,他向路上望了很久。积雪融化了,小水洼闪闪发光。 外面已经是乍暖还寒的早春天气了。 保尔不知不觉走到松林跟前,在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱,有一道高高的 尖头木栅栏,把它和松林隔开。监狱后是医院的白色楼房。 就是在这里,在这空旷的广场上,瓦莉亚和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架 的地方默默地站了一会儿,然后走向陡坡,顺坡下去,到了埋葬烈士的墓地。 不知是哪个有心人,在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈,像给这块小小的墓地修了一 道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树髙髙矗立,峡谷的斜坡上绿草如茵。 这里是小城的边缘,寂静而冷清。松林在低语,春天的大地在复苏,散发着潮湿的泥土 气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为了那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美 好的生活,献出了自己的生命。 保尔慢慢摘下了帽子,悲痛,巨大的悲痛,充满了他的心。 人最宝贵的是生命。生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,他 不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个生 命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业一一为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生 活,因为一场莫名其妙的疾病,或者一个意外的悲惨事件,都会使生命中断。 保尔怀着这样的思想,离开了烈士墓。 18、这几段文字选自前苏联长篇小说《 》,主人公保尔的形象是以 为生活原型创作出来的,他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。(2分) 9、本段文字饱含哲理,给人启迪。试用一句话概括出此处节选文段的主旨。(2分) 20、小说刻画人物的方法有许多种,本段文字最突出的是 描写,通过保尔的 (四个字),简洁而深刻地阐述了生命的珍贵及其意义。(2分) 2l、环境描写是小说的三要素之一,它包括自然环境和社会环境。本文着重描写的是 环境,但也揭示了当时的 环境。(2分) 第三部分作文(50分) 22、请在下面两题中任选一题作文。 要求:①有真情实感,内容具体;②除诗歌外文体不限;③不少于800字;④不得出现真实的人名、地名 校名,否则扣分。 题一:请以“我眼中的 为题写一篇文章 题二:作家刘心武先生在《从一个微笑开始》一文里写道:“地球上的生灵中,唯有人会微笑,群体的微 笑构建和平,他人的微笑带来理解,自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患 个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱,却一定不会有内心的宁静和真正的幸福。” 请结合自己的经历与感受,以“从一个微笑开始”为话题写一篇文章
6 15、本文的中心论点是什么？（1 分） 16、文中画线的文字，分别论述了什么道理？（6 分） A 诸葛亮街亭失守： B 爱迪生发明蓄电池： C 项羽乌江自刎： 17、根据第⑤段的论述，写出你对“父母双全”的理解。（3 分） （四）推荐名著阅读（8 分） 阅读下列选段，回答 20——23 题。 青春胜利了。伤寒没有夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了 人间。卧床一个月之后，苍白瘦削的保尔终于站起来了，迈着颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在 房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口，他向路上望了很久。积雪融化了，小水洼闪闪发光。 外面已经是乍暖还寒的早春天气了。 保尔不知不觉走到松林跟前，在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱，有一道高高的 尖头木栅栏，把它和松林隔开。监狱后是医院的白色楼房。 就是在这里，在这空旷的广场上，瓦莉亚和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架 的地方默默地站了一会儿，然后走向陡坡，顺坡下去，到了埋葬烈士的墓地。 不知是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了一 道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如茵。 这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土 气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为了那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美 好的生活，献出了自己的生命。 保尔慢慢摘下了帽子，悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。 人最宝贵的是生命。生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他 不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生 命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生 活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。 保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓。 18、这几段文字选自前苏联长篇小说《 》，主人公保尔的形象是以 为生活原型创作出来的，他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。（2 分） 19、本段文字饱含哲理，给人启迪。试用一句话概括出此处节选文段的主旨。（2 分） ____________________ _ 20、小说刻画人物的方法有许多种，本段文字最突出的是____ _描写，通过保尔的 _______ __（四个字），简洁而深刻地阐述了生命的珍贵及其意义。（2 分） 21、环境描写是小说的三要素之一，它包括自然环境和社会环境。本文着重描写的是____ __ 环境，但也揭示了当时的____ ___环境。（2 分） 第三部分 作文（50 分） 22、请在下面两题中任选一题作文。 要求：①有真情实感，内容具体；②除诗歌外文体不限；③不少于 800 字；④不得出现真实的人名、地名、 校名，否则扣分。 题一：请以“我眼中的 ”为题写一篇文章。 题二：作家刘心武先生在《从一个微笑开始》一文里写道：“地球上的生灵中，唯有人会微笑，群体的微 笑构建和平，他人的微笑带来理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患，一 个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福。” 请结合自己的经历与感受，以“从一个微笑开始”为话题写一篇文章
题目:
7 题目： 100 200 300 400
第四部分附加题(10分) 23、阅读下面一段文言文,回答后面问题。(10分) 讴于秦青未穷青之技自谓尽之遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林 木,响歇行云。薛谭乃谢,求反,终身不敢言归 (1)文中划线部分没有标点符号,请在需要加标点符号的地方用“|”标出来。(3分) 薛谭学讴于秦青未穷青之技自谓尽之遂辞归。 (2)秦青抚节悲歌的目的是什么?本文说明了一个什么道理?(4分) 答: (3)你是否赞同薛谭“终身不敢言归”的做法?请说说你的理由。(3分)
8 500 600 700 800 第四部分 附加题（10 分） 23、阅读下面一段文言文，回答后面问题。（10 分） 薛谭学讴于秦青未穷青之技自谓尽之遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林 木，响歇行云。薛谭乃谢，求反，终身不敢言归。 （1）文中划线部分没有标点符号，请在需要加标点符号的地方用“∣”标出来。（3 分） 薛 谭 学 讴 于 秦 青 未 穷 青 之 技 自 谓 尽 之 遂 辞 归。 （2）秦青抚节悲歌的目的是什么？本文说明了一个什么道理？（4 分） 答： （3 ）你是否赞同薛谭“终身不敢言归”的做法？请说说你的理由。（3 分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
竞智初级中学20062007学年度第二学期 九年级语文科目期末考试试卷答案 1、(1)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。(2)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(3)安得广厦千万 间,大庇天下寒士俱欢颜。(4)西北望,射天狼。(5)陟罚臧否,不宜异同。 2、BD 3、(1)诞;硕(2)得意忘形(3)把“是否”删掉(4)略 4、①青年人对“洋”节日的认同度高于中国传统节日。或:对“洋”节日的认同度高,对中国传统 节日认同度低。评分标准:答出“对‘洋’节日的认同度高于中国传统节日”(或:更喜欢“洋”节 日):或“对‘洋’节日认同度高,对中国传统节日认同度低”即可得2分。只单方面答出对“氵 节日或中国传统节日的认同度情况,得1分。 ②(2分)答案示例“洋”节日较传统节日形式新颖活泼,新鲜感强,符合青年人好奇和求新的心理 或:认同感高的“洋”节日生活气息和人文色彩较浓厚,符合人们的情感需要和精神追求。评分标 准:能谈出自己的看法,言之有理,语言简明、顺畅即可得2分 ③(3分)答案示例加强保护传统节日的宣传力度,提高认识,增强保护意识。或:加大政府保护和 扶植力度,尽早将一些重要且影响较大的传统节日纳入“申遗”程序。或:进一步加强国际间文化 交流,扩大中国传统节日在国际上的影响力和认同感。或:保护传统节日也要树立品牌意识,可精 心打造一批知名节日。或:应坚持继承、保护、改造、创新并重原则,挖掘传统节日的文化内涵, 使其更生活化,人文化。 评分标准:有自己的见解,言之有理,语言简明、顺畅即可得3分:直接引用链接材料中 5、这就是我用来报答先帝并且效忠陛下您的职责和本分啊! 6、①低微鄙陋②比喻奔走效力 7、作者自叙本志,说明自己身份低微,生活淡泊,且无意于功名利禄的高远志趣。叙述先帝“三顾茅庐” 之恩,称赞先帝宽宏的气度和不耻下问的品德,也表达了自己的知恩感激之情。最后概述与先帝患难与共 的历史,说明了创业的艰难,进一步表达了作者效忠刘备父子的心愿,以陈情的方式为“出师”作铺垫。 作者自叙本志,为的是突出先帝的知遇之恩,而出师伐魏,“北定中原”,正是为了完成先帝未竞的事业以 报答先帝 7.恢复汉室一统霸业、(或”兴复汉室,还于旧都”,”兴复汉室”霸业可成汉室可兴”等 8、谄媚在这里的意思不是贬义,是小熊的憨厚可爱的表现,是对人类感到可怕而做出的举动,是善意的 9、突出了小熊的可爱,为下文小熊的不幸遭遇作了必要的铺垫,同时也为人类的残暴行径进行了无情的 鞭挞 10、表达了对熊所受痛苦的极度同情,也是对荼毒生灵者的极度愤慨之情 11、一方面说明了人类为了金钱,什么伤天害理的事情都能做得出来;另一方面也从侧面写出了熊所受到 的令人难以想像的痛苦。 12、例如:①“呜 ”那简直不是吼叫啊,是变了形状的凄哭……②小熊失望地朝着屋顶,放声大哭 ”③用舌头慈爱地舔去小熊眸中的泪水,……小熊也像在连连叫着妈妈,“呜呜”地呜咽着 求妈妈救救自己。这样写的目的是突出了熊的无奈,也是对人类的无声的控诉 13、不自由,毋宁死! 4、当我读完的时候,我哭了,不只是被母爱感动,还带有很深的愧疚,作为人的愧疚…… 真的发现人类有时是多么残忍,当身着动物皮毛的你,贪婪的点数手中的钞票时,是否想过若换做你是它, 你是怎样感受? 15、善于从失败中总结的人是最有希望获得成功的人。 16、A人生一世,不可能时时顺心,事事如意,总免不了遇到挫折、失败 B只有在失败后吸取教训、总结经验,才能获得成功。 C不“善待”失败,就会一蹶不振。 17、既敢于战胜困难,在风浪中搏击:又能正确对待失败,把风吹浪打看成是磨练意志。 18、《钢铁是怎样炼成的》,奧斯特洛夫斯基。19、生命的意义在于为人类解放的壮丽事业而奋斗。20、心 理,内心独白。21、自然,社会 附加题 1、(1)薛谭学讴于秦青/未穷青之技/自谓尽之/遂辞归 (2)目的:暗示感化薛谭,说明“学海无涯”要他学下去 道理:学无止境,不能一知半解,骄傲自满,要坚持不懈,才能获得成功 (3)开放性试题,言之有理即可。可以赞同,说明薛谭知错即改,不再自高自大。可以不赞同,“终身 不敢言归”,学习唱歌艺术的目的何在?自身的价值从何体现?
9 竞智初级中学 2006——2007 学年度第二学期 九 年 级 语 文 科 目 期 末 考 试 试 卷 答 案 1、（1）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（3）安得广厦千万 间，大庇天下寒士俱欢颜。（4）西北望，射天狼。（5）陟罚臧否，不宜异同。 2、BD 3、⑴诞；硕 ⑵得意忘形 ⑶把“是否”删掉 ⑷略 4、①青年人对“洋”节日的认同度高于中国传统节日。或：对“洋”节日的认同度高，对中国传统 节日认同度低。评分标准：答出“对‘洋’节日的认同度高于中国传统节日”（或：更喜欢“洋”节 日）；或“对‘洋’节日认同度高，对中国传统节日认同度低”即可得 2 分。只单方面答出对“洋” 节日或中国传统节日的认同度情况，得 1 分。 ②（2 分）答案示例“洋”节日较传统节日形式新颖活泼，新鲜感强，符合青年人好奇和求新的心理。 或：认同感高的“洋”节日生活气息和人文色彩较浓厚，符合人们的情感需要和精神追求。评分标 准：能谈出自己的看法，言之有理，语言简明、顺畅即可得 2 分。 ③（3 分）答案示例加强保护传统节日的宣传力度，提高认识，增强保护意识。或：加大政府保护和 扶植力度，尽早将一些重要且影响较大的传统节日纳入“申遗”程序。或：进一步加强国际间文化 交流，扩大中国传统节日在国际上的影响力和认同感。或：保护传统节日也要树立品牌意识，可精 心打造一批知名节日。或：应坚持继承、保护、改造、创新并重原则，挖掘传统节日的文化内涵， 使其更生活化，人文化。 评分标准：有自己的见解，言之有理，语言简明、顺畅即可得 3 分；直接引用链接材料中 5、这就是我用来报答先帝并且效忠陛下您的职责和本分啊！ 6、①低微鄙陋②比喻奔走效力 7、作者自叙本志，说明自己身份低微，生活淡泊，且无意于功名利禄的高远志趣。叙述先帝“三顾茅庐” 之恩，称赞先帝宽宏的气度和不耻下问的品德，也表达了自己的知恩感激之情。最后概述与先帝患难与共 的历史，说明了创业的艰难，进一步表达了作者效忠刘备父子的心愿，以陈情的方式为“出师”作铺垫。 作者自叙本志，为的是突出先帝的知遇之恩，而出师伐魏，“北定中原”，正是为了完成先帝未竟的事业以 报答先帝。 7. 恢复汉室一统霸业.(或”兴复汉室,还于旧都”,”兴复汉室””霸业可成,汉室可兴”等 8、谄媚在这里的意思不是贬义，是小熊的憨厚可爱的表现，是对人类感到可怕而做出的举动，是善意的 讨好。 9、突出了小熊的可爱，为下文小熊的不幸遭遇作了必要的铺垫，同时也为人类的残暴行径进行了无情的 鞭挞。 10、表达了对熊所受痛苦的极度同情，也是对荼毒生灵者的极度愤慨之情。 11、一方面说明了人类为了金钱，什么伤天害理的事情都能做得出来；另一方面也从侧面写出了熊所受到 的令人难以想像的痛苦。 12、例如：①“呜———”那简直不是吼叫啊，是变了形状的凄哭……②小熊失望地朝着屋顶，放声大哭 “呜———”③用舌头慈爱地舔去小熊眸中的泪水，……小熊也像在连连叫着妈妈，“呜呜”地呜咽着， 求妈妈救救自己。这样写的目的是突出了熊的无奈，也是对人类的无声的控诉。 13、不自由，毋宁死！ 14、当我读完的时候，我哭了，不只是被母爱感动，还带有很深的愧疚，作为人的愧疚…… 真的发现人类有时是多么残忍，当身着动物皮毛的你，贪婪的点数手中的钞票时，是否想过若换做你是它， 你是怎样感受？ 15、善于从失败中总结的人是最有希望获得成功的人。 16、A 人生一世，不可能时时顺心，事事如意，总免不了遇到挫折、失败。 B 只有在失败后吸取教训、总结经验，才能获得成功。 C 不“善待”失败，就会一蹶不振。 17、既敢于战胜困难，在风浪中搏击；又能正确对待失败，把风吹浪打看成是磨练意志。 18、《钢铁是怎样炼成的》，奥斯特洛夫斯基。19、生命的意义在于为人类解放的壮丽事业而奋斗。20、心 理，内心独白。21、自然，社会。 附加题： 1、 （1）薛 谭 学 讴 于 秦 青 ／未 穷 青 之 技／ 自 谓 尽 之／ 遂 辞 归。 （2）目的：暗示感化薛 谭，说明“学海无涯”要他学下去。 道理：学无止境，不能一知半解，骄傲自满，要坚持不懈，才能获得成功。 (3)开放性试题，言之有理即可。可以赞同，说明薛谭知错即改，不再自高自大。可以不赞同，“终身 不敢言归”，学习唱歌艺术的目的何在？自身的价值从何体现？