夫子河中心学校2006年七年级秋季期中考试.doc_大学文库

夫子河中心学校 2006 年秋季期中考试七年级语文试题（A 卷）一 .语言积累及运用（14 分） 1．假如你是文字编辑，请从下列十个词语中至少找出四个错别字（下加横线），把它依次改正过来，规范的写在田字格里。（2 分） ①贪婪②点辍③忍俊不禁 ④多姿多采⑤蜂围叠阵 ⑥玲珑剔透⑦默默无蚊 ⑧卒然长逝 ⑨头昏目眩⑩鸡飞旦打更正： 2．成语接龙（2 分）例：心口如一 → 一衣带水 → 水中捞月 → 月明星稀心口如一 → → → 3．默写（4 分） ①《十则》中论述学与思的辩证关系的句子是：________________________， ○2 我寄愁心与明月，。 ○3 ．请在下面选择你喜欢的两个内容，各写一句名言警句；你可以全做，以正确的两句计入成绩。珍惜时间：勤奋学习：勤劳俭朴：诊视友谊： 4..模仿例句写出相同的句式（2 分）例句：选择了高山，你也就选择了坎坷。选择了宁静, 你也就选择了孤单。仿写：①___________________________________________________ ②___________________________________________________ 5、口语交际。2 分金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“ 。” 随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。 (1)张敏的话言外之意是： (2)金娜该怎样说才得体： 6、．用一句话概括下面短文所要表达的意旨。（2 分）一只鸟又飞走了（台湾）林清玄儿子小时侯，每次吵闹，我拿起电话筒拨 117 给他听。117 报时台，会不断拨报时间，每 10 秒一次。儿子的好奇心很强，有一次他听报时台，满脸疑惑地问我：“为什么电话里的鸟都飞来飞去，有时侯多几只鸟，有时候少几只鸟？” 我把电话拿来听，话筒里播着：“下面音响11点5分零秒……下面音响11点5分10秒……

原来，儿子把“秒”听成了“鸟”，“11 点 5 分零鸟”“11 点 5 分 10 鸟”，这不是非常奇怪吗？我正在思索的时候，儿子把话筒抢走，说：“爸，你听那么久，一只鸟又飞走了。” 我每当想起时间宝贵，就会想起这件往事，生命的每一秒都是一只宝贵的鸟，它不断地张开翅膀，飞去，仿佛天上的鹭鸶成行。最悲哀的是，每一只鸟都不属于我，每一只鸟都留不下来。二、阅读与欣赏（46 分）（一）古诗文阅读（15 分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 7、这首诗写的是（季节）的景，其中“次”在这里的意思是。（2 分） 8、请你用简练的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景。（2 分）童趣夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 9.解释加点词语在文中的意思。（2 分） ①私拟作群鹤舞于空中（拟作：）②项为之强（强：） ③徐喷以烟（徐：） ④果如鹤唳云端（唳：） 10．翻译下列句子。（2 分）见藐小之物必细察其纹理。译文： 11. 选文作者围绕 “______________” 写了童年的两件趣事： ① ________________ ② ___________________。（2 分） 12、一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？（2 分）

13.请写出你童年的一个“物外之趣”,描述当时的痴迷状态及感受。书写工整规范,不超过50 字。(3分) (二)阅读下面语段,完成14—19题。(10分) 小溪 (1)春天到了,屋后的小溪突然活泼起来,整夜听着她轻快的脚步声一路跳跃。 (2)初搬到山上时,正值严冬,又是风又是雨的。我只好蛰伏在我的小屋里,透过大大的玻璃窗,看云天夕阳的变换,山涧万物的弥漫;除此之外,就是这条小溪终曰为寂寂深山加添一些生动的音符。我一直没有见过小溪的模样,但我和她却是那样熟识。深沉的夜里,当我读累了, 写疲了时,我就放下书,搁下笔,静静聆听小溪以它独特的“溪语”诉说着大地的心声。屋外寒风凛冽,冷雨敲毫,小溪的脚步总迟缓沉重的。是她也难耐这冬曰的冷寂?她可曾看到我窗口透出的一荧灯火,体会些许我关怀的心意?多我俩是身相契连的 (3)天气渐渐暖和,小溪的步子也开始变得轻快流畅。想来,她一路穿过青山,行过原野蓦然发现溪边的小花结了苞,小草冒了芽,初生的小蜗牛怯怯地探出了触角:大地一片青葱,万物欣欣向荣,便不由得一阵惊讶,一阵欢喜,忙不迭地要将这好消息带给大家。听听,这小溪正以愉悦的声音告诉你一个亘古弥新的故事:春回大地! (4)什么时候,挑个风和曰丽的好曰子,我也去探访我这位神交已久的老朋友,小溪不知将以怎样的欢乐迎接我哩! 14.把“屋后的小溪突然活泼起来”中的“活泼”换成“活跃”好不好?为什么?(2分) 15.“这条小溪终曰为寂寂深山加添一些生动的音符”,句中“生动的音符”指的是什么? (2分) 答 16.“静静聆听小溪以它独特的‘溪语’诉说着大地的心声”这一句应怎样理解?(2分) 答 17.小溪的脚步“迟缓沉重”是指小溪的什么状态?(2分) 答 18.“忙不迭地要将这好消息带给大家”中的“好消息”是指什么信息?(1分) 答 19.作者在本文里主要用了什么写作手法把小溪写得活灵活现的?(1分答 (三)阅读下面语段,完成20—23题。(9分) 榕树,生命进行曲(节选) 刘再复我爱恋的榕树,不知道使多少陌生人为它兴叹过,倾倒过

13.请写出你童年的一个“物外之趣”，描述当时的痴迷状态及感受。书写工整规范，不超过 50 字。（3 分）（二）阅读下面语段，完成 14---19 题。（10 分）小溪（1）春天到了,屋后的小溪突然活泼起来,整夜听着她轻快的脚步声一路跳跃。（2）初搬到山上时,正值严冬,又是风又是雨的。我只好蛰伏在我的小屋里，透过大大的玻璃窗，看云天夕阳的变换，山涧万物的弥漫；除此之外，就是这条小溪终曰为寂寂深山加添一些生动的音符。我一直没有见过小溪的模样，但我和她却是那样熟识。深沉的夜里，当我读累了，写疲了时，我就放下书，搁下笔，静静聆听小溪以它独特的“溪语”诉说着大地的心声。屋外寒风凛冽，冷雨敲毫，小溪的脚步总迟缓沉重的。是她也难耐这冬曰的冷寂？她可曾看到我窗口透出的一荧灯火，体会些许我关怀的心意？多我俩是身相契连的。（3）天气渐渐暖和，小溪的步子也开始变得轻快流畅。想来，她一路穿过青山，行过原野，蓦然发现溪边的小花结了苞，小草冒了芽，初生的小蜗牛怯怯地探出了触角；大地一片青葱，万物欣欣向荣，便不由得一阵惊讶，一阵欢喜，忙不迭地要将这好消息带给大家。听听，这小溪正以愉悦的声音告诉你一个亘古弥新的故事：春回大地！（4）什么时候，挑个风和曰丽的好曰子，我也去探访我这位神交已久的老朋友，小溪不知将以怎样的欢乐迎接我哩！ 14．把“屋后的小溪突然活泼起来”中的“活泼”换成“活跃”好不好？为什么？（2 分）答： 15．“这条小溪终曰为寂寂深山加添一些生动的音符”，句中“生动的音符”指的是什么？（2 分）答： 16．“静静聆听小溪以它独特的‘溪语’诉说着大地的心声”这一句应怎样理解？（2 分）答： 17．小溪的脚步“迟缓沉重”是指小溪的什么状态？（2 分）答： 18．“忙不迭地要将这好消息带给大家”中的“好消息”是指什么信息？（1 分）答： 19．作者在本文里主要用了什么写作手法把小溪写得活灵活现的？（1 分）答：（三）阅读下面语段，完成 20---23 题。（9 分）榕树，生命进行曲（节选）刘再复我爱恋的榕树，不知道使多少陌生人为它兴叹过，倾倒过

真是太壮阔了。只要你接近它,就会感到它的全身,都充满着一种最动人的东是生命善于思辩的哲学家说,美就是充满生命的人和物。我相信,因为榕树,我才相信几乎是整个童年时代与少年时代,我都在观赏这种洋溢着生命的大树我喜欢这种绿色世界在无风中的平静、雍容、丰盛、满足,像沉默的大山一样岿然而立我更喜欢它在风中的时刻。榕树的每一片绿叶,都像风帆那样善于捕捉最弱的微风。因此,当轻风吹拂的时候,它的叶子就会颤动起来,刹那间,树上好像千百万绿色的蝴蝶,在一开翕地扇着翅膀,共同编织着生命的织锦更使我陶醉的是雄风吹动的时候。此时的榕树,瞬息间从沉默的大山变成汹涌的大海, 波浪在树梢上澎湃着,时时发出拍打蓝天的沙沙响声。有一位很重感情的北方朋友告诉我,他第一次见到南国土地上的高大榕树时,几乎吓呆了。榕树那企图笼罩大地的浓阴,那企图吞没白云的树冠,那企图饮尽地下全部水分的根群,那陡立而又弯曲多节的巨枝所构筑的殿廊、山脉、峡谷和道路,一起在放射着生命的光波与音波。这种柔和而强大的波浪,把他的心灵摇撼得很久很久。在撼动中,他感到自己的生命被另一种强大的生命所照明,所溶解,所征服。觉得自己完全被这种强大的生命所俘虏,并且被剥夺了身上的渺小、卑琐、颓唐与消沉。在树空气中,他觉得自己的灵魂升腾起来了,仿佛也变成了一只扇动着翅膀的绿蝶,也在这个充淸生命的葱茏世界中快乐地翔舞。我比这位北国的友人更了解榕树,生命里积淀着更多的榕树的碧叶。小时候我迷恋过一棵倔强的小榕树。它就在几乎没有泥土的地方发展它的生命。它那生的征程,就在我家屋后的一块浑圆形的岩石上进行。大约三年时光,我一直追随着它的足迹,注视着它那平衡而坚实的脚步我不知道它是在岩缝的哪一处破芽而出,只看着它从缝穴里长出来的最初的嫩枝。这株嫩枝在岩石的悬崖上,沉着地、缓慢地跋涉,攀登,开拓着本没有路的路,本没有前方的前方当它发现岩石身上的小坑洼处,有一点薄薄的尘土,就果断地在那里扎下了根,扎下一个营寨然后又向前伸延,迈进,不倦地继续寻找着前方险峻的路,险峻的希望更使我惊讶的是,它在找不到任何营寨的时候,竟从生命深处撒出一束根须,像蚕儿抛出的银丝。柔韧的丝朝下生长,直至亲吻到地面上的小草。后来,我才知道,这就是所谓气根在没有泥土的时候,气根凭借它奋发的天性,吸收空气中的水分,然后把自己养育成榕树另一翼的生命线突破、挣扎、发展、挺进,这是一支青绿色的生命进行曲,这是一支铁流似的生命凯旋曲正是这支无声、无畏的歌,把巍峨的韧性,第一次灌进了我的贫穷而干旱的童年,灌进了我的还在襁褓中的人生从上文看作者对故乡榕树的情感有、赞叹。(用文中词语填空) (2分) 21.“联系上下文,谈谈你对文中画线句子的理解。(2分)

真是太壮阔了。只要你接近它，就会感到它的全身，都充满着一种最动人的东西，这就是生命。善于思辩的哲学家说，美就是充满生命的人和物。我相信，因为榕树，我才相信。几乎是整个童年时代与少年时代，我都在观赏这种洋溢着生命的大树。我喜欢这种绿色世界在无风中的平静、雍容、丰盛、满足，像沉默的大山一样岿然而立。我更喜欢它在风中的时刻。榕树的每一片绿叶，都像风帆那样善于捕捉最弱的微风。因此，当轻风吹拂的时候，它的叶子就会颤动起来，刹那间，树上好像千百万绿色的蝴蝶，在一开一翕地扇着翅膀，共同编织着生命的织锦。更使我陶醉的是雄风吹动的时候。此时的榕树，瞬息间从沉默的大山变成汹涌的大海，波浪在树梢上澎湃着，时时发出拍打蓝天的沙沙响声。有一位很重感情的北方朋友告诉我，他第一次见到南国土地上的高大榕树时，几乎吓呆了。榕树那企图笼罩大地的浓阴，那企图吞没白云的树冠，那企图饮尽地下全部水分的根群，那陡立而又弯曲多节的巨枝所构筑的殿廊、山脉、峡谷和道路，一起在放射着生命的光波与音波。这种柔和而强大的波浪，把他的心灵摇撼得很久很久。在撼动中，他感到自己的生命被另一种强大的生命所照明，所溶解，所征服。觉得自己完全被这种强大的生命所俘虏，并且被剥夺了身上的渺小、卑琐、颓唐与消沉。在树下，澄清的空气中，他觉得自己的灵魂升腾起来了，仿佛也变成了一只扇动着翅膀的绿蝶，也在这个充满生命的葱茏世界中快乐地翔舞。我比这位北国的友人更了解榕树，生命里积淀着更多的榕树的碧叶。小时候我迷恋过一棵倔强的小榕树。它就在几乎没有泥土的地方发展它的生命。它那生的征程，就在我家屋后的一块浑圆形的岩石上进行。大约三年时光，我一直追随着它的足迹，注视着它那平衡而坚实的脚步。我不知道它是在岩缝的哪一处破芽而出，只看着它从缝穴里长出来的最初的嫩枝。这株嫩枝在岩石的悬崖上，沉着地、缓慢地跋涉，攀登，开拓着本没有路的路，本没有前方的前方。当它发现岩石身上的小坑洼处，有一点薄薄的尘土，就果断地在那里扎下了根，扎下一个营寨，然后又向前伸延，迈进，不倦地继续寻找着前方险峻的路，险峻的希望。更使我惊讶的是，它在找不到任何营寨的时候，竟从生命深处撒出一束根须，像蚕儿抛出的银丝。柔韧的丝朝下生长，直至亲吻到地面上的小草。后来，我才知道，这就是所谓气根。在没有泥土的时候，气根凭借它奋发的天性，吸收空气中的水分，然后把自己养育成榕树另一翼的生命线。突破、挣扎、发展、挺进，这是一支青绿色的生命进行曲，这是一支铁流似的生命凯旋曲。正是这支无声、无畏的歌，把巍峨的韧性，第一次灌进了我的贫穷而干旱的童年，灌进了我的还在襁褓中的人生。 20 ．从上文看，作者对故乡榕树的情感有：爱恋、、、、、赞叹。（用文中词语填空）（2 分） 21.“联系上下文，谈谈你对文中画线句子的理解。（2 分）

22.作者说“我比这位北国的友人更了解榕树”,作者还了解到榕树的哪些特点?(2分) 23.本文是一篇语言优美的散文。请你以读书笔记的形式,摘录一处富有表现力的语句,并作简要的点评。(友情提醒:点评,可谈语句的表达效果,可说自己喜欢的理由。)(3分) (四)阅读下面语段,完成24—29题。(12分) 黄河一一中华民族的摇篮 ①黄河是我国第二大河,也是世界上屈指可数的名川。②她从巴颜喀拉山起步,接纳千溪百一路浩浩荡荡,奔腾东流,经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、山东、河南等九省区,注入 haohan的大海。③黄河全长5464公里,流域面积75万多平方公里,像一条金色的巨龙,昂首横卧在我国北部辽阔的土地上在古代,黄河流域的自然环境是很优越的。那时,这里的气候温暖湿润,土地肥沃,到处是青山绿野,植物种类繁多,为原始人类的生存提供了有利条件。殷代以后,黄河中下游流域成为我国开发最早的地区,经济发展、人口 fanyan较快,政治文化也较先进,因此,黄河流域成了中华民族成长的摇篮。相传中华民族的始祖一一黄帝生长在黄河中游,他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游后来建立夏、商、周王朝的都是他的 houyi,他们自称“华”(或“夏”),聚居在中原地区,人们认为“中原”位居四方之中,所以后世又称之为“中华”。现在,“中华”又成了整个中国的代称黄河是我国古代文明的发祥地(创立基业的地方)之一,在新石器时代中期,黄帝族就开始使用彩陶。从河南渑池仰韶村、西安半坡村等地发掘出的古代文化遗址中,可以见到大约500年前人们使用的简陋的木、石农具,居住的木结构房屋,储粮的窖穴,以及许多图案精荚的彩色陶器。这些地下出土的资料集中反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超,被人们称为“仰韶文化”或“彩陶文化”国我国历史上七大古都中的安阳、西安、洛阳和开封,都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化,国影响着世界各国,尤其是亚洲邻国的文化黄河,以丰富的乳汁哺育了中华民族,而中华民族的优秀儿女在她身旁的辛勤劳动,创造了光辉灿烂的文化。黄河,不愧是中华民族的摇篮,我国文化的发源地 24.根据拼音填写词语,依次为 (3分) 25.文中横线上的九个省区,是黄河流经的地方,其中两省位置顺序有误,请改正为 (1分) 26.为什么说黄河是中华民族成长的摇篮?黄河为什么能成为中华民族成长的摇篮?(2分) 答:(1) 27.将“曾是当时世界文化的高峰”一句,还原于“A、B、C”三处中最恰当的一处,这处是 (2分) 28.文中加点的词“相传”和“之一”用语准确有分寸,请简要说明。(2分)

22．作者说“我比这位北国的友人更了解榕树”，作者还了解到榕树的哪些特点？（2 分） 23．本文是一篇语言优美的散文。请你以读书笔记的形式，摘录一处富有表现力的语句，并作简要的点评。（友情提醒：点评，可谈语句的表达效果，可说自己喜欢的理由。）（3 分）（四）阅读下面语段，完成 24---29 题。（12 分）黄河——中华民族的摇篮 ①黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的名川。②她从巴颜喀拉山起步，接纳千溪百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流，经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、山东、河南等九省区，注入 hàohàn 的大海。③黄河全长 5464 公里，流域面积 75 万多平方公里，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的土地上。在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。那时，这里的气候温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利条件。殷代以后，黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发展、人口 fányǎn 较快，政治文化也较先进，因此，黄河流域成了中华民族成长的摇篮。相传．．中华民族的始祖——黄帝生长在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游。后来建立夏、商、周王朝的都是他的 hòuyì，他们自称“华”(或“夏”)，聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中，所以后世又称之为“中华”。现在，“中华”又成了整个中国的代称。黄河是我国古代文明的发祥地(创立基业的地方)之一．．，在新石器时代中期，黄帝族就开始使用彩陶。从河南渑池仰韶村、西安半坡村等地发掘出的古代文化遗址中，可以见到大约 5000 年前人们使用的简陋的木、石农具，居住的木结构房屋，储粮的窖穴，以及许多图案精荚的彩色陶器。这些地下出土的资料集中反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超，A 被人们称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。B 我国历史上七大古都中的安阳、西安、洛阳和开封，都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化，C 影响着世界各国，尤其是亚洲邻国的文化。黄河，以丰富的乳汁哺育了中华民族，而中华民族的优秀儿女在她身旁的辛勤劳动，创造了光辉灿烂的文化。黄河，不愧是中华民族的摇篮，我国文化的发源地。 24．根据拼音填写词语，依次为、、。(3 分) 25．文中横线上的九个省区，是黄河流经的地方，其中两省位置顺序有误，请改正为 (1 分) 26．为什么说黄河是中华民族成长的摇篮?黄河为什么能成为中华民族成长的摇篮?(2 分) 答：(1) (2) 27．将“曾是当时世界文化的高峰”一句，还原于“A、B、C”三处中最恰当的一处，这处是处。 (2 分) 28．文中加点的词“相传”和“之一”用语准确有分寸，请简要说明。(2 分)

29.一代伟人毛泽东曾站在黄河岸边,面对浊浪滚滚的河水,沉思良久,说:一定要把黄河的事情办好。如何治理好母亲河,简要谈谈你的看法。(2分」三、综合性学习(8分) 30、语言积累是我们语文学习的一项重要任务,而成语在汉语言文化中占有十分突出的地位,因而成语的积累就显得很重要。因为认识到这一点,某班同学组织了一次“七嘴八舌说成语”的语文学习活动。此次活动主要采用归类学习法,经过思考,根据成语的特点,大家将成语归为:数字成语、生物成语、时令成语、故事成语等等几类 (1)、请你根据上述归类,各写出两个成语:(3分) 数字成语:(例:六神无主七嘴八舌) 生物成语:(例:虎背熊腰风毛麟角) 时令成语:(例:寒来暑往春华秋实) (2)、请你抓住成语的特点,再给成语归归类,看看还有哪些分类,并举例说明。(2分 B (3)、写写你所知道的一两个典故成语,并简单说说其典故。(3分) 三、写作能力展示(50分) 从下面两道题目中任选其一作文 (一)同学们,在生活中,有很多人给了你关怀、帮助和爱,对于他们每一个人,你一定会有独特的感受。请以“读懂”(父亲、母亲、爷爷、老师,朋友……)为题目(补全题目),写一篇记叙文。不少于600字 (二)在你的生活中,你也许遇到了许多许多:幸福、青春、理想、机遇、成功、失败、友谊… 有的触动了你的心灵,有的催你猛醒,有的让你留恋,使你懂得了珍惜。要求:(1)根据提示,请以“珍惜”为话题,根据自己的生活,选取某一个角度,或写自己想讲的与话题相关的故事,或写想表述的与话题相关的感受,或写想陈述的写话题相关的见解 (2)自拟题目 (3)除诗歌外,文体不限,写一篇600字以上的文章夫子河中心学校2006年秋季期中考试七年级语文试题(A卷)答案 1、缀彩蝶闻猝蛋 2.一鸣惊人人山人海深阔天空空穴来风 3.学而不思则罔,思而不学则怠.随君直到夜郎西 5、(1)张敏在批评金娜不注意公共卫生(2)对不起,我今后会注意的

答： 29．一代伟人毛泽东曾站在黄河岸边，面对浊浪滚滚的河水，沉思良久，说：一定要把黄河的事情办好。如何治理好母亲河，简要谈谈你的看法。(2 分) 答：三、综合性学习（8 分） 30、语言积累是我们语文学习的一项重要任务，而成语在汉语言文化中占有十分突出的地位，因而成语的积累就显得很重要。因为认识到这一点，某班同学组织了一次“七嘴八舌说成语”的语文学习活动。此次活动主要采用归类学习法，经过思考，根据成语的特点，大家将成语归为：数字成语、生物成语、时令成语、故事成语等等几类。（1）、请你根据上述归类，各写出两个成语：（3 分）数字成语：（例：六神无主七嘴八舌）生物成语：（例：虎背熊腰凤毛麟角）时令成语：（例：寒来暑往春华秋实）（2）、请你抓住成语的特点，再给成语归归类，看看还有哪些分类，并举例说明。（2 分） A: B: （3）、写写你所知道的一两个典故成语，并简单说说其典故。（3 分）三、写作能力展示（50 分）从下面两道题目中任选其一作文（一）同学们，在生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受。请以“读懂 ______ ”（父亲、母亲、爷爷、老师,朋友……）为题目（补全题目），写一篇记叙文。不少于 600 字。（二）在你的生活中，你也许遇到了许多许多：幸福、青春、理想、机遇、成功、失败、友谊…… 有的触动了你的心灵，有的催你猛醒，有的让你留恋，使你懂得了珍惜。要求：（1）根据提示，请以“珍惜”为话题，根据自己的生活，选取某一个角度，或写自己想讲的与话题相关的故事，或写想表述的与话题相关的感受，或写想陈述的写话题相关的见解。（2）自拟题目。（3）除诗歌外，文体不限，写一篇 600 字以上的文章。夫子河中心学校 2006 年秋季期中考试七年级语文试题（A 卷）答案 1、缀彩蝶闻猝蛋 2．一鸣惊人人山人海深阔天空空穴来风 3.学而不思则罔，思而不学则怠. 随君直到夜郎西 5、（1）张敏在批评金娜不注意公共卫生（2）对不起，我今后会注意的