天中初2009级语文月考试题 语文基础知识及运用(40分) 1.下列选项中字音全对的一项是()(3分) A、憔悴(cui) 笑柄(bing)骸(hai)骨瑟(se)缩 B、虐杀(nue) 抹布(m)倔(je)强喧嚣(xiao) C、繁衍(yan) 狩猎(shou)气氛(fen)日晕(yun) D、苦心孤诣(yi)撇(pie)开称(chen)职可望而不可即(j1) 2.下列词语书写无误的一项是()(3分) A.一霎间训诫碌碌无为仙露琼桨 B.暄腾分歧各得其所昂然铤立 C.阻咒糟蹋骚扰 心旷神怡 D.篡夺土砾擎天撼地津津有味 3.填在文段横线上的语句,与上下文衔接得最恰当的一组是()(3分) 有人说,宽容是一种润滑剂, 宽容是一种镇静剂,:宽容是 一束阳光, 宽容是一座桥梁, ①可消融彼此间的猜疑积雪 可以消除人与人之间的磨擦 ③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰恪守平静 A. ①②③④B.②④①③C.②③①④D.②④③① 4.下列成语运用正确的一项是 )(3分) A、春节期间,三峡广场上到处是游玩购物的人,直到天黑还络绎不绝,热闹极了 B、“超级女声”播出的那个夏天,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄 悄的。 C、刚进入初中,妈妈告诉我一定要不耻下问,多向老师请教 D、全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告 5.下列说法有误的一项是()(3分) A《山市》一文作者蒲松龄,明代文学家,作者描写了变幻莫测的山市蜃景。 B《散步》一文写了三代人在散步过程中的矛盾冲突,同时也蕴涵着中年人承前启后的责 任感和使命感。 C《春》是一篇写景抒情散文,描绘了春回大地、生机勃勃的景象,赞美了春天给人带来 的活力、希望和力量。 D《看云识天气》一文具体生动地介绍了云的形态、变化及云上的光彩现象同天气的关系 说明了怎样看云识天气 6、下面句子中没有语病的一项是()(3分) A有没有团队精神和拼搏精神,是衡量一个优秀球队的标准之 B一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊!
１ 天中初 2009 级语文月考试题 一、语文基础知识及运用（40 分） 1．下列选项中字音全对的一项是（ ）（3 分） A、憔悴（cuì） 笑柄(bìng ) 骸（hài）骨 瑟(sè)缩 B、虐杀 (nüè) 抹布（mǒ） 倔（juè）强 喧嚣（xiāo） C、繁衍（yǎn） 狩猎（shǒu） 气氛（fēn） 日晕（yún） D、苦心孤诣（yì） 撇（piē）开 称（chèn）职 可望而不可即（jí） 2.下列词语书写无误的一项是（ ）（3 分） A．一霎间 训诫 碌碌无为 仙露琼桨 B．暄腾 分歧 各得其所 昂然铤立 C．阻咒 糟蹋 骚扰 心旷神怡 D． 篡夺 土砾 擎天撼地 津津有味 3．填在文段横线上的语句，与上下文衔接得最恰当的一组是（ ）（3 分） 有人说，宽容是一种润滑剂， ；宽容是一种镇静剂， ；宽容是 一束阳光， ；宽容是一座桥梁， 。 ① 可消融彼此间的猜疑积雪 ② 可以消除人与人之间的磨擦 ③ 可将彼此间的心灵沟通 ④ 可以使人在众多纷扰恪守平静 A． ①②③④ B.②④①③ C.②③①④ D.②④③① 4．下列成语运用正确的一项是：（ ）（3 分） A、春节期间，三峡广场上到处是游玩购物的人，直到天黑还络绎不绝，热闹极了。 B、“超级女声”播出的那个夏天，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄 悄的。 C、刚进入初中，妈妈告诉我一定要不耻下问，多向老师请教。 D、全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。 5．下列说法有误的一项是（ ）(3 分) A《山市》一文作者蒲松龄，明代文学家，作者描写了变幻莫测的山市蜃景。 B《散步》一文写了三代人在散步过程中的矛盾冲突，同时也蕴涵着中年人承前启后的责 任感和使命感。 C《春》是一篇写景抒情散文，描绘了春回大地、生机勃勃的景象，赞美了春天给人带来 的活力、希望和力量。 D《看云识天气》一文具体生动地介绍了云的形态、变化及云上的光彩现象同天气的关系， 说明了怎样看云识天气。 6、下面句子中没有语病的一项是（ ）（3 分） A 有没有团队精神和拼搏精神，是衡量一个优秀球队的标准之一。 B 一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！
C通过这次丰富多彩的活动,使我们明白了许多做人的道理 D这次回母校,我又听到了许多张老师的先进事迹。 7、仿照下列句式,再写出两个你对“友谊”理解的语句(4分) 友谊是香醇的美酒,让人回味无穷 8、搜集读书故事,交流读书方法,探讨读书内容,这是某校新近成立的读书小组的活动 安排。活动中,同学们搜集了不少读书故事,下面列举了其中四则,它们分别说的是谁? 请将相应的序号填在括号里。(4分) ①他好读书而不求甚解:没有会意,便欣然忘食。() ②他勤学却无钱买烛,只得在墙上凿洞,借邻人的烛光读书。() ③他很小就擅长书法,十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头下,就迫不及待地读 了起来。() ④他少年时就痴迷读书,曾经在梦中看到所用之笔开了花,后来果然“斗酒诗百篇”, 被誉为“诗仙”。() A匡衡B陶渊明C李白 D王羲之 9读下面文字,按要求答题。(4分) 小刚要参加全区朗诵比赛,每天晚上都练习得很晚。一天,邻居张伯伯对他说:“小 刚,你学习真刻苦,每天我们都睡了,你还在大声念书。”小刚说:“伯伯过奖了,我还 差得很远,还需要继续努力!” ①张伯伯的话言外之意是 ②小刚理解张伯伯话的意思是 ③如果你是小刚,应怎样回答 10、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形 象,这个英雄是 这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多,请用最简 洁的语言写出一个故事的名字 。(2分) 古诗文默写填空(8分) 似曾相识燕归来。 (2)我们比喻不断学习新知识才能达到新境界时,常引用《观书有感》中的句子是: (3)《泊秦淮》中讽刺上层人物不顾国家艰难,只顾吃喝玩乐的语句是 (4)《题破山寺后禅院》中表现诗人无忧无虑,想摆脱尘世一切烦恼的诗句
２ C 通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。 D 这次回母校，我又听到了许多张老师的先进事迹。 7、仿照下列句式，再写出两个你对“友谊”理解的语句（4 分） 友谊是香醇的美酒，让人回味无穷。 8、搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新近成立的读书小组的活动 安排。活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁？ 请将相应的序号填在括号里。（4 分） ① 他好读书而不求甚解；没有会意，便欣然忘食。（ ） ② 他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。（ ） ③ 他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头下，就迫不及待地读 了起来。（ ） ④ 他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看到所用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”， 被誉为“诗仙”。（ ） A 匡衡 B 陶渊明 C 李白 D 王羲之 9 读下面文字，按要求答题。（4 分） 小刚要参加全区朗诵比赛，每天晚上都练习得很晚。一天，邻居张伯伯对他说：“小 刚，你学习真刻苦，每天我们都睡了，你还在大声念书。”小刚说：“伯伯过奖了，我还 差得很远，还需要继续努力！” ①张伯伯的话言外之意是 ②小刚理解张伯伯话的意思是 ③如果你是小刚，应怎样回答 10、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形 象，这个英雄是 。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简 洁的语言写出一个故事的名字： 。（2 分） 11、古诗文默写填空（8 分） (1) _____________,似曾相识燕归来。 (2) 我们比喻不断学习新知识才能达到新境界时，常引用《观书有感》中的句子是： _____________ ， _____________ 。 (3) 《泊秦淮》 中 讽刺上层人物不 顾 国 家 艰 难 ， 只 顾 吃 喝 玩 乐 的 语 句 是 ： ___________________， _____________。 (4) 《题 破山 寺后 禅院 》中 表现 诗人 无忧 无虑 ，想 摆脱 尘世 一切 烦恼 的诗句 是 ，
(5)学而不思则罔, 文言文阅读(18分) 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外 戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人 期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是 无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 12.《世说新语》是由 (朝代) (姓名)组织编写的。(2 13.解释加点词的含义。(4分) (1)与友期行 (2)去后乃至 (3)相委而去 (4)下车引之 14.翻译下面句子 君与家君期日中,日中不至,则是无信:对子骂父,则是无礼。(3分) 15.《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?(3分) 16.《陈太丘与友期》中,友人由“怒”到“惭”,其变化的原因是什么?(2分) 你认为元方是怎样的孩子?(2分) 18、这个故事告诉我们一个什么道理?(2分) 三、现代文阅读(37分) (一)风筝(19分) 有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹,我恍 然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物 堆中发见了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大 方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用 红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这 样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮 掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于 是傲然走出,留他绝望地站在小屋里,后来他怎样,我不知道,也没有留心 然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看 了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于 是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心 3
３ (5) 学而不思则罔， 。 二、文言文阅读（18 分） 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外 戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人 期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是 无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 12．《世说新语》是由_____________（朝代）_____________（姓名）组织编写的。（2 分） 13．解释加点词的含义。（4 分） ⑴与友期．行 ⑵去后乃．至 ⑶相委．而去 ⑷下车引．之 14．翻译下面句子 君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（3 分） 15．《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?（3 分） 16． 《陈太丘与友期》中，友人由“怒”到“惭”，其变化的原因是什么？（2 分） 17．你认为元方是怎样的孩子？（2 分） 18、这个故事告诉我们一个什么道理？（2 分） 三、现代文阅读（37 分） （一）风筝（19 分） 有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹，我恍 然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物 堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大 方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用 红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这 样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮 掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于 是傲然走出，留他绝望地站在小屋里，后来他怎样，我不知道，也没有留心。 然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看 了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于 是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心
也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了 但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着 我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着 跑着,笑着。——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了 我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你呵 那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回,我们会面的时候,是脸 上都已经刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来 我便叙述到这一节,自说少年时候的胡涂。“我可是毫不怪你呵。”我想,他要说了。 我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了罢 。有过这样的事么?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。他什么也不 全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。 我还能希求什么呢?我的心只得沉重着 现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也 带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧,一一但是,四面又明明是严冬, 正给我非常的寒威和冷气 19.赏析下面语句,分析其表达效果。(6分) (1)我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了 (2)而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了。 20、看了一本世纪末外国的讲论儿童的书,为什么说是“不幸”的?(3分) 21、后来,“我”为什么要“去讨他的宽恕”?(3分) 22、小兄弟记不起这件事,说明他根本没有把此事放在心上,可“我”为什么“心只得 沉重着”?(3分) 23、上网吧玩游戏,大概许多同学都喜欢,你是怎样看待这件事的?(4分)
４ 也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。 但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。 我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着， 跑着，笑着。──然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。 我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。” 那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸 上都已经刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来， 我便叙述到这一节，自说少年时候的胡涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了。 我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。 “有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不 记得了。 全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。 我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。 现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也 带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，——但是，四面又明明是严冬， 正给我非常的寒威和冷气。 19.赏析下面语句，分析其表达效果。（6 分） （1） 我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。 ______________________________________________________________ （2） 而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。 ______________________________________________________________ 20、看了一本世纪末外国的讲论儿童的书，为什么说是“不幸”的？ （3 分） _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 21、后来，“我”为什么要“去讨他的宽恕”？（3 分） _____________________________________________________________ 22、小兄弟记不起这件事，说明他根本没有把此事放在心上，可“我”为什么“心只得 沉重着”？（3 分） _______________________________________________________________ 23、上网吧玩游戏，大概许多同学都喜欢，你是怎样看待这件事的？（4 分） _______________________________________________________________
(二)心田上的百合花(18分) (台湾)林清玄 ①在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上 长出了一株小小的百合 ②百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野 ③它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能 证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵 ④有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。 ⑤终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。 ⑥百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是 株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞, 而是头脑长瘤了 ⑦公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外, 你的价值还不是跟我们一样? ⑧偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀,它们也会劝百合不用那么努力开花:“在这短崖边上,纵 然开出世界上最美的花,也不会有人来欣赏呀!” ⑨百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为 株花的庄严生命:我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有 人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!” ⑩0在野草的鄙衷下,野百合努力地释放内心的能量。有一天,它终于开花了。它那灵 性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。 ①这时候,野草再也不敢嘲笑它了。 2百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露 水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。 ⑩3年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边 上,到处都开满洁白的野百合。 几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多 孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳:许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言 无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。 ⑤那里,被人称为“百合谷地” ⑥不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导 ①“我们要余心念意默默地开花,以花来证明自己的存在。” 24.本文主要运用了托物言志的写作手法,塑造了百合花 性格特征。(2分) 25.请解释第10自然段和第17自然段中加波浪线的词的意思。(2分) 鄙夷:
５ _______________________________________________________________ （二）心田上的百合花（18 分） （台湾）林清玄 ① 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上 长出了一株小小的百合。 ② 百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野 草。 ③ 它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能 证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。 ④ 有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。 ⑤ 终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 ⑥ 百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是 一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞， 而是头脑长瘤了。” ⑦ 公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外， 你的价值还不是跟我们一样？” ⑧ 偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这短崖边上，纵 然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！” ⑨ 百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一 株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有 人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” ⑩ 在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵 性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。 ⑪ 这时候，野草再也不敢嘲笑它了。 ⑫ 百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露 水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。 ⑬ 年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边 上，到处都开满洁白的野百合。 ⑭ 几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多 孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言； 无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 ⑮ 那里，被人称为“百合谷地”。 ⑯ 不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导： ⑰ “我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” 24．本文主要运用了 托物言志的写作手法，塑造了百合花 的性格特征。(2 分) 25．请解释第 10 自然段和第 17 自然段中加波浪线的词的意思。(2 分) 鄙夷：_____________________________________________________
全心全意 25作者为什么将本文题目定为“心田上的百合花”?如果改为“一株百合花”或“顽强 的百合花”有什么不同?(3分) 为什么杂草要讥讽已经长出花苞的百合?而受到讥讽的百合为什么还要坚持开花 分 27、对“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”这句话,你如何理解? (4分) 28、看到文中的百合花,你对人生有了哪些感悟?请将之具体阐述出来。(3分) 四、作文。(55分) 观赏优美的景色,是感受生活;聆听悦耳的音乐,是感受生活:享受浓浓的亲情, 是感受生活:拥有纯洁的友情,是感受生活:追求远大的目标,是感受生活;体验奋 斗的苦乐,是感受生活:遭遇痛苦的挫折,是感受生活· 请围绕“感受生活”这个话题,写一篇文章。 要求: 1、题目自拟 2、文体不限(诗歌除外) 3、文章不得少于600字 3、文章中不得出现真实的地名、校名、人名 6
６ 全心全意：___________________________________________________ 25 作者为什么将本文题目定为“心田上的百合花”?如果改为“一株百合花”或“顽强 的百合花”有什么不同?(3 分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 26、为什么杂草要讥讽已经长出花苞的百合？而受到讥讽的百合为什么还要坚持开花 呢？（4 分） _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 27、对“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”这句话，你如何理解？ （4 分） _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 28、看到文中的百合花，你对人生有了哪些感悟？请将之具体阐述出来。（3 分） _______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 四、作文。（55 分） 观赏优美的景色，是感受生活；聆听悦耳的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情， 是感受生活；拥有纯洁的友情，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋 斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活…… 请围绕“感受生活”这个话题，写一篇文章。 要求： 1、 题目自拟； 2、 文体不限（诗歌除外）； 3、文章不得少于 600 字； 3、 文章中不得出现真实的地名、校名、人名
重庆天中初2009级语文12月考试题答案 1—6题 DDBAAB 7题:友谊是温暖怡人的阳光,让人倍感温暖。友谊是溳溳的细流,可以滋润荒漠的心 田。(友谊是激昂的号角,可以鼓舞奋进的斗志) 8题:BADC 9、①深夜练习朗读,影响别人休息②夸奖他学习刻苦③对不起,打搅大家休息了,我今 后一定会注意10、题:关羽,大意失荆州(单刀赴会、水淹七军、败走麦城、古城会斩 蔡阳、义释老黄忠)。 11、此题答案略 二12.南朝刘义庆(2分)13.(1)约定:(2)才:(3)丢下;((4)拉4分)14略15.“君” 是有礼貌地称呼对方,犹今之“您”。“尊君”是对别人父亲的一种尊称。“家君”谦词, 对人称自己的父亲。16因为他在对方的儿子的批评下,认识到了自己既无信又无礼 17聪明、机智明白事理、能言善辩、落落大方、直率18.不管待人还是处事都要守信 用、讲礼貌 三、19、(1)句中“抓”“掷”踏“等动作描写,写出了我的独断专行,蛮不讲理 (2)运用了比喻的修辞手法,写出了我沉重的心情。 20、因为我一向以为管小兄弟管得对,现在见到书上的道理,心情一下子沉重起来,受 了惩罚,对旧“我”来说,良心受到了谴责,可谓“不幸”。 21、我”懂得了“玩具是儿童的天使;当年“我”的行为虐杀了精神,扼杀了儿童的天性 、我无从补过,也就无从求得心情的轻松,因而“只得沉重着”。 23(要言之成理) 24、信念坚定、追求执着(“执着”同“执著”)(3分) 25、鄙夷:轻视、看不起。全心全意:一心一意,专心执着。(3分) 26、本文以“心田上的百合花”为题,突出了百合花自强不惜、努力进取的巨大精神魅 力。(3分 27、因为杂草认为百合花即使开了花也会因无人欣赏而毫无意义(1),百合花仍然坚持 开花是因为:知道自己有美丽的花(1),为了完成作为一株花的庄严生命(1),由于自 己喜欢以花来证明自己的存在(1)。 28、生命的意义在于自我价值的实现,(2)而不在于别人的赞美与肯定(1)。 29、此题答案略。但学生所写的感悟应与文中百合花的精神联系起来。(3) 四、作文略
７ 重庆天中初 2009 级语文 12 月考试题答案 一、 1——6 题 DDBAAB 7 题：友谊是温暖怡人的阳光，让人倍感温暖。友谊是涓涓的细流，可以滋润荒漠的心 田。（友谊是激昂的号角，可以鼓舞奋进的斗志） 8 题：BADC 9、①深夜练习朗读，影响别人休息②夸奖他学习刻苦③对不起，打搅大家休息了，我今 后一定会注意 10、题：关羽，大意失荆州（单刀赴会、水淹七军、败走麦城、古城会斩 蔡阳、义释老黄忠）。 11、此题答案略 二 12．南朝 刘义庆（2 分） 13．⑴约定；⑵才；⑶丢下；（⑷拉 4 分）14 略 15．“君” 是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。“尊君”是对别人父亲的一种尊称。“家君”谦词， 对人称自己的父亲。 16 因为他在对方的儿子的批评下，认识到了自己既无信又无礼。 17 聪明、机智明白事理、能言善辩、落落大方、直率 18．不管待人还是处事都要守信 用、讲礼貌。 三、19、⑴句中“抓”“掷”踏“等动作描写，写出了我的独断专行，蛮不讲理 ⑵运用了比喻的修辞手法，写出了我沉重的心情。 20、因为我一向以为管小兄弟管得对，现在见到书上的道理，心情一下子沉重起来，受 了惩罚，对旧“我”来说，良心受到了谴责，可谓“不幸”。 21、“我”懂得了“玩具是儿童的天使”，当年“我”的行为虐杀了精神，扼杀了儿童的天性。 22、我无从补过，也就无从求得心情的轻松，因而“只得沉重着”。 23（要言之成理） 24、信念坚定、追求执着(“执着”同“执著”)(3 分) 25、鄙夷：轻视、看不起。 全心全意：一心一意，专心执着。（3 分） 26、本文以“心田上的百合花”为题，突出了百合花自强不惜、努力进取的巨大精神魅 力。（3 分） 27、因为杂草认为百合花即使开了花也会因无人欣赏而毫无意义（1），百合花仍然坚持 开花是因为：知道自己有美丽的花（1），为了完成作为一株花的庄严生命（1），由于自 己喜欢以花来证明自己的存在（1）。 28、生命的意义在于自我价值的实现，（2）而不在于别人的赞美与肯定（1）。 29、此题答案略。但学生所写的感悟应与文中百合花的精神联系起来。（3） 四、作文略
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