太原市2006~2007学年八年级第三次测评语文试卷 说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间120分钟,满分100分。书写4分。 语言积累和运用 目标是白云追逐的蓝天, shiqun xing shan shuo de ye kong;目标是含苞的花蕾对万 紫千红的渴望,是 斯蒂文森说:“人生最值得追求的财富莫过于一个目标。 有了追求的目标,人生才变得充实、丰富且异彩纷呈。 1.根据拼音在田字格内整齐工整地写出下面这句话。(2分) shiqun xing shan shuo de ye kor 2.仿照画波浪线的语句,为文中的横线处写一个句子。(2分) 目标是贪蕉的花薏怼万千紅的渴,是 3.请在下面横线上填写你积累的诗句。(5分) ①人不寐 ?怅望青田云水遥 ③抽刀断水水更流, ④出师未捷身先死, 酒入愁肠,化作相思泪。 4.从下面两个小题中任选一个,在横线上填写空缺的句子。(2分) ①它没有婆娑的姿态, 也许你要说它不美。如果 美是专指“婆娑”或 那么,白杨树算不得树中的好女子。 ②一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德 的人 阅读辩论会的记录,回答5~7题。(8分) 正方一辩:对方同学,你说现在的电脑有很多问题,有病毒,有黑客,但是你知道不知 道书里也有书虫呢?而且秦始皇一把火就把当时的书烧了一大半,可见书也不是那么保险的 啊! 反方一辩:书虫问题早就解决了。再请对方辩友注意,今天秦始皇如果还在,还想烧书 得有很大一个工程吧?可是一个黑客就可以击垮几千台电脑啊(掌声) 正方二辩:那也要电脑上网才行啊我想告诉对方同学,你说只要各有所长就没有办法 取代,但是我方认为,只要有优越性和普及化的话,电脑就一定会取代书本的 反方二辩:那就要看看对方的优越性了。你们所提出的一个观点就是电脑存储多、容量 大。容量大就等于必将取代吗?暖水瓶比水杯容量还大呢,难道对方同学以后喝水全都改用
www.yuwen123.com 太原市 2006～2007 学年八年级第三次测评语文试卷 说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间 120 分钟，满分 100 分。书写 4 分。 [语言积累和运用] 目标是白云追逐的蓝天，shìqún xīng shǎn shuò de yè kōng；目标是含苞的花蕾对万 紫千红的渴望，是 ……斯蒂文森说：“人生最值得追求的财富莫过于一个目标。” 有了追求的目标，人生才变得充实、丰富且异彩纷呈。 1．根据拼音在田字格内整齐工整地写出下面这句话。(2 分) shìqún xīng shǎn shuò de yè kōng 2．仿照画波浪线的语句，为文中的横线处写一个句子。(2 分) 目标是含苞的花蕾对万紫千红的渴望，是 …… 3．请在下面横线上填写你积累的诗句。(5 分) ①人不寐， 。 ② ?怅望青田云水遥。 ③抽刀断水水更流， 。 ④出师未捷身先死， ! ⑤ ，酒入愁肠，化作相思泪。 4．从下面两个小题中任选一个 ．．．．，在横线上填写空缺的句子。(2 分) ①它没有婆娑的姿态， 。也许你要说它不美。如果 美是专指“婆娑”或 ，那么，白杨树算不得树中的好女子。 ②一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德 的人， ， 。 阅读辩论会的记录，回答 5～7 题。(8 分) 正方一辩：对方同学，你说现在的电脑有很多问题，有病毒，有黑客，但是你知道不知 道书里也有书虫呢?而且秦始皇一把火就把当时的书烧了一大半，可见书也不是那么保险的 啊! 反方一辩：书虫问题早就解决了。再请对方辩友注意，今天秦始皇如果还在，还想烧书， 得有很大一个工程吧?可是一个黑客就可以击垮几千台电脑啊!(掌声) 正方二辩：那也要电脑上网才行啊!我想告诉对方同学，你说只要各有所长就没有办法 取代，但是我方认为，只要有优越性和普及化的话，电脑就一定会取代书本的。 反方二辩：那就要看看对方的优越性了。你们所提出的一个观点就是电脑存储多、容量 大。容量大就等于必将取代吗?暖水瓶比水杯容量还大呢，难道对方同学以后喝水全都改用
暖水瓶而不用水杯了吗《笑声、掌声) 正方三辩:对方同学,你不要在这里偷换概念了吧如何快、如何多、如何广哦我告诉你 吧,这个光碟就可以取代一部百科全书的内容,百科全书就是几十来这么厚的书。你着这是 不是优势呢? 反方三辩:好,对方辩友又提到“快”,那么就让我们来看“快”吧跑步还比走路快呢 你也不能干什么事情都跑吧(掌声) 5.你能听出正方和反方辩论的问题是什么吗?(1分) 6.你认为哪一位同学的辩论最精彩呢?说说你的理由。(3分) 7.假如你是正方四辩或者反方四辩,请在下面横线上写出你的看法。(可针对前面同学的内 容发言,也可以直接表述自己的理解。不少于60字)4分) 我的身份是 方四辩 我的发言 【阅读】 阅读文言文,完成8~1题。(15分) 甲山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿, 草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳 形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” [乙世有伯乐,然后有干里马。干里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶 人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之干里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能干里而食也。是马也,虽有干里之能, 食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能干里也? 8.甲文写陋室优美的自然环境,衬托陋室不陋的句子 是 乙文第一段的内容可以概括为 9.解释下列加点字在文中的意思。(4分) ①有仙则名( ②无案牍之劳形() ③食马者不知其能千里而食也( ④且欲与常马等不可得() 10.用现代汉语说说下列句子的意思。(4分) ①谈笑有鸿儒,往来无白丁
www.yuwen123.com 暖水瓶而不用水杯了吗?(笑声、掌声) 正方三辩：对方同学，你不要在这里偷换概念了吧!如何快、如何多、如何广?我告诉你 吧，这个光碟就可以取代一部百科全书的内容，百科全书就是几十来这么厚的书。你着这是 不是优势呢? 反方三辩：好，对方辩友又提到“快”，那么就让我们来看“快”吧!跑步还比走路快呢， 你也不能干什么事情都跑吧!(掌声) 5．你能听出正方和反方辩论的问题是什么吗?(1 分) 6．你认为哪一位同学的辩论最精彩呢?说说你的理由。(3 分) 7．假如你是正方四辩或者反方四辩，请在下面横线上写出你的看法。(可针对前面同学的内 容发言，也可以直接表述自己的理解。不少于 60 字)(4 分) 我的身份是 方四辩。 我的发言： 【阅读】 阅读文言文，完成 8～11 题。(15 分) [甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿， 草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳 形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?” [乙]世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶 人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能， 食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 8 ． 甲 文 写 陋 室 优 美 的 自 然 环 境 ， 衬 托 陋 室 不 陋 的 句 子 是 ， 乙文第一段的内容可以概括为 。 (2 分) 9．解释下列加点字在文中的意思。(4 分) ①有仙则名．( ) ②无案牍之劳．形( ) ③食．马者不知其能千里而食也( ) ④且欲与常马等．不可得( ) 10．用现代汉语说说下列句子的意思。(4 分) ①谈笑有鸿儒，往来无白丁
②只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间 11.于丹教授在中央电视台《百家讲坛》栏目中对《论语》的精彩解读吸引了成千上万的观 众。请参照下面一段话,从甲乙两文中任选一个句子,写出你的理解。(5分) “子在川上曰,逝者如斯夫”,这是大家都熟悉的一句话。这句话很含蓄,但是其中又 包含了多少沧桑之感哲人眼中滚滚奔流的江河水,它不只是一种自然存在,其中流淌的还 有挽不回、留不住的光阴。——于丹(《论语》心得) 阅读说明文,完成12-15题。(10分) 花丝镶嵌 1985年,北京通县发掘出一顶明代金凤冠。金冠的冠圈用金丝编织,用银焊就,前半 部为固定半环形凹槽,槽中嵌翠条,交接处设插孔,正中孔内置观音像,金冠上镶嵌着猫眼 宝石、红宝石、蓝宝石和珍珠上百颗。整尊金冠制作精美、华丽无比。 制作这顶金冠所采用的工艺叫做花丝镶嵌。这个名称听起来陌生,但在实际生活中却并 不少见,比如现在市场上出售的胸花中,有些花托就是用银丝编成的。 花丝镶嵌包含两种工艺:花丝是用金、银做原料,拔成细丝,编结成型;镶嵌即把各种 珍珠宝石装饰在花丝织品上。整个工艺过程很繁复,首先要制胎,以便造型;再用堆、垒、 编、织等方法将花丝成型,加以烧焊;再咬酸(酸洗)后烧蓝或镀金银,再提亮。这是半成品, 半成品上再“镶宝”(珍珠宝石),往往还要“点翠”,不是点缀翡翠,而是把翠鸟的绿中闪 蓝的羽毛,贴在花丝的空白点上。文物市场所卖老首饰,上面的翠蓝色,用手一摸,往往掉 下丝来,这就是上面粘贴了翠鸟羽毛的缘故。 花丝镶嵌以北京最精。北京为元、明、清三代帝都,海内外金工工艺匠人集中,皇帝后 宫女子大量需要装饰品,穷极奢侈,所以仅在老北京的大栅栏、花市和东四西四牌楼,就有 百多家金店生产这种花丝镶嵌。 花丝镶嵌的用途分实用品(也叫件活)和陈设品(也叫摆件)两种。实用品有手镜、花插及
www.yuwen123.com ②只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间 11．于丹教授在中央电视台《百家讲坛》栏目中对《论语》的精彩解读吸引了成千上万的观 众。请参照下面一段话，从甲乙两文中任选一个句子，写出你的理解。(5 分) “子在川上曰，逝者如斯夫”，这是大家都熟悉的一句话。这句话很含蓄，但是其中又 包含了多少沧桑之感?哲人眼中滚滚奔流的江河水，它不只是一种自然存在，其中流淌的还 有挽不回、留不住的光阴。——于丹(《论语》心得) 阅读说明文，完成 12—15 题。(10 分) 花丝镶嵌 1985 年，北京通县发掘出一顶明代金凤冠。金冠的冠圈用金丝编织，用银焊就，前半 部为固定半环形凹槽，槽中嵌翠条，交接处设插孔，正中孔内置观音像，金冠上镶嵌着猫眼 宝石、红宝石、蓝宝石和珍珠上百颗。整尊金冠制作精美、华丽无比。 制作这顶金冠所采用的工艺叫做花丝镶嵌。这个名称听起来陌生，但在实际生活中却并 不少见，比如现在市场上出售的胸花中，有些花托就是用银丝编成的。 花丝镶嵌包含两种工艺：花丝是用金、银做原料，拔成细丝，编结成型；镶嵌即把各种 珍珠宝石装饰在花丝织品上。整个工艺过程很繁复，首先要制胎，以便造型；再用堆、垒、 编、织等方法将花丝成型，加以烧焊；再咬酸(酸洗)后烧蓝或镀金银，再提亮。这是半成品， 半成品上再“镶宝”(珍珠宝石)，往往还要“点翠”，不是点缀翡翠，而是把翠鸟的绿中闪 蓝的羽毛，贴在花丝的空白点上。文物市场所卖老首饰，上面的翠蓝色，用手一摸，往往掉 下丝来，这就是上面粘贴了翠鸟羽毛的缘故。 花丝镶嵌以北京最精。北京为元、明、清三代帝都，海内外金工工艺匠人集中，皇帝后 宫女子大量需要装饰品，穷极奢侈，所以仅在老北京的大栅栏、花市和东四西四牌楼，就有 一百多家金店生产这种花丝镶嵌。 花丝镶嵌的用途分实用品(也叫件活)和陈设品(也叫摆件)两种。实用品有手镜、花插及
各种各样的盒、瓶、缸等。造型般都小巧玲珑,即使同一品种,也往往制作成为不同的造 型,如花朵、金鱼、鸳鸯、天鹅等形状。实用品的主体大多是容器,外形加以装饰或变形, 如天鹅头部、羽翼以花丝组成,而在冠顶、眼睛等部位镶嵌珠宝。 花丝镶嵌的摆件,大体分为四种传统类别:炉薰、动物、建筑物和人物。如建筑物类中 的宝塔,通体用花丝编垒,塔顶用宝石做瓦,匾额用象牙,铃铛用铜镀金,基座用花丝包墨 玉做砖。处处显示出花丝工匠的精巧手艺 花丝镶嵌产品的特点是外观玲珑剔透,艺术巧夺天工。黄金白银那高尚的色泽配上各种 宝石的璀璨华光,使人一看到花丝镶嵌产品就立即产生出一种“此物应为天上有”的感觉。 花丝镶嵌产品把价值和艺术完美地结合在一起,显得那样华贵典雅,是收藏价值极高的传统 工艺品 12.阅读文章第三段,说说什么叫花丝镶嵌。(2分) 花丝镶嵌是 13.本文第一段写明代金风冠的作用是什么?(2分) 14,揣摩语句,回答下面①②小题。(2分) ①“比如现在市场上出售的胸花中,有些花托就是用银丝编成的”,这个句子在文章中 起什么作用? ②“仅在老北京的大栅栏、花市和东四西四牌楼,就有一百多家金店生产这种花丝镶 嵌。”句子中加点的“仅”可以删去吗?说说理由 15.本文介绍花丝镶嵌的艺术品,语言生动而准确。请你借助于下面的内容,为“核舟”写 段说明文字。(不少于80字,不能写成翻译)4分) 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,篛篷覆之。旁开小窗,左右各四, 共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“凊风徐来, 水波不兴"。石青糁之。船头坐三人 阅读散文,完成16-19题。(12分) 去年除夜买的一球水仙花,养了两个月,直到今天方才开花 今春天气酷寒,别的花束萌芽都迟,我的水仙尤迟。因为它到我家来,遭了好几次灾难
www.yuwen123.com 各种各样的盒、瓶、缸等。造型一般都小巧玲珑，即使同一品种，也往往制作成为不同的造 型，如花朵、金鱼、鸳鸯、天鹅等形状。实用品的主体大多是容器，外形加以装饰或变形， 如天鹅头部、羽翼以花丝组成，而在冠顶、眼睛等部位镶嵌珠宝。 花丝镶嵌的摆件，大体分为四种传统类别：炉薰、动物、建筑物和人物。如建筑物类中 的宝塔，通体用花丝编垒，塔顶用宝石做瓦，匾额用象牙，铃铛用铜镀金，基座用花丝包墨 玉做砖。处处显示出花丝工匠的精巧手艺。 花丝镶嵌产品的特点是外观玲珑剔透，艺术巧夺天工。黄金白银那高尚的色泽配上各种 宝石的璀璨华光，使人一看到花丝镶嵌产品就立即产生出一种“此物应为天上有”的感觉。 花丝镶嵌产品把价值和艺术完美地结合在一起，显得那样华贵典雅，是收藏价值极高的传统 工艺品。 12．阅读文章第三段，说说什么叫花丝镶嵌。(2 分) 花丝镶嵌是 13．本文第一段写明代金凤冠的作用是什么?(2 分) 14，揣摩语句，回答下面①②小题。(2 分) ①“比如现在市场上出售的胸花中，有些花托就是用银丝编成的”，这个句子在文章中 起什么作用? ②“仅在老北京的大栅栏、花市和东四西四牌楼，就有一百多家金店生产这种花丝镶 嵌。”句子中加点的“仅”可以删去吗?说说理由。 15．本文介绍花丝镶嵌的艺术品，语言生动而准确。请你借助于下面的内容，为“核舟”写 一段说明文字。(不少于 80 字，不能写成翻译)(4 分) 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四， 共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来， 水波不兴”。石青糁之。船头坐三人…… 阅读散文，完成 16—19 题。(12 分) 去年除夜买的一球水仙花，养了两个月，直到今天方才开花。 今春天气酷寒，别的花束萌芽都迟，我的水仙尤迟。因为它到我家来，遭了好几次灾难
生机被阻抑了。 第一次遭的旱灾,其情形是这样:它于去年除夜到我家,我特为跑到瓷器店去买了一只 纯白的瓷盘来供养它。看它们在寒窗下绿白相映,素艳可喜。可是它们结合不到一个月,就 要别离。为的是我要到石门湾击过阴历年,预期在缘缘堂住一个多月,希望把这水仙花带回 去,看它开花才好。如何带法?颇费踌躇:叫工人阿毛拿了这盆水仙花乘火车,恐怕有人说 阿毛附庸风雅;把它装进皮箱里,又不可能。于是阿毛提议:“盘儿不要它,水仙花拔起来 装在饼干箱里,携了上车,到家不到三四个钟头,不会旱杀的。”我通过了。回到家里,大 家纷忙地很,我也忘记了水仙花。三天之后,阿毛突然说起,我猛然觉悟,找寻它的下落 原来被人当作饼干,搁在石灰凳上。连忙取出一看,绿叶憔悴,根须焦黄。阿毛说“勿碍”, 立刻把它供养在家里旧有的水仙花盆里,又放些白糖在水里。幸而果然勿碍,过了几天它又 欣欣向荣了。是为第一次遭的旱灾。 第二次遭的是水灾,其情形是这样:家里的水仙花盆中,原有许多色彩很美丽的雨花台 石子。有一天早晨,被孩子们发现了,水仙花就遭殃。她们把水仙花拔起,暂时养在脸盆里, 把石子倒在另一脸盆里,掇到墙角的太阳光中,给它们—一洗刷。然后把石子照形状分类, 照色彩分类,照花纹分类;然后品评其好坏,给每块石子打起分数来;最后利用其色形,用 许多小石子拼起图案来。图案拼好,她们自去吃年糕了!直到晚上,阿毛在墙角发见了石子 的图案,叫道:“哎,水仙花哪里去?东寻西找,发现它横在花台边上的脸盆中浑身漫在 水里。自晨至晩,浸了十来小时,绿叶已浸得发肿,发黑了阿毛说:“勿碍。再叫小石子 给它扶持,坐在水仙花盆中。是为第二次遭的水灾 第三次遭的是冻灾,其情形是这样的:水仙花在缘缘堂里住了一个多月,它还是含苞未 放。然后雨水过了,不开花。惊蛰过了,又不开花。阿毛说:“不晒太阳的原故。”就掇到阳 台上,请它晒太阳。今年春寒殊甚,阳台上虽有太阳光,同时也有料峭的东风,使人立脚不
www.yuwen123.com 生机被阻抑了。 第一次遭的旱灾，其情形是这样：它于去年除夜到我家，我特为跑到瓷器店去买了一只 纯白的瓷盘来供养它。看它们在寒窗下绿白相映，素艳可喜。可是它们结合不到一个月，就 要别离。为的是我要到石门湾击过阴历年，预期在缘缘堂住一个多月，希望把这水仙花带回 去，看它开花才好。如何带法?颇费踌躇：叫工人阿毛拿了这盆水仙花乘火车，恐怕有人说 阿毛附庸风雅；把它装进皮箱里，又不可能。于是阿毛提议：“盘儿不要它，水仙花拔起来 装在饼干箱里，携了上车，到家不到三四个钟头，不会旱杀的。”我通过了。回到家里，大 家纷忙地很，我也忘记了水仙花。三天之后，阿毛突然说起，我猛然觉悟，找寻它的下落， 原来被人当作饼干，搁在石灰凳上。连忙取出一看，绿叶憔悴，根须焦黄。阿毛说“勿碍”， 立刻把它供养在家里旧有的水仙花盆里，又放些白糖在水里。幸而果然勿碍，过了几天它又 欣欣向荣了。是为第一次遭的旱灾。 第二次遭的是水灾，其情形是这样：家里的水仙花盆中，原有许多色彩很美丽的雨花台 石子。有一天早晨，被孩子们发现了，水仙花就遭殃。她们把水仙花拔起，暂时养在脸盆里， 把石子倒在另一脸盆里，掇到墙角的太阳光中，给它们一一洗刷。然后把石子照形状分类， 照色彩分类，照花纹分类；然后品评其好坏，给每块石子打起分数来；最后利用其色形，用 许多小石子拼起图案来。图案拼好，她们自去吃年糕了!直到晚上，阿毛在墙角发见了石子 的图案，叫道：“哎，水仙花哪里去?”东寻西找，发现它横在花台边上的脸盆中，浑身浸在 水里。自晨至晚，浸了十来小时，绿叶已浸得发肿，发黑了!阿毛说：“勿碍。”再叫小石子 给它扶持，坐在水仙花盆中。是为第二次遭的水灾。 第三次遭的是冻灾，其情形是这样的：水仙花在缘缘堂里住了一个多月，它还是含苞未 放。然后雨水过了，不开花。惊蛰过了，又不开花。阿毛说：“不晒太阳的原故。”就掇到阳 台上，请它晒太阳。今年春寒殊甚，阳台上虽有太阳光，同时也有料峭的东风，使人立脚不
住。所以人都闭居在室内,从不走到阳台上去看水仙花。直到次日早晨,阿毛叫了:“啊呦! 昨晚水仙花没有拿进来,冻杀了”一看,盆里的水连底冻,敲了敲也不开;水仙花里面的 水分也冻,其鳞茎冻得像一块白石头,其叶孑冻得像许多翡翠条。赶快拿进来,放在火炉边。 久而久之,盆里的水溶了,花里的水也溶;但是叶子很软,一条一条弯下来,叶尖儿垂在水 面。但是看它的花蕊还是笔挺地立着,想来生机没有完全丧尽,还有希望。以问阿毛,阿毛 摇头,随后说:“索性拿到灶间里去,暖些,我也可以常常顾到。″我赞成。是为第三次遭的 谁说水仙花清它也像普通人一样,需要烟火气的。自从移入灶间之后,叶子渐渐 抬起头来,花苞渐渐展开。今天花儿开得很好了阿毛送它回来,我见了心中大快。此大快 非仅为水仙花。人间的事,只要生机不灭,即使重遭天灾人祸,暂被阻抑,终有抬头的日子。 个人的事如此,家庭的事如此,国家、民族的事也如此。(作者:丰子恺,有删改) 16.用简洁的语言概括文章中水仙所遭受的三次灾害。(2分) 旱灾:因为旅行的缘故,水仙被放在饼干盒里旱了三天。 水灾 冻灾: 17.揣摩语句,回答下面①②小题。(4分) ①“发现它横在花台边上的脸盆中,浑身浸在水里。”句中加点的“横”若换成“放”, 效果有什么不同 ②2“水仙花里面的水分也冻,其鳞茎冻得像一块白石头,其叶子冻得像迕多翡条。” 文中画线部分用了比喻,你觉得好在哪里? 18.从作者写作目的的角度看,《生机》和《水仙的灾难》这两个题目哪一个更恰当?说说理 由。(3分) 19.《海燕》《紫藤萝瀑布》《白杨礼赞》都是作者运用联想、咏物抒怀的名篇。请你结合资 料,运用联想 说说你会把什么比作水仙?(3分) 资料一:水仙别名金盏银台,多为水养,花朵素洁,叶姿秀美,花香浓郁,亭亭玉立 于水中,有“凌波仙子”的雅号。 资料二:国画《水仙》(见右图) 我把 比作水仙,理由是
www.yuwen123.com 住。所以人都闭居在室内，从不走到阳台上去看水仙花。直到次日早晨，阿毛叫了：“啊呦! 昨晚水仙花没有拿进来，冻杀了!”一看，盆里的水连底冻，敲了敲也不开；水仙花里面的 水分也冻，其鳞茎冻得像一块白石头，其叶子冻得像许多翡翠条。赶快拿进来，放在火炉边。 久而久之，盆里的水溶了，花里的水也溶；但是叶子很软，一条一条弯下来，叶尖儿垂在水 面。但是看它的花蕊还是笔挺地立着，想来生机没有完全丧尽，还有希望。以问阿毛，阿毛 摇头，随后说：“索性拿到灶间里去，暖些，我也可以常常顾到。”我赞成。是为第三次遭的 冻灾。 谁说水仙花清?它也像普通人一样，需要烟火气的。自从移入灶间之后，叶子渐渐 抬起头来，花苞渐渐展开。今天花儿开得很好了!阿毛送它回来，我见了心中大快。此大快 非仅为水仙花。人间的事，只要生机不灭，即使重遭天灾人祸，暂被阻抑，终有抬头的日子。 个人的事如此，家庭的事如此，国家、民族的事也如此。 (作者：丰子恺，有删改) 16．用简洁的语言概括文章中水仙所遭受的三次灾害。(2 分) 旱灾：因为旅行的缘故，水仙被放在饼干盒里旱了三天。 水灾： 冻灾： 17．揣摩语句，回答下面①②小题。(4 分) ①“发现它横．在花台边上的脸盆中，浑身浸在水里。”句中加点的“横”若换成“放”， 效果有什么不同。 ②“水仙花里面的水分也冻，其鳞茎冻得像一块白石头，其叶子冻得像许多翡翠条。” 文中画线部分用了比喻，你觉得好在哪里? 18．从作者写作目的的角度看，《生机》和《水仙的灾难》这两个题目哪一个更恰当?说说理 由。(3 分) 19．《海燕》《紫藤萝瀑布》《白杨礼赞》都是作者运用联想、咏物抒怀的名篇。请你结合资 料，运用联想， 说说你会把什么比作水仙?(3 分) 资料一：水仙别名金盏银台，多为水养，花朵素洁，叶姿秀美，花香浓郁，亭亭玉立 于水中，有“凌波仙子”的雅号。 资料二：国画《水仙》(见右图) 我把 比作水仙，理由是
「写作 20.从下面两题中任选一个,写一篇不少于600宇的作文。(40分) ①春天到了,抬起头,映入眼帘的是满目的青翠。面对这赏心悦目的绿色,你产生了哪 些联想呢?请以“绿的随想”为题作文 ②不关水龙头,随手丢弃废纸,不愿兑现自己的承诺,犯了错不肯承认……这些在部分 同学(或许就包括我们自己)心中都是一些微不足道的小事。可它们真的无关紧要吗?请以 “小”为话题写一篇议论文,题目自拟 太原市2006~2007学年八年级第三次测评 语文参考答案及评分标准 语亩积累与运用 1.是群星闪烁的夜空(书写错一字扣1分,共2分) 2.示例1:奔腾的小溪对无垠大海的追求。示例2:稚嫩的小树对遍地浓荫的向往。 (内容1分,飛式1分,共2分) 3.①将军白发征夫泪②临风一唳思何事③举杯销愁愁更愁④长使英雄泪满襟 ⑤明月楼高休独倚(每小题1分,错字、多字、漏字均不得分,共5分) 4.①没有屈曲盘旋的虬枝:“旁逸斜出”之类而言(写成“旁逸斜出之类而言”亦可)。②一 个脱 离了低级趣味的人;一个有益于人民的人 (每空1分,错字、多字、漏字均不得分,共2分。若两句都写,按第一句计分) 5.电脑是否一定会取代书本(或“有了优越性和普及化的话,电脑是不是一定会取代书本”)。 (1分。若答成“电脑一定会取代书本”不得分) 6.示例:我认为反方二辨的辩论最精彩。这位同学针对对方同学提出的电脑存储多、容量 大这一特点,举了暖水瓶和水杯虽容量有大小,却各有用途的例子,生动地表明容量大并不 是绝对的优点。说理生动,令人信服。 (言之成理即可。分析精彩点2分,语言1分,共3分) 7.正方示例:现在是电脑与书本并存,但是我们要看到电脑的优越性。一旦普及化的话, 那么电脑将会取代书本!我们都知道早期人类穿的是草和树叶编成的衣服,可是等发明了布 之后,不就没有人穿树叶衣服了吗? 反方示例:书本与电脑信息传载方式各有所长,可以互相弥补,各司其职。比如说盲人 书籍也是书本,它是靠触摸的,电脑怎么能取代它呢?所以我们说电脑和书本必将共存于未 来的社会 (以上示例根据原辩论实录改写。观点明确1分,内容2分,语言1分。共4分) 「阅读 文言文阅读 8.苔痕上阶绿,草色入帘青:伯乐对千里马的命运有决定性作用 (第二空大意对即可。每空1分,共2分) 9.①出名:②使……劳累:③同“饲”,喂养:④等同,一样。 (结合语境理解正确即可。每小题1分,共4分) 10.①到这里谈笑的都是渊博的大学者,交往的没有知识浅薄的人。②只是辱没在马夫的手 里,(和普通的马)一同死在马厩里。 (大意正确即可。每小题2分,每个分句1分,共4分) 11.示例:“世有伯乐,然后有千里马”,这是一句发人深省的话。其实世上并不缺少千里马
www.yuwen123.com [写作] 20．从下面两题中任选一个，写一篇不少于 600 宇的作文。(40 分) ①春天到了，抬起头，映入眼帘的是满目的青翠。面对这赏心悦目的绿色，你产生了哪 些联想呢?请以“绿的随想”为题作文。 ②不关水龙头，随手丢弃废纸，不愿兑现自己的承诺，犯了错不肯承认……这些在部分 同学(或许就包括我们自己)心中都是一些微不足道的小事。可它们真的无关紧要吗?请以 “小”为话题写一篇议论文 ．．．，题目自拟。 太原市 2006～2007 学年八年级第三次测评 语文参考答案及评分标准 [语言积累与运用] 1．是群星闪烁的夜空 (书写错一字扣 1 分，共 2 分) 2．示例 1：奔腾的小溪对无垠大海的追求。示例 2：稚嫩的小树对遍地浓荫的向往。 (内容 1 分，形式 1 分，共 2 分) 3．①将军白发征夫泪 ②临风一唳思何事 ③举杯销愁愁更愁 ④长使英雄泪满襟 ⑤明月楼高休独倚 (每小题 1 分，错字、多字、漏字均不得分，共 5 分) 4．①没有屈曲盘旋的虬枝；“旁逸斜出”之类而言(写成“旁逸斜出之类而言”亦可)。②一 个脱 离了低级趣味的人；一个有益于人民的人。 (每空 1 分，错字、多字、漏字均不得分，共 2 分。若两句都写，按第一句计分) 5．电脑是否一定会取代书本(或“有了优越性和普及化的话，电脑是不是一定会取代书本”)。 (1 分。若答成“电脑一定会取代书本”不得分) 6．示例：我认为反方二辨的辩论最精彩。这位同学针对对方同学提出的电脑存储多、容量 大这一特点，举了暖水瓶和水杯虽容量有大小，却各有用途的例子，生动地表明容量大并不 是绝对的优点。说理生动，令人信服。 (言之成理即可。分析精彩点 2 分，语言 1 分，共 3 分) 7．正方示例：现在是电脑与书本并存，但是我们要看到电脑的优越性。一旦普及化的话， 那么电脑将会取代书本!我们都知道早期人类穿的是草和树叶编成的衣服，可是等发明了布 之 后，不就没有人穿树叶衣服了吗? 反方示例：书本与电脑信息传载方式各有所长，可以互相弥补，各司其职。比如说盲人 书籍也是书本，它是靠触摸的，电脑怎么能取代它呢?所以我们说电脑和书本必将共存于未 来的社会。 (以上示例根据原辩论实录改写。观点明确 1 分，内容 2 分，语言 1 分。共 4 分) [阅读] 文言文阅读 8．苔痕上阶绿，草色入帘青；伯乐对千里马的命运有决定性作用。 (第二空大意对即可。每空 1 分，共 2 分) 9．①出名；②使……劳累；③同“饲”，喂养；④等同，一样。 (结合语境理解正确即可。每小题 1 分，共 4 分) 10．①到这里谈笑的都是渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。②只是辱没在马夫的手 里，(和普通的马)一同死在马厩里。 (大意正确即可。每小题 2 分，每个分句 1 分，共 4 分) 11．示例：“世有伯乐，然后有千里马”，这是一句发人深省的话。其实世上并不缺少千里马
但是如果得不到赏识和重用,它们就永远无法展现自己日行千里的才华。正如毛遂所言,“不 把锥子放到口袋里,锥子尖怎么可能从口袋里钻出来呢?”当人们喟叹千里马的缺失时,请 先想想,自己是否有辨识千里马的眼睛! 示例2:“斯是陋室,惟吾德馨”,朴素的话语,却蕴含着的深刻的哲理。在智者的眼中 俭朴的生活并不值得忧虑,悲惨的际遇也不意味着沉沦。拥有了高贵的灵魂,最简陋的房屋 也会变得富丽堂皇,最卑微的生命也能绽放璀璨的光辉。 (言之成理即可。内容3分,语言2分,共5分) 说明文阅读 12.花丝镶嵌是用金、银做原料,拔成细丝,编结成型后,把各种珍珠宝石装饰在花丝织品 上的一种工艺 概括内容1分,答出“工艺”1分,共2分) 引出说明的对象:交代花丝镶嵌的精美;吸引读者的注意。 (能说出两点即可。每点1分,共2分) 14.①这个句子具体说明了花丝镶嵌在实际生活中并不少见:②不可以,“仅”字强调了老 北京 生产花丝镶嵌的金店非常多。 (大意对即可。每句1分,共2分) 15.在小巧的桃核上,艺术家雕刻了一只小船,船上有船舱、人物、器皿……最为精巧的是 船舱左右的八扇小窗。打开,可以看到舱内花纹精美的栏杆:合上,窗上刻有苏轼《赤壁赋》 中的名句。真可谓是技艺高超,精美绝伦。 (可任意选择《核舟记》中的内容。内容3分,表达1分,共4分) 散文阅读 16.孩子们玩水仙花盆中的小石子,让水仙在脸盆里浸了十多个小时。水仙被放到阳台上晒 太阳,结果春寒料峭,反而被冻了一晚上, (大意对即可,每空1分,共2分) 17.①“横”表明水仙花全身浸在水中,形象地写出了它遭受水灾的具体情状,“放”则只 能表明水仙花处于盆中。②这个比喻写出了水仙花叶子被冻后的颜色、情态,形象地表现了 其受伤害的严重程度。 (言之成理即可。每小题2分,共4分) 18.《生机》更恰当。因为本文的写作目的是借水仙虽遭多重灾难,却终于绽放花朵的经历 表达无论是个人、家庭还是国家、民族,只要生机不灭,终有抬头日子的感悟。 (写出《生机《更恰当1分,理由2分。理由言之成理即可。若写《水仙的灾难》 更恰当不得分。共3分) 19.示例:我把辛勤工作的老师们比作水仙,他们无私奉献、任劳任怨,如同水仙一样品质 高洁 (联想要合理。理由2分,语言1分,共3分) 写作 评分说明: 类文:36-40分内容具体,有真情实感,中心明确;语言生动具体,简洁流畅:结构完 整,条理清楚,详略得当。 二类文:32一35分内容具体,有真情实感,中心较明确;语言较生动具体,语句通顺:结 构完整,条理较清楚,有一定详略。 三类文:28—31分内容较具体,有一定的真情实感,中心较明确;语言较得体,语句较通 顺:结构较完整,条理较清楚,详略不够得当
www.yuwen123.com 但是如果得不到赏识和重用，它们就永远无法展现自己日行千里的才华。正如毛遂所言，“不 把锥子放到口袋里，锥子尖怎么可能从口袋里钻出来呢?”当人们喟叹千里马的缺失时，请 先想想，自己是否有辨识千里马的眼睛! 示例 2：“斯是陋室，惟吾德馨”，朴素的话语，却蕴含着的深刻的哲理。在智者的眼中， 俭朴的生活并不值得忧虑，悲惨的际遇也不意味着沉沦。拥有了高贵的灵魂，最简陋的房屋 也会变得富丽堂皇，最卑微的生命也能绽放璀璨的光辉。 (言之成理即可。内容 3 分，语言 2 分，共 5 分) 说明文阅读 12．花丝镶嵌是用金、银做原料，拔成细丝，编结成型后，把各种珍珠宝石装饰在花丝织品 上的一种工艺。 (概括内容 1 分，答出“工艺”1 分，共 2 分) 13．引出说明的对象；交代花丝镶嵌的精美；吸引读者的注意。 (能说出两点即可。每点 1 分，共 2 分) 14．①这个句子具体说明了花丝镶嵌在实际生活中并不少见；②不可以，“仅”字强调了老 北京 生产花丝镶嵌的金店非常多。 (大意对即可。每句 1 分，共 2 分) 15．在小巧的桃核上，艺术家雕刻了一只小船，船上有船舱、人物、器皿……最为精巧的是 船舱左右的八扇小窗。打开，可以看到舱内花纹精美的栏杆；合上，窗上刻有苏轼《赤壁赋》 中的名句。真可谓是技艺高超，精美绝伦。 (可任意选择《核舟记》中的内容。内容 3 分，表达 1 分，共 4 分) 散文阅读 16．孩子们玩水仙花盆中的小石子，让水仙在脸盆里浸了十多个小时。水仙被放到阳台上晒 太阳，结果春寒料峭，反而被冻了一晚上。 (大意对即可，每空 1 分，共 2 分) 17．①“横”表明水仙花全身浸在水中，形象地写出了它遭受水灾的具体情状，“放”则只 能表明水仙花处于盆中。②这个比喻写出了水仙花叶子被冻后的颜色、情态，形象地表现了 其受伤害的严重程度。 (言之成理即可。每小题 2 分，共 4 分) 18．《生机》更恰当。因为本文的写作目的是借水仙虽遭多重灾难，却终于绽放花朵的经历， 表达无论是个人、家庭还是国家、民族，只要生机不灭，终有抬头日子的感悟。 (写出《生机《更恰当 1 分，理由 2 分。理由言之成理即可。若写《水仙的灾难》 更恰当不得分。共 3 分) 19．示例：我把辛勤工作的老师们比作水仙，他们无私奉献、任劳任怨，如同水仙一样品质 高洁。 (联想要合理。理由 2 分，语言 1 分，共 3 分) [写作] 评分说明： 一类文：36—40 分内容具体，有真情实感，中心明确；语言生动具体，简洁流畅；结构完 整，条理清楚，详略得当。 二类文：32—35 分内容具体，有真情实感，中心较明确；语言较生动具体，语句通顺；结 构完整，条理较清楚，有一定详略。 三类文：28—31 分内容较具体，有一定的真情实感，中心较明确；语言较得体，语句较通 顺；结构较完整，条理较清楚，详略不够得当
四类文:0-27分内容不够具体,缺少真情实感,中心不够明确;语言不够得体,语句不够 通顺;结构不够完整,条理不够清楚 扣分说明:①不写题目扣2分 ②每三个错别字扣1分,重复的不计,扣分不超过3分 ③字数不足,每少50字扣1分,超出字数不扣分。 附:卷面书写,共4分 评分说明:端正、整洁,是规范的正楷或行楷宇4分; 较端正、整洁,是较规范的正楷或行楷字3分 不端正,也不整洁,字体不规范2分 书写混乱,难以辨认,酌情给1分或0分
www.yuwen123.com 四类文：0—27 分内容不够具体，缺少真情实感，中心不够明确；语言不够得体，语句不够 通顺；结构不够完整，条理不够清楚。 扣分说明：①不写题目扣 2 分； ②每三个错别字扣 1 分，重复的不计，扣分不超过 3 分； ③字数不足，每少 50 字扣 1 分，超出字数不扣分。 附：卷面书写，共 4 分。 评分说明：端正、整洁，是规范的正楷或行楷宇 4 分； 较端正、整洁，是较规范的正楷或行楷字 3 分； 不端正，也不整洁，字体不规范 2 分； 书写混乱，难以辨认，酌情给 1 分或 0 分