梅林实验学校八年级(下)语文复习资料 八年级(下)文言文阅读复习之一—《小石潭记》 提示:该资料需值得保存,可供中考复习时用 姓名 班级 、2007安徽省池州市 [甲]潭中鱼可百许头皆若空游务所依,日光下澈[注],俟然不动,傲尔远逝,往来翕忽。似与游者 相乐 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去 [注]澈,又作彻 (节选自《小石潭记》) [乙]水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视五碍,急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树:负势 竞上,互相轩邈:争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嚶嘤成韵。蝉则千转不穷,猿 则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见 日。(节选自《与朱元思书》) 15.解释下面加点词在文中的意思。(3分) (1)以其境过清(2)乃记之而去(3)窥谷忘反 16.翻译下面的句子。(4分) (1)斗折蛇行,明灭可见。 (2)游鱼细石,直视无碍 17.甲文和乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分) 18.下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?(4分 (1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃 (2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 、2008大连市小石潭记 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风 霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔, 溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者 中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也 8.解释文中加点的词。(2分) (1)临溪而渔,溪深而鱼肥临 2)宴酣之乐,非丝非竹 9.分别写出“穷”字的意思。(2分) (1)四时之景不同,而乐亦无穷也 穷 (2)为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与穷:
梅林实验学校八年级（下）语文复习资料 1 八年级（下）文言文阅读复习之----《小石潭记》 提示：该资料需值得保存，可供中考复习时用 姓名： 班级： 一、2007 安徽省池州市 [甲] 潭中鱼可百许头皆若空游务所依，日光下澈［注］，俟然不动，傲尔远逝，往来翕忽。似与游者 相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 [注]澈，又作彻。 (节选自《小石潭记》) [乙] 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势 竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿 则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见 日。 (节选自《与朱元思书》) 15．解释下面加点词在文中的意思。 (3 分) (1)以．其境过清 (2)乃记之而去． (3)窥谷忘反． 16．翻译下面的句子。 (4 分) (1)斗折蛇行，明灭可见。___________________________________ (2)游鱼细石，直视无碍。___________________________________ 17．甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4 分) 18．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4 分) (1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 (2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 二、2008 大连市小石潭记 (一) 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风 霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔， 溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者 中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 8.解释文中加点的词。(2 分) (1)临．溪而渔，溪深而鱼肥 临： (2)宴酣之．乐，非丝非竹 之： 9．分别写出“穷”字的意思。(2 分) (1)四时之景不同，而乐亦无穷．也 穷： (2)为宫室之美，妻妾之奉，所识穷．乏者得我与 穷：
梅林实验学校八年级(下)语文复习资料 10.太守为什么“醉”呢?请用自己的话概括。(2分) 、2008年荷泽市小石潭记 【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与 游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 柳宗元《小石潭记》 【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹(q1)嵌盘屈,不可名 状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处:在人间,则可 为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱:徘徊溪上,为之怅然!一一元结《右溪记》 10.解释下列加点的词。(2分) ①以其境过清 ②不可名状( 11.翻译下列句子。(4 ①斗折蛇行,明灭可见 ②佳木异竹,垂阴相荫。 12.两文各写出了水怎样的特点,分别运用了什么描写方法?(4分) 甲文: 乙文: 13.两文在写法上有什么共同点?试举一例说明。(2分) 四、2008深圳市小石潭记 文言文阅读能力考查(10分) 阅读下面甲、乙两段文字,完成68题。 (甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全 石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游 者相乐。(节选自柳宗元《小石潭记》) (乙)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有 所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己: 力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。(选自《礼 记·礼运》) 6.解释下列句子中加点的字词(2分) (1)潭中鱼可百许头 (2)佁然不动 7.用现代汉语翻译下列句子(4分) (1)水尤清冽 (2)选贤与能,讲信修睦 8.柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美,《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。结合
梅林实验学校八年级（下）语文复习资料 2 10．太守为什么“醉”呢?请用自己的话概括。(2 分) 三、2008 年荷泽市小石潭记 【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与 游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。— —柳宗元《小石潭记》 【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名 状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可 为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！——元结《右溪记》 10．解释下列加点的词。（2 分） ① 以．其境过清 （ ） ② 不可名．状 （ ） 11．翻译下列句子。（4 分） ①斗折蛇行，明灭可见。 ②佳木异竹，垂阴相荫。 12．两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4 分） 甲文： 乙文： 13．两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（2 分） 四、2008 深圳市小石潭记 文言文阅读能力考查（10 分） 阅读下面甲、乙两段文字，完成 6~8 题。 （甲） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全 石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游 者相乐。（节选自柳宗元《小石潭记》） （乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有 所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己； 力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自《礼 记·礼运》） 6．解释下列句子中加点的字词（2 分） （1）潭中鱼可．百许头 （2）佁然．．不动 7．用现代汉语翻译下列句子（4 分） （1）水尤清冽 _____________________________ （2）选贤与能，讲信修睦 __________________________________ 8．柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美，《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。结合
梅林实验学校八年级(下)语文复习资料 两文,联系生活实际,谈谈你理想中的生活环境是怎样的。(4分) 五、(09南京) 阅读下面古诗文,完成题。(13分) 次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边 小石潭记(节选) 柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,淑尔远逝,往来翕忽,似与游 者相乐。 观第五泄记(节选) 袁宏道 从山门右折,得石径,数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾趋,度石罅,瀑见。瀑行 青壁间,撼山掉谷,喷雪直下,怒石横激如虹,忽卷掣折而后注,水态愈伟,山行之极观也。游人坐欹岩 下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。 注]①第五泄:第五级瀑布。②罅(xi):裂缝。③掉:摇动。 1.下列句中加点同意义相同的一组是()2分) A.伐竹取道 齐师伐我 D.似与游者相乐 山水之乐,得之心而寓之酒也 C.疾趋,度石罅 必为有窃疾矣 D.山行之极观也 此则岳阳楼之大观也 2.下列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是()(2分) A.无从致书以观 B.或以钱币乞之 C.扶苏以数谏故,上使外将兵D.皆以美于徐公 3.用现代汉语翻泽下列句子。(4分) (1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依 翻译 (2)瀑行青壁间,撼山掉谷。 翻译: 4.以上诗文部描写了水,请从中分别选一个表现水的特点的字,填入下面空格中。(3分) (1)《次北固山下》:口(2)《小石潭记》:口(3)《观第五泄记》:口 4.根据诗文内容填写下表。(2分) 《次北固山下》 乡书何处达? (1) 《小石潭记》 心乐之 心情快乐 《观第五泄记》 依依不舍
梅林实验学校八年级（下）语文复习资料 3 两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。（4 分） 五、（09 南京） 阅读下面古诗文，完成题。(13分) 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 小石潭记（节选） 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，淑尔远逝，往来翕忽，似与游 者相乐．。 观第五泄①记(节选) 袁宏道 从山门右折，得石径，数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾．趋，度石罅②，瀑见。 瀑行 青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观．也。游人坐欹岩 下望，以．面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。 [注]①第五泄：第五级瀑布。②罅(xià)：裂缝。③掉：摇动。 1．下列句中加点同意义相同的一组是( )(2分) A．伐．竹取道 齐师伐．我 D．似与游者相乐． 山水之乐．，得之心而寓之酒也 C．疾．趋，度石罅 必为有窃疾．矣 D．山行之极观．也 此则岳阳楼之大观．也 2．下列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是( )(2分) A．无从致书以．观 B．或以．钱币乞之 C．扶苏以．数谏故，上使外将兵 D．皆以．美于徐公 3．用现代汉语翻泽下列句子。(4分) (1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 翻译： (2)瀑行青壁间，撼山掉谷。 翻译： 4．以上诗文部描写了水，请从中分别选—个表现水的特点的字，填入下面空格中。(3分) (1)《次北固山下》：□(2)《小石潭记》：□ (3)《观第五泄记》：□ 4．根据诗文内容填写下表。(2分) 诗 文 语 句 表达的感情 《次北固山下》 乡书何处达? (1) 《小石潭记》 心乐之 心情快乐 《观第五泄记》 (2) 依依不舍
梅林实验学校八年级(下)语文复习资料 六、(09浙江衢州) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石 以为底,近岸,卷石底以出。为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游 者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 (节选自唐代柳宗元《小石潭记》) 17.解释下列句子中加点的词。(4分) (1)从小丘西行百二十步西 (2)伐竹取道伐 (3)佁然不动佁然: (4)其岸势犬牙差互差互 18.对下列句子中加点词语的理解错误的一项是()(2分) A.心乐之(之:指代篁竹)B、不可知其源(其:指代小溪 C、以其境过清(以:因为)D、乃记之而去(乃:于是,就) 19.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) (1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 (2)斗折蛇行,明灭可见。 文中的“凄神寒骨,悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情?(2分) 七、(09上海) 阅读下文,完成第9-11题(8分) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如呜佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石 以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,怡然不动:傲尔远逝,往来翕忽。似与游 者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 9.上文选自《小石潭记》,作者是 我们在教材中还学过他的《_》(2分) 10.用现代汉语翻译下面的句子(3分) 以其境过清,不可久居 11.下列理解不正确的一项是 (3分) 第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣 B.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。 C.第四自然段写潭的四周环境和作者感受 D.作者感情随景而变,由乐而忧
梅林实验学校八年级（下）语文复习资料 4 六、（09 浙江衢州） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石 以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游 者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自唐代柳宗元《小石潭记》） 17．解释下列句子中加点的词。（4 分） （1）从小丘西行百二十步 西： （2）伐竹取道 伐： （3）佁然不动 佁然： （4）其岸势犬牙差互 差互： 18．对下列句子中加点词语的理解错误的一项是（ ）（2 分） A．心乐之 （之：指代篁竹） B、不可知其源 （其：指代小溪） C、以其境过清（以：因为） D、乃记之而去 （乃：于是，就） 19．用现代汉语写出下列句子的意思。（4 分） （1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 （2）斗折蛇行，明灭可见。 20．文中的“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情？（2 分） 七、（09 上海） 阅读下文，完成第 9—11 题（8 分） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石 以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；傲尔远逝，往来翕忽。似与游 者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 9．上文选自《小石潭记》，作者是＿＿＿＿。我们在教材中还学过他的《＿＿＿＿》（2 分） 10．用现代汉语翻译下面的句子（3 分） 以其境过清，不可久居。___________________________________________ 11．下列理解不正确的一项是＿＿＿＿（3 分） A．第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。 B．第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。 C．第四自然段写潭的四周环境和作者感受。 D．作者感情随景而变，由乐而忧
梅林实验学校八年级(下)语文复习资料 参考答案: 15.(3分)(1)因为。(2)离开。(3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。(各占1分) 16.(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。 或:(溪流)曲曲折折,一段看得见,一段又看不见 或:(泉水)曲曲折折,(望过去)一段看得见,一段又看不见 (2)(水中)游动的鱼和细小的石头,一直看下去,毫无障碍 或:(水中)游动的鱼和细小的石头,可以看到底,毫无障碍。 (各占2分。意思对即可) 17.(4分)水的特点:[甲]清澈(或:清):[乙]清澈(或:清)和湍急(或:急) 描写角度:[甲]间接描写(或:侧面描写): [乙]直接描写和间接描写相结合(或:正面描写和侧面描写相结合) (每问2分。意思对即可) 18.(4分)(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情 (2)流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名利禄的思想感情。 (各占2分。意思对即可) 8.(1)到、靠近(2)的(2分。每小题1分)9.(1)穷尽、完结(2)贫穷(穷困)(2分。每小题1分) 10.太守陶醉于四季山水景色之美;陶醉于太平盛世,政治清明。(为山水之景而醉,为滁人欢乐而醉,为 宴会的丰盛而醉,为宴会中宾客的欢乐而醉)(2分) 三、10.答案:①因为 ②说出 评分:每小题1分,共2分。意思对即可。 11.答案:①看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现 ②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影,互相遮映。 评分:每小题2分,共4分。意思对即可 12.答案:甲文:清澈透明,侧面(间接)描写乙文:水流湍急,正面(直接)描写 评分:每小题2分,共4分。意思对即可。 13.答案:借景抒情例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒,表达了作者孤寂悲凉的心境 评分:共2分。意思对即可 6.(1)大约(2)呆呆的样子7.(1)水格外清凉。(2)把品德高尚的人、能干的人选拔出来, 讲求诚信,培养和睦(气氛)。8.此题答案多元化。能把山水的自然美和社会的人文美(或“大同社会、 天下为公”)两者结合起来 五、1.(2分)D 2.(2分)B 3.(4分1)潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。(2)瀑布在 青色的石壁间飞泻,震撼着山谷。(每句2分,意对即可) 4.(3分)(1)平(或:绿)(2)清(3)伟(或:疾)(每处1分) 5.(2分(1)思乡之情(2)而犹不忍去(每处1分) 六、17.(1)向西(2)砍伐(3)呆呆的样子(4)参差不齐 18.A 19.(1)潭中的鱼大约有一百来条,都像在空中游动,什么依靠也没有。(2)(溪水)像北斗星那样曲 折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现 20.孤独忧伤(凄凉) 七、9.柳宗元《江雪》、《捕蛇者说》等 10.由于这地方过于冷清,不能长时间地停留 11.B
梅林实验学校八年级（下）语文复习资料 5 参考答案： 一、 15．(3 分)（1）因为。 (2)离开。 (3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。 (各占 1 分) 16．(4 分)(1)(看到溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 或：(溪流)曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。 或：(泉水)曲曲折折，(望过去)一段看得见，一段又看不见。 (2)(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。 或：(水中)游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。 (各占 2 分。意思对即可) 17．(4 分)水的特点：[甲]清澈(或：清)； [乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。 描写角度：[甲]间接描写(或：侧面描写)； [乙]直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)。 (每问 2 分。意思对即可) 18．(4 分)(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。 (2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。 (各占 2 分。意思对即可) 二、 8.(1)到、靠近(2)的 (2 分。每小题 1 分) 9．(1)穷尽、完结(2)贫穷(穷困) (2 分。每小题 1 分) 10.太守陶醉于四季山水景色之美；陶醉于太平盛世，政治清明。(为山水之景而醉，为滁人欢乐而醉，为 宴会的丰盛而醉，为宴会中宾客的欢乐而醉)(2 分) 三、10.答案 ：① 因为 ② 说出 评分：每小题 1 分，共 2 分。意思对即可。 11.答案 ：① 看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 ② 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。 评分：每小题 2 分，共 4 分。意思对即可。 12.答案 ：甲文：清澈透明，侧面（间接）描写 乙文：水流湍急，正面（直接）描写 评分：每小题 2 分，共 4 分。意思对即可。 13.答案 ：借景抒情 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。 评分：共 2 分。意思对即可。 四、 6．（1）大约 （2）呆呆的样子 7．（1）水格外清凉。（2）把品德高尚的人、能干的人选拔出来， 讲求诚信，培养和睦（气氛）。8．此题答案 多元化。能把山水的自然美和社会的人文美（或“大同社会、 天下为公”）两者结合起来 五、1．(2分)D 2．(2分)B 3．(4分)(1)潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。(2)瀑布在 青色的石壁间飞泻，震撼着山谷。 (每句2分，意对即可) 4．(3分)(1)平(或：绿) (2)清 (3)伟(或：疾) (每处1分) 5．(2分)(1)思乡之情 (2)而犹不忍去 (每处1分) 六、17．（1）向西 （2）砍伐 （3）呆呆的样子 （4）参差不齐 18．A 19．（1）潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，什么依靠也没有。（2）（溪水）像北斗星那样曲 折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 20．孤独忧伤（凄凉） 七、9.柳宗元《江雪》、《捕蛇者说》等 10.由于这地方过于冷清，不能长时间地停留 11.B