2017届初三毕业班第二次质量检测 语文试卷 注意事项 1.本次考试时间为150分钟,卷面总分为150分。考试形式为闭卷 2.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置,否则不给分 积累与运用(35分) 1.名句默写。(10分) 有过则改。(陆九渊《陆象山集·语录》) (2)问渠哪得清如许? 。(朱熹《观书有感》) (3) ,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) (4)山河破碎风飘絮, (文天祥《过零丁洋》 烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) 在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记 (7)陆游《游山西村》中“ ”既表达了诗人看到胜景 迭出的喜悦,又给人以逆境中孕育希望的启示。 (8)杨绛先生曾说:“人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容。”这种面对人生悲喜得失 的″淡定与从容”需要有“ ”的豁达胸襟。(填写范仲 淹《岳阳楼记》中的名句) 2.阅读下面这段文字,按要求回答问题。(5分) “最美人间四月天”,四月是个草长莺飞,鸟语花香的时节。位于大丰区新丰镇的″荷兰 花海″还没到四月己经繁花似海,清明小长假期间进入景区的几条道路更是被m名而来的游 客围得水泄不通。进入花海,五颜六色的郁金香似乎给大地铺上了一层五彩缤纷的地毯。rui 智而浪漫的园艺师给它们好听的名字白色的叫净水,真的名幅其实如水一样纯净橙色的名为 皇帝,果真像皇上一样慵容华贵,红色的称为狮王,如狮子一样威风凛凛 (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(3分) m名而来 威风凛凛 (2)上面这段文字中有两个错别字,请找出并改正。(2分) 3.下列句子中,加点成语使用正确的一项是 (2分) A.在公共汽车上是否该给有需要的人士让座?对此,大家众说纷纭,莫衷一是
2017 届初三毕业班第二次质量检测 语文试卷 注意事项 1.本次考试时间为 150 分钟，卷面总分为 150 分。考试形式为闭卷。 2.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。 一、积累与运用(35 分) 1.名句默写。(10 分) (1) ，有过则改。(陆九渊《陆象山集·语录》) (2)问渠哪得清如许? 。(朱熹《观书有感》) (3) ，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) (4)山河破碎风飘絮， 。(文天祥《过零丁洋》) (5) ?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) (6) ，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》) (7)陆游《游山西村》中“ ， ”既表达了诗人看到胜景 迭出的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。 (8)杨绛先生曾说：“人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。”这种面对人生悲喜得失 的"淡定与从容"需要有“ ， ”的豁达胸襟。(填写范仲 淹《岳阳楼记》中的名句) 2.阅读下面这段文字，按要求回答问题。(5 分) “最美人间四月天”，四月是个草长莺飞，鸟语花香的时节。位于大丰区新丰镇的"荷兰 花海"还没到四月已经繁花似海，清明小长假期间进入景区的几条道路更是被 mu 名而来的游 客围得水泄不通。进入花海，五颜六色的郁金香似乎给大地铺上了一层五彩缤纷的地毯。rui 智而浪漫的园艺师给它们好听的名字白色的叫净水，真的名幅其实如水一样纯净橙色的名为 皇帝，果真像皇上一样慵容华贵，红色的称为狮王，如狮子一样威风凛凛．┈ (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(3 分) mu 名而来 rui 智 威风凛凛． (2)上面这段文字中有两个错别字，请找出并改正。(2 分) 改 ； 改 3.下列句子中，加点成语使用正确的一项是 (2 分) A.在公共汽车上是否该给有需要的人士让座?对此，大家众说纷纭，莫衷一是
B.晚上,人们悠闲地在河滨公园散步,明亮的路灯突然戛然而出,四周一片漆黑。 C.在盐城南洋机场爸爸与十年未见的张叔叔萍水相逢,两人不由得热泪盈眶 D.梅花湾—一凤凰传奇演唱会"门票刚刚开始预订,市民们趋之若鹜,以致一票难求 4.下列句子没有语病的一项是 (2分)第 A.区委有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高HN禽流感的防控工作。 B.盐城童话作家曹文轩获国际安徒生奖",实现了中国作家在该奖项上零的突破 C.随着部分地区高大树木的减少,使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢 D.在巡检排查过程中,我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题 名著阅读(10分) (1)下面关于《格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》《红岩》《骆驼祥子》等名著的读书笔记, 表述不正确的一项是()(2分) A.格列佛在飞岛国看到各种荒诞的现象,如在拉格多科学院,科学家们忙着从黄瓜中提 取阳光、将粪便还原成食物、把冰烧成火药等。 B.保尔被神父赶出学校后在车站饭馆辛辛苦苦干了两年,后来在哥哥的介绍下做了司炉 助手,并在家中结识了他的革命引路人朱赫来。 C.在茶馆,许云峰敏锐地觉察到甫志高的叛变,想撤离但已来不及,为掩护同他接头的 李敬原,许云峰主动迎上抓捕他的叛徒和特务,并与他们周旋。 D.虎妞与祥子结婚后,一心想拉祥子到人和车厂做事,但刘四爷一气之下将人和车厂卖 了,虎妞的希望彻底破灭,在万般无奈下出钱给祥子买了一辆人力车 2)现代著名文学家鲁迅在散文集《A》中回忆留学日本生活时,着力写了一位老师和一位朋 友。老师是,朋友是 (3分) (3)根据《水浒传·智取生辰纲》的相关内容,回答问题。(5分) 来挑上冈子时,两桶都是好酒,七个人先吃了一桶,刘唐揭起桶盖,又兜了半瓢吃,故 意要他们看着,只是叫人死心塌地,次后 去松林里取出药来,抖在瓢里,只做走来 饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里。这个 便是计策。 上文中,"去松林里取出药来,抖在瓢里"的是 绰号是 (2分) 请结合杨志押送生辰纲的相关情节,举出两个能体现他做事小心谨慎的例子。(3分) 6.综合性学习。(6分
B.晚上，人们悠闲地在河滨公园散步，明亮的路灯突然戛然而出，四周一片漆黑。 C.在盐城南洋机场爸爸与十年未见的张叔叔萍水相逢，两人不由得热泪盈眶。 D.梅花湾——凤凰传奇演唱会"门票刚刚开始预订，市民们趋之若骛，以致一票难求。 4.下列句子没有语病的一项是 (2 分)第 A.区委有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高 H7N9 禽流感的防控工作。 B.盐城童话作家曹文轩获"国际安徒生奖"，实现了中国作家在该奖项上零的突破。 C.随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。 D.在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。 5.名著阅读(10 分) (1)下面关于《格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》《红岩》《骆驼祥子》等名著的读书笔记， 表述不正确的一项是( )(2 分) A.格列佛在飞岛国看到各种荒诞的现象，如在拉格多科学院，科学家们忙着从黄瓜中提 取阳光、将粪便还原成食物、把冰烧成火药等。 B.保尔被神父赶出学校后在车站饭馆辛辛苦苦干了两年，后来在哥哥的介绍下做了司炉 助手，并在家中结识了他的革命引路人朱赫来。 C.在茶馆，许云峰敏锐地觉察到甫志高的叛变，想撤离但已来不及，为掩护同他接头的 李敬原，许云峰主动迎上抓捕他的叛徒和特务，并与他们周旋。 D.虎妞与祥子结婚后，一心想拉祥子到人和车厂做事，但刘四爷一气之下将人和车厂卖 了，虎妞的希望彻底破灭，在万般无奈下出钱给祥子买了一辆人力车。 (2)现代著名文学家鲁迅在散文集《A》中回忆留学日本生活时，着力写了一位老师和一位朋 友。老师是 ，朋友是 .(3 分) (3)根据《水浒传·智取生辰纲》的相关内容，回答问题。(5 分) 来挑上冈子时，两桶都是好酒，七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故 意要他们看着，只是叫人死心塌地，次后 去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来 饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个 便是计策。 上文中，"去松林里取出药来，抖在瓢里"的是 ，绰号是 (2 分) 请结合杨志押送生辰纲的相关情节，举出两个能体现他做事小心谨慎的例子。(3 分) 6.综合性学习。(6 分
丰初级中学初三(1)班举行了主题为”名人风采"的综合性学习活动,请你积极参加。 【活动一:品名人做宣传】施耐庵是大丰人民永远的骄傲。对于大丰旅游业来说,施耐庵是 吸引游客最好的人文资源。如果大丰今年要举办″水浒文化旅游月"活动,请你为其写一则宣 传语。(2分) 【活动二读名人制名片】根据下面的材料,为屠呦呦设计一张科学家名片。(限50字以内)(2 分) 材料一:屠呦呦,女,1930年12月30日生于浙江宁波。1951年,屠呦呦考入北京大 学医学院,在北大医学院药学系生药专业学习。1955年,毕业于北京医学院(今北京大 学医学部)。现为药学家,中国中医研究院终身研究员兼首席研究员,青蒿素研究开发中心 主任,博士生导师 材料二2015年10月,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,理由是她发现了青蒿素,这 种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。由此,她成为首软科学类诺贝尔奖的中国人。屠呦 呦也是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人 科学家 【活动三访名人提问题】学校请来了国际安徒生奖获得者、著名儿童文学作家、北京大学教 授曹文轩,你作为文学社社长,将代表全体文学社社员对曹文轩教授进行采访,请你设计两 个采访的问题。(2分) 阅读理解(55分) (一)阅读下面这首宋词,完成7~8题。(5分) 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘,生子当如孙仲谋。 【注】①神州:这里指中原地区。②兜鍪(m6u):头盔,代指士兵。③指孙权统治东吴,坚 持抗战,不向曹军低头和屈服。④曹操赞扬孙权的话。 7.词的上阕部分交代词人观景的地点是 写景句”不尽长江滚滚流"包含着作者对 的感慨。(2分)
丰初级中学初三(1)班举行了主题为"名人风采"的综合性学习活动，请你积极参加。 【活动一:品名人 做宣传】施耐庵是大丰人民永远的骄傲。对于大丰旅游业来说，施耐庵是 吸引游客最好的人文资源。如果大丰今年要举办"水浒文化旅游月"活动，请你为其写一则宣 传语。(2 分) 【活动二读名人制名片】根据下面的材料，为屠呦呦设计一张科学家名片。(限 50 字以内)(2 分) 材料一：屠呦呦，女，1930 年 12 月 30 日生于浙江宁波。1951 年，屠呦呦考入北京大 学医学院，在北大医学院药学系生药专业学习。1955 年，毕业于北京医学院(今北京大 学医学部)。现为药学家，中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心 主任，博士生导师。 材料二 2015 年 10 月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，这 种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。由此，她成为首软科学类诺贝尔奖的中国人。屠呦 呦也是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人 科学家。 【活动三访名人提问题】学校请来了国际安徒生奖获得者、著名儿童文学作家、北京大学教 授曹文轩，你作为文学社社长，将代表全体文学社社员对曹文轩教授进行采访，请你设计两 个采访的问题。(2 分) 二、阅读理解(55 分) (一)阅读下面这首宋词，完成 7～8 题。(5 分) 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州① ?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠，不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪②，坐断东南战未休③。天下英雄谁敌手?曹刘，生子当如孙仲谋④。 【注】①神州：这里指中原地区。②兜鍪(m6u)：头盔，代指士兵。③指孙权统治东吴，坚 持抗战，不向曹军低头和屈服。④曹操赞扬孙权的话。 7.词的上阕部分交代词人观景的地点是 ，写景句"不尽长江滚滚流"包含着作者对 的感慨。(2 分)
8.联系辛弃疾的生活经历可知全词包含着 的强烈感情:简要分析本词与他的《破 阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》抒情方式有什么不同?(3分) (二)阅读下面两段文言文选段,完成9-13题。(16分) 【甲】水陆草木之花,可爱者蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人爱牡丹。予独爱莲之出 淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可来 玩焉 予谓菊,花之隐逸者也牡丹,花之富贵者也莲,花之君子者也。噫Ⅰ菊之爱,陶后鲜有 闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣 (《爱莲说》) 【乙】周敦颐,字茂叔,道州营道人。为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。惊曰 老更不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。 逵,酷悍吏也,众莫非争,敦颐独与之筏不听乃委手版°归,将弃官去,日:“如此尚可仕乎! 杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。 (节选自《宋史》) 【注】①手版古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子 9.解释下面加点的字。(4分) (1)亭亭净植 (2)宜乎众矣 (3)有狱久不决 (4)尚可仕乎 10.用”/"标出下面句子的朗读停顿,标两处。(2分) 敦颐独与之辩不听乃委手版归 11.翻译下面句子(4分) (1)出淤泥而不染,濯清涟而不妖 (2)敦颐至,一讯立辨 12.甲文主要写的是“莲”,为何还要写“菊”“牡丹”?(2分) 13.根据两文内容,说说周敦颐是个什么样的人。(不少于两点)(4分) (三)阅读下面文章,完成14~17题。(16分) 不虑于微终成患 辛士红 ①)某年秋天,有两位领导来到陈云同志的住所汇报工作,临别时要留下他们带来的两 盒葡萄,陈云坚持不收。对方恳切地说。这不是送礼,只是让您尝尝。陈云领受了他们的
8.联系辛弃疾的生活经历可知全词包含着 的强烈感情；简要分析本词与他的《破 阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》抒情方式有什么不同?(3 分) (二)阅读下面两段文言文选段，完成 9-13 题。(16 分) 【甲】水陆草木之花，可爱者蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人爱牡丹。予独爱莲之出 淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可来 玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也牡丹，花之富贵者也莲，花之君子者也。噫 l 菊之爱，陶后鲜有 闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 (《爱莲说》) 【乙】周敦颐，字茂叔，道州营道人。为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。惊曰： “老更不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。 逵，酷悍吏也，众莫非争，敦颐独与之筏不听乃委手版①归，将弃官去，日：“如此尚可仕乎! 杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。 (节选自《宋史》) 【注】①手版古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子。 9.解释下面加点的字。(4 分) (1)亭亭净植． (2)宜．乎众矣 (3)有狱．久不决 (4)尚可仕．乎 10.用”/"标出下面句子的朗读停顿，标两处。(2 分) 敦 颐 独 与 之 辩 不 听 乃 委 手 版 归 11.翻译下面句子(4 分) (1)出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 (2)敦颐至，一讯立辨。 12.甲文主要写的是“莲”，为何还要写“菊”“牡丹”?(2 分) 13.根据两文内容，说说周敦颐是个什么样的人。(不少于两点)(4 分) (三)阅读下面文章，完成 14～17 题。(16 分) 不虑于微终成患 辛士红 ①)某年秋天，有两位领导来到陈云同志的住所汇报工作，临别时要留下他们带来的两 盒葡萄，陈云坚持不收。对方恳切地说。这不是送礼，只是让您尝尝。。陈云领受了他们的
心意:。我吃十颗,叫十全十美,剩下的你们带回去。。陈云慎小慎微、严格自律的精神,令 人感怀 ②任何人的腐败堕落,都有一个从量变到质变、微疵到大错的过程。。不矜细行,终累 大德。。小事小节上的放纵,对一个人品行和作风的影响是渐进的、隐蔽的,却也可能是致 命的。犹如温水之于青蛙、蚁穴之于大堤,常常能使人在不知不觉中陷于困境,在温情脉脉 中缴械投降 ③唐代名相陆赞清廉刚正,但也有官员埋怨他不近人情。唐德宗得知后劝他:“清慎太 过,都绝诸道馈遗,却恐事情不通,如不能纳诸财物,至如鞭靴之类,受亦无妨者”。谁 知,陆赞对此不以为然,撰文进谏:“贿道一开,展转滋。鞭靴不已,必及衣裘衣装不已, 必及币帛币帛不已,必及车舆车舆不已,必及金璧。日见可欲,何能自窒于心。”在他看来 涓流不止”发展下去必然是“溪壑成灾”。 ④从近年査处的腐败案件看,一些干部“眼里看得破,肚里忍不过”,被一条烟、一张 卡或一个红包诱入了陷阱。想当初,他们要么抱着“小节无害”的心态,“小吃小喝不算过, 小拿小要没什么。”;要么存在随波逐流的想法,“常在河边走,哪能不湿鞋”:要么怀着法不 责众的侥幸,“周围都这样,何必假清高”;要么玩起投桃报李的游戏,“不给好处不办事, 给了好处乱办事”,结果小管涌演变为大塌方,不得不吞下无法挽回的苦果。 ⑤上世纪60年代,毛泽东同志曾为两打香烟的开支惴惴不安“中国不缺我毛泽东一个 人吃的花的。可是,我要是生活上不检点,随随便便吃了拿了,那些部长们、省长们、市长 们、县长们都可以了,那这个国家还怎么治理呢?”不虑于微,始成大患:不防于小,终亏 大德。今天,每名党员特别是领导干部,面临的诱惑和考验更多,只有始终保持一颗敬畏心 平常心,始终保持如履薄冰、如临深渊的警觉意识,不因“小腐败”而违规逾矩,不因“小 问题”而姑息迁就,不因“小意思”而欣然笑纳,才能在慎微中积下尺寸之功,锻造金刚不 坏之身。 ⑥习近平总书记指出,。加强自律关键是在私底下、无人时、细微处能否做到慎独慎微。。 花繁柳密处拨得开,风狂雨急时立得定,固然能够彰显一名党员的担当和定力,但远离大集 体、聚光灯和风暴眼,因为不便监督和管控,其所作所为,更能真实地检验和反映出一个人 灵魂深处的高洁或污浊。也正因此,慎独慎微当成为共产党人的精神品格与修养自觉。 (节选自《人民日报》2017年02月16日04版有删改 14.简述文章第①段作用。(4分)
心意：。我吃十颗，叫十全十美，剩下的你们带回去。。陈云慎小慎微、严格自律的精神，令 人感怀。 ②任何人的腐败堕落，都有一个从量变到质变、微疵到大错的过程。。不矜细行，终累 大德。。小事小节上的放纵，对一个人品行和作风的影响是渐进的、隐蔽的，却也可能是致 命的。犹如温水之于青蛙、蚁穴之于大堤，常常能使人在不知不觉中陷于困境，在温情脉脉 中缴械投降。 ③唐代名相陆赞清廉刚正，但也有官员埋怨他不近人情。唐德宗得知后劝他：“清慎太 过，都绝诸道馈遗，却恐事情不通，如不能纳诸财物，至如鞭靴之类，受亦无妨者”。谁 知，陆赞对此不以为然，撰文进谏：“贿道一开，展转滋。鞭靴不已，必及衣裘衣装不已， 必及币帛币帛不已，必及车舆车舆不已，必及金璧。日见可欲，何能自窒于心。”在他看来， “涓流不止”发展下去必然是“溪壑成灾”。 ④从近年查处的腐败案件看，一些干部“眼里看得破，肚里忍不过”，被一条烟、一张 卡或一个红包诱入了陷阱。想当初，他们要么抱着“小节无害”的心态，“小吃小喝不算过， 小拿小要没什么。”；要么存在随波逐流的想法，“常在河边走，哪能不湿鞋”；要么怀着法不 责众的侥幸，“周围都这样，何必假清高”；要么玩起投桃报李的游戏，“不给好处不办事， 给了好处乱办事”，结果小管涌演变为大塌方，不得不吞下无法挽回的苦果。 ⑤上世纪 60 年代，毛泽东同志曾为两打香烟的开支惴惴不安“中国不缺我毛泽东一个 人吃的花的。可是，我要是生活上不检点，随随便便吃了拿了，那些部长们、省长们、市长 们、县长们都可以了，那这个国家还怎么治理呢? ”不虑于微，始成大患；不防于小，终亏 大德。今天，每名党员特别是领导干部，面临的诱惑和考验更多，只有始终保持一颗敬畏心、 平常心，始终保持如履薄冰、如临深渊的警觉意识，不因“小腐败”而违规逾矩，不因“小 问题”而姑息迁就，不因“小意思”而欣然笑纳，才能在慎微中积下尺寸之功，锻造金刚不 坏之身。 ⑥习近平总书记指出，。加强自律关键是在私底下、无人时、细微处能否做到慎独慎微。。 花繁柳密处拨得开，风狂雨急时立得定，固然能够彰显一名党员的担当和定力，但远离大集 体、聚光灯和风暴眼，因为不便监督和管控，其所作所为，更能真实地检验和反映出一个人 灵魂深处的高洁或污浊。也正因此，慎独慎微当成为共产党人的精神品格与修养自觉。 (节选自《人民日报》2017 年 02 月 16 日 04 版有删改) 14.简述文章第①段作用。(4 分)
15.文章第②段运用了哪些论证方法?有什么作用?(4分) 16.结合第④段内容说说党员干部逐步堕落的原因有哪些。(4分) 17.请简要写出全文的论述思路。(4分) (四)阅读下面文章,完成18-21题。(18 初春 丁立梅 (1)这个时候,一切都还是冬天的模样,一切却又开始苏醒 (2)我喜欢杉树。裸露着铁锈红的筋骨,腰杄挺得笔直笔直的,像铮铮铁骨的汉子。 3)穿行在一片杉树林中,风吹落一片一片的阳光,像吹落一瓣一瓣的梨花,在铺着铁 锈红的落叶上,跳跃、闪亮。林子也是透亮着的。杉树们沐着光,静默地微笑,我看着,长 久久地看着,有眼泪涌上来。美好的事物,总叫人心里柔软 4)我喜欢池塘和小河。水刚刚睡醒,很清澈,眉眼儿盈盈 (5)我站在一条河边,亦是长久地站着。我喜欢水里面的倒影,芦苇的,树的,还有茅 草们的。去年开过花的美人蕉,和再力花,还有远处的一座小拱桥,它们倒映在水里面的样 子,比在岸边的样子要动人,水波温柔地抚摸它们,它们有着说不出的温婉和妩媚。 (6)我喜欢岸边暗生的苔花。嫩黄的,柔软的,又是毛绒绒的。我很想挖一点带回来长。 想想,又作罢了。它们还是在它们的广阔天地里的好,呼吸自由的空气,白天晒太阳,晚上 看星辰 (⑦)我喜欢柳枝儿。上面爬淸淡黄的乳芽,活像一群活泼的小虫子。“绊惹春风别有情, 世间谁敢斗轻盈”,真个是霸气得不得了。柔中带刚。 ⑧)我喜欢含苞的花木。梅树。海棠。樱花。桃树。杏树。梨树。红叶李。它们的身上, 爬满了花骨朵儿,如一个个音符,等着春风的手去轻弹。都是人生初相见的模样啊,纯洁, 羞涩,懵懂。 (9)我喜欢刚钻出土的小草。它们小模小样,披一身淡黄的新绿,打量着这个全新的世 界。遥看如一抹绿烟轻起 (10)我喜欢鸟的鸣唱。分别了一个冬天,它们回来了。是久别重逢。彼此间有着说不完 的话,道不完的情。于是,都扯着嗓子唱啊说啊,啾啾唧唧个没完没了,又愉悦又欢欣。我
15.文章第②段运用了哪些论证方法?有什么作用?(4 分) 16.结合第④段内容说说党员干部逐步堕落的原因有哪些。(4 分) 17.请简要写出全文的论述思路。(4 分) (四)阅读下面文章，完成 18-21 题。(18 初春 丁立梅 (1)这个时候，一切都还是冬天的模样，一切却又开始苏醒。 (2)我喜欢杉树。裸露着铁锈红的筋骨，腰杆挺得笔直笔直的，像铮铮铁骨的汉子。 (3)穿行在一片杉树林中，风吹落一片一片的阳光，像吹落一瓣一瓣的梨花，在铺着铁 锈红的落叶上，跳跃、闪亮。林子也是透亮着的。杉树们沐着光，静默地微笑，我看着，长 长久久地看着，有眼泪涌上来。美好的事物，总叫人心里柔软。 (4)我喜欢池塘和小河。水刚刚睡醒，很清澈，眉眼儿盈盈。 (5)我站在一条河边，亦是长久地站着。我喜欢水里面的倒影，芦苇的，树的，还有茅 草们的。去年开过花的美人蕉，和再力花，还有远处的一座小拱桥，它们倒映在水里面的样 子，比在岸边的样子要动人，水波温柔地抚摸它们，它们有着说不出的温婉和妩媚。 (6)我喜欢岸边暗生的苔花。嫩黄的，柔软的，又是毛绒绒的。我很想挖一点带回来长。 想想，又作罢了。它们还是在它们的广阔天地里的好，呼吸自由的空气，白天晒太阳，晚上 看星辰。 (7)我喜欢柳枝儿。上面爬满淡黄的乳芽，活像一群活泼的小虫子。“绊惹春风别有情， 世间谁敢斗轻盈”，真个是霸气得不得了。柔中带刚。 (8)我喜欢含苞的花木。梅树。海棠。樱花。桃树。杏树。梨树。红叶李。它们的身上， 爬满了花骨朵儿，如一个个音符，等着春风的手去轻弹。都是人生初相见的模样啊，纯洁， 羞涩，懵懂。 (9)我喜欢刚钻出土的小草。它们小模小样，披一身淡黄的新绿，打量着这个全新的世 界。遥看如一抹绿烟轻起。 (10)我喜欢鸟的鸣唱。分别了一个冬天，它们回来了。是久别重逢。彼此间有着说不完 的话，道不完的情。于是，都扯着嗓子唱啊说啊，啾啾唧唧个没完没了，又愉悦又欢欣。我
能一听就是小半天,听得心里面长出温柔的水草来。 (11)我喜欢风。这个时候的风,可以称作春风了。它们也作势般的,呼呼地扑过来,但 你不要怕,它们纯粹是吓唬人的。它们少了凌厉和尖削,多了温柔和好意,我闻见风里面的 清香和清新。哪处的花开了吗?哪处的小草和新叶长出来了吗? (12)我跟着风走,一边走一边找。我找到结香了。好几大棵的。上面的花苞苞,有的已 撑不住开了。我低头闻闻,香得很。我还找到了一些野荠菜,绿汪汪的。真好啊,在城里的 绿化带里,居然有从乡下跑来的野荠菜 (13)我喜欢小虫子。我在看书,书里面突然爬出一只小虫子,居然是一只漂亮的小瓢 虫。好奇怪的,难道一个冬天,它都躺在我的书里面睡觉?若不是,它又是从什么地方跑来 的?神奇的世界里,住着太多神奇 (14)我喜欢稚童。白天,太阳好的时候,他们可以不用戴着厚厚的小绒帽了,也不用穿 得那么臃肿了。他们追着一朵阳光,蹒跚着向前奔去,一个博大的世界,在等着他们 (15)我一边笑着看,一边在心里面说,孩子,你且慢慢走,慢慢长啊。人生最美莫过 孩童时 (节选自《盐城晚报》2017年02月07日有删改) 18.品读第四)节中画线句,结合"微笑…·眼泪涌上来"分析作者此时的心理。(4分) 19.根据提示赏析下面两个句子。(6分) (1)上面爬满淡黄的乳芽,活像一群活泼的小虫子。绊惹春风别有情,世间谁敢斗轻盈。, 真个是霸气得不得了。(从修辞角度)(3分) (2)我喜欢刚钻出土的小草。它们小模小样,披一身淡黄的新绿,睁着新奇的水汪汪的眼睛 打量着这个全新的世界。(结合修辞和词语运用)(3分) 20.文章重点描写初春各种美丽的自然景物,为什么最后以写孩子结束全文?(4分) 21.研读第(11)(12)节中描写春风的句子,对比链接材料,分析内容和手法的异同。(4分) 【链接】“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.凤里带来些新翻的泥土的气息, 混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。乌)L将巢安在繁花嫩叶当 中,高兴起来T,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.牛背上
能一听就是小半天，听得心里面长出温柔的水草来。 (11)我喜欢风。这个时候的风，可以称作春风了。它们也作势般的，呼呼地扑过来，但 你不要怕，它们纯粹是吓唬人的。它们少了凌厉和尖削，多了温柔和好意，我闻见风里面的 清香和清新。哪处的花开了吗？哪处的小草和新叶长出来了吗？ (12)我跟着风走，一边走一边找。我找到结香了。好几大棵的。上面的花苞苞，有的已 撑不住开了。我低头闻闻，香得很。我还找到了一些野荠菜，绿汪汪的。真好啊，在城里的 绿化带里，居然有从乡下跑来的野荠菜。 (13) 我喜欢小虫子。我在看书，书里面突然爬出一只小虫子，居然是一只漂亮的小瓢 虫。好奇怪的，难道一个冬天，它都躺在我的书里面睡觉?若不是，它又是从什么地方跑来 的?神奇的世界里，住着太多神奇。 (14)我喜欢稚童。白天，太阳好的时候，他们可以不用戴着厚厚的小绒帽了，也不用穿 得那么臃肿了。他们追着一朵阳光，蹒跚着向前奔去，一个博大的世界，在等着他们。 (15)我一边笑着看，一边在心里面说，孩子，你且慢慢走，慢慢长啊。人生最美莫过 孩童时。 (节选自《盐城晚报》2017 年 02 月 07 日有删改) 18.品读第四)节中画线句，结合"微笑···眼泪涌上来"分析作者此时的心理。(4 分) 19.根据提示赏析下面两个句子。(6 分) (1)上面爬满淡黄的乳芽，活像一群活泼的小虫子。。绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈。， 真个是霸气得不得了。(从修辞角度)(3 分) (2)我喜欢刚钻出土的小草。它们小模小样，披一身淡黄的新绿，睁着新奇的水汪汪的眼睛， 打量．．着这个全新的世界。(结合修辞和词语运用)(3 分) 20.文章重点描写初春各种美丽的自然景物，为什么最后以写孩子结束全文?(4 分) 21.研读第(11)(12)节中描写春风的句子，对比链接材料，分析内容和手法的异同。(4 分) 【链接】“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你.凤里带来些新翻的泥土的气息， 混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。乌)L 将巢安在繁花嫩叶当 中，高兴起来 T,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着.牛背上
牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着 (朱自清《春》 三、作文(60分) 22.请以”我把 弄丢了"为题,写一篇作文 要求:(1)将题目补充完整 (2)除诗歌外,文体不限,要能够抒发真情实感 (3)字数在600字以上。 (4)不得出现真实的人名、校名
牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着， (朱自清《春》) 三、作文(60 分) 22.请以"我把 弄丢了"为题，写一篇作文。 要求： (1)将题目补充完整 (2)除诗歌外，文体不限，要能够抒发真情实感。 (3)字数在 600 字以上。 (4)不得出现真实的人名、校名
2017年春学期初三二调语文参考答案 (35分) 1.(10分)(1)见善则迁(2)为有源头活水来(3)天街小雨润如酥 (4)身世浮沉雨打萍(5)日暮乡关何处是(6)醉翁之意不在酒 (7)山重水复疑无路,柳暗花明又一村(8)不以物喜,不以己悲 2.(1)(3分)慕睿lin(2)(2分)幅一副(符):慵一雍 3.A(2分)4.B(2分) 5.(10分)(1)D(2分)(2)《朝花夕拾》,藤野先生,范爱农。(3分) (3)①吴用,智多星(2分) ②示例:让厢禁军扮作脚夫,把生辰纲装入担内,杨志等人扮作客人:走大路,趁早凉赶路, 中午热时休息:走山路,大白天走路,避开一早一晚行人稀少之时;先阻止军汉买酒,确认 酒没有问题后才允许他们买酒。(3分,写对一个得1分,写对两个得3分) 6.(6分)(1)示例一:走进大丰,走近施耐庵示例二:大丰和水浒同在,施耐庵与你同 行(宣传语中要有施耐庵、水浒和大丰字样)(2分) (2)示例:屠呦呦,中国药学家,中国中医研究院终身首席研究员,中国首位获得诺贝尔 生理医学奖的华人科学家。(限50字以内)(2分) (3)示例一:曹教授,您好!在写作方面,您有什么心得可以介绍给我们青少年朋友呢? 请您说说好吗? 示例二:曹教授,您好!您对我们文学社有什么好的建议呢?请您说说好吗?(注意文明得 体)(2分) 、(55分)(一)(5分)7.(2分)北固楼(1分):国家兴衰,朝代更替。(1分,答出 词即可) 8.(3分)杀敌报国,收复失地(1分) 本词借古讽今,《破阵子》直接抒情。或:本词借对古代英雄的歌颂,讽刺南宋统治者在金 兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。《破阵子》追忆当年军中战斗生活,直接抒发杀敌报国 的雄心壮志和壮志难酬的悲凉心境。(2分) (二)(16分)9.(4分)(1)树立(2)当然(3)案件(4)做官 10.(2分)敦颐独与之辩/不听/乃委手版归 11.(4分)(1)从污泥里生长出来,却不受污泥的沾染;在清水里洗涤过,但不显得妖媚 (2)周敦颐到任后,只审讯一次就立即弄清楚了
2017 年春学期初三二调语文参考答案 一、（35 分） 1.（10 分）（1）见善则迁（2）为有源头活水来（3）天街小雨润如酥 （4）身世浮沉雨打萍（5）日暮乡关何处是（6）醉翁之意不在酒 （7）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（8）不以物喜，不以己悲 2.（1）（3 分） 慕 睿 lǐn（2）（2 分）幅—副（符）；慵—雍 3. A （2 分）4. B（2 分） 5.（10 分）（1）D（2 分）（2）《朝花夕拾》，藤野先生，范爱农。（3 分） （3）①吴用，智多星（2 分） ②示例：让厢禁军扮作脚夫，把生辰纲装入担内，杨志等人扮作客人；走大路，趁早凉赶路， 中午热时休息；走山路，大白天走路，避开一早一晚行人稀少之时；先阻止军汉买酒，确认 酒没有问题后才允许他们买酒。（3 分，写对一个得 1 分，写对两个得 3 分） 6.（6 分）（1）示例一：走进大丰，走近施耐庵 示例二：大丰和水浒同在，施耐庵与你同 行（宣传语中要有施耐庵、水浒和大丰字样）（2 分） （2）示例：屠呦呦，中国药学家，中国中医研究院终身首席研究员，中国首位获得诺贝尔 生理医学奖的华人科学家。（限 50 字以内）（2 分） （3）示例一：曹教授，您好！在写作方面，您有什么心得可以介绍给我们青少年朋友呢？ 请您说说好吗？ 示例二：曹教授，您好！您对我们文学社有什么好的建议呢？请您说说好吗？（注意文明得 体）（2 分） 二、（55 分）（一）（5 分）7.（2 分）北固楼（1 分）；国家兴衰，朝代更替。（1 分，答出一 词即可） 8.（3 分）杀敌报国，收复失地（1 分） 本词借古讽今，《破阵子》直接抒情。或：本词借对古代英雄的歌颂，讽刺南宋统治者在金 兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。《破阵子》追忆当年军中战斗生活，直接抒发杀敌报国 的雄心壮志和壮志难酬的悲凉心境。（2 分） （二）（16 分）9.（4 分）（1）树立（2）当然（3）案件（4）做官 10.（2 分）敦 颐 独 与 之 辩/不 听/乃 委 手 版 归 11.（4 分）（1）从污泥里生长出来，却不受污泥的沾染；在清水里洗涤过，但不显得妖媚。 （2）周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了
12.(2分)以“菊”“牡丹”衬托“莲”,突出莲的高洁,表达作者洁身自好、不慕荣利 的高尚情操 13.(4分)从甲文的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”一句可以看出周敦颐洁身自好、不 慕荣利;从乙文“敦颐至,一讯立辨”可以看出他是个有才能的人,处理案件,快速准确 从乙文“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也”可以看出他刚正不阿,敢于据理力争。(每 点2分,答出两点即可) 三)(16分)14.(4分)①从陈云拒收两盒葡萄说起,引出文章观点:共产党员要有“慎 小慎微、严格自律”的精神:②故事导入,激发读者兴趣 15.(4分)引用论证,比喻论证,生动形象地论证了“小事小节上的放纵,对一个人品行 和作风的影响是渐进的、隐蔽的,却也可能是致命的”,更具权威性。(方法各1分,作用 2分) 16.(4分)①抱着“小节无害”的心态;②存在随波逐流的想法;③怀着法不责众的侥幸: ④玩投桃报李的游戏 17.(4分)首先以陈云拒收两盒葡萄的事例引出文章观点;然后就事论理,论述小事小节 上的放纵会导致腐败堕落;接着结合古代名相和现在一些干部的正反例子分析堕落的原因: 最后以毛泽东和习近平对党员干部的谆谆告诫,强调慎独慎微对共产党人的重要性。 (四)(18分)18.(4分)想象杉树微笑,是欣赏和赞美杉树在阳关沐浴下蓬勃生长的美丽 姿态;“有眼泪涌上来”是作者在长久凝视之后产生了对杉树的爱怜,对美好事物可能会因 为环境改变而失去美丽姿态的担 19.(6分)(1)引用、比喻,生动形象地描写柳枝儿刚刚抽芽柔中带刚的姿态,表现对柳 枝儿的喜爱之情。(3分,修辞答对两个得1分) (2)准确的动词和拟人的修辞手法,细致描写春草萌发的姿态,表现了对小草顽强生命力 以及活泼可爱姿态的赞美。 20.(4分)孩子是人生的春天,作者在描写并赞美初春美景的同时写到可爱的孩子们,是 提醒他们珍惜少年时光脚踏实地健康成长,表达了对孩子们的美好祝福。 21.(4分)同:都描写了春风的和煦温柔,都运用拟人手法,都从触觉和嗅觉角度描写 异:本文所写春风还有点凌厉和尖削,《春》还从听觉角度表现春风的活泼和情趣。 三、写作(60分):参考中考评卷标准,建议以46分为切入分
12.（2 分）以“菊”“牡丹”衬托“莲”，突出莲的高洁，表达作者洁身自好、不慕荣利 的高尚情操。 13.（4 分）从甲文的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句可以看出周敦颐洁身自好、不 慕荣利；从乙文“敦颐至，一讯立辨”可以看出他是个有才能的人，处理案件，快速准确； 从乙文“如此尚可仕乎!杀人以媚人，吾不为也”可以看出他刚正不阿，敢于据理力争。（每 点 2 分，答出两点即可） （三）（16 分）14.（4 分）①从陈云拒收两盒葡萄说起，引出文章观点：共产党员要有“慎 小慎微、严格自律”的精神；②故事导入，激发读者兴趣。 15.（4 分）引用论证，比喻论证，生动形象地论证了“小事小节上的放纵，对一个人品行 和作风的影响是渐进的、隐蔽的，却也可能是致命的”，更具权威性。（方法各 1 分，作用 2 分） 16.（4 分）①抱着“小节无害”的心态；②存在随波逐流的想法；③怀着法不责众的侥幸； ④玩投桃报李的游戏。 17.（4 分）首先以陈云拒收两盒葡萄的事例引出文章观点；然后就事论理，论述小事小节 上的放纵会导致腐败堕落；接着结合古代名相和现在一些干部的正反例子分析堕落的原因； 最后以毛泽东和习近平对党员干部的谆谆告诫，强调慎独慎微对共产党人的重要性。 （四）（18 分）18.（4 分）想象杉树微笑，是欣赏和赞美杉树在阳关沐浴下蓬勃生长的美丽 姿态；“有眼泪涌上来”是作者在长久凝视之后产生了对杉树的爱怜，对美好事物可能会因 为环境改变而失去美丽姿态的担心。 19.（6 分）（1）引用、比喻，生动形象地描写柳枝儿刚刚抽芽柔中带刚的姿态，表现对柳 枝儿的喜爱之情。（3 分，修辞答对两个得 1 分） （2）准确的动词和拟人的修辞手法，细致描写春草萌发的姿态，表现了对小草顽强生命力 以及活泼可爱姿态的赞美。 20.（4 分）孩子是人生的春天，作者在描写并赞美初春美景的同时写到可爱的孩子们，是 提醒他们珍惜少年时光脚踏实地健康成长，表达了对孩子们的美好祝福。 21.（4 分）同：都描写了春风的和煦温柔，都运用拟人手法，都从触觉和嗅觉角度描写； 异：本文所写春风还有点凌厉和尖削，《春》还从听觉角度表现春风的活泼和情趣。 三、写作(60 分)：参考中考评卷标准，建议以 46 分为切入分