2015/2016学年度第二学期第一次月考试题 九年级语文试卷 、积累与运用(35分) 1.名句默写。(10分) 教然后知困 (《礼记》) (2)出淤泥而不染, 周敦颐《爱莲说》) (3)了却君王天下事, (辛弃疾《破阵子》) (4) ,若出其里 (曹操《观沧海》) (5)晴空一鹤排云上, (刘禹锡《秋词》) (6)常建《题破山寺后禅院》中“ ”两句诗的写作手法与 “蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙 (7)“婵娟”在古诗文中一般是指月亮,比如在苏轼的 一句中,但在李商隐的“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟”句中,“婵娟”则是指 2.阅读下面一段文字,完成文后题目。(6分) 清明小长假期间,大丰荷兰花海近千亩、80多个品种的郁金香竞相绽放。中外游客远离喧 xiao()的城市,漫步花海,欣赏异域风情。这里的每一块草坪、每一从花林都能给人恬() 静的享受。如果你疲劳了,烦燥了,只要你来到这里,你会突然发觉,这里是多么的温ⅹin()、 恬静,你一定会获得心灵上的慰藉() (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。 恬 静慰藉()喧xiao()温xin() (2)找出文段中的错别字,并订正。 改为 改为 3.下列各句中,没有语病的一项是 )(2分) A.作为一档新兴的电视节目,《我是歌手》目前最重要的当务之急就是扬长避短,带给观众更 为持久的音乐享受和情感感受 B.当前,青少年深受网络语言的影响,忽视了汉语的规范化,这应引起教育工作者的高度重视。 C.微信这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。。 D.在王宇璇明白了事情真相以后,就一直被浓浓的暖意包裹着,促使她不断反思自己的错误。 4、下列加粗成语运用没有错误的一项是()(2分) A.正月初六各地高速迎来了返城高峰,高速路上的堵车长龙,真让人叹为观止 B.近日,在一场春雨的滋润下,恒北的梨花竞相开放,姹紫嫣红,美不胜收! C.一股南下的冷空气,让四月的盐城气温骤降,乍暖还寒 D.自然科学的领域中,有许多令人异想天开的神秘现象正等待着科学家们去破解。 5.下面的句子可以组成一个语段,句序排列恰当的一项是()(2分) ①我们只能迎难而上,努力向前方挺进 ②因为退缩解决不了问题 ③人走在路上,是可以停歇一下,却不可能停一辈子 ④纵使前路布满荆棘,却也不能退缩 ⑤前方的路还是需要自己去探索,去经历。 A.④②①③⑤B.③⑤④②①C.③⑤①④②D.①④②⑤③ 6.名著阅读(5分)
2015/2016 学年度第二学期第一次月考试题 九年级语文试卷 一、积累与运用（35 分） 1.名句默写。（10 分） (1) ，教然后知困。 （《礼记》） (2) 出淤泥而不染， 。 (周敦颐《爱莲说》) (3)了却君王天下事， 。 （辛弃疾《破阵子》） (4) ，若出其里。 （曹操《观沧海》） (5) 晴空一鹤排云上， 。 （刘禹锡《秋词》） (6) 常建《题破山寺后禅院》中“ ， ”两句诗的写作手法与 “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。 (7) “婵娟”在古诗文中一般是指月亮，比如在苏轼的“ ， ” 一句中，但在李商隐的“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”句中，“婵娟”则是指 2.阅读下面一段文字，完成文后题目。（6 分） 清明小长假期间，大丰荷兰花海近千亩、80 多个品种的郁金香竞相绽放。中外游客远离喧 xiāo（ ）的城市，漫步花海，欣赏异域风情。这里的每一块草坪、每一从花林都能给人恬（ ） 静的享受。如果你疲劳了，烦燥了，只要你来到这里，你会突然发觉，这里是多么的温 xīn（ ）、 恬静，你一定会获得心灵上的慰藉（ ）。 （1）给加点字注音或根据拼音写汉字。 恬．（ ）静 慰藉．（ ） 喧 xiāo（ ） 温 xīn（ ） （2）找出文段中的错别字，并订正。 _____改为_____ _____改为_____ 3.下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2 分） A．作为一档新兴的电视节目，《我是歌手》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更 为持久的音乐享受和情感感受。 B．当前，青少年深受网络语言的影响，忽视了汉语的规范化，这应引起教育工作者的高度重视。 C．微信这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。。 D．在王宇璇明白了事情真相以后，就一直被浓浓的暖意包裹着，促使她不断反思自己的错误。 4、下列加粗成语运用没有错误的一项是（ ）（2 分） A．正月初六各地高速迎来了返城高峰，高速路上的堵车长龙，真让人叹为观止 ．．．．。 B．近日，在一场春雨的滋润下，恒北的梨花竞相开放，姹紫嫣红 ．．．．，美不胜收！ C．一股南下的冷空气，让四月的盐城气温骤降，乍暖还寒 ．．．．。 D．自然科学的领域中，有许多令人异想天开 ．．．．的神秘现象正等待着科学家们去破解。 5.下面的句子可以组成一个语段，句序排列恰当的一项是（ ）（2 分） ①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。 ②因为退缩解决不了问题。 ③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。 ④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。 ⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。 A．④②①③⑤ B．③⑤④②① C．③⑤①④② D．①④②⑤③ 6.名著阅读（5 分）
(1)阅读下面的文字,回答问题。(3分) 前天已将《野草》编订了:这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》,我还替它改 一个名称:《 》。带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够。便是现在心目中的离 奇和芜杂,我也还不能使他即刻幻化,转成离奇和芜杂的文章 ①上面这段文字的画线处应该填上的作品名称是 (1分) ②下列表述与原著不相符的一项是(2分) A.在《二十四孝图》中,鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事,揭示了古书 学中所颂扬的孝道的虚伪和残忍 B.在《狗·猫·鼠》这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行,尖锐而又形象地讽刺了生活中 与猫相似的人,表达了对这类人“对弱者尽情折磨”、时而“一副媚态”等特性的憎恶。 C.鲁迅在《无常》中说,他在众多鬼神中最不愿意见到的就是“活无常”。因为他一见到就 恐惧惊慌。文章借此批判了生活中那些恶毒的知识分子 D.《阿长与〈山海经〉》真实地刻画了长妈妈这个处于社会底层的普通劳动妇女的形象,她 富有爱心、真诚、善良,鲁迅对她充满了感激和怀念 (2)看了《钢铁是怎样炼成的》后,有人出了一副对子,上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲”, 请你结合《西游记》中的有关情节写出下联。(2分) 7.综合性学习。(8分) 【材料1】2015-2017年,是盐城市创建全国文明城市的关键时期,为不断深化盐城市创建 工作,5月29日,盐城市出台《盐城市创建全国文明城市三年行动计划(2015-2017)》,全面 启动新一轮全国文明城市创建工作。 今年,盐城市提出“2015年夯实基础、2016年巩固提升、2017年全力冲刺争创全国文明城 市”的目标。为实现这一目标,《计划》以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以深化“厚 德盐城”品牌建设为载体,全面实施市民素养提升工程、社会风尚弘扬工程、城市管理提优工程、 生活环境美化工程、城乡一体文明工程五大工程,涉及19类46项重点工作 【材料2】当前盐城正积极创建国家文明城市某校中学生在游览大洋湾公园时,却看到了这 样一系列不文明行为:美丽的樱花树下,人们随手乱扔垃圾,一片狼藉;个别游客肆意攀爬树木, 甚至攀折开满樱花的树枝:公园一角,部分景观建筑上被刻上了“××到此一游”等字迹 (1)请根据【材料1】的这则新闻拟一个合适的标题,不超过20字。(2分) (2)如果你就是【材料2】中的那名中学生,面对着一名正准备攀折花枝的游客,你将如何 劝说他停止这样不文明的行为呢?(3分) (3)针对【材料2】中的内容,请你以大洋湾公园管理处的名义向全体市民发出如下倡议,要 根据内容将空缺部分填全。(3分) 倡议书 广大市民们: 当前我市正积极创建全国文明城市,然而创建一个文明和谐的环境,是每位市民共同的责任 倡导文明旅游,也是提高社会文明程度、促进社会和谐、形成良好社会风尚的有效途径。因此, 我们向广大市民们发出如下倡议(至少三条): 2 市民们,让我们携手努力,用实际行动为我市创建全国文明城市工作贡献自己的一份力量! 大洋湾公园管理处 2015年××月××日
（1）阅读下面的文字，回答问题。（3 分） 前天已将《野草》编订了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替它改了 一个名称：《 》。带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离 奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。 ①上面这段文字的画线处应该填上的作品名称是 。（1 分） ②下列表述与原著不相符的一项是（2 分） （ ） A．在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书 学中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。 B．在《狗·猫·鼠》这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行，尖锐而又形象地讽刺了生活中 与猫相似的人，表达了对这类人“对弱者尽情折磨”、时而“一副媚态”等特性的憎恶。 C．鲁迅在《无常》中说，他在众多鬼神中最不愿意见到的就是“活无常”。因为他一见到就 恐惧惊慌。文章借此批判了生活中那些恶毒的知识分子。 D．《阿长与〈山海经〉》真实地刻画了长妈妈这个处于社会底层的普通劳动妇女的形象，她 富有爱心、真诚、善良，鲁迅对她充满了感激和怀念。 （2）看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子，上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”， 请你结合《西游记》中的有关情节写出下联。（2 分） 7．综合性学习。（8 分） 【材料 1】2015－2017 年，是盐城市创建全国文明城市的关键时期，为不断深化盐城市创建 工作，5 月 29 日，盐城市出台《盐城市创建全国文明城市三年行动计划（2015－2017）》，全面 启动新一轮全国文明城市创建工作。 今年，盐城市提出“2015 年夯实基础、2016 年巩固提升、2017 年全力冲刺争创全国文明城 市”的目标。为实现这一目标，《计划》以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以深化“厚 德盐城”品牌建设为载体，全面实施市民素养提升工程、社会风尚弘扬工程、城市管理提优工程、 生活环境美化工程、城乡一体文明工程五大工程，涉及 19 类 46 项重点工作。 【材料 2】当前盐城正积极创建国家文明城市某校中学生在游览大洋湾公园时，却看到了这 样一系列不文明行为：美丽的樱花树下，人们随手乱扔垃圾，一片狼藉；个别游客肆意攀爬树木， 甚至攀折开满樱花的树枝；公园一角，部分景观建筑上被刻上了“××到此一游”等字迹。 （1）请根据【材料 1】的这则新闻拟一个合适的标题，不超过 20 字。（2 分） （2）如果你就是【材料 2】中的那名中学生，面对着一名正准备攀折花枝的游客，你将如何 劝说他停止这样不文明的行为呢？（3 分） （3）针对【材料 2】中的内容，请你以大洋湾公园管理处的名义向全体市民发出如下倡议，要 根据内容将空缺部分填全。（3 分） 倡议书 广大市民们： 当前我市正积极创建全国文明城市，然而创建一个文明和谐的环境，是每位市民共同的责任； 倡导文明旅游，也是提高社会文明程度、促进社会和谐、形成良好社会风尚的有效途径。因此， 我们向广大市民们发出如下倡议（至少三条）： 1. 2. 3. 市民们，让我们携手努力，用实际行动为我市创建全国文明城市工作贡献自己的一份力量！ 大洋湾公园管理处 2015 年××月××日
二、阅读理解(55分) (一)阅读古诗,完成7—8题。(5分) 送李端 唐卢纶 故关衰草遍,离别争堪悲 路出寒云外,人归暮雪时 少孤为客早,多难识君迟 掩泪空相向,风尘何处期。 【注解】:①“路出”句:意为李端欲去的路遥远漫长。人:指诗人自己。②客:在外漂泊。③ 风尘:喻指社会动乱。 8.诗人以 ”字奠定全文感情基调, ”这一动作是此种情感的具体 表现。(2分) 9.请结合诗句,赏析诗中景物描写的作用。(3分) (二)阅读下面两段文言文(节选),完成10~13题(15分) 【甲】从小丘西行百二十步,隔堇竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小谭,水尤清洌。全 石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩,青树翠蔓,蒙络摇辍,参差披拂。 (节选自柳宗元《小石潭记》) 【乙】自渴①西南行不能百步,得石渠。民桥其上。有采幽幽然,其鸣乍大乍细。渠之广,或咫尺,或掊 足,其长可十许步。其流抵走石,伏出其下。逾石而往有石泓,昌蒲被之,青藓环周。又折西行,旁陷岩石 下,北堕小潭。潭幅员战百尺,清深多修鱼。又北曲行纡余,睨若无穷,然卒入干渴,其侧皆诡石怪杰,奇 卉美箭②,可列坐而庥③焉。风摇其巅,韵动崖谷,视之既静,其听始远 (节选自柳宗元《石渠记》) 【注释】①渴(he)地名,指袁家渴。②箭:小竹。③麻(xi),树荫 10.解释下列句子中加点词的含义。(4分) (1)心乐之( (2)水尤清洌 (3)民桥其上( (4)逾石而往有石泓 11.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是()。(3分) A.有泉幽幽然 B.其侧皆诡石怪木 然胡不已乎 安陵君其许寡人 C.然卒入于渴 D.自渴西南行不能百步 兴复汉室,还于旧都 自非亭午夜分,不见曦月 12.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)青树翠蔓,蒙络摇辍,参差披拂 (2)风摇其巅,韵动崖谷
二、阅读理解（55 分） （一）阅读古诗，完成 7—8 题。（5 分） 送李端 唐 卢纶 故关衰草遍，离别争堪悲。 路出①寒云外，人归暮雪时。 少孤为客②早，多难识君迟。 掩泪空相向，风尘③何处期。 【注解】：①“路出”句：意为李端欲去的路遥远漫长。人：指诗人自己。②客：在外漂泊。③ 风尘：喻指社会动乱。 8.诗人以一个“ ”字奠定全文感情基调，“ ”这一动作是此种情感的具体 表现。（2 分） 9. 请结合诗句，赏析诗中景物描写的作用。（3 分） ____________________________________ （二）阅读下面两段文言文(节选)，完成 10～13 题 （15 分） 【甲】从小丘西行百二十步，隔堇竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小谭，水尤清洌。全 石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】自渴①西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有采幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或掊 足，其长可十许步。其流抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石 下，北堕小潭。潭幅员战百尺，清深多俢鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入干渴，其侧皆诡石怪杰，奇 卉美箭②，可列坐而庥③焉。风摇其巅，韵动崖谷，视之既静，其听始远。 （节选自柳宗元《石渠记》） 【注释】①渴(hè)地名，指袁家渴。②箭：小竹。③麻（xiū），树荫。 10.解释下列句子中加点词的含义。(4 分) （1）心乐．之 （ ） （2）水尤清洌． （ ） （3）民桥．其上（ ） （4）逾．石而往有石泓 （ ） 11.下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是( )。（3 分） A.有泉幽幽然． B.其．侧皆诡石怪木 然．胡不已乎 安陵君其．许寡人 C.然卒入于．渴 D.自．渴西南行不能百步 兴复汉室，还于．旧都 自．非亭午夜分，不见曦月 12.用现代汉语翻译下列句子。（4 分） (1)青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。 (2)风摇其巅，韵动崖谷
13.甲乙两段文字所描写的水,各有什么特点?请简要概括。(4分) (三)阅读下面的文章,完成14~18题。(17分) 数字时代,我们的大脑被改变了 晓辉 ①我们知道,人类的大脑是可塑的,当人类生活方式改变时,大脑也可能发生变化。从远古 人类首次发现如何使用工具开始,人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代,我们的生活 方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时,我们的大脑是否也被改变了? ②科学家认为,对网络科技的深度依赖,改变了人类的思维方式。这在阅读时表现得最为明 。对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。美国技术专家尼 古拉斯·卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中写道:“过去几年中,我一直有一种不舒服的感觉 觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑,我目前的思考方式与过去相比已经截然不同,当我阅 读时,能最为强烈地感觉到这一点。持久地阅读一本书或一篇长文,曾经易如反掌,我曾耗费数 个小时徜徉在长长的文字里,我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折,从而进行思考。但如 今不再如此,往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了,我感觉我一直在试图将自己任性的大 脑拽回到书本。” ③对书籍的深阅读需要耐心,而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例,浏览一个微博页 面只要几分钟,眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键 词、点击阅读——这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激,但显然不足以锻炼耐心。一本优 秀的图书通常是有内在的逻辑框架的,只有进入这一逻辑框架,才能说是阅读。而网络内容特别 是微博这样的社交媒体每一条都互不关联,跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。互联网在给人们提 供信息盛宴的同时,也使我们的思维“碎片化” ④数字时代,人类的大脑结构也被改变了。由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中, 人们对触摸屏情有独钟。一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族”。但是, 就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。在一项实验中,瑞士苏黎世大学 神经科学家邀请37位手机重度用户参与实验,其中26人用智能触屏手机,11人用普通按键手机。 他们将电极连接在这些参与者头部,测试他们的拇指、食指和中指在使用手机时,大脑皮层的反 应。科学家记录下这些参与者10天的活动。结果显示,大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更 高的是用触屏手机的人,而使用按键手机的则没有明显变化。使用触屏手机的次数越多,大脑皮 层相应区域更加活跃。在数字时代长大的“数字原住民”,因长时间用拇指上网和操控智能手机, 从而改变了大脑形成神经通路的方式。 ⑤数字时代,人们更加善于利用社交网络与人交往,但在现实生活中与人交往的能力却越来 越弱。多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病,与过度上网和玩视频游戏等 有着密切的关系
13.甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请简要概括。（4 分） （三）阅读下面的文章，完成 14～18 题。（17 分） 数字时代，我们的大脑被改变了 晓 辉 ①我们知道，人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也可能发生变化。从远古 人类首次发现如何使用工具开始，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代，我们的生活 方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了？ ②科学家认为，对网络科技的深度依赖，改变了人类的思维方式。这在阅读时表现得最为明 显。对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。美国技术专家尼 古拉斯·卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中写道：“过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉， 觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅 读时，能最为强烈地感觉到这一点。持久地阅读一本书或一篇长文，曾经易如反掌，我曾耗费数 个小时徜徉在长长的文字里，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，从而进行思考。但如 今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了，我感觉我一直在试图将自己任性的大 脑拽回到书本。” ③对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例，浏览一个微博页 面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键 词、点击阅读——这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。一本优 秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容特别 是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。互联网在给人们提 供信息盛宴的同时，也使我们的思维“碎片化”。 ④数字时代，人类的大脑结构也被改变了。由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中， 人们对触摸屏情有独钟。一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族”。但是， 就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。在一项实验中，瑞士苏黎世大学 神经科学家邀请 37 位手机重度用户参与实验，其中 26 人用智能触屏手机，11 人用普通按键手机。 他们将电极连接在这些参与者头部，测试他们的拇指、食指和中指在使用手机时，大脑皮层的反 应。科学家记录下这些参与者 10 天的活动。结果显示，大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更 高的是用触屏手机的人，而使用按键手机的则没有明显变化。使用触屏手机的次数越多，大脑皮 层相应区域更加活跃。在数字时代长大的“数字原住民”，因长时间用拇指上网和操控智能手机， 从而改变了大脑形成神经通路的方式。 ⑤数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但在现实生活中与人交往的能力却越来 越弱。多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病，与过度上网和玩视频游戏等 有着密切的关系
(摘自《百科知识》2015.03A, 有删改) 14.阅读全文,说说数字时代给我们的大脑带来了哪些改变。(3分) 15.文章第②段画线句子能体现“深阅读”特点的两个词语是 。(2分) 16.文章第④段画线部分用了哪几种说明方法,指出其中一种并分析其作用。(4分) 17.联系上下文,分析下列句子中画横线词语的作用。(6分) (1)对书籍的深阅读需要耐心,而数字阅读勘称“耐心杀手”。 (2)但是,就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑 18.下面对文章内容理解正确的一项是()(2分) A.卡尔说,他在翻阅网页时,往往阅读两三页后注意力就开始漂移,需要很大的努力才能把 大脑拽回去 B.人们阅读微博时,不断扫视、浏览、搜寻,导致阅读内容缺乏内在的逻辑框架,跳跃性阅 读就不可避免。 C.数字时代,人们更加善于利用社交网络与人交往,但现实生活中与人交往的能力日益下降。 D.多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病是由过度上网和玩视频游戏引 发的。 (四)阅读下文,完成第19-23题。(18分) 玫瑰奇迹 林清玄 有一天,突然兴起这样的念头:到台北我曾住过的旧居去看看!于是冒着满天的小雨出去, 到了铜山街、罗斯福路、安和路,也去了景美的小巷、木栅的山庄、考试院旁的平房…… 虽然我是用一种平常的态度去看,心中也忍不住波动,因为有一些房子换了邻居,有的改建大 楼,有的则完全夷为平地了,站在雨中,我想起从前住在那些房子中的人声笑语,如真如幻,如今都 流远了 我觉得一个人活在这个时空里,只是偶然地与宇宙天地擦身而过,人与人的擦身是一刹那,人 与房子的擦身是一眨眼,人与宇宙的擦身何尝不是弹指一挥间呢?我们寄居在宇宙之间,以为那是 真实的,可是蓦然回首,发现只不过是一些梦的影子罢了。 我们是寄居于时间大海洋边的寄居蟹,踽踽终日,不断寻找着更大、更合适的壳,直到有一天, 我们无力再走了,把壳还给世界。一开始就没有壳,到最后也归于空无,这是生命的实景,我与我的 肉身只是淡淡地擦身而过。 我很喜欢一位朋友送我的对联,他写着:来是偶然,走是必然 每天观望着滚滚红尘,想到这八个字,都使我怅然!
(摘自《百科知识》2015.03A， 有删改) 14.阅读全文，说说数字时代给我们的大脑带来了哪些改变。（3 分） 15.文章第②段画线句子能体现“深阅读”特点的两个词语是 、 。（2 分） 16.文章第④段画线部分用了哪几种说明方法，指出其 中一种并分析其作用。（4 分） 17.联系上下文，分析下列句子中画横线词语的作用。（6 分） （1）对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读勘称“耐心杀手”。 （2）但是，就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。 18.下面对文章内容理解正确的一项是（ ）（2 分） A.卡尔说，他在翻阅网页时，往往阅读两三页后注意力就开始漂移，需要很大的努力才能把 大脑拽回去。 B.人们阅读微博时，不断扫视、浏览、搜寻，导致阅读内容缺乏内在的逻辑框架，跳跃性阅 读就不可避免。 C.数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但现实生活中与人交往的能力日益下降。 D.多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病是由过度上网和玩视频游戏引 发的。 （四）阅 读下文，完成第 19-23 题。（18 分） 玫瑰奇迹 林清玄 有一天,突然兴起这样的念头:到台北我曾住过的旧居去看看!于是冒着满天的小雨出去, 到了铜山街、罗斯福路、安和路,也去了景美的小巷、木栅的山庄、考试院旁的平房…… 虽然我是用一种平常的态度去看,心中也忍不住波动,因为有一些房子换了邻居,有的改建大 楼,有的则完全夷为平地了,站在雨中,我想起从前住在那些房子中的人声笑语,如真如幻,如今都 流远了。 我觉得一个人活在这个时空里,只是偶然地与宇宙天地擦身而过,人与人的擦身是一刹那,人 与房子的擦身是一眨眼,人与宇宙的擦身何尝不是弹指一挥间呢?我们寄居在宇宙之间,以为那是 真实的,可是蓦然回首,发现只不过是一些梦的影子罢了。 我们是寄居于时间大海洋边的寄居蟹,踽踽终日,不断寻找着更大、更合适的壳,直到有一天, 我们无力再走了,把壳还给世界。一开始就没有壳,到最后也归于空无,这是生命的实景,我与我的 肉身只是淡淡地擦身而过。 我很喜欢一位朋友送我的对联,他写着:来是偶然,走是必然。 每天观望着滚滚红尘,想到这八个字,都使我怅然!
可是,人间的某些擦肩而过,是不可忽视的,如果有情有义又有天真的心,就会发现生命没 有比擦肩而过的一刻更美的。 我们在生命中的偶然擦肩,是因缘中最大的奇迹。世界原来就是这样充满奇迹,一朵玫瑰花 自在开在山野,那是奇迹;被剪来在花市里被某冖个人挑选,仍是奇迹;然后带着爱意送给另一仝 人,插在眀亮的窗前,仍是奇迹。因此,我们可以这样说:对一朵玫瑰而言,生死虽是必然,在生与 死的历程中,却有许多美丽的奇迹。 人生也是如此,每一个对当下因缘的注视,都是奇迹。 我在从前常买花的花店买了一朵鹅黄色的玫瑰,沿着敦化南路步行,对每一个擦肩而过的 人微笑致意,就好像送玫瑰给他们一样 我不可能送玫瑰给每一个人,那么,就让我用最诚挚的心、用微笑致意来代替我的玫瑰吧! 我们在生命中的每一个相会也是偶然地擦肩而过,在我们相会的一弹指,我深信那就是生命最大、 最美、最珍贵的奇迹! 19.文章标题“玫瑰奇迹”中的“奇迹”指什么?(2分) 20.“我很喜欢一位朋友送我的对联,他写着:来是偶然,走是必然。”这里的“来”和“走”具体 指代什么内容?(4分) 21.自选角度,赏析画线的句子.(4分) 22.文章结尾作者为什么会深信“那就是生命最大、最美、最珍贵的奇迹!”?(3分) 23.结合《错过》选段和本文,说说我们应当以怎样的态度对待那些生命中“擦肩而过”的人(5分) 链接:人生如飞驰的列车,车窗外不断闪动著变幻不定的景色,错过观览窗外的美景、奇景并不 是多麼不得了的事,关键是我们不能错过预定的到站 我们预定的到站并不等於人生的终点。但在人生的终点上,我们最好能含笑地说:我虽然错 过的很多很多,却毕竞把握了最关键最美好的,这样,“错过”便仿佛是碧绿的叶片,把一生中 “收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳!《错过》 、作文。(60分) 24.在我们的生命中,令人惊喜的东西实在太多了。心情郁闷后的意外发现,愉悦快乐时的 意外体验:平淡生活的意外反思,成功时刻的意外领悟:人际交往的意外提醒,处身自然的意外 请以“享受生命中的惊喜”为题,写一篇作文。 (1)写作要求: ①文章不少于600字 ②除诗歌外,文体不限
可是,人间的某些擦肩而过,是不可忽视的,如果有情有义又有天真的心,就会发现生命没 有比擦肩而过的一刻更美的。 我们在生命中的偶然擦肩,是因缘中最大的奇迹。世界原来就是这样充满奇迹,一朵玫瑰花 自在开在山野,那是奇迹;被剪来在花市里被某一个人挑选,仍是奇迹;然后带着爱意送给另一个 人，插在明亮的窗前,仍是奇迹。因此,我们可以这样说:对一朵玫瑰而言,生死虽是必然,在生与 死的历程中,却有许多美丽的奇迹。 人生也是如此,每一个对当下因缘的注视,都是奇迹。 我在从前常买花的花店买了一朵鹅黄色的玫瑰,沿着敦化南路步行,对每一个擦肩而过的 人微笑致意,就好像送玫瑰给他们一样。 我不可能送玫瑰给每一个人,那么,就让我用最诚挚的心、用微笑致意来代替我的玫瑰吧! 我们在生命中的每一个相会也是偶然地擦肩而过,在我们相会的一弹指,我深信那就是生命最大、 最美、最珍贵的奇迹! 19.文章标题“玫瑰奇迹”中的“奇迹”指什么? （2 分） 20.“我很喜欢一位朋友送我的对联,他写着:来是偶然,走是必然。”这里的“来”和“走”具体 指代什么内容? （4 分） 21.自选角度，赏析画线的句子.(4 分) 22.文章结尾作者为什么会深信“那就是生命最大、最美、最珍贵的奇迹!”？ （3 分） 23.结 合《错过》选段和本文,说说我们应当以怎样的态度对待那些生命中“擦肩而过”的人（5 分） 链接：人生如飞驰的列车，车窗外不断闪动著变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不 是多麼不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。 我们预定的到站并不等於人生的终点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错 过的很多很多，却毕竟把握了最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中 “收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳！ 《错过》 三、作文。（60 分） 24.在我们的生命中，令人惊喜的东西实在太多了。心情郁闷后的意外发现，愉悦快乐时的 意外体验；平淡生活的意外反思，成功时刻的意外领悟；人际交往的意外提醒，处身自然的意外 警示…… 请以“享受生命中的惊喜”为题，写一篇作文。 （1）写作要求： ①文章不少于 600 字。 ②除诗歌外，文体不限；
③文中不要出现影响评分的人名、校名和地名 (2)书写要求:工整,美观,大方
③文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。 （2）书写要求：工整，美观，大方
2015/2016学年度第二学期第一次月考试题 语文参考答案 、积累与运用 1.(1)学然后知不足(②2)濯清涟而不妖(3)赢得生前身后名(4)星汉灿烂(5)便引诗情到碧霄 (6)万籁此俱寂,但余钟磬音。(7)但愿人长久,千里共婵娟。美好的容态 2.(6分)(1) tian jie(2)嚣馨(3)从——丛燥-躁 6.(1)①《朝花夕拾》②C (2)示例:火眼金睛,悟空识破白骨精 降妖伏魔。悟空荡平取经路 7.(1)我市创建全国文明城市三年行动计划全面启动(2)略 (3)不要乱扔垃圾,不大声喧哗,不攀折树木,不乱写乱刻…… 二、阅读理解 8.悲掩泪(2分) 9.诗人写故乡衰草遍地,寒云笼罩、暮雪纷飞,渲染了送别时苍凉萧瑟的环境氛围,烘托对友 人伴寒云而去以及在乱世之中后会无期的悲伤之情。诗人将自己的内心感受和景致相融合,更增 添感伤悲凉之情。(3分) 10.(1)以…为乐(2)清澈(3)搭桥,架桥(4)越过,经过 11.C(3分) 12.(1)青翠的树木,翠绿的藤蔓,覆盖、缠绕、摇动、连接,参差不齐,随风飘荡。 (2)山风吹动树梢,悦耳的声音响动山谷。 13.甲文:清澈幽深,鸣声多变。 乙文:谭水清冽,水声悦耳 (三)14.①改变了人类的思维方式。②使我们的思维“碎片化”,不足以锻炼耐心。③人类的 大脑结构也被改变了,大脑形成神经道路的方式也改变了。④现实生活中与人交往的能力越 来越弱,出现了多动症等现代疾病。(答到3点给全分) 15.持久地、徜徉。 16.举例子、作比较、列数字三种说明方法 作比较。将“使用智能触屏手机的人”和“使用普通按键手机的人”进行比较,突出强调了用 触屏手机的人大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高这一大脑结构改变特点 17.(1)“耐心杀手”一词,用打比方的说明方法,说明了数字阅读“不足以锻炼耐心”的弊端。 体现了说明文语言的生动性。 (2)“不断”一词表限制,在句中是说在智能手机屏幕上敲打的动作对塑造人大脑的作用。 体现了说明文语言的准确性。 (四)19.指人与人相遇的那一刻产生的友谊(2分) 20.“来”指人来到这个世界上,“走”指人死了。(4分) 21.运用排比的修辞手法(1分),句式整齐(1分)地告诉我们生命中有许多美丽的奇迹,要 善待生命中的每一份奇迹(2分)。 22.因为我用最诚挚的心、用微笑致意来对待生命中每一次偶然相遇的奇迹,对待每一份缘分 (意对即可) 23.我们应该善待他们,以真心相对,珍惜这次见面。(意对即可,酌情扣分)
2015/2016 学年度第二学期第一次月考试题 语文参考答案 一、积累与运用 1. (1)学然后知不足(2) 濯清涟而不妖(3)赢得生前身后名(4) 星汉灿烂 (5)便引诗情到碧霄 (6) 万籁此俱寂，但余钟磬音。(7)但愿人长久，千里共婵娟。 美好的容态 2．（6 分）（1）tián jiè （2）嚣 馨 （3） 从——丛 燥--躁 3．B 4．C 5．B 6．⑴①《朝花夕拾》 ②C ⑵示例：火眼金睛,悟空识破白骨精。 降妖伏魔。悟空荡平取经路。 7．（1）我市创建全国文明城市三年行动计划全面启动（2）略 （3）不要乱扔垃圾，不大声喧哗，不攀折树木，不乱写乱刻…… 二、阅读理解 （一） 8. 悲 掩泪 （2 分） 9. 诗人写故乡衰草遍地，寒云笼罩、暮雪纷飞，渲染了送别时苍凉萧瑟的环境氛围，烘托对友 人伴寒云而去以及在乱世之中后会无期的悲伤之情。诗人将自己的内心感受和景致相融合，更增 添感伤悲凉之情。（3 分） （二） 10.（1）以……为乐 （2）清澈 （3） 搭桥，架桥 （4）越过，经过 11. C （3 分） 12. (1) 青翠的树木，翠绿的藤蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接，参差不齐，随风飘荡。 （2）山风吹动树梢，悦耳的声音响动山谷。 13.甲文：清澈幽深，鸣声多变。 乙文：谭水清冽，水声悦耳。 （三）14.①改变了人类的思维方式。②使我们的思维“碎片化”，不足以锻炼耐心。③人类的 大脑结构也被改变了，大脑形成神经道路的方式也改变了。④现实生活中与人交往的能力越 来越弱，出现了多动症等现代疾病。（答到 3 点给全分） 15.持久地、徜徉。 16.举例子、作比较、列数字三种说明方法。 作比较。将“使用智能触屏手机的人”和“使用普通按键手机的人”进行比较，突出强调了用 触屏手机的人大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高这一大脑结构改变特点。 17.（1）“耐心杀手”一词，用打比方的说明方法，说明了数字阅读“不足以锻炼耐心”的弊端。 体现了说明文语言的生动性。 （2） “不断”一词表限制，在句中是说在智能手机屏幕上敲打的动作对塑造人大脑的作用。 体现了说明文语言的准确性。 18. B （四）19.指人与人相遇的那一刻产生的友谊 （2 分） 20.“来”指人来到这个世界上，“走”指人死了。（4 分） 21. 运用排比的修辞手法（1 分），句式整齐（1 分）地告诉我们生命中有许多美丽的奇迹，要 善待生命中的每一份奇迹（2 分）。 22．因为我用最诚挚的心、用微笑致意来对待生命中每一次偶然相遇的奇迹，对待每一份缘分。 （意对即可） 23．我们应该善待他们，以真心相对，珍惜这次见面。（意对即可，酌情扣分）
24.参考中考作文要求
24.参考中考作文要求