兰州交通大学：《财务管理》课程教学资源（实验指导）财务管理专业综合实训方案.doc_大学文库

综合实训模块一：会计手工模拟实验【1】实训目的会计手工实训使学生巩固会计基础理论，加深理解会计法、财务通则、会计准则和有关会计法规的内涵和要求，掌握会计核算的基本方法并循序渐进地进行企业经营过程会计核算的操作：将会计理论、会计方法和会计法规进行有机结合，加以综合利用，使学生对会计循环的全过程进行一次全面、系统的演练，达到既检验课堂理论教学，又培养学生独立开展会计工作能力，使学生毕业后能够迅速顶岗操作，以缩短工作的“适应期”。【2】会计手工棋拟实验内容本会计手工模拟实验，使学生对会计基础理论和会计核算的主要方法在实践操作中进一步深化理解，提高实践技能和掌握会计基础规范，以及会计核算方法的具体应用。学会会计凭证的填制和审核、帐簿的设置和登记以及会计报表的编制技术，熟悉会计资料、会计档案的整理、保管方法，在课程结业时学生应能做到： 1.了解企业各职能部门之间的业务往来关系、熟练掌握企业会计核算操作程序的全过程，能够简单地组织会计核算工作。 2.熟悉会计工作各岗位职责，并能熟练掌握各会计岗位的工作。 3.掌握有关会计法规、政策，税法、政策，以及国家财政部最新颁布的企业会计准则，企业会计制度等。 4.掌握企业日常经济业务和特殊经济业务的帐务处理，熟悉企业帐簿设置的基本方法、基本技能和技巧。 5。掌握原始凭证的填制与审核，记帐凭证的编制与审核，帐簿的登记技术以及汇总表、会计报表的编制方法。 6.熟悉会计凭证的装订方法，了解企业会计凭证、帐簿、报表的整理及保管期限。【3】本实训具体模块如下：实验一：填制原始凭证 1、目的：通过填制原始凭证，掌握根据经济业务填制原始凭证的方法和技巧，熟悉各类业务应用的原始凭证种类，格式及填制的具体方法，加深对原始凭证有效性的认识。 2、方法：考生在填制原始凭证时，要对经济业务发生的条件、原因、制度规定和情况有所了解，对经济业务的内容进行审核，审核无误后才能动手填制原始凭证，并要根据经济业务的性质填制相应种类的凭证。 3、要求：原始凭证的项目要填写齐全：要按规定要求书写会计数码：字迹要清晰

综合实训模块一：会计手工模拟实验【1】实训目的会计手工实训使学生巩固会计基础理论，加深理解会计法、财务通则、会计准则和有关会计法规的内涵和要求，掌握会计核算的基本方法并循序渐进地进行企业经营过程会计核算的操作；将会计理论、会计方法和会计法规进行有机结合，加以综合利用，使学生对会计循环的全过程进行一次全面、系统的演练，达到既检验课堂理论教学，又培养学生独立开展会计工作能力，使学生毕业后能够迅速顶岗操作，以缩短工作的“适应期”。【2】会计手工模拟实验内容本会计手工模拟实验，使学生对会计基础理论和会计核算的主要方法在实践操作中进一步深化理解，提高实践技能和掌握会计基础规范，以及会计核算方法的具体应用。学会会计凭证的填制和审核、帐簿的设置和登记以及会计报表的编制技术，熟悉会计资料、会计档案的整理、保管方法，在课程结业时学生应能做到： 1．了解企业各职能部门之间的业务往来关系、熟练掌握企业会计核算操作程序的全过程，能够简单地组织会计核算工作。 2．熟悉会计工作各岗位职责，并能熟练掌握各会计岗位的工作。 3．掌握有关会计法规、政策，税法、政策，以及国家财政部最新颁布的企业会计准则，企业会计制度等。 4．掌握企业日常经济业务和特殊经济业务的帐务处理，熟悉企业帐簿设置的基本方法、基本技能和技巧。 5．掌握原始凭证的填制与审核，记帐凭证的编制与审核，帐簿的登记技术以及汇总表、会计报表的编制方法。 6．熟悉会计凭证的装订方法，了解企业会计凭证、帐簿、报表的整理及保管期限。【3】本实训具体模块如下：实验一：填制原始凭证 1、目的：通过填制原始凭证，掌握根据经济业务填制原始凭证的方法和技巧，熟悉各类业务应用的原始凭证种类，格式及填制的具体方法，加深对原始凭证有效性的认识。 2、方法：考生在填制原始凭证时，要对经济业务发生的条件、原因、制度规定和情况有所了解，对经济业务的内容进行审核，审核无误后才能动手填制原始凭证，并要根据经济业务的性质填制相应种类的凭证。 3、要求：原始凭证的项目要填写齐全；要按规定要求书写会计数码；字迹要清晰

字体要标准 4、实验材料：与实验资料相配套的各种类型的空白原始凭证，其中包括外来原始凭证和自制原始凭证。 5、实验累计用时：设实验学时为8个学时。实验二：原始凭证的审核 1、目的：通过审核原始凭证，掌握审核原始凭证的要求与方法。熟悉审核原始凭证的一般要求及某些特殊规定，提高判断、监督原始凭证真实性、合法性、合理性的水平。 2、方法：对于符合要求的原始凭证，应按规定及时办理会计手续；对于业务真实但不符合要求的原始凭证，应指明存在的问题，予以退回补正；对于不合法和不合理的原始凭证，应指出其错误，拒绝接受办理。 3、要求：审核原始凭证的真实性、合法性、合理性：熟悉各种经济业务的有关政策、法令、制度、计划、合同、银行结算办法等有关规定，全面了解本单位业务经营情况，以作为审核原始凭证内容的主要依据。 4、实验材料：填制上有错误的各种类型的原始凭证。 5、实验累计用时：该实验学时为4个学时。实验三：编制记帐凭证 1、目的：通过编制记帐凭证，掌握根据原始凭证编制记帐凭证的方法，熟悉记帐凭证格式及每一种记帐凭证的编制方法，提高考生对经济业务的会计处理能力。 2、方法：在编制记帐凭证时，要对原始凭证进行审核，经审核无误的原始凭证才能据以编制记帐凭证：记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制，或者根据若干张同类原始凭证汇总填制，也可以根据原始凭证汇总表填制、记帐凭证包括收款凭证、付款凭证、转帐凭证、发生现金与银行存款之间相互划转的收付款业务时，一律要编制付款凭证。 3、要求：编制的记帐凭证项目要齐全，手续要完备，要按规定时间及时编制，书写要符合规定。 4、实验材料：收款凭证、付款凭证、转转凭证。 5、实验累计用时：该实验学时为12个学时。实验四：记帐凭证的审核 1、目的：通过审核记帐凭证，掌握审核记帐凭证的要求和方法，加深对记帐凭证正确性和合规性的理解。 2、方法：审核记帐凭证内容与所附原始凭证内容是否相符：审核合计科目的应用

字体要标准。 4、实验材料：与实验资料相配套的各种类型的空白原始凭证，其中包括外来原始凭证和自制原始凭证。 5、实验累计用时：设实验学时为 8 个学时。实验二：原始凭证的审核 1、目的：通过审核原始凭证，掌握审核原始凭证的要求与方法。熟悉审核原始凭证的一般要求及某些特殊规定，提高判断、监督原始凭证真实性、合法性、合理性的水平。 2、方法：对于符合要求的原始凭证，应按规定及时办理会计手续；对于业务真实但不符合要求的原始凭证，应指明存在的问题，予以退回补正；对于不合法和不合理的原始凭证，应指出其错误，拒绝接受办理。 3、要求：审核原始凭证的真实性、合法性、合理性；熟悉各种经济业务的有关政策、法令、制度、计划、合同、银行结算办法等有关规定，全面了解本单位业务经营情况，以作为审核原始凭证内容的主要依据。 4、实验材料：填制上有错误的各种类型的原始凭证。 5、实验累计用时：该实验学时为 4 个学时。实验三：编制记帐凭证 1、目的：通过编制记帐凭证，掌握根据原始凭证编制记帐凭证的方法，熟悉记帐凭证格式及每一种记帐凭证的编制方法，提高考生对经济业务的会计处理能力。 2、方法：在编制记帐凭证时，要对原始凭证进行审核，经审核无误的原始凭证才能据以编制记帐凭证；记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制，或者根据若干张同类原始凭证汇总填制，也可以根据原始凭证汇总表填制、记帐凭证包括收款凭证、付款凭证、转帐凭证、发生现金与银行存款之间相互划转的收付款业务时，一律要编制付款凭证。 3、要求：编制的记帐凭证项目要齐全，手续要完备，要按规定时间及时编制，书写要符合规定。 4、实验材料：收款凭证、付款凭证、转转凭证。 5、实验累计用时：该实验学时为 12 个学时。实验四：记帐凭证的审核 1、目的：通过审核记帐凭证，掌握审核记帐凭证的要求和方法，加深对记帐凭证正确性和合规性的理解。 2、方法：审核记帐凭证内容与所附原始凭证内容是否相符；审核合计科目的应用

是否正确，二级或明细科目是否齐全：审核其他有关项目是否全部填列齐全 3、要求：应了解经济业务内容及其应用的会计科目的有关规定，熟悉每一个会计科目的准确用法，以判断业务处理是否正确。 4、实验材料：准备填制上有错误的各种类的记帐凭证 5、实验累计用时：该实验学时为2个学时。实验五：编制记帐凭证汇总表 1、目的：汇总记帐凭证是根据记帐凭证编制的用于登记总帐的会计凭证。汇总记帐凭证按汇总内容的不同，分为全部汇总记帐凭证，（亦称科目汇总表）分类汇总记帐凭证和单科目汇总记帐凭证。由于企业的规模、管理和核算的要求不同，相应设置总帐和编制汇总记帐凭证的方法也不同。通过编制汇总记帐凭证的实验，以便掌握根据分录记帐凭证编制汇总记帐凭证的基本方法。 2、方法：若采用科目汇总表核算形式，应根据一定时期内的全部记帐凭证，按科目进行归类编制。科目汇总表可以每月汇总一次，编制一张，也可以每旬汇总一次，每月编制一张。3、要求：汇总记帐凭证应注明汇总期间的起止日期，汇总后应认真审核其正确性。 4、实验材料：记帐凭证汇总表（或科目汇总表）。 5、实验累计用时：该实验学时为4个学时。实验六：日记帐的设置和登记 1、目的：通过日记帐的设置和登记实验，使考生进一步了解日记帐的种类、格式和基本内容，熟悉登记的依据和登记要求，掌握现金日记帐及银行存款日记帐的登记方法。 2、方法：根据审核无误的收、付款凭证及其所附的原始凭证，逐日逐笔顺序登记，逐日结余额，做到日清月结。 3、要求：银行存款日记帐应定期与银行送来的对帐单进行核对，每日现金日记帐的余额应与库存现金的实有数额核对。 4、实验材料：现金日记帐，银行存款日记帐。 5、实验累计用时：该实验学时为8个学时。实验七：明细分类帐的设置和登记 1、目的：通过明细帐的设置和登记实验，使考生进一步了解明细帐的帐页格式，基本内容并掌握明细帐的登记方法。 2、方法：明细分类帐应根据记帐凭证及所附的原始凭证逐笔登记

是否正确，二级或明细科目是否齐全；审核其他有关项目是否全部填列齐全。 3、要求：应了解经济业务内容及其应用的会计科目的有关规定，熟悉每一个会计科目的准确用法，以判断业务处理是否正确。 4、实验材料：准备填制上有错误的各种类的记帐凭证。 5、实验累计用时：该实验学时为 2 个学时。实验五：编制记帐凭证汇总表 1、目的：汇总记帐凭证是根据记帐凭证编制的用于登记总帐的会计凭证。汇总记帐凭证按汇总内容的不同，分为全部汇总记帐凭证，(亦称科目汇总表)分类汇总记帐凭证和单科目汇总记帐凭证。由于企业的规模、管理和核算的要求不同，相应设置总帐和编制汇总记帐凭证的方法也不同。通过编制汇总记帐凭证的实验，以便掌握根据分录记帐凭证编制汇总记帐凭证的基本方法。 2、方法：若采用科目汇总表核算形式，应根据一定时期内的全部记帐凭证，按科目进行归类编制。科目汇总表可以每月汇总一次，编制一张，也可以每旬汇总一次，每月编制一张。3、要求：汇总记帐凭证应注明汇总期间的起止日期，汇总后应认真审核其正确性。 4、实验材料：记帐凭证汇总表(或科目汇总表)。 5、实验累计用时：该实验学时为 4 个学时。实验六：日记帐的设置和登记 1、目的：通过日记帐的设置和登记实验，使考生进一步了解日记帐的种类、格式和基本内容，熟悉登记的依据和登记要求，掌握现金日记帐及银行存款日记帐的登记方法。 2、方法：根据审核无误的收、付款凭证及其所附的原始凭证，逐日逐笔顺序登记，逐日结余额，做到日清月结。 3、要求：银行存款日记帐应定期与银行送来的对帐单进行核对，每日现金日记帐的余额应与库存现金的实有数额核对。 4、实验材料：现金日记帐，银行存款日记帐。 5、实验累计用时：该实验学时为 8 个学时。实验七：明细分类帐的设置和登记 1、目的：通过明细帐的设置和登记实验，使考生进一步了解明细帐的帐页格式，基本内容并掌握明细帐的登记方法。 2、方法：明细分类帐应根据记帐凭证及所附的原始凭证逐笔登记

3、要求：根据审核无误的有关应收应付款成本、费用、存货的记帐凭证，序时逐笔地登记三栏式、多栏式，数量金额式明细帐各栏，结算余额并与有关方面核对。 4、实验材料：三栏式、多栏式，数量金额或明细分类帐帐芯、帐夹、帐订、口取纸。 5、实验累计用时：该实验项目，学时为10个学时。实验八：总分类的设置和登记 1、目的：熟悉总分类帐的外表形式及帐页格式，了解总帐的登帐依据和登记方法，掌握总分类帐（三栏式）的登记方法。 2、方法：根据审核无误的记帐凭证，记帐凭证汇总表，多栏式日记帐汇总记录等，按规定序时或定期登记总分类帐，并结算余额。 3、要求：开设总分类帐户，登记各有关总分类帐户的期初余额、本期发生额，对总分类帐进行试算平衡。 4、实验材料：总分类帐帐簿。 5、实验累计学时：该实验学时为8个学时。实验九：对帐、结帐、查错和更正错帐 1、目的：通过帐簿的对帐、结帐、查找错帐与更正错误的实验，以便于考生掌握付帐、结帐、查错与更正错误的方法，以确保会计报表的数字真实、可靠。 2、方法：将本月全部经济业务登记入帐，结算出各帐户的本期发生额和期末余额后，并进行帐帐核对：发现帐簿登记有误，可采用划线更正法、红字更正法和补充登记法。 3、要求：按月、季、年分别计算本期发生额和期末余额，以结束各会计期间帐簿记录。结帐后，应将帐簿记录与有关记录进行核对，如果发现有误，应进行错帐的查找和更正。 4、实验累计学时：该实验学时为6个学时。实验十：编制会计报表 1、目的：通过资产负债表和损益表的编制实验，使考生熟悉资产负债表和损益表的基本结构和编制要求，掌握其编制的具体操作方法。 2、方法：搜集、整理和审核各种资料，按规定方法填写表中各项目。 3、要求：资产负债表各项目均需填列“年初数”和“期末数”两栏。损益表各项

3、要求：根据审核无误的有关应收应付款成本、费用、存货的记帐凭证，序时、逐笔地登记三栏式、多栏式，数量金额式明细帐各栏，结算余额并与有关方面核对。 4、实验材料：三栏式、多栏式，数量金额或明细分类帐帐芯、帐夹、帐订、口取纸。 5、实验累计用时：该实验项目，学时为 10 个学时。实验八：总分类的设置和登记 1、目的：熟悉总分类帐的外表形式及帐页格式，了解总帐的登帐依据和登记方法，掌握总分类帐(三栏式)的登记方法。 2、方法：根据审核无误的记帐凭证，记帐凭证汇总表，多栏式日记帐汇总记录等，按规定序时或定期登记总分类帐，并结算余额。 3、要求：开设总分类帐户，登记各有关总分类帐户的期初余额、本期发生额，对总分类帐进行试算平衡。 4、实验材料：总分类帐帐簿。 5、实验累计学时：该实验学时为 8 个学时。实验九：对帐、结帐、查错和更正错帐 1、目的：通过帐簿的对帐、结帐、查找错帐与更正错误的实验，以便于考生掌握付帐、结帐、查错与更正错误的方法，以确保会计报表的数字真实、可靠。 2、方法：将本月全部经济业务登记入帐，结算出各帐户的本期发生额和期末余额后，并进行帐帐核对；发现帐簿登记有误，可采用划线更正法、红字更正法和补充登记法。 3、要求：按月、季、年分别计算本期发生额和期末余额，以结束各会计期间帐簿记录。结帐后，应将帐簿记录与有关记录进行核对，如果发现有误，应进行错帐的查找和更正。 4、实验累计学时：该实验学时为 6 个学时。实验十：编制会计报表 1、目的：通过资产负债表和损益表的编制实验，使考生熟悉资产负债表和损益表的基本结构和编制要求，掌握其编制的具体操作方法。 2、方法：搜集、整理和审核各种资料，按规定方法填写表中各项目。 3、要求：资产负债表各项目均需填列“年初数”和“期末数”两栏。损益表各项

目均需填列“本月数”和“本年累计数” 4、实验材料：资产负债表（会I),损益表（会1）。 5、实验累计学时：该实验学时为10个学时。实验十一：会计凭证装订与保管 1、目的：会计凭证是重要的经济档案，通过实验使考生熟悉会计凭证造册归档，使用借阅及保管、销毁手续，掌握会计凭证的装订方法和保管要求。 2、方法：将本月全部会计凭证按顺序排列，四边对齐，左上角用装订机打两个孔，然后用线装订牢固，并加贴会计凭证封面、封签，将会计凭证封面内容填写齐全并签章，形成会计档案。 3、要求：全部经济业务处理完毕后，将会计凭证加以归类、整理，确保会计凭证完整无缺、折叠整齐、加上封面、封底，装订成册，有关人员签名并加盖单位公章。 4、实验设备、材料：装订机，会计凭证封面、封底、牛皮纸、白线绳。 5、实验累计用时：该实验学时为2个学时。综合实验项目： 1、目的：通过会计模拟实验，使考生比较系统地练习企业会计核算基本程序和具体方法，加强对会计基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论教学与会计实务的统一，提高会计专业学生记帐、算帐、报帐、用帐、分析管理的实际操作能力，为学生提供综合模拟训练的机会和场所，使学生毕业后能尽快上岗工作。 2、方法：完全按照实际会计部门组织会计核算的程序，方法和所使用的帐、证、表来组织会计模拟实验，使其更具有真实感。 3、要求：按财政部最新颁布的《会计准则》规定进行核算和操作。 4、实验材料：收款凭证、付款凭证、转帐凭证、借贷余三栏式帐芯、多栏式帐芯、数量金额式帐芯、现金日记帐、银行存款日记帐、总分类帐、口取纸、帐夹、帐订、凭证封面、封底、牛皮纸、线绳等。 5、实验累计学时：该实验学时为64个学时。【4】实训资料已经有比较成熟的实训资料

目均需填列“本月数”和“本年累计数”。 4、实验材料：资产负债表(会Ⅰ)，损益表(会Ⅰ)。 5、实验累计学时：该实验学时为 10 个学时。实验十一：会计凭证装订与保管 1、目的：会计凭证是重要的经济档案，通过实验使考生熟悉会计凭证造册归档，使用借阅及保管、销毁手续，掌握会计凭证的装订方法和保管要求。 2、方法：将本月全部会计凭证按顺序排列，四边对齐，左上角用装订机打两个孔，然后用线装订牢固，并加贴会计凭证封面、封签，将会计凭证封面内容填写齐全并签章，形成会计档案。 3、要求：全部经济业务处理完毕后，将会计凭证加以归类、整理，确保会计凭证完整无缺、折叠整齐、加上封面、封底，装订成册，有关人员签名并加盖单位公章。 4、实验设备、材料：装订机，会计凭证封面、封底、牛皮纸、白线绳。 5、实验累计用时：该实验学时为 2 个学时。综合实验项目： 1、目的：通过会计模拟实验，使考生比较系统地练习企业会计核算基本程序和具体方法，加强对会计基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论教学与会计实务的统一，提高会计专业学生记帐、算帐、报帐、用帐、分析管理的实际操作能力，为学生提供综合模拟训练的机会和场所，使学生毕业后能尽快上岗工作。 2、方法：完全按照实际会计部门组织会计核算的程序，方法和所使用的帐、证、表来组织会计模拟实验，使其更具有真实感。 3、要求：按财政部最新颁布的《会计准则》规定进行核算和操作。 4、实验材料：收款凭证、付款凭证、转帐凭证、借贷余三栏式帐芯、多栏式帐芯、数量金额式帐芯、现金日记帐、银行存款日记帐、总分类帐、口取纸、帐夹、帐订、凭证封面、封底、牛皮纸、线绳等。 5、实验累计学时：该实验学时为 64 个学时。【4】实训资料已经有比较成熟的实训资料

综合实训模块三：企业财务诊断实训【1】实训目的企业财务诊断实训是要求学生根据提供的资料对企业生产经营和财务管理状况的调查和资料分析，发现并研究存在问题，提出改善管理、提高效益的建议和解决方案，并帮助企业实施改善活动。培养学生的分辨能力、独立思考能力、表达能力、分析和决策能力、双向或多向思维能力，即培养学生在不圆满条件下做出理财分析和决策的综合能力。【2】企业财务诊断实训内容 1、财务基础工作诊断对企业建立的财务管理制度、财务管理组织机构、定额管理制度、原始记录及计量等系列财务基础工作进行调查分析，作出合理评估，提出改进建议： 2、财务状况综合诊断对企业的财务状况进行的综合诊断与分析，包括：变现能力分析、资产管理效率分析、资本结构分析、获利能力分析及综合性财务指标分析等： 3、筹资管理诊断对企业筹资的结构、效果、工作过程等的分析，包括：筹资环境诊断、筹资原则及执行情况诊断、资本结构诊断等： 4、投资管理诊断通过对企业投资方向和投资效果的分析，从财务角度对企业的投资项目做出评估： 5、营运资金管理诊断通过对企业流动资产、流动负债及其相互关系的分析诊断，增强企业抗拒财务风险的实力，提高企业的获利能力： 6、成本管理诊断通过对企业成本管理工作现状的分析，进一步完善成本管理工作，以达到降低成本和损耗，提高经济效益的目的。包括：成本管理制度诊断：执行成本管理诊断及期间费用管理诊断等：【3】实训程序与方法 1.预备诊断阶段。该阶段的任务是： (①)进行初步的战略性分析和执行性分析，从主要财务报表入手分析反映资金流运行状况和功能状态的各类指标，了解财务工作的基本状况，以便判断关键问题所在，为确定财务诊断课题提供依据。 (②)了解企业财务资料的完备程度，以便在正式诊断时能充分利用原有资料，补充缺少的资料。 (③)设计调查表。调查表主要列举在正式诊断前所需要了解清楚的问题。如客户的人员、产品、流通渠道、协作厂家等基本情况：客户所属行业的状况，特别是同行业中竞争厂家的经营状况，财政实力和成本水平有关企业经济效益的各种指标情况，各类资金的

综合实训模块三：企业财务诊断实训【1】实训目的企业财务诊断实训是要求学生根据提供的资料对企业生产经营和财务管理状况的调查和资料分析，发现并研究存在问题，提出改善管理、提高效益的建议和解决方案,并帮助企业实施改善活动。培养学生的分辨能力、独立思考能力、表达能力、分析和决策能力、双向或多向思维能力，即培养学生在不圆满条件下做出理财分析和决策的综合能力。【2】企业财务诊断实训内容 1、财务基础工作诊断对企业建立的财务管理制度、财务管理组织机构、定额管理制度、原始记录及计量等一系列财务基础工作进行调查分析，作出合理评估，提出改进建议； 2、财务状况综合诊断对企业的财务状况进行的综合诊断与分析，包括：变现能力分析、资产管理效率分析、资本结构分析、获利能力分析及综合性财务指标分析等； 3、筹资管理诊断对企业筹资的结构、效果、工作过程等的分析，包括：筹资环境诊断、筹资原则及执行情况诊断、资本结构诊断等； 4、投资管理诊断通过对企业投资方向和投资效果的分析，从财务角度对企业的投资项目做出评估； 5、营运资金管理诊断通过对企业流动资产、流动负债及其相互关系的分析诊断，增强企业抗拒财务风险的实力，提高企业的获利能力； 6、成本管理诊断通过对企业成本管理工作现状的分析，进一步完善成本管理工作，以达到降低成本和损耗，提高经济效益的目的。包括：成本管理制度诊断；执行成本管理诊断及期间费用管理诊断等；【3】实训程序与方法 1.预备诊断阶段。该阶段的任务是： (1)进行初步的战略性分析和执行性分析，从主要财务报表入手分析反映资金流运行状况和功能状态的各类指标，了解财务工作的基本状况，以便判断关键问题所在，为确定财务诊断课题提供依据。 (2)了解企业财务资料的完备程度，以便在正式诊断时能充分利用原有资料，补充缺少的资料。 (3)设计调查表。调查表主要列举在正式诊断前所需要了解清楚的问题。如客户的人员、产品、流通渠道、协作厂家等基本情况；客户所属行业的状况，特别是同行业中竞争厂家的经营状况，财政实力和成本水平；有关企业经济效益的各种指标情况，各类资金的