趣味故事】 1828年的一天,在伦敦郊外的一片树 林里,一位大学生围着一棵老树转悠。突 然,他发现在将要脱落的树皮下,有虫子 在里边蠕动,便急忙剥开树皮,发现两只 奇特的甲虫,正急速地向前爬去。这位大 学生马上左右开弓抓在手里,兴奋地观看 起来
【趣味故事】 1828年的一天，在伦敦郊外的一片树 林里，一位大学生围着一棵老树转悠。突 然，他发现在将要脱落的树皮下，有虫子 在里边蠕动，便急忙剥开树皮，发现两只 奇特的甲虫，正急速地向前爬去。这位大 学生马上左右开弓抓在手里，兴奋地观看 起来
正在这时,树皮里又跳出一只甲虫, 大学生措手不及,迅即把手里的甲虫藏到 嘴里,伸手又把第三只甲虫抓到。看着这 些奇怪的甲虫,大学生真有点爱不释手, 只顾得意地欣赏手中的甲虫,早把嘴里的 哪只给忘记了
正在这时，树皮里又跳出一只甲虫， 大学生措手不及，迅即把手里的甲虫藏到 嘴里，伸手又把第三只甲虫抓到。看着这 些奇怪的甲虫，大学生真有点爱不释手， 只顾得意地欣赏手中的甲虫，早把嘴里的 哪只给忘记了
嘴里的那只甲电整得受不了啦,便放 出一股辛辣的毒汁,把这大学生的舌头蜇 得又麻又痛。他这才想起口中的甲虫,张 口把它吐到手里。然后,不顾国中的疼痛, 得意洋洋地向市内的剑桥大学走去。这个 大学生就是查理达尔文。后来,人们为 了纪念他首先发现的这种甲虫,就把它命 为“达尔文
嘴里的那只甲虫憋得受不了啦，便放 出一股辛辣的毒汁，把这大学生的舌头蜇 得又麻又痛。他这才想起口中的甲虫，张 口把它吐到手里。然后，不顾口中的疼痛， 得意洋洋地向市内的剑桥大学走去。这个 大学生就是查理•达尔文。后来，人们为 了纪念他首先发现的这种甲虫，就把它命 为“达尔文
达尔文: 兴趣与恒心是科学发展的动力
达尔文： 兴趣与恒心是科学发展的动力
简介达尔文, 查尔斯罗伯特尔文 Charles robert Darwin 1809212-18824.19)英国博物学家, 进化论的奠基人。他以博物学家的身份,参 加了英国派遣的环球航行,做了五年的科学 考察。在动植物和地质方面进行了大量的观 察和采集,经过综合探讨,形成了生物进化 的概念
一、简介达尔文， 查尔斯•罗伯特•达尔文 （Charles Robert Darwin， 1809.2.12—1882.4.19）英国博物学家， 进化论的奠基人。他以博物学家的身份，参 加了英国派遣的环球航行，做了五年的科学 考察。在动植物和地质方面进行了大量的观 察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化 的概念
1859年出版了震动当时学术界的《物 种起源》。书中用大量资料证明了形形色 色的生物都不是上帝创造的,而是在遗传、 变异、生存斗争中和自然选择中,由简单 到复杂,由低等到高等,不断发展变化的, 提出了生物进化论学说,从而摧毁了各种 唯心的神造论和物种不变论
1859年出版了震动当时学术界的《物 种起源》。书中用大量资料证明了形形色 色的生物都不是上帝创造的，而是在遗传、 变异、生存斗争中和自然选择中，由简单 到复杂，由低等到高等，不断发展变化的， 提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种 唯心的神造论和物种不变论
恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科 学的三大发现之一(其他两个是细胞学说,能 量守恒和转化定律)。 他所提出的天择与性择,在目前的生命科 学中是一致通用的理论。除了生物学之外,他 的理论对人类学、心理学以及哲学来说也相当 重要
恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科 学的三大发现之一（其他两个是细胞学说，能 量守恒和转化定律）。 他所提出的天择与性择，在目前的生命科 学中是一致通用的理论。除了生物学之外，他 的理论对人类学、心理学以及哲学来说也相当 重要
人工选择学说】 达尔文在研究家畜和作物品种起源时,首 先发现每一种家畜和作物都有许多品种,他认 为不论品种有多少,它们之间的差异可以很大, 但这些品种都来自一个或少数几个野生种。如 家鸽的品种很多(达尔文当时搜集的鸽子有150 个品种),但它们都起源于一种,即野生的岩 鸽;家鸡的品种很多,但都来源于共同的祖先, 即野生的原鸡
【人工选择学说】 达尔文在研究家畜和作物品种起源时，首 先发现每一种家畜和作物都有许多品种，他认 为不论品种有多少，它们之间的差异可以很大， 但这些品种都来自一个或少数几个野生种。如 家鸽的品种很多（达尔文当时搜集的鸽子有150 个品种），但它们都起源于一种，即野生的岩 鸽；家鸡的品种很多，但都来源于共同的祖先， 即野生的原鸡
不同的品种又是如何形成的呢?达尔文 认为:家养生物的各种品种,是人类通过 有意识的选择而创造出来的。所谓选择, 就是人类根据他们的要求和爱好把符合要 求的个体变异保存下来,并让它们传种接 代,把不符合要求的个体淘汰。通过遗传 与变异的累积,逐渐形成各种品种
不同的品种又是如何形成的呢？达尔文 认为：家养生物的各种品种，是人类通过 有意识的选择而创造出来的。所谓选择， 就是人类根据他们的要求和爱好把符合要 求的个体变异保存下来，并让它们传种接 代，把不符合要求的个体淘汰。通过遗传 与变异的累积，逐渐形成各种品种
这样看来,新品种的形成包括3个因素: 即变异、遗传与选择 变异在这里起着提供材料的作用,没有变异就没有 选择的原材料; 选择保留了对人有利的变异,淘汰对人不利的变异 没有选择,就没有变异的定向发展; 遗传起着保持巩固变异的作用,没有遗传,就没有 变异的积累
这样看来，新品种的形成包括3个因素： 即变异、遗传与选择。 变异在这里起着提供材料的作用，没有变异就没有 选择的原材料； 选择保留了对人有利的变异，淘汰对人不利的变异， 没有选择，就没有变异的定向发展； 遗传起着保持巩固变异的作用，没有遗传，就没有 变异的积累