初中语文、政史学习方法浅谈 范登清(甘肃省民勤县重兴中学,甘肃民勤733308) 作者Emil:nhm123456789@sohu.com QQ:541862943 尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的同学们: 大家下午好! 今天作为政语组的教师代表在这里发言,我感到十分荣幸! 伟大的科学家爱因斯坦曾经说过一句成功秘诀的名言:W=X+y+z其中W代表成功X 代表科学的方法y代表不懈的努力,z代表少说空话可见科学的方法对于成功多么的重要。 有些同学认为文科很难学习,学习文科兴趣不浓成绩很不理想,其实学好文科并不困难 那就要看你有没有一套良好的学习方法。下面我就初中语文、政治、历史课的学习方法谈谈 自己的看法,希望对大家的学习能有一点帮助。 语文学习方法总结 首先我就语文学习方面谈谈自己的一些不成熟的看法 语文天生重要 作为一个中国人,我们有义务、有责任学好我们的母语一一汉语,这是爱国的一种表现 而我们学习母语最有效的手段之一就是学好语文 语文学科兼具工具性和人文性。作为一门工具性的基础学科,语文就像我们吃饭用的筷 子,挖土用的铁锹写字用的钢笔,是学好各门功课的基础。要学好政治、历史等文科,没 有扎实的语文功底是万万不行的。如在现在的历史考试中,经常会出现一些材料阅读题,而 这些材料要么是文言文,要么是隐晦的现代文,如果我们的语文水平低,那么很难读懂其真 实的意思,也就很难准确回答问题。就是在数理化等理科学习中,语文的作用也同样不可忽 视。如我们在理科学习中经常会碰到一些审题不清的问题,当然有时候是由于我们的马虎, 但更多时候实际是由于我们的语文水平差而导致的 作为一门人文性的基础学科,由文质兼美的范文组成的语文课本,包含着丰富的思想内 容和人文内容一一社会生活和人生哲理,历史的画卷和个人心灵历程,多方面表现的世界之 美、人生之美、思辨之美、语言之美。这一切能够在思想认识上给人以启迪,在感情上给人 以熏陶,在审美上给人以愉悦,能够丰富人的知识,扩展人的眼界,拨动人的心弦,提高我
初中语文、政史学习方法浅谈 范登清 (甘肃省民勤县重兴中学,甘肃 民勤 733308) 作者 Emil:nhm123456789@sohu.com QQ:541862943 尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的同学们: 大家下午好! 今天作为政语组的教师代表在这里发言,我感到十分荣幸! 伟大的科学家爱因斯坦曾经说过一句成功秘诀的名言:W=X+y+z.其中 W 代表成功,X 代表科学的方法,y 代表不懈的努力,z.代表少说空话.可见科学的方法对于成功多么的重要。 有些同学认为文科很难学习,学习文科兴趣不浓,成绩很不理想,其实学好文科并不困难, 那就要看你有没有一套良好的学习方法。下面我就初中语文、政治、历史课的学习方法谈谈 自己的看法,希望对大家的学习能有一点帮助。 语文学习方法总结 首先我就语文学习方面谈谈自己的一些不成熟的看法: 一、语文天生重要 作为一个中国人,我们有义务、有责任学好我们的母语——汉语,这是爱国的一种表现, 而我们学习母语最有效的手段之一就是学好语文。 语文学科兼具工具性和人文性。作为一门工具性的基础学科,语文就像我们吃饭用的筷 子,挖土用的铁锹,写字用的钢笔,是学好各门功课的基础。要学好政治、历史等文科,没 有扎实的语文功底是万万不行的。如在现在的历史考试中,经常会出现一些材料阅读题,而 这些材料要么是文言文,要么是隐晦的现代文,如果我们的语文水平低,那么很难读懂其真 实的意思,也就很难准确回答问题。就是在数理化等理科学习中,语文的作用也同样不可忽 视。如我们在理科学习中经常会碰到一些审题不清的问题,当然有时候是由于我们的马虎, 但更多时候实际是由于我们的语文水平差而导致的。 作为一门人文性的基础学科,由文质兼美的范文组成的语文课本,包含着丰富的思想内 容和人文内容——社会生活和人生哲理,历史的画卷和个人心灵历程,多方面表现的世界之 美、人生之美、思辨之美、语言之美。这一切能够在思想认识上给人以启迪,在感情上给人 以熏陶,在审美上给人以愉悦,能够丰富人的知识,扩展人的眼界,拨动人的心弦,提高我
们的人文素养。 、积累是成功之母 我们经常说:“失败是成功之母”,而在语文知识的学习中,我要说:“积累是成功之母”。 语文知识的学习重在积累,离开了积累,我们的语文学习就像鱼儿离开了水,瓜儿离开了秩 语文知识琐碎、博杂,需要我们一点一滴的积累。在学习中,我们不能懒惰、不能怕麻烦, 而要做好长期学习的准备。我们要脚踏实地、一步一个脚印的从一个字音、一个字形、一个 字义,从一个句型、一个修辞、一个片断的识记、理解做起,真正做到扎实掌握。只有有了 丰富的语言积累,才能谈得上知识的融会贯通、灵活运用,我们的语文学习才能落到实处。 三、记忆是最重要的学习方法 有记忆才有储备,有储备才能在下一次学习新知识的时候,有所调动,与新的学习内容 合成,再生出新的知识来。可以这样说,没有记忆就没有语文学习,在语文学习中,记忆是 最重要的学习方法。语文学习离不开字词句篇,小到一个字音,大到一篇文章,离开记忆将 会变成空中楼阁,我们对语文学习将无所适从 四、良好的学习习惯是学好语文的关键 俗话说:习惯成自然。良好的语文学习习惯将会使我们受益终身。在语文学习中,我们 要养成以下良好的习惯 1、认真书写的习惯 2、勤查字典、词典的习惯; 3、积极思考、质疑问难的习惯 4、上课积极回答问题的习惯 5、课前预习、课堂认真听讲、课后认真完成作业的习惯 6、及时复习的习惯 课文批注、做笔记的习惯 8、记日记的习惯 9、修改作文的习惯 10、沉着冷静、积极应考的习惯 良好的语文学习习惯,是我们学好语文的关键 五、学习方面的要求是学好语文的保证 没有规矩,不成方圆”,在语文课的学习中,对学生提出一定的要求规范学生的语文
们的人文素养。 二、积累是成功之母 我们经常说:“失败是成功之母”,而在语文知识的学习中,我要说:“积累是成功之母”。 语文知识的学习重在积累,离开了积累,我们的语文学习就像鱼儿离开了水,瓜儿离开了秧。 语文知识琐碎、博杂,需要我们一点一滴的积累。在学习中,我们不能懒惰、不能怕麻烦, 而要做好长期学习的准备。我们要脚踏实地、一步一个脚印的从一个字音、一个字形、一个 字义,从一个句型、一个修辞、一个片断的识记、理解做起,真正做到扎实掌握。只有有了 丰富的语言积累,才能谈得上知识的融会贯通、灵活运用,我们的语文学习才能落到实处。 三、记忆是最重要的学习方法 有记忆才有储备,有储备才能在下一次学习新知识的时候,有所调动,与新的学习内容 合成,再生出新的知识来。可以这样说,没有记忆就没有语文学习,在语文学习中,记忆是 最重要的学习方法。语文学习离不开字词句篇,小到一个字音,大到一篇文章,离开记忆将 会变成空中楼阁,我们对语文学习将无所适从。 四、良好的学习习惯是学好语文的关键 俗话说:习惯成自然。良好的语文学习习惯将会使我们受益终身。在语文学习中,我们 要养成以下良好的习惯: 1、认真书写的习惯; 2、勤查字典、词典的习惯; 3、积极思考、质疑问难的习惯; 4、上课积极回答问题的习惯; 5、课前预习、课堂认真听讲、课后认真完成作业的习惯; 6、及时复习的习惯; 7、课文批注、做笔记的习惯; 8、记日记的习惯; 9、修改作文的习惯; 10、沉着冷静、积极应考的习惯; …… 良好的语文学习习惯,是我们学好语文的关键。 五、学习方面的要求是学好语文的保证 “没有规矩,不成方圆”,在语文课的学习中,对学生提出一定的要求规范学生的语文
学习行为是非常必要的。为此,开学伊始,我就向他们提出以下要求 1、每人准备一本钢笔字帖,力争每天临贴写一张16开的字; 2、每人准备好三个笔记本,一本用作课堂笔记,一本用作记日记:还有一本用作课外 知识积累 3、每人准备好一本汉语字典或词典,以便随时査字典、词典解决字词问题; 4、制定一个切实可行的语文近期及远期学习计划,如要制定好日计划、周计划、月计 划、学期计划、学年计划等,并保证按计划完成学习任务 5、学会通过自主、合作、探究来学习语文 6、学会科学安排时间,巧用课余时间学习 7、做生活的有心人,学会在生活中学习语文; 8、做到劳逸结合,张弛有度。 9、坚持每天阅读课外读物不少于5000字; 10、学会思考、学会创新、学会做人 政治学习方法 如何预习 具体的方法有三:(1)找难点、抓重点;(2)联系实际提问题:(3)做好预习笔 政治一节课学习一框内容,你就利用10分钟时间看一看,找出几个不懂的问题,就算 达到预习的目的。 二、如何听课 1政治老师讲了好多有趣的事,但考试有不考,我应该怎么办? 老师讲有趣的事,第一是为了调动大家的学习兴趣,第二是为了说明政治上的原理。学 习政治主要目的也不是为了考试,而是要通过学习提高自己的理论素养,道德品质,从而促 使个性的全面发展。因此,在课堂中,不能因为与考试直接相关的内容就认真地听,而与考 相对较远的内容就不听,要重视课堂学习的体验过程 2.老师上课的节奏很快,我不知他上到哪里了,应怎么办? 老师上课不可能适应每一个学生的听课习惯。如果你跟不上老师的上课节奏,说明你对 教材内容比较生疏,因此,务必做好预习工作,通过预习,明确了上课内容,即使老师上课 节奏快,也是能跟上他的思维
学习行为是非常必要的。为此,开学伊始,我就向他们提出以下要求: 1、每人准备一本钢笔字帖,力争每天临贴写一张 16 开的字; 2、每人准备好三个笔记本,一本用作课堂笔记,一本用作记日记;还有一本用作课外 知识积累。 3、每人准备好一本汉语字典或词典,以便随时查字典、词典解决字词问题; 4、制定一个切实可行的语文近期及远期学习计划,如要制定好日计划、周计划、月计 划、学期计划、学年计划等,并保证按计划完成学习任务; 5、学会通过自主、合作、探究来学习语文; 6、学会科学安排时间,巧用课余时间学习; 7、做生活的有心人,学会在生活中学习语文; 8、做到劳逸结合,张弛有度。 9、坚持每天阅读课外读物不少于 5000 字; 10、学会思考、学会创新、学会做人。 政治学习方法 一、如何预习 具体的方法有三:( 1 )找难点、抓重点;( 2 )联系实际提问题;( 3 )做好预习笔 记。 政治一节课学习一框内容,你就利用 10 分钟时间看一看,找出几个不懂的问题,就算 达到预习的目的。 二、如何听课 1.政治老师讲了好多有趣的事,但考试有不考,我应该怎么办? 老师讲有趣的事,第一是为了调动大家的学习兴趣,第二是为了说明政治上的原理。学 习政治主要目的也不是为了考试,而是要通过学习提高自己的理论素养,道德品质,从而促 使个性的全面发展。因此,在课堂中,不能因为与考试直接相关的内容就认真地听,而与考 试相对较远的内容就不听,要重视课堂学习的体验过程。 2.老师上课的节奏很快,我不知他上到哪里了,应怎么办? 老师上课不可能适应每一个学生的听课习惯。如果你跟不上老师的上课节奏,说明你对 教材内容比较生疏,因此,务必做好预习工作,通过预习,明确了上课内容,即使老师上课 节奏快,也是能跟上他的思维
3.黑板上有板书,课件上又有内容,我课堂笔记得如何记? 有利于解决疑惑问题的信息必须要记,一堂课主要的知识点也要记,还有一些信息是教 材中没有的,要尽量记。课堂笔记是预习笔记的完善与补充,要在预习笔记中留出一些空白 处,就是为了记下上课中所得的重要信息。有时教师上课节奏快,信息量也大,那就要学习 记下关键词、记下思路。等课后再去整理 4提高听课的效果要处理哪些关系 要处理有趣与无趣的关系,一堂课不可能45分钟都有趣,有趣的内容要听,无趣的内 容也要努力地去听。要处理好听课与笔记的关系,一边听一边记下重要信息,不要只听不写, 也不要只抄写板书,不听老师讲解。要处理好白板与黑板的关系,它们本是相辅相存的关系, 而主导这些板书内容的根据主要是教材。因此,不要只看白板生动有趣的内容不记黑板中的 板书内容 三、如何记笔记 1、如果我把重点内容全背下来,可以不记笔记吗? 要提高学习效果,必须转变死记硬的学习方法,要多思考、多积累,同时也要勤做笔记。 2笔记具体记有哪些内容? 第一,是预习阶段的预习笔记,主要对重点与难点知识及时勾画。第二,听课阶段的听 课笔记,把教师在上课中呈现的一些新信息记录下来,第三,就是复习阶段的笔记整理,画 画单元知识框架图,列一列相同类的题目,比一比易混淆的概念与原理。 3笔记什么作用? 俗话说“好记性不如烂笔头”。记笔记最基本的作用就是保留信息、强化记忆。预习笔 记有收集学习素材的环节,则可以积累资料,扩充新知,获得许多新知识。课堂笔记要求注 意力高度集中,记笔记能提高听课的效果,而整理笔记是反思的过程,自己分析与综合能力 会得到训练 4课堂笔记来不及写怎么办? 这是如何记课堂笔记的问题,有人常常因记不全教师讲解的内容,而放弃了记笔记的好 习惯。课堂笔记不必记下上课的全部内容,如果在预习笔记的基础上记课堂笔记,课堂中主 要记下一些新信息,有时内容比较多,全记下来确实有困难,那么就要学会抓重点,先记下 关键词,如果还是不行,课后向同学借听课笔记,补上遗漏的内容。 错题集与笔记有什么区别? 笔记主要是对重要知识点的摘要与理解,而错题集是自己犯错习题的收集与纠正。笔记
3.黑板上有板书,课件上又有内容,我课堂笔记得如何记? 有利于解决疑惑问题的信息必须要记,一堂课主要的知识点也要记,还有一些信息是教 材中没有的,要尽量记。课堂笔记是预习笔记的完善与补充,要在预习笔记中留出一些空白 处,就是为了记下上课中所得的重要信息。有时教师上课节奏快,信息量也大,那就要学习 记下关键词、记下思路。等课后再去整理。 4.提高听课的效果要处理哪些关系? 要处理有趣与无趣的关系,一堂课不可能 45 分钟都有趣,有趣的内容要听,无趣的内 容也要努力地去听。要处理好听课与笔记的关系,一边听一边记下重要信息,不要只听不写, 也不要只抄写板书,不听老师讲解。要处理好白板与黑板的关系,它们本是相辅相存的关系, 而主导这些板书内容的根据主要是教材。因此,不要只看白板生动有趣的内容不记黑板中的 板书内容。 三、如何记笔记 1、如果我把重点内容全背下来,可以不记笔记吗? 要提高学习效果,必须转变死记硬的学习方法,要多思考、多积累,同时也要勤做笔记。 2.笔记具体记有哪些内容? 第一,是预习阶段的预习笔记,主要对重点与难点知识及时勾画。第二,听课阶段的听 课笔记,把教师在上课中呈现的一些新信息记录下来,第三,就是复习阶段的笔记整理,画 一画单元知识框架图,列一列相同类的题目,比一比易混淆的概念与原理。 3.笔记什么作用? 俗话说“好记性不如烂笔头”。记笔记最基本的作用就是保留信息、强化记忆。预习笔 记有收集学习素材的环节,则可以积累资料,扩充新知,获得许多新知识。课堂笔记要求注 意力高度集中,记笔记能提高听课的效果,而整理笔记是反思的过程,自己分析与综合能力 会得到训练。 4.课堂笔记来不及写怎么办? 这是如何记课堂笔记的问题,有人常常因记不全教师讲解的内容,而放弃了记笔记的好 习惯。课堂笔记不必记下上课的全部内容,如果在预习笔记的基础上记课堂笔记,课堂中主 要记下一些新信息,有时内容比较多,全记下来确实有困难,那么就要学会抓重点,先记下 关键词,如果还是不行,课后向同学借听课笔记,补上遗漏的内容。 错题集与笔记有什么区别? 笔记主要是对重要知识点的摘要与理解,而错题集是自己犯错习题的收集与纠正。笔记
与错题集还是分开为好,这样显得更有条理 四、如何复习 定期总结,查漏补缺复习可分三种,课后复习、单元复习与考前复习,其复习的重点应 有所区别。复习要做到及时,首先要做好课后复习,当天学习的内容当天就要复习,课后复 习的目标是巩固基础知识;学习完一个单元,就要进行单元复习,其目标主要是掌握单元的 知识结构,考前复习是为了应考,可运用归类法、比较法来进行复习,同时,要重视各种典 型题的复习,提高审题与解题能力 1.复习阶段除了看书外,还要做什么? 复习的目标有两个,其一,是巩固基础知识,其二,就是提高自己的学科能力。因此, 就看书是不够的。复习阶段,同样要关注社会问题,联系自己的生活实际,要多反思,有了 感悟也要写写随笔,这样对自己的能力提高非常有帮助 2如何抓住复习重点? 重要知识点不等于复习重点,复习的重点对每一个人来说应该是不同的,重要的知识点 与自己薄弱环节都是复习的重点 3为什么说联系社会热点问题进行复习是必要的? 要提高自己的能力,必须做到理论联系实际。社会热点是会变化的,而理论是相对稳定 的,如果能运用相对稳定的理论分析变化中的社会现象,表明已经学活了理论。例如:我国 银行利率有升有降,而教材中只有中央银行有制定货币政策的职能表述,如果在复习时,结 合当前的货币流通实际,则能明白中央银行调整利率的原因,从而得出货币政策的调整必须 符合客观实际的结论 五、如何备考 1备考的首要任务是什么? 不管是什么考试,首先考査的就是基础知识,当然,现在的高考越来越重视能力的考试, 但能力也是以知识为基础的,不掌握基础知识,既是能力有多强也无从下手。所以,备考的 首要任务就是掌握基础知识。政治基础知识指的就是概念、原理,因此,复习时首先要把这 些概念与原理疏理一下,在理解的基础上熟记在心 2如何提高自己的审题与解题能力 掌握审题技巧,提高解题能力是备考的另一重要目标。解题能力的提高需要一定数量的 习题训练,当然,练习也不是做得越多越妤,只能说不同类型的题做得越多越好,很多同学 喜欢购买教辅书、练习卷,拼命地做,但解题的方法仍然没有掌握,这种盲目的练习是时间
与错题集还是分开为好,这样显得更有条理。 四、如何复习 定期总结,查漏补缺复习可分三种,课后复习、单元复习与考前复习,其复习的重点应 有所区别。复习要做到及时,首先要做好课后复习,当天学习的内容当天就要复习,课后复 习的目标是巩固基础知识;学习完一个单元,就要进行单元复习,其目标主要是掌握单元的 知识结构,考前复习是为了应考,可运用归类法、比较法来进行复习,同时,要重视各种典 型题的复习,提高审题与解题能力。 1.复习阶段除了看书外,还要做什么? 复习的目标有两个,其一,是巩固基础知识,其二,就是提高自己的学科能力。因此, 就看书是不够的。复习阶段,同样要关注社会问题,联系自己的生活实际,要多反思,有了 感悟也要写写随笔,这样对自己的能力提高非常有帮助。 2.如何抓住复习重点? 重要知识点不等于复习重点,复习的重点对每一个人来说应该是不同的,重要的知识点 与自己薄弱环节都是复习的重点。 3.为什么说联系社会热点问题进行复习是必要的? 要提高自己的能力,必须做到理论联系实际。社会热点是会变化的,而理论是相对稳定 的,如果能运用相对稳定的理论分析变化中的社会现象,表明已经学活了理论。例如:我国 银行利率有升有降,而教材中只有中央银行有制定货币政策的职能表述,如果在复习时,结 合当前的货币流通实际,则能明白中央银行调整利率的原因,从而得出货币政策的调整必须 符合客观实际的结论。 五、如何备考 1.备考的首要任务是什么? 不管是什么考试,首先考查的就是基础知识,当然,现在的高考越来越重视能力的考试, 但能力也是以知识为基础的,不掌握基础知识,既是能力有多强也无从下手。所以,备考的 首要任务就是掌握基础知识。政治基础知识指的就是概念、原理,因此,复习时首先要把这 些概念与原理疏理一下,在理解的基础上熟记在心。 2.如何提高自己的审题与解题能力? 掌握审题技巧,提高解题能力是备考的另一重要目标。解题能力的提高需要一定数量的 习题训练,当然,练习也不是做得越多越好,只能说不同类型的题做得越多越好,很多同学 喜欢购买教辅书、练习卷,拼命地做,但解题的方法仍然没有掌握,这种盲目的练习是时间
的浪费。审题与解题的能力提高关键不在于练习题的数量,而在于是否能归类复习,是否能 对不同类习题进行反思。 3.如何调整考前的心理? 任何考生面临考试都会能一定的紧张感,适度的紧张对不密闭会能一定的促进作用,但 是过度的紧张不仅对学习还是身心发展都是不利的。有的人就是由于太紧张,考前睡眠不好, 注意力不能集中,考试时脑子一片空白。因此,备考的准备也包括心理上的调整。首先,要 有一个良好的心态,不要把考试看成是决定命运的考试,也不要整天想着考试的结果。其次, 要有养成良好的生活习惯,不要因考试而改变休息时间,再次,要保证营养,健康的身体是 良好心情的基础 历史学习方法 1、课前预习:在上新课前,要对即将学习的内容认真读一遍,在读的过程中把自己觉 得不太理解或有疑问的句子圈画出来,自己有些什么想法或疑问也可写下来 2、带着问题认真听课和做好笔记:上课时要认真专注地听老师讲解和同学发言,认真 思考,积极回答问题,敢于发表自己的意见。认真做好笔记,把上课的要点、线索记下来, 并留出适当的位置,课后将其补充完整。这样通过动手、动眼、动耳和动脑等多方面的刺激, 就能加深对知识的理解记忆。 3、认真做好练习:做练习的最好方法是先复习、后作业。做练习时要求认真思考,独 立完成。还要求把做错的题目用红笔改过来,并弄清楚自己是哪个方面出错的,如看错题目 审错题意,知识点没有掌握好,或者抄错答案等,根据自己做错的原因采取相应的克服措施。 4、及时循环复习:很多同学对历史知识记的快,但忘的也快,其实这是很正常的现象, 忘记忘记其实就是等于忘了再记”。这其实就是人类的遗忘规律。如何解决这个问题呢? 在这里我给大家介绍一个很有实用价值的方法:及时循环复习法。具体做法就是在当天上完 新课后就抽几分钟复习下当天的功课,每周可抽十多分钟复习一次本周内学习的内容,月考、 段考和期考再系统进行复习等,如此反复循环地进行复习,就能降低遗忘的程度,达到增强 记忆的效果。另外,平时要注意对闲散时间的利用,记忆的东西不一定要花专门的时间来记 忆。同学们有这样的想法,就剩下几分钟了,休息一下就算了。其实同学们有没有注意积少 成多的道理,我们可以算一算每天有几个闲散的几分钟,每个闲散的几分钟去记一点东西的 话,那么一个星期、一个月……我们可以记多少东西,大家都来算一算,并且行动起来,你 们将会有很大的收获 同学们关心的问题
的浪费。审题与解题的能力提高关键不在于练习题的数量,而在于是否能归类复习,是否能 对不同类习题进行反思。 3.如何调整考前的心理? 任何考生面临考试都会能一定的紧张感,适度的紧张对不密闭会能一定的促进作用,但 是过度的紧张不仅对学习还是身心发展都是不利的。有的人就是由于太紧张,考前睡眠不好, 注意力不能集中,考试时脑子一片空白。因此,备考的准备也包括心理上的调整。首先,要 有一个良好的心态,不要把考试看成是决定命运的考试,也不要整天想着考试的结果。其次, 要有养成良好的生活习惯,不要因考试而改变休息时间,再次,要保证营养,健康的身体是 良好心情的基础。 历史学习方法 1、课前预习:在上新课前,要对即将学习的内容认真读一遍,在读的过程中把自己觉 得不太理解或有疑问的句子圈画出来,自己有些什么想法或疑问也可写下来。 2、带着问题认真听课和做好笔记:上课时要认真专注地听老师讲解和同学发言,认真 思考,积极回答问题,敢于发表自己的意见。认真做好笔记,把上课的要点、线索记下来, 并留出适当的位置,课后将其补充完整。这样通过动手、动眼、动耳和动脑等多方面的刺激, 就能加深对知识的理解记忆。 3、认真做好练习:做练习的最好方法是先复习、后作业。做练习时要求认真思考,独 立完成。还要求把做错的题目用红笔改过来,并弄清楚自己是哪个方面出错的,如看错题目, 审错题意,知识点没有掌握好,或者抄错答案等,根据自己做错的原因采取相应的克服措施。 4、及时循环复习:很多同学对历史知识记的快,但忘的也快,其实这是很正常的现象, “忘记忘记其实就是等于忘了再记”。这其实就是人类的遗忘规律。如何解决这个问题呢? 在这里我给大家介绍一个很有实用价值的方法:及时循环复习法。具体做法就是在当天上完 新课后就抽几分钟复习下当天的功课,每周可抽十多分钟复习一次本周内学习的内容,月考、 段考和期考再系统进行复习等,如此反复循环地进行复习,就能降低遗忘的程度,达到增强 记忆的效果。另外,平时要注意对闲散时间的利用,记忆的东西不一定要花专门的时间来记 忆。同学们有这样的想法,就剩下几分钟了,休息一下就算了。其实同学们有没有注意积少 成多的道理,我们可以算一算每天有几个闲散的几分钟,每个闲散的几分钟去记一点东西的 话,那么一个星期、一个月……我们可以记多少东西,大家都来算一算,并且行动起来,你 们将会有很大的收获。 同学们关心的问题:
1、如何有效阅读课本 首先通过阅读课本的章节目录,构建本章的知识体系:具体做法是:在阅读每一章时 先找出这章书的起止时间,阶段特征,然后根据每一节的标题内容稍作归类,最后可根据自 己的记忆特点写出每一节要记的知识点。举例说明: 第二章中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成 时间:19世纪60年代—20世纪初 阶段特征:半殖民地半封建社会形成 大事:列强的侵略:第四节中国边疆地区的新危机和中法战争(阅读) 第五节甲午中日战争 第六节瓜分中国的狂潮(阅读) 第八节八国联军侵华战争 中国人民的抗争与探索:地主阶级:洋务运动 民族资产阶级:维新变法运动 农民阶级:义和团运动 中国资本主义的产生和发展 最后,根据知识结构一点一点地看课本,把课本上讲的每件事的前因后果弄清楚,跟前 边的历史事件有联系的就联系起来,重点掌握其背景和影响,如复习甲午中日战争时,我们 就可以与第一章的鸦片战争和第二次鸦片战争相联系,重点掌握甲午中日战争爆发的背景、 《马关条约》的内容及其影响。 2、记忆历史的一些方法 记忆历史是我们学好历史的前提条件。因此,学会和掌握一些历史记忆的方法和技巧是 很必要的,下面我给同学们介绍记忆的方法。 1)图示记忆法:用各种图表、图形进行历史知识的记忆,这种记忆方法形象、直观, 效果比较好。如学习到立宪派这一内容以后,我们已学了很多的派别,这样我们就把洋务派 顽固派、早期维新派和维新派、革命派和立宪派的出现的时间、代表人物和主张制成一个简 表或知识树等图形,并留些空位给以后学到的新内容那就更好了 2)数字归纳记忆法:①如数字本身的特征来记,如1919年的五四运动,②间隔等差数 字记忆,如1911年武昌起义,1913年二次革命,1915年护国运动,1917年护法运动…… ③一数多项联记,即同一年中发生了哪些事情,如1861年清政府设总理衙门,曾国藩设安 庆内军械所,俄国1861年农奴制改革,美国南北战争爆发
1、如何有效阅读课本: 首先通过阅读课本的章节目录,构建本章的知识体系:具体做法是:在阅读每一章时, 先找出这章书的起止时间,阶段特征,然后根据每一节的标题内容稍作归类,最后可根据自 己的记忆特点写出每一节要记的知识点。举例说明: 第二章 中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成 时间:19 世纪 60 年代——20 世纪初 阶段特征:半殖民地半封建社会形成 大事:列强的侵略:第四节 中国边疆地区的新危机和中法战争(阅读) 第五节 甲午中日战争 第六节 瓜分中国的狂潮(阅读) 第八节 八国联军侵华战争 中国人民的抗争与探索:地主阶级:洋务运动 民族资产阶级:维新变法运动 农民阶级:义和团运动 中国资本主义的产生和发展 最后,根据知识结构一点一点地看课本,把课本上讲的每件事的前因后果弄清楚,跟前 边的历史事件有联系的就联系起来,重点掌握其背景和影响,如复习甲午中日战争时,我们 就可以与第一章的鸦片战争和第二次鸦片战争相联系,重点掌握甲午中日战争爆发的背景、 《马关条约》的内容及其影响。 2、记忆历史的一些方法: 记忆历史是我们学好历史的前提条件。因此,学会和掌握一些历史记忆的方法和技巧是 很必要的,下面我给同学们介绍记忆的方法。 1)图示记忆法:用各种图表、图形进行历史知识的记忆,这种记忆方法形象、直观, 效果比较好。如学习到立宪派这一内容以后,我们已学了很多的派别,这样我们就把洋务派、 顽固派、早期维新派和维新派、革命派和立宪派的出现的时间、代表人物和主张制成一个简 表或知识树等图形,并留些空位给以后学到的新内容那就更好了。 2)数字归纳记忆法:①如数字本身的特征来记,如 1919 年的五四运动,②间隔等差数 字记忆,如 1911 年武昌起义,1913 年二次革命,1915 年护国运动,1917 年护法运动…… ③一数多项联记,即同一年中发生了哪些事情,如 1861 年清政府设总理衙门,曾国藩设安 庆内军械所,俄国 1861 年农奴制改革,美国南北战争爆发……
3)关键词语记忆法:对于一些知识点我们也可以利用句子中的关键词来帮助记忆。如 辛亥革命的功绩:我们可以借助“推翻”、“建立”、“打击”、“深入”、“创造”、“推动”等关 键词来提示我们 4)利用关键词和谐音法记忆不平等条约:如1842年中英《南京条约》主要内容:首先 挑选关键词依次为“割地、赔款、开口岸、协税”。其次,用谐音法记为“哥哥赔五(双) 鞋”,解释:“哥哥”——谐“割”音,指割地:“赔”—一赔款:“五”—一五口通商:“(双) 辅助记忆,无实义,下同:“鞋”——谐“协”音,指协定关税。又如:1860年中英、 中法《北京条约》主要内容,首先,挑选关键词为“认天约、开天津、割九龙、准华工、增 赔款”。可用谐音法记为“准(许)天天陪酒”,解释:“准”一一准许华工出国;“天天” 清政府承认《天津条约》有效,增开天津为商埠;“陪”——谐“赔”音,指对英、法两 国赔款各增至800万两白银;“酒”—谐“九”音,指割让九龙司地方一区给英国。 很多同学还问及材料题和问答题的做法,这些问题就希望在老师讲评时,大家认真听, 这样就能提高这方面的能力了,同时我们也很希望大家与老师多交流。 我的发言完了,最后祝各位领导、老师、家长生活愉快,万事如意,祝同学们学习进步 健康成长,谢谢大家!
3)关键词语记忆法:对于一些知识点我们也可以利用句子中的关键词来帮助记忆。如 辛亥革命的功绩:我们可以借助“推翻”、“建立”、“打击”、“深入”、“创造”、“推动”等关 键词来提示我们。 4)利用关键词和谐音法记忆不平等条约:如 1842 年中英《南京条约》主要内容:首先 挑选关键词依次为“割地、赔款、开口岸、协税”。其次,用谐音法记为“哥哥赔五(双) 鞋”,解释:“哥哥”──谐“割”音,指割地;“赔”──赔款;“五”──五口通商;“(双)” ──辅助记忆,无实义,下同;“鞋”──谐“协”音,指协定关税。又如:1860 年中英、 中法《北京条约》主要内容,首先,挑选关键词为“认天约、开天津、割九龙、准华工、增 赔款”。可用谐音法记为“准(许)天天陪酒”,解释:“准”──准许华工出国;“天天”─ ─清政府承认《天津条约》有效,增开天津为商埠;“陪”──谐“赔”音,指对英、法两 国赔款各增至 800 万两白银;“酒”──谐“九”音,指割让九龙司地方一区给英国。 很多同学还问及材料题和问答题的做法,这些问题就希望在老师讲评时,大家认真听, 这样就能提高这方面的能力了,同时我们也很希望大家与老师多交流。 我的发言完了,最后祝各位领导、老师、家长生活愉快,万事如意,祝同学们学习进步, 健康成长,谢谢大家!