答案:1.世界上所有的美好,都有有效期限,所以我们应该学会珍惜(2分)。 2.本段文字首先提出要“珍惜亲情的“有效期限”这一观点,接着举了家庭生活的例子告 诉我们一定要珍惜亲情的有效期限,最后,引用古人的观点来告诉我们亲情的有效期限贯穿 了我们生命的是中,我们一定要珍惜。(3分) 3.此题为开放性试题,答案不惟一,就语言特点或思想内容某一方面谈即可得满分。(写出 喜欢的句子1分,联系生活谈感受2分)例如:“香九龄,能温席”,孝顺是中华民族的传 统美德。一个九岁的孩子尚且知道以行动孝顺父母,我们更应该关心父母,尊重父母 19、(2分)每一个公民都要自觉承担起自己应尽的责任。 20、(4分)责任无处不在,存在于生命的每一个岗位;责任是一种客观需要,也是一种主观 追求;责任是成就事业的可靠途径;责任是实现人的全面发展的必由之路;责任是志士仁人 薪火相传的思想标杆,是华夏子孙生生不息的精神动力。(写出4个即可) 21、(2分)引出本文议论的话题,指出责任的重要意义。 22、(2分)示例:范仲淹挥写“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”(或:文天祥高歌“人生 自古谁无死,留取丹心照汗青”)(意思对即可)
1 答案：1．世界上所有的美好，都有有效期限，所以我们应该学会珍惜(2 分)。 2．本段文字首先提出要“珍惜亲情的‘有效期限’”这一观点，接着举了家庭生活的例子告 诉我们一定要珍惜亲情的有效期限，最后，引用古人的观点来告诉我们亲情的有效期限贯穿 了我们生命的是中，我们一定要珍惜。（3 分） 3．此题为开放性试题，答案不惟一，就语言特点或思想内容某一方面谈即可得满分。(写出 喜欢的句子 1 分，联系生活谈感受 2 分) 例如： “香九龄，能温席”，孝顺是中华民族的传 统美德。一个九岁的孩子尚且知道以行动孝顺父母，我们更应该关心父母，尊重父母 19、（2 分）每一个公民都要自觉承担起自己应尽的责任。 20、（4 分）责任无处不在，存在于生命的每一个岗位；责任是一种客观需要，也是一种主观 追求；责任是成就事业的可靠途径；责任是实现人的全面发展的必由之路；责任是志士仁人 薪火相传的思想标杆，是华夏子孙生生不息的精神动力。（写出 4 个即可） 21、（2 分）引出本文议论的话题，指出责任的重要意义。 22、（2 分）示例：范仲淹挥写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（或：文天祥高歌“人生 自古谁无死，留取丹心照汗青”）（意思对即可）
23、(2分)B 24、(4分)示例:例子:(2分)作者将是否有责任心,引发的不同结果作了对比,从而阐述 “责任是成就事业的可靠途径”的观点。 作用:(2分)本文使用对比论证使正反对比明显,有利于论证更加深入,论证更明确,更有 说服力 25、(3分)扣住要求写(2分),语言表达(1分) 答案:12.(3分)主要运用了事实论证方法(或:例证法)。文中运用司马迁和贝多芬的事例,更 有力地论证了“历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩”这一观点,进 一步增强了说服力。(明确方法计1分;准确说出好处计2分,意思相近即可) 13.(3分)不能删。(1分)因为“往往”一词强调了人们最出色的工作常常是处于逆境的情况 下做出,如果去掉,就显得过于绝对。(2分;语意相近即可) 14.(2分)绊脚石:人生路上的障碍。垫脚石:人生路上不断前进的凭借(明确两者内涵各计1分, 不够准确酌情扣分) 15.(4分)本文论述的中心论点是“要善待挫折”(或:要在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折 中追求,成为生活的强者)(2分;意思相近即可);举例1分(只要与观点相吻合即可);结合事
2 23、（2 分）B 24、（4 分）示例：例子：（2 分）作者将是否有责任心，引发的不同结果作了对比，从而阐述 “责任是成就事业的可靠途径”的观点。 作用：（2 分）本文使用对比论证使正反对比明显，有利于论证更加深入，论证更明确，更有 说服力。 25、（3 分）扣住要求写（2 分），语言表达（1 分） 答案：12.(3分)主要运用了事实论证方法(或:例证法)。文中运用司马迁和贝多芬的事例,更 有力地论证了“历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩”这一观点,进 一步增强了说服力。 (明确方法计1分；准确说出好处计2分,意思相近即可) 13.(3分)不能删。 (1分)因为“往往”一词强调了人们最出色的工作常常是处于逆境的情况 下做出,如果去掉,就显得过于绝对。 (2分；语意相近即可) 14.(2分)绊脚石:人生路上的障碍。垫脚石:人生路上不断前进的凭借 (明确两者内涵各计1分, 不够准确酌情扣分) 15.(4分)本文论述的中心论点是“要善待挫折”(或：要在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折 中追求,成为生活的强者)(2分；意思相近即可)；举例1分(只要与观点相吻合即可)；结合事
例分析计1分(不够准确酌情扣分)。 答案:20.示例:传统读书教育是成功的。评分标准:(2分)出现错字扣1分。 21.举例论证道理论证(引用论证)评分标准:(2分)每种论证方法1分。 22.孩童时期培养良好的读书习惯和嗜好,并锻炼出一定的读书技能。 评分标准:(2分)用原句或概括,表意完整即可得2分。 23.示例:四书:《论语》《大学》《中庸》《孟子》《五经》:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 评分标准:(2分)写出任意其中两部即可得2分,错字不给分。 24.示例:我在读书过程中,当遇到重点或难点时,也会熟读至成诵,并且往往会有新的体 会与收获,所以我认为作者强调的传统读书重记诵和朗读,是值得提倡的。 答案:13.学贵质疑引出全文的中心论点(共2分,每处1分) 14.知识也是无止境的(大意正确即可得分,2分) 15.“疑是建立在丰富的知识和认真思考之上的,绝不是无端的猜疑成随便的怀疑”“任何
3 例分析计1分(不够准确酌情扣分)。 答案：20．示例：传统读书教育是成功的。 评分标准：（2 分）出现错字扣 1 分。 21．举例论证 道理论证（引用论证） 评分标准：（2 分）每种论证方法 1 分。 22．孩童时期培养良好的读书习惯和嗜好，并锻炼出一定的读书技能。 评分标准：（2 分）用原句或概括，表意完整即可得 2 分。 23．示例：四书：《论语》《大学》《中庸》《孟子》 《五经》：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 评分标准：（2 分）写出任意其中两部即可得 2 分，错字不给分。 24．示例：我在读书过程中，当遇到重点或难点时，也会熟读至成诵，并且往往会有新的体 会与收获，所以我认为作者强调的传统读书重记诵和朗读，是值得提倡的。 答案：13．学贵质疑 引出全文的中心论点（共 2 分，每处 1 分） 14．知识也是无止境的（大意正确即可得分，2 分） 15．“疑是建立在丰富的知识和认真思考之上的，绝不是无端的猜疑成随便的怀疑”“任何
有效的怀疑,都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究”(共4分,每处2分) 16.答案示例:如果哥白尼没有对“地心说”的怀疑,就不会有“日心说”的创立。(列举中 国老一代地质学家怀疑西方提出的“中国贫油论”从而开发了一个个大油田以及其他因 怀疑前人而创立新学说的典型事例均可。共3分,符合句式要求1分,符合内容要求1 分,紧扣论点1分) 17.答案示例:学贵质疑。质疑是获取新知和创新发展的基础,刘昱同学正是因为敢于质疑, 善于探疑,才最终恢复了“燧人氏钻木取火”的历史地位。因此我们不能盲目迷信权威和书 本,要敢于质疑,这样才能成为一个知识渊博的人。 18.在信息化时代应对“传言危机”……而不能被谣言流言牵着鼻子走。 19.举例论证或事实论证,以啤酒和香蕉因谣言而受严重经济损失的事例说明谣言的严重 危害性,从而全面论证论点,增强文章说服力。 ①以“谈虎变色”这个成语变化而来,生动形象,深刻论述其危害性;②运用比喻的 修辞手法,生动形象,深刻地论述了高度重视应对突发性事件和谣言流言的重要性
4 有效的怀疑，都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究”（共 4 分，每处 2 分） 16．答案示例：如果哥白尼没有对“地心说”的怀疑，就不会有“日心说”的创立。（列举中 国老一代地质学家怀疑西方提出的“中国贫油论”从而开发了一个个大油田以及其他因 怀疑前人而创立新学说的典型事例均可。共 3 分，符合句式要求 1 分，符合内容要求 1 分，紧扣论点 1 分） 17．答案示例：学贵质疑。质疑是获取新知和创新发展的基础，刘昱同学正是因为敢于质疑， 善于探疑，才最终恢复了“燧人氏钻木取火”的历史地位。因此我们不能盲目迷信权威和书 本，要敢于质疑，这样才能成为一个知识渊博的人。 18．在信息化时代应对“传言危机”……而不能被谣言流言牵着鼻子走。 19．举例论证或事实论证，以啤酒和香蕉因谣言而受严重经济损失的事例说明谣言的严重 危害性，从而全面论证论点，增强文章说服力。 20．①以“谈虎变色”这个成语变化而来，生动形象，深刻论述其危害性；②运用比喻的 修辞手法，生动形象，深刻地论述了高度重视应对突发性事件和谣言流言的重要性
(二)15.立身处世的资本和能耐(或:创业的本领)富兰克林的名言对自己优势的 发现对自己所从事的事业的专注和投入对自己事业的无怨无悔(5分,每处1分) 16.因为二者论述的侧重点不同,举马克温第二次失败的例子是为了把论证引向深入。(或: 举马克·吐温第一次失败的例子是为了论证“对于梦想难成真的人来说,不是缺少才能,而 是缺少对自己才能的发现”的道理;而举他第二次失败的例子是为了论证“发现了自己优势 后,还要对自己所从事的事业的专注和投入”才能成功的道理。二者论述的重点不同。或: 举第一次失败的例子是为了论证想要成功先要善于发现优势的道理;举第二次失败的例子是 为了论证要充分发挥优势才能成功的道理。)(3分,言之有理即可。 17示例:①这句话让我明白,每个人都有实现梦想的机会,每朵花都有开放的理由,关键是 我们要善于发现自己手中的“铁”,这样就会采摘到甜美的果实。②也许你没有运动的天赋, 也许你缺乏艺术的才华,但是,“天生我才必有用”,只要不断培养你的优势,总有一天你会 实现你心中的梦想。(5分,言之有理均可)
5 （二）15.立身处世的资本和能耐（或：创业的本领） 富兰克林的名言 对自己优势的 发现对自己所从事的事业的专注和投入 对自己事业的无怨无悔（5 分，每处 1 分） 16.因为二者论述的侧重点不同，举马克·吐温第二次失败的例子是为了把论证引向深入。（或： 举马克·吐温第一次失败的例子是为了论证“对于梦想难成真的人来说，不是缺少才能，而 是缺少对自己才能的发现”的道理；而举他第二次失败的例子是为了论证“发现了自己优势 后，还要对自己所从事的事业的专注和投入”才能成功的道理。二者论述的重点不同。或： 举第一次失败的例子是为了论证想要成功先要善于发现优势的道理；举第二次失败的例子是 为了论证要充分发挥优势才能成功的道理。）（3 分，言之有理即可。） 17.示例：①这句话让我明白，每个人都有实现梦想的机会，每朵花都有开放的理由，关键是 我们要善于发现自己手中的“铁”，这样就会采摘到甜美的果实。②也许你没有运动的天赋， 也许你缺乏艺术的才华，但是，“天生我才必有用”，只要不断培养你的优势，总有一天你会 实现你心中的梦想。（5 分，言之有理均可）
答案: 1.甲B乙C丙A 2.①需要感谢父母、同学、老师,感谢工人、农民,感谢一切对我们有帮助的人。 ②需要感谢父母,感谢天地万物,感谢祖国 (每小题只要列出两项即可,少一项扣1分;重复、答错、答不齐两项酌情扣分。) 3.以为是理所当然,便容易忽略或忘记。(前面两个点,每个点1分) 4.懂得感恩的人,往往是谦虚的人,是有敬畏之心的人。(摘录错误不得分,2分)提供 的事实论据要与观点吻合,不够吻合酌情扣分。2分) 5.本题要求考生说出自己对“现在的青少年不懂得感恩”这一话题的真实想法。链接材 料意在补充来自学生、家长两方面观点,创设一个让学生真实对话的平台。本题为开放题, 允许学生说出自己真实的感受、真实的想法。评分时,把握三点:一是要围绕话题来发言, 不能离题;二是表达的观点要真实、正确;三是言之有据,言之成理。如不达要求,酌情扣 分
6 答案： 1．甲 B 乙 C 丙 A 2．①需要感谢父母、同学、老师，感谢工人、农民，感谢一切对我们有帮助的人。 ②需要感谢父母，感谢天地万物，感谢祖国。 （每小题只要列出两项即可，少一项扣 1 分；重复、答错、答不齐两项酌情扣分。） 3．以为是理所当然，便容易忽略或忘记。（前面两个点，每个点 1 分） 4．懂得感恩的人，往往是谦虚的人，是有敬畏之心的人。（摘录错误不得分，2 分）提供 的事实论据要与观点吻合，不够吻合酌情扣分。2 分） 5．本题要求考生说出自己对“现在的青少年不懂得感恩”这一话题的真实想法。链接材 料意在补充来自学生、家长两方面观点，创设一个让学生真实对话的平台。本题为开放题， 允许学生说出自己真实的感受、真实的想法。评分时，把握三点：一是要围绕话题来发言， 不能离题；二是表达的观点要真实、正确；三是言之有据，言之成理。如不达要求，酌情扣 分
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