往 事依 依 于漪
于 漪
速读第五节,找出中心句 ■仔细阅读第五节,看看文章在具体描写 时是否紧密围绕中心句展开的?请结合 课文来证明
速读第五节，找出中心句。 ◼ 仔细阅读第五节，看看文章在具体描写 时是否紧密围绕中心句展开的？请结合 课文来证明
朗读第5节,想一想, 作者写两位国文老师上课 在内容和写法上有什么不 同?
朗读第5节，想一想， 作者写两位国文老师上课 在内容和写法上有什么不 同？
■请仿照第五节的思路,写一写某位老师 上课的情景。(总分总结构) ■*老师( )的讲课()
◼ 请仿照第五节的思路，写一写某位老师 上课的情景。（总分总结构） ◼ **老师（ ）的讲课（ ）。 ◼ ……
课后: ■预习第七课,读熟课文,翻译一、二节
◼ 课后： ◼ 预习第七课，读熟课文，翻译一、二节