丰台区2013年—2014年第二学期统一练习( 高三语文参考答案 本大题共7小题,共14分。每小题2分。 C。【解析】“缈远”应为“渺远”或“邈远”。 2.A。【解析】构画:做文章或制作艺术作品时运用心思;勾织:勾连结合。简约:简略 简短:内容简单,言辞不长。演化:演变;演绎:展现,表现 3.B。【解析】B.不绝如缕:多形容局势危急或声音细微悠长。用来修饰“舟舸”不恰当。 A.行云流水:比喻自然不拘执(多指文章、唱歌等)。C.一波三折:原指写字笔画 曲折多姿,后形容文章结构曲折起伏,也形容事情进行中阻碍、变化很多。此处形象 地写出了古镇曲折延展的情状。D.酣畅淋漓:形容非常畅快、舒适。常指文章绘画 文艺作品感情饱满,笔意流畅,情感得到充分抒发。 5.D。 6.Ca。【解析】C.“打磨”一词只是词语本义的正常表述 7. 二、本大题共6小题,共20分。 8.B。【解析】假:代理。(3分) 9.D。【解析】A。第一个“焉”,为兼词,于此(零陵县山麓):第二个“焉”为代词,代 薛存义。B.第一个“为”为动词,治理。第二个“为”为动词,成为。C.第一个“于” 为介词,向。第二个“为”为介词,在。D.两个都为连词,于是。3分) 10.C【解析】“不植而遂”应理解为“不刻意培植就能自然生成。”(3分) 11.D.【解析】文章内容重在议论抒情,表达作者对薛存义治理零陵县的看法,目的在于 提高山水游记的教化功能。(3分) 12.薛之志/其果出于是欤/及其弊也/则以玩替政/以荒去理/使继是者咸有薛之志/则邑民 之福/其可既乎/予爱其始(/)而欲久其道/乃撰其事以书于石 【评分标准】4分,共9处;“//”为可断可不断。每错1处扣0.5分,扣完为止。) 13.①理论阐述:观游可以辅助为政者清心静虑、理达事成。(依据:“夫气烦则虑乱, 视壅则志滞”“君子必有游息之物,高明之具,使之清宁平夷,恒若有馀,然后理达而 事成。”②举例说明:为政者要像薛存义、裨谌和宓子一样以“高明游息之道”来使自 己“清宁平夷”“理达事成”。(共2点,每点2分,共4分。意思对即可。) 三、本大题共2小题,共19分。 14.(10分)①其叶沃若比兴 ②故国不堪回首月明中绕船月明江水寒 ③海内存知己天涯若比邻 ④奈何取之尽锱铢商女不知亡国恨 ⑤安能摧眉折腰事权贵也无风雨也无晴 ⑥云归而岩穴暝浮光跃金 【评分标准】①每句1分,句中有错字、多字、漏字该句均不得分。②回答超出5小题者, 只判前5小题。 15.(1)C。【解析】“耻”是“以……为耻辱”之意。)(3分) (2)D、E。(每项2分,共4分) (3)(12分) 【评分标准】“托物言志”手法概述4分,结合事例说明6分,语言表达2分。 四、本大题共3小题,共12分
1 丰台区 2013 年—2014 年第二学期统一练习（一） 高三语文参考答案 一、本大题共 7 小题，共 14 分。每小题 2 分。 1. C。【解析】“缈远”应为“渺远”或“邈远”。 2. A。【解析】构画：做文章或制作艺术作品时运用心思；勾织：勾连结合。简约：简略； 简短：内容简单，言辞不长。演化：演变；演绎：展现，表现。 3. B。【解析】B．不绝如缕：多形容局势危急或声音细微悠长。用来修饰“舟舸”不恰当。 A．行云流水：比喻自然不拘执（多指文章、唱歌等）。 C.一波三折：原指写字笔画 曲折多姿，后形容文章结构曲折起伏，也形容事情进行中阻碍、变化很多。此处形象 地写出了古镇曲折延展的情状。 D．酣畅淋漓：形容非常畅快、舒适。常指文章绘画， 文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。 4. D。 5. D。 6．C。【解析】C．“打磨”一词只是词语本义的正常表述。 7. C。 二、本大题共 6 小题，共 20 分。 8. B。【解析】假：代理。（3 分） 9. D。【解析】A。第一个“焉”，为兼词，于此（零陵县山麓）；第二个“焉”为代词，代 薛存义。B．第一个“为”为动词，治理。第二个“为”为动词，成为。C．第一个“于” 为介词，向。第二个“为”为介词，在。D．两个都为连词，于是。3 分） 10. C 【解析】“不植而遂”应理解为“不刻意培植就能自然生成。”（3 分） 11. D．【解析】文章内容重在议论抒情，表达作者对薛存义治理零陵县的看法，目的在于 提高山水游记的教化功能。（3 分） 12.薛之志/其果出于是欤/及其弊也/则以玩替政/以荒去理/使继是者咸有薛之志/则邑民 之福/其可既乎/予爱其始（//）而欲久其道/乃撰其事以书于石。 【评分标准】4 分，共 9 处；“//”为可断可不断。每错 1 处扣 0.5 分，扣完为止。） 13. ①理论阐述：观游可以辅助为政者清心静虑、理达事成。（依据：“夫气烦则虑乱， 视壅则志滞”“君子必有游息之物，高明之具，使之清宁平夷，恒若有馀，然后理达而 事成。”②举例说明：为政者要像薛存义、裨谌和宓子一样以“高明游息之道”来使自 己“清宁平夷”“理达事成”。（共 2 点，每点 2 分，共 4 分。意思对即可。） 三、本大题共 2 小题，共 19 分。 14．（10 分） ①其叶沃若 比兴 ②故国不堪回首月明中 绕船月明江水寒 ③海内存知己 天涯若比邻 ④奈何取之尽锱铢 商女不知亡国恨 ⑤安能摧眉折腰事权贵 也无风雨也无晴 ⑥云归而岩穴暝 浮光跃金 【评分标准】①每句 1 分，句中有错字、多字、漏字该句均不得分。②回答超出 5 小题者， 只判前 5 小题。 15. (1) C。【解析】“耻”是“以……为耻辱”之意。）（3 分） (2) D、E。（每项 2 分，共 4 分） (3)（12 分） 【评分标准】“托物言志”手法概述 4 分，结合事例说明 6 分，语言表达 2 分。 四、本大题共 3 小题，共 12 分
16.D。【解析】“点对点的精准定位导致决定了微信在产品功能上也做出了限制信息 分享的功能限制,导致微信的大众传播能力较弱”。3分 选A3分,选B1分,选C、D不得分。【解析】B.“微信朋友圈并不支持转发有 关信息”概括有误。C.“获取……很多新闻”概括有误,微信接收腾讯系统发送 的新闻每天只有2条。D.“搜索到的信息进行量化分析”概括有误,主要原因应 是“点对点的精准定位” 18.答案要点 (1)传播方式不同。微信着眼于点对点的精准定位,微博表现为一对多的传播特征。 (2)传播规模(范围)不同。徼信没有向朋友圈外转发的功能,微博从初级转发开 始,呈现的是爆发式的大众化传播状态,呈长链条的多级传播。 (3)传播功能不同。微信传播功能弱,积累信息的深度不如微博,无法对信息进行 搜索和量化分析,没有图片分享功能;微博传播功能较强,具有上述微信没有 的功能等 (4)传播安全性不同。微信重视个人隐私保护,尊重个人意志,微博呈现大众化传 播特性,私密性差。 5)传播影响力不同。微博借助转发使影响力几何级增大,能嬴得规模性的话语权 微信则没有这样的影响力。 【评分标准】每点两分,答出三点即可得满分。意思对即可。 五、本大题共4小题,共18分。 19.AC。【解析】A.“以胡杨树为主线”“集中笔墨”概述有误;C.“无限伤感”文中 无据:“因而”强加因果,文中无据。 20.(1)秋天里的胡杨林灿烂绚丽,给库尔勒的秋色点染金黄,把生命的最后一刻演绎 得热烈而辉煌,依然保持着一种生命的激情。这些,使得库尔勒的秋天拥有了亮 丽的色彩,从而不再荒凉。 (2)库尔勒秋天中其他景物呈现出衰微、破败之相,胡杨林却以一种悲壮、雄浑、 恢弘的气度巍然屹立,增添了库尔勒秋天的生命色彩 (3)库尔勒人具有胡杨树的精神,建造了优雅、灵秀的库尔勒城。而库尔勒城装点、 丰富了库尔勒的秋天,使得库尔勒的秋天不再荒凉。 【评分标准】每点2分,共6分。意思对即可 21.示例(1):运用比喻、拟人的修辞手法(或丰富的想象)。将岩石雕像比喻(想象) 成苍鹰,又运用拟人的修辞手法,如“扎入”“指向”“寻找”“长啸”“呼唤”等词语 给岩石赋予人的神态、动作,形象地活现出苍鹰那悲壮的生命激情,生动地表达了作 者面对库尔勒景观的苍凉的内心感受 示例(2):运用传神的词语描写景物。如运用“振翅欲飞”“扎入”“指向”“寻找” “长啸”“呼唤”等词语以动写静,使岩石雕像充满生命活力与激情,形象生动地写出 了苍鹰的生命形态,表达了作者苍凉悲壮的内心感受。 【评分标准】修辞1分,结合具体语句加以阐释2分,分析作用2分。意思对即可。 六、本大题共2小题,共60分。 22.【叙述类文本评分标准】 内容6分,要求中心明确、描写细致、感情真切;语言表达4分,要求文通字顺,层次清 楚,语言精炼、得体。每3个错别字减1分,重复的不计。字数不足,每少30个字减1分。 【论述类文本评分标准】 内容6分:“围绕所选话题表明观点”2分;“分析有说服力”4分;语言表达4分,要求 文通字顺,层次清楚,语言精炼、得体。字数不足,每少30个字减1分
2 16．D。【解析】 “点对点的精准定位导致决定了微信在产品功能上也做出了限制信息 分享的功能限制，导致微信的大众传播能力较弱”。3 分。 17. 选 A 3 分，选 B 1 分，选 C、D 不得分。【解析】B. “微信朋友圈并不支持转发有 关信息”概括有误。C. “获取……很多新闻”概括有误，微信接收腾讯系统发送 的新闻每天只有 2 条。D. “搜索到的信息进行量化分析”概括有误，主要原因应 是“点对点的精准定位”。 18. 答案要点： （1）传播方式不同。微信着眼于点对点的精准定位，微博表现为一对多的传播特征。 （2）传播规模（范围）不同。微信没有向朋友圈外转发的功能，微博从初级转发开 始，呈现的是爆发式的大众化传播状态，呈长链条的多级传播。 （3）传播功能不同。微信传播功能弱，积累信息的深度不如微博，无法对信息进行 搜索和量化分析，没有图片分享功能；微博传播功能较强，具有上述微信没有 的功能等。 （4）传播安全性不同。微信重视个人隐私保护，尊重个人意志，微博呈现大众化传 播特性，私密性差。 (5) 传播影响力不同。微博借助转发使影响力几何级增大，能赢得规模性的话语权。 微信则没有这样的影响力。 【评分标准】每点两分，答出三点即可得满分。意思对即可。 五、本大题共 4 小题，共 18 分。 19. A C。【解析】A．“以胡杨树为主线”“集中笔墨”概述有误；C．“无限伤感”文中 无据；“因而”强加因果，文中无据。 20.（1）秋天里的胡杨林灿烂绚丽，给库尔勒的秋色点染金黄，把生命的最后一刻演绎 得热烈而辉煌，依然保持着一种生命的激情。这些，使得库尔勒的秋天拥有了亮 丽的色彩，从而不再荒凉。 （2）库尔勒秋天中其他景物呈现出衰微、破败之相，胡杨林却以一种悲壮、雄浑、 恢弘的气度巍然屹立，增添了库尔勒秋天的生命色彩。 （3）库尔勒人具有胡杨树的精神，建造了优雅、灵秀的库尔勒城。而库尔勒城装点、 丰富了库尔勒的秋天，使得库尔勒的秋天不再荒凉。 【评分标准】每点 2 分，共 6 分。意思对即可。 21. 示例（1）：运用比喻、拟人的修辞手法（或丰富的想象）。将岩石雕像比喻（想象） 成苍鹰，又运用拟人的修辞手法，如“扎入”“指向”“寻找”“长啸”“呼唤”等词语 给岩石赋予人的神态、动作，形象地活现出苍鹰那悲壮的生命激情，生动地表达了作 者面对库尔勒景观的苍凉的内心感受。 示例（2）：运用传神的词语描写景物。如运用“振翅欲飞” “扎入”“指向”“寻找” “长啸”“呼唤” 等词语以动写静，使岩石雕像充满生命活力与激情，形象生动地写出 了苍鹰的生命形态，表达了作者苍凉悲壮的内心感受。 【评分标准】修辞 1 分，结合具体语句加以阐释 2 分，分析作用 2 分。意思对即可。 六、本大题共 2 小题，共 60 分。 22． 【叙述类文本评分标准】 内容 6 分，要求中心明确、描写细致、感情真切；语言表达 4 分，要求文通字顺，层次清 楚，语言精炼、得体。每 3 个错别字减 1 分，重复的不计。字数不足，每少 30 个字减 1 分。 【论述类文本评分标准】 内容 6 分：“围绕所选话题表明观点”2 分；“分析有说服力”4 分；语言表达 4 分，要求 文通字顺，层次清楚，语言精炼、得体。字数不足，每少 30 个字减 1 分
23.作文(50分)(略)依据高考评分标准评分 类别 评分要求 评分说明 符合题意、中心突出 以42分为基准分,向上浮动。 一类卷内容充实、感情真挚 符合一类卷的基本要求,有创意、有 (42-50分)语言流畅、表达得体 文采的文章可得46分以上。 结构严谨、层次分明 符合题意、中心明确 以33分为基准分,向上浮动 二类卷内容较充实、感情真实 符合二类卷的基本要求,其中某一方 (33-41分)语言通顺、表达大致得体 面比较突出的文章可得37分以上 结构完整、条理清楚 基本符合题意、中心基本明确 三类卷内容较充实、感情真实 以25分为基准分,向上浮动 (25-32分)语言基本通顺、有少量语病 符合三类文的基本要求,其中某一方 结构基本完整、条理基本清楚|面较好的文章可得29分以上 偏离题意、立意不当 四类卷中心不明确、内容空洞 0分)语言不通顺、语病多 以24分为基准分,向下浮动 结构不完整、条理混乱 【说明】每3个错别字减1分,重复的不计。字数不足,每少50个字减1分 【附文言文译文】 县里设有观赏游览的地方,有人认为不利于政事,这种观点很不对。如果一个人心气烦 躁,他的思虑就会混乱;如果一个人视野狭隘,他的志向就有所局限。君子一定要有供自己 游玩和休息的事物,或者具备高超的才能,这样才能使他安宁平和,常显得优游有余,这样 之后才能做到事理通达,事业成功。 零陵县东部有座山,泉水从山石间流出,低湿泥泞,成群的禽兽在这里觅食,用围墙和 篱笆遮挡住了它们,治理本县的县官前后累计有几十人,没有一个人知道察看开发。河东的 薛存义凭借为政的才能闻名于荆、楚一带,潭州(长沙郡)举荐他,代理湘源县令。恰逢零 陵县政治混乱、赋税扰民,民众向郡守提岀诉讼,要求推荐能够解决弊端的人,到这个县来 当县令。(薛存义于是被长沙郡任命为零陵县县令,薛上任后,)外出逃难的人又回来了,忧 愁痛苦的人笑语欢歌了;欠租的人逃避劳役的人一个月就回来申辩办理了,一贯作恶非常狡 猾的人,也被揭发现身出来坦白服罪。百姓交完赋税后,一起高兴地跳踏上归途,在里巷相 互迎接庆贺。百姓门前不用给催赋税的县吏设席,耳里听不到召集人训事的鼓声。鸡猪干粮 美酒,(多余的)能够(拿出来)送给家族其他人。上级长官推崇他,毗邻的县官仿效他。 然而他并不曾因为政事繁多而使自己困扰,他恬淡自如地享受着山水鸟鱼之乐。他于是 拆除那山泉附近的围墙篱笆,赶跑成群的禽兽,开掘疏通低湿之处使山泉流动,在山麓搜寻 (风景优美之处),堆积起一片石林,积累石坳边的积水形成池塘。这就有了嘉树美花、瀑 布清明,映照山峰,山间明澈,云气散漫,清风自起,烟靄飘浮,不用人力培植就能自然形 成。鱼乐于广阔悠闲的池塘,鸟依恋于安静幽深的山林:他们在这里繁衍筑巢。鱼在水穴中 生育,在水面上出没:鸟在树巢中生育,在山林中鸣叫聚集。鱼鸟等动物不用刻意养殖就很 繁富。砍伐树木抛入江中,顺流而下就到城门:用于烧制陶制品和粗瓷器的高岭土和黏土, 也就在县署周边。人不用耗费什么气力,就能够获得很好的成效。于是建了三个亭子,根据 高低处阴明程度的不同,高的建在山顶,低的建在淸池边,(洗漱吃饭烹调)等日常生活
3 23．作文（50 分）（略）依据高考评分标准评分。 类别 评分要求 评分说明 一类卷 （42—50 分） 符合题意、中心突出 内容充实、感情真挚 语言流畅、表达得体 结构严谨、层次分明 以 42 分为基准分，向上浮动。 符合一类卷的基本要求，有创意、有 文采的文章可得 46 分以上。 二类卷 （33—41 分） 符合题意、中心明确 内容较充实、感情真实 语言通顺、表达大致得体 结构完整、条理清楚 以 33 分为基准分，向上浮动。 符合二类卷的基本要求，其中某一方 面比较突出的文章可得 37 分以上。 三类卷 （25—32 分） 基本符合题意、中心基本明确 内容较充实、感情真实 语言基本通顺、有少量语病 结构基本完整、条理基本清楚 以 25 分为基准分，向上浮动。 符合三类文的基本要求，其中某一方 面较好的文章可得 29 分以上。 四类卷 （24—0 分） 偏离题意、立意不当 中心不明确、内容空洞 语言不通顺、语病多 结构不完整、条理混乱 以 24 分为基准分，向下浮动。 【说明】每 3 个错别字减 1 分，重复的不计。字数不足，每少 50 个字减 1 分。 【附文言文译文】 县里设有观赏游览的地方，有人认为不利于政事，这种观点很不对。如果一个人心气烦 躁，他的思虑就会混乱；如果一个人视野狭隘，他的志向就有所局限。君子一定要有供自己 游玩和休息的事物，或者具备高超的才能，这样才能使他安宁平和，常显得优游有余，这样 之后才能做到事理通达，事业成功。 零陵县东部有座山，泉水从山石间流出，低湿泥泞，成群的禽兽在这里觅食，用围墙和 篱笆遮挡住了它们，治理本县的县官前后累计有几十人，没有一个人知道察看开发。河东的 薛存义凭借为政的才能闻名于荆、楚一带，潭州（长沙郡）举荐他，代理湘源县令。恰逢零 陵县政治混乱、赋税扰民，民众向郡守提出诉讼，要求推荐能够解决弊端的人，到这个县来 当县令。（薛存义于是被长沙郡任命为零陵县县令，薛上任后，）外出逃难的人又回来了，忧 愁痛苦的人笑语欢歌了；欠租的人逃避劳役的人一个月就回来申辩办理了，一贯作恶非常狡 猾的人，也被揭发现身出来坦白服罪。百姓交完赋税后，一起高兴地跳踏上归途，在里巷相 互迎接庆贺。百姓门前不用给催赋税的县吏设席，耳里听不到召集人训事的鼓声。鸡猪干粮 美酒，（多余的）能够（拿出来）送给家族其他人。上级长官推崇他，毗邻的县官仿效他。 然而他并不曾因为政事繁多而使自己困扰，他恬淡自如地享受着山水鸟鱼之乐。他于是 拆除那山泉附近的围墙篱笆，赶跑成群的禽兽，开掘疏通低湿之处使山泉流动，在山麓搜寻 （风景优美之处），堆积起一片石林，积累石坳边的积水形成池塘。这就有了嘉树美花、瀑 布清明，映照山峰，山间明澈，云气散漫，清风自起，烟霭飘浮，不用人力培植就能自然形 成。鱼乐于广阔悠闲的池塘，鸟依恋于安静幽深的山林；他们在这里繁衍筑巢。鱼在水穴中 生育，在水面上出没；鸟在树巢中生育，在山林中鸣叫聚集。鱼鸟等动物不用刻意养殖就很 繁富。砍伐树木抛入江中，顺流而下就到城门；用于烧制陶制品和粗瓷器的高岭土和黏土， 也就在县署周边。人不用耗费什么气力，就能够获得很好的成效。于是建了三个亭子，根据 高低处阴明程度的不同，高的建在山顶，低的建在清池边，（洗漱吃饭烹调）等日常生活用
具一应俱全。有宴会招待宾朋,有旅馆留待客人,高雅的消遺方式,在零陵县非常完备,这 是由薛存义为首开创的 在古代有这样的事例,裨谌善于与诸侯交往,常乘车去野外游赏,往往获得成效:宓不 齐为单父县令,在衙堂鸣琴(任用贤士),单父地方治得很好。如果思虑混乱、思想呆滞, 就会什么也不能容纳。那么观赏游乐,果真能有助于执政吗?薛存义的心胸志趣,果真源自 于这里吗?然而如果造成了弊端,那么一定是因为观赏游乐而荒废了政事。假使接下来担仼 零陵县令的人,都有薛存义的心胸志趣,那零陵县百姓的福气,怎么会有穷尽呢?我很喜爱 这观游之道有了开始,又希望这种正确处理从政与观游的做法能长久发展下去,于是叙写下 他的事迹并刻在石头上。薛存义拜谢我说:“这是我的志向。”于是把此文刻刻在石碑上
4 具一应俱全。有宴会招待宾朋，有旅馆留待客人，高雅的消遣方式，在零陵县非常完备，这 是由薛存义为首开创的。 在古代有这样的事例，裨谌善于与诸侯交往，常乘车去野外游赏，往往获得成效；宓不 齐为单父县令，在衙堂鸣琴（任用贤士），单父地方治得很好。如果思虑混乱、思想呆滞， 就会什么也不能容纳。那么观赏游乐，果真能有助于执政吗？薛存义的心胸志趣，果真源自 于这里吗？然而如果造成了弊端，那么一定是因为观赏游乐而荒废了政事。假使接下来担任 零陵县令的人，都有薛存义的心胸志趣，那零陵县百姓的福气，怎么会有穷尽呢？我很喜爱 这观游之道有了开始，又希望这种正确处理从政与观游的做法能长久发展下去，于是叙写下 他的事迹并刻在石头上。薛存义拜谢我说：“这是我的志向。”于是把此文刻刻在石碑上