2014年高考语文试题分类汇编:图文转换 新课标卷I 17.下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完 整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。(6分) 查阅(行装 访谈)(联谊 参 考 准备 实施 瑶族村 3日行 参考答案: 17.(示例)本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先査阅资料,了解瑶族概况,备好 所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人需写日记记录考察情况。 新课标卷工 17.下面是某班级春游活动的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准 确,语言连贯,不超过75个字。(6分 物品 准备 协调 游艺 分5组 参考答案 17.示例:本次春游全班分为5个小组,以组为单位准备所需物品,要求人人参与 长负责协调,各组拿出美食进行班级评比,并参加游艺活动。 0全国大纲卷
2014 年高考语文试题分类汇编：图文转换 ○新课标卷Ⅰ 17．下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完 整，表述准确，语言连贯，不超过 75 个字。（6 分） 参考答案： 17．（示例）本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好 所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。 ○新课标卷Ⅱ 17．下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准 确，语言连贯，不超过 75 个字。（6 分〉 参考答案： 17．示例：本次春游全班分为5个小组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组 长负责协调，各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动。 ○全国大纲卷
20.根据下面图表提供的信息,将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出 的特点写成一段话。要求内容完整,语言连贯,不超过80个字。(6分) 全国城乡居民人均文化消费支出G元 1200 2011年 人均文化消费支出口衣村居民人均文化消费支出 参考答案 20.(示例)图表显示,2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出 均逐年增加,而城镇居民文化消费支出増幅大于农村居民,二者的差距在逐年加大。(内容 完整,给4分;答出均逐年增加的,给2分;答出增幅有差异的,给1分;答出差距加大的, 给1分。语言连贯,给2分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分:字数超出要求, 酌情扣分。) o辽宁卷 17.阅读下面的问卷调査统计表,根据其中反映的情况,补充下面文段中空缺的内容(不得 出现数字),使上下文语意连贯。(6分) (1)您希望开设礼仪教育的课程吗? A.非常希望B.希望C.不希望D.无所谓 调查 对象 学生 市民 A 1908% 1190% B 6879% 5952% C 5.20% 595% 694% 22.62% (2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择)
20．根据下面图表提供的信息，将 2008 年至 2012 年五年间我国城乡居民人均文化消费支出 的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过 80 个字。（6 分） 参考答案： 20．（示例）图表显示，2008 年至 2012 年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出 均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。（内容 完整，给 4 分；答出均逐年增加的，给 2 分；答出增幅有差异的，给 1 分；答出差距加大的， 给 1 分。语言连贯，给 2 分。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分；字数超出要求， 酌情扣分。） ○辽宁卷 17．阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反映的情况，补充下面文段中空缺的内容（不得 出现数字），使上下文语意连贯。（6 分） ⑴您希望开设礼仪教育的课程吗？ A．非常希望 B．希望 C．不希望 D．无所谓 调 查 对象 选 项 学生 市民 A 19.08% 11.90% B 68.79% 59.52% C 5.20% 5.95% D 6.94% 22.62% ⑵您认为礼仪教育的承担者应该是（多项选择）
A.家庭B.学校C.社会D.以上都是 对象 学生 市民 选项 A 20.23% 22.62% B 983% 1548% C 8.67% 1310% 65.32% 58.33% 调查显示,学生和市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课 程的问题上,学生与市民中 在礼仪教育承担者的问题上,学生与市民 中②:同时,也都认为家庭、学校、社会三者之间,家庭是最重要的礼仪 教育承担者,然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存在差异,例如对礼仪教育的 参考答案: 17.①多数希望开设礼仪教育课程;②多数认为礼仪教育的责任应由国家、学校和社会 共同承担:③学生比市民更加强烈。 o山东卷 17.右图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的 儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察,对画面进 行准确、生动的描写。要求:使用比喻或比拟的修辞 手法,不超过80字。(4分) 参考答案: 17.(示例)小男孩双手托举着一只可爱的小兔, 和它做着亲昵的鼻吻,天真的小脸上洋溢着幸福陶醉 的笑容。小兔伸出前爪,好像在跟男孩打招呼:“嗨!咱俩是好朋友,对不对?” 江苏卷 5.阅渎右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是(3分) A.人如果不用眼睛看,而只用耳朵听,肯定会受骗上当
A．家庭 B．学校 C．社会 D．以上都是 调 查 对象 选项 学生 市民 A 20.23% 22.62% B 9.83% 15.48% C 8.67% 13.10% D 65.32% 58.33% 调查显示，学生和市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课 程的问题上，学生与市民中 ① 。在礼仪教育承担者的问题上，学生与市民 中 ② ； 同时，也都认为家庭、学校、社会三者之间，家庭是最重要的礼仪 教育承担者，然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存在差异，例如对礼仪教育的 需求， ③ 。 参考答案： 17．①多数希望开设礼仪教育课程；②多数认为礼仪教育的责任应由国家、学校和社会 共同承担；③学生比市民更加强烈。 ○山东卷 17．右图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的 儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进 行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞 手法，不超过 80 字。（4 分） 参考答案： 17．（示例）小男孩双手托举着一只可爱的小兔， 和它做着亲昵的鼻吻，天真的小脸上洋溢着幸福陶醉 的笑容。小兔伸出前爪，好像在跟男孩打招呼：“嗨！咱俩是好朋友，对不对？” ○江苏卷 5．阅渎右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（3 分） A．人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当
B.人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。 C.我们很少想到我们有什么,可是总想到我们缺什么 D.我们不仅希望我们自己幸福,而且也希望他人幸福 参考答案: c安徽卷 19.下面关于我国正在建造的大型射电望远镜的图片和文字材料,是某所中学科技节期间一 块展板上的内容。请筛选相关信息,以解说员的身份,向前来参观的同学作介绍。要求:简 明、生动、得体,至少运用一种修辞手法,不超过100字。(6分) 500米口径球面射电望远镜环聚合龙图 500米口径球面射电望远镜效果图 名称:500米口径球面射电望远镜 选址特点:贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑 构造特点:球冠状反射面由约1800个六边形球面单元拼合而成 建造特点:利用四面环山、中间凹陷的天然喀斯特洼坑铺设超大口径的球冠状反射面 用途:将我国空间测控范围由地球同步轨道延伸至太阳系外缘,探测宇宙中的遥远 信号和物质,搜索地外文明和生物 意义:将成为世界上最大的天文射电望远镜,未来20~30年处于世界一流地位 参考答案: 19.(示例)同学们,展板上介绍的巨型球面射电望远镜,口径有500米,像一只巨碗 安放在天然喀斯特洼坑中。它建成后将是世界上最大的射电望远镜,能为我们探测遥远的天 外之谜。(注意语言礼貌,运用修辞,口语性强。) 0湖北卷 22.右边的绘画和书法作品,展现
B．人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。 C．我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。 D．我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福。 参考答案： 5．C ○安徽卷 19．下面关于我国正在建造的大型射电望远镜的图片和文字材料，是某所中学科技节期间一 块展板上的内容。请筛选相关信息，以解说员 ．．．的身份，向前来参观的同学作介绍。要求：简 明、生动、得体，至少运用一种修辞手法，不超过 100 字。（6 分） 名 称：500 米口径球面射电望远镜 选址特点：贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑 构造特点：球冠状反射面由约 1800 个六边形球面单元拼合而成 建造特点：利用四面环山、中间凹陷的天然喀斯特洼坑铺设超大口径的球冠状反射面 用 途：将我国空间测控范围由地球同步轨道延伸至太阳系外缘，探测宇宙中的遥远 信号和物质，搜索地外文明和生物 意 义：将成为世界上最大的天文射电望远镜，未来 20～30 年处于世界一流地位 参考答案： 19．（示例）同学们，展板上介绍的巨型球面射电望远镜，口径有 500 米，像一只巨碗， 安放在天然喀斯特洼坑中。它建成后将是世界上最大的射电望远镜，能为我们探测遥远的天 外之谜。（注意语言礼貌，运用修辞，口语性强。） ○湖北卷 22．右边的绘画和书法作品，展现
了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。要求:①必须原 创:②运用比喻、比拟两种修辞手法;③不超过60字。(4分) 参考答案: 22.(示例)①奔跃气如虹,昂首啸长空。龙马抖精神,奋路疾如风。②哒哒哒哒,蹄 声敲醒草原:萧萧长嘶,鸣声激荡群山!啊,草原的精灵,大地的骄子,迅疾如风,快似闪 电!骏马奔驰,一往无前。 o广东卷 23.阅读下面三幅图,联系第二幅图的文字,给另两幅图配上文字,要求前后内容相关,逻 辑严密。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。 ②当你越过平衡点后,以③ 为还会越走越高,却惊 讶地发现在走下坡路了。 参考答案: 23.①当你开始上坡时,你以为你可以越走越高。②当你退回平衡点时,你才发现平衡 才是人生最好的状态。 四川卷 19.为展示“走进汉字历史,探究字形变化”的研究性学习成果,请给下面的《汉字字形演 变表》配写一段说明性文字,介绍汉字字形的演变特点。要求:①至少答出两个特点:② 言准确、简明、连贯:③不少于40字。(4分) 汉字字形演变表 平骨文全文小水书情书 萸魚魚鱼 牙鼻馬「馬马 喬膈為 气受受 邵群車車車|年
了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。要求：①必须原 创；②运用比喻、比拟两种修辞手法；③不超过 60 字。（4 分） 参考答案： 22．（示例）①奔跃气如虹，昂首啸长空。龙马抖精神，奋路疾如风。②哒哒哒哒，蹄 声敲醒草原：萧萧长嘶，鸣声激荡群山！啊，草原的精灵，大地的骄子，迅疾如风，快似闪 电！骏马奔驰，一往无前。 ○广东卷 23．阅读下面三幅图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前后内容相关，逻 辑严密。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。 参考答案： 23．①当你开始上坡时，你以为你可以越走越高。②当你退回平衡点时，你才发现平衡 才是人生最好的状态。 ○四川卷 19．为展示“走进汉字历史，探究字形变化”的研究性学习成果，请给下面的《汉字字形演 变表》配写一段说明性文字，介绍汉字字形的演变特点。要求：①至少答出两个特点；②语 言准确、简明、连贯；③不少于 40 字。（4 分）
参考答案 19.(示例)汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。从“鱼”“马”等 字看,小篆及之前的汉字与图画相关,象形性强,笔画繁复;之后象形程度减弱,字形逐步 简化
参考答案： 19．（示例）汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。从“鱼”“马”等 字看，小篆及之前的汉字与图画相关，象形性强，笔画繁复；之后象形程度减弱，字形逐步 简化