重庆市六校15-16学年度人教版七年级上期第三阶段测试语文试题.doc_大学文库

重庆市15-16学年度上期六校第三阶段测试初18级语文试题卷 (时间:120分钟,总分:150分) 积累与运用:(30分) 1、下列加点的字注音正确的一项是(3分) A、黄晕(yuen)倔强( jiang)赏赐(ci)峰峦(uan) B、陛下(bi)澄澈(deng)青鹞(yao)女娲(w) C、目眩(xun)庇护(b)钦差(qn)进溅(beng) D、滑稽(j)潺潺(chan)轻盈(yeng)啜泣(chuo) 2.下列各组词语书写有误的一项是()(3分) A.踉踉跄跄随声附和一丝不苟B.眉开眼笑开膛破肚忍俊不禁 C.神通广大遥遥再望高不可攀D.骇人听闻更胜一筹洗耳恭听 3、下面加横线词语使用正确的一项是()(3分) A、大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成 B、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不焚,留下了辛酸的眼泪。 C、老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D、晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生。 4、下列句子没有语病的一项是: (3分) A、通过这次社会调查,使我认识到人类要与动物和谐共处 B、现在,他们之间的矛盾和友谊已基本解决 C、他首先第一个发言,在众人的注视下分外高兴。 D、同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演 5、下面对课文分析理解不正确的一项是:()(3分) A、《看云识天气》这篇生动的说明文,以生动形象的语言介绍了云和天气的关系 B、《河中石兽》一文是纪昀先生的作品,文章讲述的是一个神话故事提醒我们不要自以为是,做事情要多方求证,谋定而动 C、《济南的冬天》向我们展现了冬天济南的山景和水色,表达了作者对济南的冬天的无比喜爱之情 D、《羚羊木雕》赞美了小朋友们真诚无私的友爱,含蓄地批评了父母重财轻义的行为,告诫做父母的应该理解孩子的心,尊重他们的友谊和人格。、 6、阅读下面一段文字,在空缺处补写一个恰当的句子,与前文构成排比句。(3分) 成长是一件最丰饶的事情。因为成长,今天的禾苗是鲜绿的,明天就会变成食粮:因为成长, 今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放 7、综合性学习。(10分) 某校七年级(1)班开展一次以“成长的烦恼”为主题的综合性学习活动。 (1)如果你是该班的主持人,请你为这次活动拟一则开场白,要求文明、得体、富有启发性。(3分) 开场白:

………密……………………封………………………线……………………内………………………不………………答…………………题…… 重庆市 15-16 学年度上期六校第三阶段测试初 18 级语文试题卷（时间：120 分钟，总分：150 分）一、积累与运用：（30 分） 1、下列加点的字注音正确的一项是（3 分）（） A、黄晕．（yuèn）倔强．（jiàng）赏赐．（ cì ）峰峦．( luán ) B、陛．下（ bì ）澄．澈（dèng）青鹞．（yào）女娲．（wō） C、目眩．（xuàn）庇．护（ bì ）钦．差（qīn ）迸．溅（bèng） D、滑稽．（ jī ）潺潺．(chán）轻盈．（yéng）啜．泣（chuò） 2．下列各组词语书写有误的一项是（）（3 分）Ａ．踉踉跄跄随声附和一丝不苟Ｂ．眉开眼笑开膛破肚忍俊不禁Ｃ．神通广大遥遥再望高不可攀Ｄ．骇人听闻更胜一筹洗耳恭听 3、下面加横线词语使用正确的一项是（）（3 分） A、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 B、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。 C、老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D、晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。 4、下列句子没有语病的一项是： ( ) （3 分） A、通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。 B、现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。 C、他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。 D、同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。 5、下面对课文分析理解不正确的一项是：( ) （3 分）Ａ、《看云识天气》这篇生动的说明文，以生动形象的语言介绍了云和天气的关系。Ｂ、《河中石兽》一文是纪昀先生的作品,文章讲述的是一个神话故事,提醒我们,不要自以为是,做事情要多方求证,谋定而动。Ｃ、《济南的冬天》向我们展现了冬天济南的山景和水色，表达了作者对济南的冬天的无比喜爱之情。Ｄ、《羚羊木雕》赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄地批评了父母重财轻义的行为，告诫做父母的应该理解孩子的心，尊重他们的友谊和人格。、 6、阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构成排比句。（3 分）成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的禾苗是鲜绿的，明天就会变成食粮；因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；，___________________ ， ________________________ 。 7、综合性学习。（10 分）某校七年级（1）班开展一次以“成长的烦恼”为主题的综合性学习活动。（1）如果你是该班的主持人，请你为这次活动拟一则开场白，要求文明、得体、富有启发性。（3 分）开场白：学校______________________ 班级____________________ 姓名___________________ 考号 _____________________ ---------------------------------------------- 密--------------------------------------- 封-------------------------------------------------- 线------------------------------------

(2)请你为这次活动设置两个应上的栏目(2分) 答:① ② (3)“烦恼”,不是我们中学生的专利,古往今来,多少文人曾慨叹过。请你写出上下两句有关“烦恼”的诗歌或名句。(2分) 答:① (4)班上张红红同学老觉得自己身体太矮了,整天闷闷不乐。如果你是她的同学,应当怎样劝说她?(3分) 8、名著阅读。(2分) 《伊索寓言》往往简介客观地叙述一个 ,最后一一句话画龙点睛地揭示蕴含的古诗文积累与文言文阅读题。(25分) (-)古诗文默写(每空1分,共10分) 9、(1) 若出其中若出其里。 (2) 似曾相识燕归来 (3)山光悦鸟性 (4)孔子论述学习与思考关系的句子是: (5)《次北固山下》描写时序交替,暗示时光流逝,蕴含自然情趣的句子是: (6)《钱塘湖春行》一诗中,从植物的变化来写早春景象的诗句是: (二)文言文阅读(15分) 沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹讲学家设帐寺中,闻之笑曰:"尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?"众服为确论老河兵闻之,又笑曰:"凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎? 如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 10、解释下列加点字的意思:(4分) (1)一寺临河干 (2)山门圮于河 (3)阅十余岁 (4)但知其 ll、翻译下列句子。(4分) (1)尔辈不能究物理 (2)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 12、文中写到了两次“笑”,你怎么理解其中的意味?(4分)

（2）请你为这次活动设置两个应上的栏目（2 分）答：① ② （3）“烦恼”，不是我们中学生的专利，古往今来，多少文人曾慨叹过。请你写出上下两句有关“烦恼”的诗歌或名句。（2 分）答：① ，。（4）班上张红红同学老觉得自己身体太矮了，整天闷闷不乐。如果你是她的同学，应当怎样劝说她？（3 分）答： 8、名著阅读。（2 分）《伊索寓言》往往简介客观地叙述一个，最后一一句话画龙点睛地揭示蕴含的。二、古诗文积累与文言文阅读题。（25 分）（一）古诗文默写（每空 1 分，共 10 分） 9、（1）＿＿＿＿＿＿，若出其中；＿＿＿＿＿＿，若出其里。（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，似曾相识燕归来。（3）山光悦鸟性，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）孔子论述学习与思考关系的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（5）《次北固山下》描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（6）《钱塘湖春行》一诗中，从植物的变化来写早春景象的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（二）文言文阅读（15 分）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰："尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？"众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰："凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？ "如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 10、解释下列加点字的意思：（4 分） ⑴一寺临．河干 ⑵山门圮．于河 ⑶阅．十余岁 ⑷但．知其一 11、翻译下列句子。（4 分） ⑴尔辈不能究物理 ⑵然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 12、文中写到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味？（4 分）

13、你从这则故事中得到怎样的启示?(不能用原文回答)(3分) 、现代文阅读(40分) (一)阅读《皇帝的新装》选段,回答文后问题(20分) 第二天早上,游行大典就要举行了。头一天夜晚,两个骗子整夜点起十六支以上的蜡烛。人们可以看到他们是在赶夜工,要把皇帝的新衣完成。他们装作从织布机上取下布料,用两把大剪刀在空中裁了一阵子,同时用没有穿线的针缝了一通。最后,他们齐声说:“请看!新衣服缝好了! 皇帝亲自带着一群最高贵的骑士们来了。两个騙子各举起一只手,好像拿着一件什么东西似的。他们说:“请看吧,这是裤子,这是袍子,这是外衣。″这些衣服轻柔得像蜘蛛网样,穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的,这也正是这些衣服的优点 “一点也不错。"所有的骑士都说。可是他们什么也看不见,因为什么东西也没有现在请皇上脱下衣服,"两个騙子说,“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子,好像是为他系上一件什么东西似的棗这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰。 “上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩! 这真是贵重的衣服。 “大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说对,我已经穿好了。”皇帝说,“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下,因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走手中托着空气棗他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。可是他什么衣服也没穿呀!一个小孩子最后叫了出来 “上帝哟,你听这个天真的声音!"爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀! 他实在没穿什么衣服呀!最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。"因此他摆出副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。 14、用自己的话概括这一部分的内容。(4分) 皇帝在镜子面前转了转身子,扭了扭腰”一句使用了什么描写方法?写出了皇帝什么特点?(4分) 16、皇帝穿着"新装"开始游行,老百姓们为什么不敢说真话?(4分) 17、小孩子为什么敢于说真话?(4分)

13、你从这则故事中得到怎样的启示？（不能用原文回答）（3 分）三、现代文阅读（40 分）（一）阅读《皇帝的新装》选段，回答文后问题（20 分）第二天早上，游行大典就要举行了。头一天夜晚，两个骗子整夜点起十六支以上的蜡烛。人们可以看到他们是在赶夜工，要把皇帝的新衣完成。他们装作从织布机上取下布料，用两把大剪刀在空中裁了一阵子，同时用没有穿线的针缝了一通。最后，他们齐声说：“请看!新衣服缝好了!” 皇帝亲自带着一群最高贵的骑士们来了。两个骗子各举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧，这是裤子，这是袍子，这是外衣。”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。” “一点也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。 “现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。” 皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的棗这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。 “上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩! 这真是贵重的衣服。” “大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。 “对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气棗他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 “可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。 “上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。 “他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!” “他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。 14、用自己的话概括这一部分的内容。（4 分） 15、“皇帝在镜子面前转了转身子，扭了扭腰”一句使用了什么描写方法？写出了皇帝什么特点?（4 分） 16、皇帝穿着“新装”开始游行，老百姓们为什么不敢说真话?（4 分） 17、小孩子为什么敢于说真话?（4 分）

18、童话最后以一个小孩子说真话揭穿骗局,意在说明什么?(4分) (二)阅读下面选文,回答问题。(20分) 你在伞里吗白丽娜 ①雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道:“你在伞里吗?” ②“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了一一期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺我要请她吃一顿肯德基。 ③女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵—一可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗! ④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现…… ⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那声响亮而干脆的“在”! ⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那, 我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!” ⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸 19、请用一句话概括故事的内容。(3分) 20、“妈妈”两次问“你在伞里吗”,可以看出这是一个的妈妈;女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”,可以看出这是一个的女儿。(根据理解,填写恰当的词语,)(4分) 21、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好?为什么?(4分) 22、“可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗!”“我”为什么感到温暖?又为什么感到“一阵阵颤栗”?(4分) 23、本文最让你感动的地方是什么?联系实际谈谈你的感受?(5分) 四、作文(55分) 24.以下两题选做一题

18、童话最后以一个小孩子说真话揭穿骗局，意在说明什么？（4 分）（二）阅读下面选文，回答问题。（20 分）你在伞里吗白丽娜 ①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？” ②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。 ③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！ ④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她 9 岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现…… ⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！ ⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！” ⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸…… 19、请用一句话概括故事的内容。(3 分) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 20、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个＿＿＿＿＿＿＿的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个＿＿＿＿＿＿＿的女儿。（根据理解，填写恰当的词语，）(4 分) 21、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？(4 分) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 22、“可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！”“我”为什么感到温暖？又为什么感到“一阵阵颤栗”？（4 分） 23、本文最让你感动的地方是什么？联系实际谈谈你的感受？ (5 分) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、作文（55 分） 24.以下两题选做一题．．．．