如东县岔河中学 08-09学年高三上学期第二次月考语文试题 第一部分必考部分 语言文字运用(18分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分) A.训诂/待价而沽狷介/细大不捐茎叶/泾渭分明 B.鱖鱼/一蹶不振蔓草/轻歌曼舞玄色/泫然泪下 C.转折/天旋地转载体/载歌载舞数九/数见不鲜 D煞尾/煞有介事丧钟/丧魂失魄禁忌/弱不禁风 2.下列句中加点成语使用恰当的一项是(3分) A.随着时代的变化和资料的新发现,人们的认识也会发生改变,过去我们常常讲盖棺论定, 现在看来不能作为普遍的认识 B.做人要正派,你这样到处刺探他人隐私是不道德的,古人不是也说过要目不窥园吗? C.朋友的一次次欺骗和伤害,让他成了一个轻诺寡信的人,他变得消沉、保守、自闭,不再 信任任何人,哪怕自己的亲兄弟。 D.作为一名残疾人,小刚在社会各界的大力支持和帮助下,自力更生,积极拼搏,终于成 为一名自食其力的劳动者。 3.下列各句中,没有语病的一句是(3分) A.到这里之前,一定要好好地了解和读懂清史,否则不好妤了解和读懂清史,你只能看到 那些不说话的建筑,却无法真正地理解冰冷下火热的历史 B.9月21日12时35分,执行“神七”飞行任务的航天员抵达酒泉卫星发射中心,他们将在这 里进行适应性训练和心理调整,为太空飞行做最后的准备 C.两会代表们期盼国家医药管理局尽快制定措施,尽量降低药品的价格和流通环节,让老 百姓能看得起病,更好地解决老百姓看病难的问题 D.根据中方要求,世卫组织总部正在开展三聚氰胺的毒性研究,目前已进入动物测试,但 在最终研究报告出炉之前尚无法对三聚氰胺的毒性进行明确定义 4.请概括下面一段文字的主要意思,不超过30字。(5分) 《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界:“人技教育”“人格教育”“人生教 育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能,“人格教育”注重将语文养料内化为学生自 主的精神,“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”(包括知识、思想、精神、人格、 信念等等)与自己的人生融为一体。如果说“人技语文”给学生以真,“人格语文”给学生 以善,那么“人生语文”则将学生引向生命之美。 5.汉语中的一些量词形象生动,富有韵味。阅读下面的例句,从你的积累中选择两个量词 妙用的例子加以揣摩赏析。4分) 钩:一“钩”月亮。静穆的夜空中,升起弯弯的月亮,如同银色的帐钩一样小巧轻灵, 洁白如玉,使人生发出亲切而美好的联想和想像
- 1 -1育星教育网——中学语文资源站 （www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 如东县岔河中学 08-09 学年高三上学期第二次月考语文试题 第一部分 必考部分 一、语言文字运用（18 分） 1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3 分) A.训诂． / 待价而沽． 狷．介 / 细大不捐． 茎．叶 / 泾．渭分明 B.鳜．鱼 / 一蹶．不振 蔓．草 / 轻歌曼．舞 玄．色 / 泫．然泪下 C.转．折 / 天旋地转． 载．体 / 载．歌载舞 数．九 / 数．见不鲜 D.煞．尾 / 煞．有介事 丧．钟 / 丧．魂失魄 禁．忌 / 弱不禁．风 2．下列句中加点成语使用恰当的一项是(3 分) A. 随着时代的变化和资料的新发现，人们的认识也会发生改变，过去我们常常讲盖棺论定 ．．．．， 现在看来不能作为普遍的认识。 B．做人要正派，你这样到处刺探他人隐私是不道德的，古人不是也说过要目不窥园 ．．．．吗？ C.朋友的一次次欺骗和伤害，让他成了一个轻诺寡信 ．．．．的人，他变得消沉、保守、自闭，不再 信任任何人，哪怕自己的亲兄弟。 D．作为一名残疾人，小刚在社会各界的大力支持和帮助下，自力更生 ．．．．，积极拼搏，终于成 为一名自食其力的劳动者。 3．下列各句中，没有语病的一句是(3 分) A．到这里之前，一定要好好地了解和读懂清史，否则不好好了解和读懂清史，你只能看到 那些不说话的建筑，却无法真正地理解冰冷下火热的历史。 B．9月21日12时35分，执行“神七”飞行任务的航天员抵达酒泉卫星发射中心，他们将在这 里进行适应性训练和心理调整，为太空飞行做最后的准备。 C．两会代表们期盼国家医药管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，让老 百姓能看得起病，更好地解决老百姓看病难的问题。 D．根据中方要求，世卫组织总部正在开展三聚氰胺的毒性研究，目前已进入动物测试，但 在最终研究报告出炉之前尚无法对三聚氰胺的毒性进行明确定义。 4．请概括下面一段文字的主要意思，不超过 30 字。(5 分) 《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”“人格教育”“人生教 育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自 主的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”(包括知识、思想、精神、人格、 信念等等)与自己的人生融为一体。如果说“人技语文”给学生以真，“人格语文”给学生 以善，那么“人生语文”则将学生引向生命之美。 5．汉语中的一些量词形象生动，富有韵味。阅读下面的例句，从你的积累中选择两个量词 妙用的例子加以揣摩赏析。4 分） 钩：一“钩”月亮。静穆的夜空中，升起弯弯的月亮，如同银色的帐钩一样小巧轻灵， 洁白如玉，使人生发出亲切而美好的联想和想像
泓:一“泓”清泉。清澈的泉水从泉眼里流出,是那样的充盈而明亮。它不仅写出了泉 水水量的丰沛,而且写出了泉水水质的明净。 、文言文阅读(18分) 阅读下面一段文言文,完成11-15题 种暠字景伯,河南洛阳人,仲山甫之后也。父为定陶令,有财三千万。父卒,暠悉以赈恤宗 族及邑里之贫者。其有进趣名利,皆不与交通。 (汉)顺帝末,为侍御史。帝擢暠监太子于承光宫。中常侍高梵从中单驾出迎太子,时太傅 杜乔等疑不欲从,惶惑不知所为。暠乃手剑当车,曰:“太子国之储副,人命所系。今常侍 来无诏信,何以知非奸邪?今日有死而已。”梵辞屈,不敢对,驰命奏之。诏报,太子乃得 去。乔退而叹息,愧暠临事不惑。帝亦嘉其持重,称善者良久 出为益州刺史。暠素慷慨,好立功立事。在职三年,宣恩远夷,开晓殊俗,岷山杂落皆 怀服汉德。其白狼、槃木、唐蕺、邛、樊诸国,自前刺史朱辅卒后遂绝;暠至,乃复举种 向化。时永昌太守冶铸黄金为文蛇,以献大将军梁冀,暠纠发逮捕,驰传上言,而二府畏懦, 不敢案之,冀由是衔怒于暠。会巴郡人服直聚党数百人,自称“天王”,暠与太守应承讨捕, 不克,吏人多被伤害。冀因此陷之。传逮暠、承。太尉李固上疏救曰:“臣伏闻讨捕所伤 本非暠、承之意,实由县吏惧法畏罪,迫逐深苦,致此不详。比盗贼群起,处处未绝。暠、 承以首举大奸,而相随受罪,臣恐沮伤州县纠发之意,更共饰匿,莫复尽心。”梁太后省奏 乃赦暠、承罪,免官而已 后凉州羌动,以暠为凉州刺史,甚得百姓欢心。被征当迁,吏人诣阙请留之,太后叹曰 未闻刺史得人心若是。”乃许之。暠复留一年,迁汉阳太守,戎夷男女送至汉阳界,暠与 相揖谢,千里不得乘车。及到郡,化行羌胡,禁止侵掠。迁使匈奴中郎将。时辽东乌桓反叛 复转辽东太守,乌桓望风率服,迎拜于界上。坐事免归 后司隶校尉举暠贤良方正,不应。征拜议郎,迁南郡太守,入为尚书。会匈奴寇并凉二 州,桓帝擢暠为度辽将军。暠到营所,先宣恩信,诱降诸胡,其有不服,然后加讨。羌虏先 时有生见获质于郡县者,悉遣还之。诚心怀抚,信赏分明,由是羌胡、龟兹、莎车、乌孙 等皆来顺服。暠乃去烽燧,除候望,边方晏然无警 入为大司农。延熹四年,迁司徒。在位三年,年六十一薨。并、凉边人咸为发哀。匈奴闻暠 卒,举国伤惜。单于每入朝贺,望见坟墓,辄哭泣祭祀 (《后汉书.卷五十六》有删节) 【注】①举种:举众,全体。②生:生口(俘虏) 6.对下列各句中加点的词的解释,不正确的一项是(3分) A.其有进趣名利,皆不与交通 交通:交际、往来 B.暠素慷慨,好立功立事 慷慨:大方、爽快 C.而二府畏懦,不敢案之 案:查办 D.会匈奴寇并凉二州 寇:侵略 7.下列各组中,全都能够表现种暠“好立功立事”的一项是(3分) ①其有进趣名利,皆不与交通 ②宣恩远夷,开晓殊俗 ③暠乃手剑当车,曰:“今常侍来无诏信,何以知非奸邪?今日有死而已。” ④化行羌胡,禁止侵掠⑤先宣恩信,诱降诸胡⑥去烽燧,除候望 A.①②④ ②④⑤ C.①④⑤ D.③⑤⑥ 8.下列对文中有关内容的分析和概括,错误的一项是(3分)
- 2 -2育星教育网——中学语文资源站 （www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 泓：一“泓”清泉。清澈的泉水从泉眼里流出，是那样的充盈而明亮。它不仅写出了泉 水水量的丰沛，而且写出了泉水水质的明净。 答：① ② 二、文言文阅读（18 分） 阅读下面一段文言文，完成 11—15 题。 种暠字景伯，河南洛阳人，仲山甫之后也。父为定陶令，有财三千万。父卒，暠悉以赈恤宗 族及邑里之贫者。其有进趣名利，皆不与交通。 （汉）顺帝末，为侍御史。帝擢暠监太子于承光宫。中常侍高梵从中单驾出迎太子，时太傅 杜乔等疑不欲从，惶惑不知所为。暠乃手剑当车，曰：“太子国之储副，人命所系。今常侍 来无诏信，何以知非奸邪？今日有死而已。”梵辞屈，不敢对，驰命奏之。诏报，太子乃得 去。乔退而叹息，愧暠临事不惑。帝亦嘉其持重，称善者良久。 出为益州刺史。暠素慷慨，好立功立事。在职三年，宣恩远夷，开晓殊俗，岷山杂落皆 怀服汉德。其白狼、槃木、唐菆、邛、僰诸国，自前刺史朱辅卒后遂绝；暠至，乃复举种① 向化。时永昌太守冶铸黄金为文蛇，以献大将军梁冀，暠纠发逮捕，驰传上言，而二府畏懦， 不敢案之，冀由是衔怒于暠。会巴郡人服直聚党数百人，自称“天王”，暠与太守应承讨捕， 不克，吏人多被伤害。冀因此陷之。传逮暠、承。太尉李固上疏救曰：“臣伏闻讨捕所伤， 本非暠、承之意，实由县吏惧法畏罪，迫逐深苦，致此不详。比盗贼群起，处处未绝。暠、 承以首举大奸，而相随受罪，臣恐沮伤州县纠发之意，更共饰匿，莫复尽心。”梁太后省奏， 乃赦暠、承罪，免官而已。 后凉州羌动，以暠为凉州刺史，甚得百姓欢心。被征当迁，吏人诣阙请留之，太后叹曰： “未闻刺史得人心若是。”乃许之。暠复留一年，迁汉阳太守，戎夷男女送至汉阳界，暠与 相揖谢，千里不得乘车。及到郡，化行羌胡，禁止侵掠。迁使匈奴中郎将。时辽东乌桓反叛， 复转辽东太守，乌桓望风率服，迎拜于界上。坐事免归。 后司隶校尉举暠贤良方正，不应。征拜议郎，迁南郡太守，入为尚书。会匈奴寇并凉二 州，桓帝擢暠为度辽将军。暠到营所，先宣恩信，诱降诸胡，其有不服，然后加讨。羌虏先 时有生②见获质于郡县者，悉遣还之。诚心怀抚，信赏分明，由是羌胡、龟兹、莎车、乌孙 等皆来顺服。暠乃去烽燧，除候望，边方晏然无警。 入为大司农。延熹四年，迁司徒。在位三年，年六十一薨。并、凉边人咸为发哀。匈奴闻暠 卒，举国伤惜。单于每入朝贺，望见坟墓，辄哭泣祭祀。 （《后汉书﹒卷五十六》有删节） 【注】①举种：举众，全体。②生：生口（俘虏）。 6．对下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是（3 分） A．其有进趣名利，皆不与交通．． 交通：交际、往来 B．暠素慷慨．．，好立功立事 慷慨：大方、爽快 C．而二府畏懦，不敢案．之 案：查办 D．会匈奴寇．并凉二州 寇：侵略 7．下列各组中，全都能够表现种暠“好立功立事”的一项是（3 分） ①其有进趣名利，皆不与交通 ②宣恩远夷，开晓殊俗 ③暠乃手剑当车，曰：“今常侍来无诏信，何以知非奸邪？今日有死而已。” ④化行羌胡，禁止侵掠 ⑤先宣恩信，诱降诸胡 ⑥去烽燧，除候望 A．①②④ B．②④⑤ C．①④⑤ D．③⑤⑥ 8．下列对文中有关内容的分析和概括，错误的一项是（3 分）
A.种暠一生轻虚名轻财物,一向不爱结交追名逐利的人,但喜欢“立功立事”。 B.种暠为人为官谨慎小心,在监护太子时,为国家命运把个人安危置之度外,大胆质疑中 常侍不合常理的行为,深得太傅杜乔的钦佩。 C.种暠担任刺史敢做敢为,发现太守的不法行为后及时奏报朝廷,后来太守伺机报复种暠, 种暠被免官 D.种暠担任地方官深得民心,边境地方的百姓因为种暠而感念朝廷,臣服汉朝,边地平安 无事 9.翻译下面的句子。(9分) ①在职三年,宣恩远夷,开晓殊俗,岷山杂落皆怀服汉德。(3分) ②臣恐沮伤州县纠发之意,更共饰匿,莫复尽心。(3分) ③羌虏先时有生见获质于郡县者,悉遣还之。(3分) 三、古诗鉴赏(8分) 10.阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分) 鹧鸪天·建康上元作 赵鼎 客路那知岁序移,忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地,记得当年全盛时。 花弄影,月流辉。水晶宫殿五云飞。分明一觉华胥梦,回首东风泪满衣。 注:①作于宋南渡后的元宵节。②华胥梦:传说黄帝梦游华胥之国,该国社会繁荣祥和。 (1)这首词第二句中的“惊”字可否换成“见”字?请简述理由。(4分) (2)本词主要运用了什么表现手法来表达感情?请作简要分析。(4分) 四、名句名篇默写(8分) 11.补写出下列名句名篇中空缺的部分。 (1) ,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》 (2)出淤泥而不染, 。(周敦颐《爱莲说》) (3)定乎内外之分 斯已矣。(庄子《逍遥游》) (4)故不积跬步, 不积小流,无以成江海。(苟子《劝学》) (5)秦爱纷奢,人亦念其家。 用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》 蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》) (7)苟利国家生死以 。(林则徐《赴戌登程口占示家人》) (8)士不可以不弘毅 。(《论语·泰伯》) 五、现代文阅读(20分) 阅读下面的文字,完成12-15题。 停靠点 李汉荣 (1)在这个加速旋转的世界上,人们很难找到完整的、纯真的、可靠的、恒定的东西,来安妥 自己的心
- 3 -3育星教育网——中学语文资源站 （www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 A．种暠一生轻虚名轻财物，一向不爱结交追名逐利的人，但喜欢“立功立事”。 B．种暠为人为官谨慎小心，在监护太子时，为国家命运把个人安危置之度外，大胆质疑中 常侍不合常理的行为，深得太傅杜乔的钦佩。 C．种暠担任刺史敢做敢为，发现太守的不法行为后及时奏报朝廷，后来太守伺机报复种暠， 种暠被免官。 D．种暠担任地方官深得民心，边境地方的百姓因为种暠而感念朝廷，臣服汉朝，边地平安 无事。 9．翻译下面的句子。(9 分) ①在职三年，宣恩远夷，开晓殊俗，岷山杂落皆怀服汉德。（3 分） ②臣恐沮伤州县纠发之意，更共饰匿，莫复尽心。（3 分） ③羌虏先时有生见获质于郡县者，悉遣还之。（3 分） 三、古诗鉴赏（8 分） 10．阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8 分) 鹧鸪天•建康上元作 赵鼎 客路那知岁序移，忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。 花弄影，月流辉。水晶宫殿五云飞。分明一觉华胥梦，回首东风泪满衣。 注：①作于宋南渡后的元宵节。②华胥梦：传说黄帝梦游华胥之国，该国社会繁荣祥和。 ⑴这首词第二句中的“惊”字可否换成“见”字？请简述理由。(4 分) ⑵本词主要运用了什么表现手法来表达感情？请作简要分析。(4 分) 四、名句名篇默写（8 分） 11．补写出下列名句名篇中空缺的部分。 ⑴ ，并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》) ⑵出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》） ⑶定乎内外之分， ，斯已矣。 （ 庄子《逍遥游》） ⑷故不积跬步， ；不积小流，无以成江海。(苟子《劝学》) ⑸秦爱纷奢，人亦念其家。 ，用之如泥沙？(杜牧《阿房宫赋》) ⑹ ，蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》) ⑺苟利国家生死以， 。（林则徐《赴戌登程口占示家人》） ⑻士不可以不弘毅， 。（《论语·泰伯》） 五、现代文阅读（20 分） 阅读下面的文字，完成 12—15 题。 停 靠 点 李汉荣 ⑴在这个加速旋转的世界上，人们很难找到完整的、纯真的、可靠的、恒定的东西，来安妥 自己的心
(2)商业不停地制造和推出令人眼花缭乱的时尚,在诱惑小女生和小男生们慷慨地向时尚投去 大量的眼球、激情和金钱之后,时尚制造者们很快又设计出另一些时尚,诱导新一轮消费狂 潮 (3)时尚的海滩上,堆积着多少狂热的眼球和激情的泡沫。 (4)浪潮漫过来又漫过去,被洗刷的海滩空空荡荡,而在高处,资本正端坐在豪华别墅的沙发 上,清点潮水送来的巨额利润 (5)这个商业的星球不会有什么奇迹和神话。所谓奇迹,不过是一个穷人或一个不太穷的人 夜暴富的故事。所谓神话,不过是在财富的赌场上如何成功地进行巧取豪夺 (6)房地产商说又为我们开发了一个天堂,等到你贷款购买了一处天堂的套间,住进去,才发 现你每天的日出已被推迟了一小时,因为,太阳,被前面更高的楼房、更高的天堂挡住了。 ⑦)又据说盛产羊毛的草原是一个天堂,你长途跋涉去那天堂看了一眼,你看见了那些瘦骨嶙 峋的羊,那些在沙漠的边缘嚼着草根瑟瑟发抖的羊,为人类制造温暖的它们,是如此的寒冷 和无助。它们光秃秃的身体,我们暖融融的冬天… (8)似乎已没有什么恒定的事物让我们动荡的内心获得安妥 (⑨)走在路上,看见一棵古老的树慈祥而大气地站立着,浓阴匝地,巨冠蔽日,我好像看见了 从千年之外走过来的祖先,一位忠厚的有着无限阅历和深情的祖父,于是我停下来,坐在树 下,安静地靠在树身上,像靠在祖父的身上,倾听他深长绵软的呼吸,我那漂泊无依的心 我那悬空的心,终于踏实地停靠在一个厚实的胸膛,那胸膛并不只是我自己小小的胸膛,而 是一个更宽广更深厚的胸膛一一天空、土地、历史、记忆,由一棵古树汇合成一个完整辽阔 的胸膛,我迷乱无定的心,在这个巨大胸膛里均匀地跳动。 0过了几天,或者过了几月,我又去拜访那棵古树,已再也找不见它的身影,据说它遭雷击 而死,又据说被害虫蛀死,又据说被开发商伐掉一一总之,它已经消失了,它见证过的千年 岁月也随之消失 ①D在它的废墟上,将崛起一座商业的天堂,一座高尚住宅楼正拔地而起 ①2古树死了。祖父死了。祖先死了。 3那条清澈温柔的小溪,明天就有可能被烈日蒸发。 α40那只擦过我肩膀飞过去的可爱燕子,后天黄昏还有可能被我发现,但我看见的只是它躺在 污水滩上的遗体 ①5远山的那峰积雪,它一次次将我无处投靠无处逗留的目光遥遥地接住。我惶惑躁乱的心终 于有了一个可以停靠的秘密地点,那安静的白色似乎降低了这个发着高烧的世界的温度,心, 在适度的寒冷里变得安静而宽阔,不急于奔赴什么,就停在它自身的空白里,这一刻,心 虽然无所事事,却回到了那本然、透明的状态,古人说的“本心”,大约就是这个时刻的那 颗心吧 06但是,过不了一两年,甚至过不了半年,就在今年夏天,那峰积雪,那峰积攒了千年,明 亮了千年,被无数的眼睛眺望了千年的积雪,将永远的融化、消失,那座山将显露出石头的 狰狞而荒凉的面目 ωD目光失去了这秘密停靠的地点,它变得更加游移而惶惑,有时,就找一本古书,在那些清 澈、亘古、凛冽的句子里,让眼睛和心,获得片刻镇静和抚慰。 ⑧在越来越热的世界上,我的心越来越躁,越来越慌,也越来越荒 ⑩⑨生存的地址不断变成遗址,记忆的圣地不断变成废墟 CD有时候,静下心来想一想,我真不知道那么多的人,无数的人,在这不断毁损、灭绝的世 界上,在这不断废弃、破碎的生存里,是怎样为自己的心找到一个停靠点? (21)那么我呢?我的停靠点又是什么? 12.从全文看,题目中“停靠点”指的是什么?(4分)
- 4 -4育星教育网——中学语文资源站 （www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 ⑵商业不停地制造和推出令人眼花缭乱的时尚，在诱惑小女生和小男生们慷慨地向时尚投去 大量的眼球、激情和金钱之后，时尚制造者们很快又设计出另一些时尚，诱导新一轮消费狂 潮。 ⑶时尚的海滩上，堆积着多少狂热的眼球和激情的泡沫。 ⑷浪潮漫过来又漫过去，被洗刷的海滩空空荡荡，而在高处，资本正端坐在豪华别墅的沙发 上，清点潮水送来的巨额利润。 ⑸这个商业的星球不会有什么奇迹和神话。所谓奇迹，不过是一个穷人或一个不太穷的人一 夜暴富的故事。所谓神话，不过是在财富的赌场上如何成功地进行巧取豪夺。 ⑹房地产商说又为我们开发了一个天堂，等到你贷款购买了一处天堂的套间，住进去，才发 现你每天的日出已被推迟了一小时，因为，太阳，被前面更高的楼房、更高的天堂挡住了。 ⑺又据说盛产羊毛的草原是一个天堂，你长途跋涉去那天堂看了一眼，你看见了那些瘦骨嶙 峋的羊，那些在沙漠的边缘嚼着草根瑟瑟发抖的羊，为人类制造温暖的它们，是如此的寒冷 和无助。它们光秃秃的身体，我们暖融融的冬天…… ⑻似乎已没有什么恒定的事物让我们动荡的内心获得安妥。 ⑼走在路上，看见一棵古老的树慈祥而大气地站立着，浓阴匝地，巨冠蔽日，我好像看见了 从千年之外走过来的祖先，一位忠厚的有着无限阅历和深情的祖父，于是我停下来，坐在树 下，安静地靠在树身上，像靠在祖父的身上，倾听他深长绵软的呼吸，我那漂泊无依的心， 我那悬空的心，终于踏实地停靠在一个厚实的胸膛，那胸膛并不只是我自己小小的胸膛，而 是一个更宽广更深厚的胸膛——天空、土地、历史、记忆，由一棵古树汇合成一个完整辽阔 的胸膛，我迷乱无定的心，在这个巨大胸膛里均匀地跳动。 ⑽过了几天，或者过了几月，我又去拜访那棵古树，已再也找不见它的身影，据说它遭雷击 而死，又据说被害虫蛀死，又据说被开发商伐掉——总之，它已经消失了，它见证过的千年 岁月也随之消失。 ⑾在它的废墟上，将崛起一座商业的天堂，一座高尚住宅楼正拔地而起 ⑿古树死了。祖父死了。祖先死了。 ⒀那条清澈温柔的小溪，明天就有可能被烈日蒸发。 ⒁那只擦过我肩膀飞过去的可爱燕子，后天黄昏还有可能被我发现，但我看见的只是它躺在 污水滩上的遗体。 ⒂远山的那峰积雪，它一次次将我无处投靠无处逗留的目光遥遥地接住。我惶惑躁乱的心终 于有了一个可以停靠的秘密地点，那安静的白色似乎降低了这个发着高烧的世界的温度，心， 在适度的寒冷里变得安静而宽阔，不急于奔赴什么，就停在它自身的空白里，这一刻，心， 虽然无所事事，却回到了那本然、透明的状态，古人说的“本心”，大约就是这个时刻的那 颗心吧。 ⒃但是，过不了一两年，甚至过不了半年，就在今年夏天，那峰积雪，那峰积攒了千年，明 亮了千年，被无数的眼睛眺望了千年的积雪，将永远的融化、消失，那座山将显露出石头的 狰狞而荒凉的面目。 ⒄目光失去了这秘密停靠的地点，它变得更加游移而惶惑，有时，就找一本古书，在那些清 澈、亘古、凛冽的句子里，让眼睛和心，获得片刻镇静和抚慰。 ⒅在越来越热的世界上，我的心越来越躁，越来越慌，也越来越荒。 ⒆生存的地址不断变成遗址，记忆的圣地不断变成废墟。 ⒇有时候，静下心来想一想，我真不知道那么多的人，无数的人，在这不断毁损、灭绝的世 界上，在这不断废弃、破碎的生存里，是怎样为自己的心找到一个停靠点? （21）那么我呢?我的停靠点又是什么? 12．从全文看，题目中“停靠点”指的是什么？（4 分）
13.统观全文,作者为什么说“人们很难找到完整的、纯真的、可靠的、恒定的东西,来安 妥自己的心”?请分条作答。(4分) 14.作者在第⑨自然段中着力描写自己停靠在那棵古树上的感受,有什么作用?(6分) 15.作者在文中列举了大量负面的社会现象,有人说这样写使文章的基调太过灰暗,是不可 取的。你同意这种说法吗?请谈谈你的看法。(6分) 六、作文(70分) 16.阅读下面文字,根据要求作文。 “理解”的意思不仅仅是“了解”,还包括“了解”之后的认同或宽容等 我们应该理解别人,理解别人可以拓宽眼界,开阔心胸。 我们需要别人的理解,也经常要面对不被理解 “理解”不只是人际关系方面的问题,还是影响人类社会的重要因素 其实,古今中外,天、地、人、事、物,无不存在“理解”的问题。 对于“理解”,你有怎样的经历或看法?请以“理解”为题写一篇不少于700字的文章, 除诗歌以外文体不限。 第二部分选考部分 请从以下甲、乙两大题中选定一大题作答,不得选做另一大题内的小题 甲、论述类文本阅读(18分) 阅读下面的文字,完成17—20题。 今天我们为什么还要过传统节日 翁敏华 过节是全世界各民族的普遍文化现象,并非中国独有。英语作 holiday,含有神圣 (holi-ness)的意味:日语作“祭冖”,突出节日活动;但是这些都不如“节日”来得形象生动。 2005年11月,韩国的“江陵端午祭”被正式列入联合国教科文组织认定的非物质文化遗产 代表作。这一事件让我们警醒。三年来,每到端午节,我们心里总有一丝隐痛。它让我们认 识到:所谓国家意识,绝不仅仅指空间上的领土 派定哪些日子作为节日?西方每每同历史上的人事相关,无论是圣诞节、万圣节还是情 人节:中国却不是这样。你看:一月一“元旦”,一年中第一个冉冉升起的旭日:三月三上 巳,蛇开始活跃了,让我们亲近春水;五月五端午,毒虫百脚需要好好对付,才能平安度夏 原来,中国的节日尽是太阳的、月亮的、星星的、山的、水的节日,其本质就是一个和谐天 人的节日。我国的岁时节日还非常强调“节物”,比如,梅花是新年的节物,桃花是三月三 的节物,石榴花是端午的节物,桂花属于中秋,菊花属于重阳。新年的饺子年糕、元宵的汤 圆、清明的青团、端午的粽子、七夕的巧果、中秋的月饼、九月九的重阳糕,包括腊月初八 的腊八粥,凡此等等,也同样是“节物 传统节日,历来还是国人和谐人事的一个有效的时间节点,是国人沟通人心的一个有效
- 5 -5育星教育网——中学语文资源站 （www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 13．统观全文，作者为什么说“人们很难找到完整的、纯真的、可靠的、恒定的东西，来安 妥自己的心”？请分条作答。（4 分） 14．作者在第⑨自然段中着力描写自己停靠在那棵古树上的感受，有什么作用？（6 分） 15．作者在文中列举了大量负面的社会现象，有人说这样写使文章的基调太过灰暗，是不可 取的。你同意这种说法吗？请谈谈你的看法。（6 分） 六、作文（70 分） 16.阅读下面文字，根据要求作文。 “理解”的意思不仅仅是“了解”，还包括“了解”之后的认同或宽容等。 我们应该理解别人，理解别人可以拓宽眼界，开阔心胸。 我们需要别人的理解，也经常要面对不被理解。 “理解”不只是人际关系方面的问题，还是影响人类社会的重要因素。 其实，古今中外，天、地、人、事、物，无不存在“理解”的问题。 对于“理解”，你有怎样的经历或看法?请以“理解”为题写一篇不少于 700 字的文章， 除诗歌以外文体不限。 第二部分 选考部分 请从以下甲、乙两大题中选定一大题作答，不得选做另一大题内的小题。 甲、论述类文本阅读（18 分） 阅读下面的文字，完成 17—20 题。 今天我们为什么还要过传统节日 翁敏华 过节是全世界各民族的普遍文化现象，并非中国独有。英语作 holiday，含有神圣 (holi-ness)的意味；日语作“祭ヮ”，突出节日活动；但是这些都不如“节日”来得形象生动。 2005 年 11 月，韩国的“江陵端午祭”被正式列入联合国教科文组织认定的非物质文化遗产 代表作。这一事件让我们警醒。三年来，每到端午节，我们心里总有一丝隐痛。它让我们认 识到：所谓国家意识，绝不仅仅指空间上的领土。 派定哪些日子作为节日?西方每每同历史上的人事相关，无论是圣诞节、万圣节还是情 人节；中国却不是这样。你看：一月一“元旦”，一年中第一个冉冉升起的旭日；三月三上 巳，蛇开始活跃了，让我们亲近春水；五月五端午，毒虫百脚需要好好对付，才能平安度夏…… 原来，中国的节日尽是太阳的、月亮的、星星的、山的、水的节日，其本质就是一个和谐天 人的节日。我国的岁时节日还非常强调“节物”，比如，梅花是新年的节物，桃花是三月三 的节物，石榴花是端午的节物，桂花属于中秋，菊花属于重阳。新年的饺子年糕、元宵的汤 圆、清明的青团、端午的粽子、七夕的巧果、中秋的月饼、九月九的重阳糕，包括腊月初八 的腊八粥，凡此等等，也同样是“节物”。 传统节日，历来还是国人和谐人事的一个有效的时间节点，是国人沟通人心的一个有效
的平台。在孔夫子时代,人们过年,就是“乡人傩,一国皆若狂”,举国狂欢,真正起到了 凝聚人心的作用。我们能以什么样的名义凝聚在一起,温习、积累和增加我们的缘分?在我 看来,再也没有比传统节日更好的名义了。“缘”,大概是中华传统文化中一个独特的命题 他国语言中很难有一个对应的译词来与之匹配了。我们可以这样来理解“缘"字:相互关联 的人们,在夕阳西下的时候,共同祭祀。多少年过去,现代人也许早已不再记得传统节日各 自的崇拜对象和初始起源了,但是,一种共同血脉的感觉还在,一种“我们感”在这些日子 里显得格外强烈:因为我是中国人,所以我今天过节。我们的传统节日在一年四季中分布匀 称,大小交替,大致一两个月必然有一节,也就是说:“竹筒”有段时日了,该“竹节” 下了,聚一聚,聊一聊,深化一下感情。 我们江苏中秋节有一个奇俗叫“摸秋”。这一天晚上,无论男女,都可以到别人家的田 地里偷一个瓜吃什么的。人性中的一些缺点,比如说小偷小摸,一味的“堵”也不成,有的 时候,得给它们一点出路。它是民间的一种约定俗成:平时不许偷,中秋夜允许他们稍稍地 去过一下“偷”瘾。注意:只许“偷”别人家地里的东西,而且是小东西。第二天就不行了, 这与西方的“万圣节”,孩子们戴着各种可怕的面具,到各家各户恶作剧,去闹、去讨糖果 吃,有异曲同工之妙。平日里,西方社会是最忌随便打搅别人的。或许,安顿人们不太光彩 的欲望,和谐人们疲惫的身心,原本就是节日的一个题中之义。 在一个个自古及今的节日里,我们善解天意,善解人意。明天,也许我们又要各奔东西 但至少今天,借助传统节日,我们可以温暖自己、温暖别人。 (《文汇报》2007,11,18) 17.选出下列对文章词句理解不正确的一项(3分) A.“这一事件让我们警醒”意味着韩国申遗成功触发我们想到中国许多传统文化现在 已到了危险的时候 B.“所谓国家意识,绝不仅仅指空间上的领土”的潜台词是:国家意识在时间上的体 现便是寄予着民族文化的传统节日 C.“相互关联的人们,在夕阳西下的时候,共同祭祀”这句话巧妙地将“缘”字拆分 为“丝”“夕”“豕”三个字,作了意味深长的解释。 D.“‘竹筒’有段时日了,该“竹节’一下了”形象地将过节的“节”解释成竹节的“节”, 暗含对未来美好生活的憧憬和祝愿 选出下列对文章分析有误的一项(3分) A.我国岁时节日“节物”可以从两个维度分类:实用的与审美的。这二者又是与人及 其种植的植物密切相连的 B.孔夫子时代举国狂欢的节日成为中国历史上一个“有效的时间节点”,真正起到了 凝聚人心的作用。 C.“摸秋”故事的插入,使得平实的论述一下子生动起来;画龙点睛的议论,有力地 升华了节日故事背后的意义。 D.文章由韩围申遗成功引入,从三个方面谈了传统节日的价值,中外比较突出了我国 传统节日的特性。 19.根据文章内容,归纳西方的“节”与中国传统节日的异同。(6分) 20.阅读文章,你认为作者提出“过传统节日”主要意义有哪些?(6分) 乙、实用类文本阅读(18分)
- 6 -6育星教育网——中学语文资源站 （www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 的平台。在孔夫子时代，人们过年，就是“乡人傩，一国皆若狂”，举国狂欢，真正起到了 凝聚人心的作用。我们能以什么样的名义凝聚在一起，温习、积累和增加我们的缘分?在我 看来，再也没有比传统节日更好的名义了。“缘”，大概是中华传统文化中一个独特的命题， 他国语言中很难有一个对应的译词来与之匹配了。我们可以这样来理解“缘"字：相互关联 的人们，在夕阳西下的时候，共同祭祀。多少年过去，现代人也许早已不再记得传统节日各 自的崇拜对象和初始起源了，但是，一种共同血脉的感觉还在，一种“我们感”在这些日子 里显得格外强烈：因为我是中国人，所以我今天过节。我们的传统节日在一年四季中分布匀 称，大小交替，大致一两个月必然有一节，也就是说：“竹筒”有段时日了，该“竹节”一 下了，聚一聚，聊一聊，深化一下感情。 我们江苏中秋节有一个奇俗叫“摸秋”。这一天晚上，无论男女，都可以到别人家的田 地里偷一个瓜吃什么的。人性中的一些缺点，比如说小偷小摸，一味的“堵”也不成，有的 时候，得给它们一点出路。它是民间的一种约定俗成：平时不许偷，中秋夜允许他们稍稍地 去过一下“偷”瘾。注意：只许“偷”别人家地里的东西，而且是小东西。第二天就不行了。 这与西方的“万圣节”，孩子们戴着各种可怕的面具，到各家各户恶作剧，去闹、去讨糖果 吃，有异曲同工之妙。平日里，西方社会是最忌随便打搅别人的。或许，安顿人们不太光彩 的欲望，和谐人们疲惫的身心，原本就是节日的一个题中之义。 在一个个自古及今的节日里，我们善解天意，善解人意。明天，也许我们又要各奔东西， 但至少今天，借助传统节日，我们可以温暖自己、温暖别人。 （《文汇报》2007，l1，l8） 17．选出下列对文章词句理解不正确的一项（3 分） A．“这一事件让我们警醒”意味着韩国申遗成功触发我们想到中国许多传统文化现在 已到了危险的时候。 B．“所谓国家意识，绝不仅仅指空间上的领土”的潜台词是：国家意识在时间上的体 现便是寄予着民族文化的传统节日。 C．“相互关联的人们，在夕阳西下的时候，共同祭祀”这句话巧妙地将“缘”字拆分 为“丝”“夕”“豕”三个字，作了意味深长的解释。 D．“‘竹筒’有段时日了，该‘竹节’一下了”形象地将过节的“节”解释成竹节的“节”， 暗含对未来美好生活的憧憬和祝愿。 18．选出下列对文章分析有误的一项（3 分） A．我国岁时节日“节物”可以从两个维度分类：实用的与审美的。这二者又是与人及 其种植的植物密切相连的。 B．孔夫子时代举国狂欢的节日成为中国历史上一个“有效的时间节点”，真正起到了 凝聚人心的作用。 C．“摸秋”故事的插入，使得平实的论述一下子生动起来；画龙点睛的议论，有力地 升华了节日故事背后的意义。 D．文章由韩围申遗成功引入，从三个方面谈了传统节日的价值，中外比较突出了我国 传统节日的特性。 19．根据文章内容，归纳西方的“节”与中国传统节日的异同。（6 分） 20．阅读文章，你认为作者提出“过传统节日”主要意义有哪些？（6 分） 乙、实用类文本阅读（18 分）
阅读下面的文字,完成21~24题 两兄弟 林语堂 煕宁四年(1072)七月,苏东坡携眷离京前往富有湖山之美的杭州上任。他弟弟子由这 时在陈州充任教授,淡泊自甘。陈州正在苏东坡治下的视察行程之中,他随后几年都常常利 用机会到弟弟家盘桓小住 子由高大,丰满的圆脸,两颊附近的松肉很多,而东坡则健壮结实,骨肉匀停。最能透 露他特性的,就是他那敏感活动、强而有力的嘴唇。他的脸色红润,热情洋溢,会由欢天喜 地的表情一变而成抑郁沉思的幻想状。子由沉稳、实际、拘谨、寡言;而东坡则轻快、开阔、 好辨、天真、不顾后果—一就犹如亨利·詹姆斯和威廉·詹姆斯。由各自的才气上看,威廉 原应当写小说,而亨利应当写心理与哲学性的论文。可是威廉·詹姆斯却把他的才华和诙谐 注入了通常干燥无味的心理学和哲学教科书,而亨利·詹姆斯则在小说的天地中注入了他人 性的思想和观察这样充实的内容,这对世界的文化反倒有益而无损。子由没有哥哥才气的 一半,但是他的文章内容充实,具有深度,使他在这一类文章之内,足称大家。 那几个月,兄弟二人常到柳湖去划船,或是在城郊漫步,谈论政治、家事、前途。苏东 坡的一个短处就是老向客人谈论自己的心思,写文章也是发挥自己的见解。当时不是什么好 年月,子由对哥哥太了解。一天,二人正在讨论国家情势,子由对哥哥说:“空闲不见得是 坏事,一日空闲长似两日,人若一生七十年都在空闲中过,他实际上等于活了一百四十年。 这是求长寿最容易的办法。”哥哥却回答道:“可是我就是闲不住。我一发现什么事情不对, 就像在饭莱里吃到个苍蝇一样,非要唾弃不可!” 苏东坡知道弟弟的婉劝大有道理,倘若他的气质像予由那样恬淡沉静,他必然会乐于接 受的。但是问题是他不是。我们论到苏东坡就不能避免孟子所说的“气”这个字。以苏东坡 的情况而言,其意义正同于伟大的精神,一个人高升到无极限的精神,至大至刚,激烈冲动 因其本身充沛的精力必要发之于外而不可抑制。,佩服苏东坡的人和批评苏东坡的人,就常 说到他这种至大至刚之气。苏东坡既然天赋这样生气蓬勃的精神,他自然常与矛盾遭遇, 方面要保持英雄本色,不失其与生俱来的大无畏精神,另一面又要顾到同样重要的明哲保身 这一人生的本分。在苏东坡一生的官宦生涯中,有某些时期此种冲突特别尖锐,正是“猿吟 鹤唳本无意,不知下有行人行”。 苏东坡与子由及家人共度一个中秋后就要奔赴新任了。临别时,二人难分难舍,子由送 兄长至颖河下游八十里外的颖州。在苏东坡开船出发的前夜,兄弟二人又在颖州河的船上共 度一夜,吟诗论政,彻夜未眠。那天夜里,苏东坡写了两首诗,其中有这样的诗句: 悟此长太息,我生如飞蓬 “飞蓬”一词正足以象征苏东坡的一生,因为从现在起,他就成为政治风暴中的海燕, 直到他去世,就不会再在一个地方安安静静度过三年以上的时光。 (节选自林语堂英文版《苏东坡传》,张振玉译) 21.选出下列对义章词句理解不正确的一项(3分) A.“最能透露他特性的,就是他那敏感活动、强而有力的嘴唇”这句话形象地突出了 苏东坡好辩、喜欢不顾后果发议论的特点 B.“由欢天喜地的表情一变而成抑郁沉思的幻想状”中的“幻想状”惟妙惟肖地刻画 出苏东坡天真的一面。 C.“这对世界的文化反倒有益而无损”一句中的“这”指亨利·詹姆斯的心理推理小 说为世界文学作出了独特的贡献 D.最后一节的划线句运用否定句式,将词语叠用,同时“一个地方”和“三年以上的 时光”对举,表达了对苏东坡命运的深切同情
- 7 -7育星教育网——中学语文资源站 （www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 阅读下面的文字，完成 21～24 题。 两兄弟 林语堂 熙宁四年（1072）七月，苏东坡携眷离京前往富有湖山之美的杭州上任。他弟弟子由这 时在陈州充任教授，淡泊自甘。陈州正在苏东坡治下的视察行程之中，他随后几年都常常利 用机会到弟弟家盘桓小住。 子由高大，丰满的圆脸，两颊附近的松肉很多，而东坡则健壮结实，骨肉匀停。最能透 露他特性的，就是他那敏感活动、强而有力的嘴唇。他的脸色红润，热情洋溢，会由欢天喜 地的表情一变而成抑郁沉思的幻想状。子由沉稳、实际、拘谨、寡言；而东坡则轻快、开阔、 好辨、天真、不顾后果——就犹如亨利·詹姆斯和威廉·詹姆斯。由各自的才气上看，威廉 原应当写小说，而亨利应当写心理与哲学性的论文。可是威廉·詹姆斯却把他的才华和诙谐 注入了通常干燥无味的心理学和哲学教科书，而亨利·詹姆斯则在小说的天地中注入了他人 性的思想和观察这样充实的内容，这对世界的文化反倒有益而无损。子由没有哥哥才气的一 一半，但是他的文章内容充实，具有深度，使他在这一类文章之内，足称大家。 那几个月，兄弟二人常到柳湖去划船，或是在城郊漫步，谈论政治、家事、前途。苏东 坡的一个短处就是老向客人谈论自己的心思，写文章也是发挥自己的见解。当时不是什么好 年月，子由对哥哥太了解。一天，二人正在讨论国家情势，子由对哥哥说：“空闲不见得是 坏事，一日空闲长似两日，人若一生七十年都在空闲中过，他实际上等于活了一百四十年。 这是求长寿最容易的办法。”哥哥却回答道：“可是我就是闲不住。我一发现什么事情不对， 就像在饭莱里吃到个苍蝇一样，非要唾弃不可!” 苏东坡知道弟弟的婉劝大有道理，倘若他的气质像予由那样恬淡沉静，他必然会乐于接 受的。但是问题是他不是。我们论到苏东坡就不能避免孟子所说的“气”这个字。以苏东坡 的情况而言，其意义正同于伟大的精神，一个人高升到无极限的精神，至大至刚，激烈冲动， 因其本身充沛的精力必要发之于外而不可抑制。，佩服苏东坡的人和批评苏东坡的人，就常 说到他这种至大至刚之气。苏东坡既然天赋这样生气蓬勃的精神，他自然常与矛盾遭遇，一 方面要保持英雄本色，不失其与生俱来的大无畏精神，另一面又要顾到同样重要的明哲保身 这一人生的本分。在苏东坡一生的官宦生涯中，有某些时期此种冲突特别尖锐，正是“猿吟 鹤唳本无意，不知下有行人行”。 苏东坡与子由及家人共度一个中秋后就要奔赴新任了。临别时，二人难分难舍，子由送 兄长至颖河下游八十里外的颖州。在苏东坡开船出发的前夜，兄弟二人又在颖州河的船上共 度一夜，吟诗论政，彻夜未眠。那天夜里，苏东坡写了两首诗，其中有这样的诗句： 悟此长太息，我生如飞蓬。 “飞蓬”一词正足以象征苏东坡的一生，因为从现在起，他就成为政治风暴中的海燕， 直到他去世，就不会再在一个地方安安静静度过三年以上的时光。 （节选自林语堂英文版《苏东坡传》，张振玉译） 21．选出下列对义章词句理解不正确的一项（3 分） A．“最能透露他特性的，就是他那敏感活动、强而有力的嘴唇”这句话形象地突出了 苏东坡好辩、喜欢不顾后果发议论的特点。 B．“由欢天喜地的表情一变而成抑郁沉思的幻想状”中的“幻想状”惟妙惟肖地刻画 出苏东坡天真的一面。 C．“这对世界的文化反倒有益而无损”一句中的“这”指亨利·詹姆斯的心理推理小 说为世界文学作出了独特的贡献。 D．最后一节的划线句运用否定句式，将词语叠用，同时“一个地方”和“三年以上的 时光”对举，表达了对苏东坡命运的深切同情
22.选出下列对文章分析有误的一项(3分) A.文章第一节巧妙地借情况介绍将两兄弟性格进行了对比,这样不仅突出了两人的不 同性格,更为下文作了铺垫。 B.文章采用“点一面”相映的手法,既概括地介绍了两兄弟的一些基本情况,也往具 体的事件中再现了人物形象 C.作者认为苏东坡要“顾到同样重要的明哲保身这一人生的本分”,在历史的背景下 客观写出了苏东坡形象的丰富性。 D.苏东坡之所以“生如飞蓬”,主要缘于他“一发现什么事情不对,就像在饭菜里吃 到个苍蝇一样,非要唾弃不可”的性格 23.两兄弟的区别表现在哪些方面?你认为两兄弟分别像文中提到的哪一位西方作家?为什 么?(6分) 24.根据文章内容,说说作者对两兄弟各有什么样的评价?作者又是如何看待苏东坡性格中 “闲不住”的特性的?(6分) 高三语文文科班附加题 说明:考试时间30分钟,满分40分。答案直接做在本试卷上 阅读下面的文言文,回答问题。(10分) 南宋词人白石有格而无情剑南有气而乏韵其堪与北宋人颉颃者唯幼安耳近人祖南宋 而祧北宋以南宋之词可学北宋不可学也。学南宋者,不祖白石,则祖梦窗,以白石、梦窗可 学,幼安不可学也。学幼安者率祖其粗犷、滑稽,以其粗犷、滑稽处可学,佳处不可学也。 幼安之佳处,在有性情,有境界。即以气象论,亦有“横素波、干青云″〃之概,宁后世龌 龊小生所可拟耶?(节选自王国维《人间词话》) 1、用斜线(/)给文言文中划横线的句子断句。(6分)(共6处) 白石有格而无情剑南有气而乏韵其堪与北宋人颉颃者唯 幼安耳近人祖南宋而祧北宋以南宋之词可学北宋不可学也 2、文中的“白石”和“幼安”各指谁?(2分) 3、王国维为什么说北宋词不可学?(2分)
- 8 -8育星教育网——中学语文资源站 （www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 22．选出下列对文章分析有误的一项（3 分） A．文章第一节巧妙地借情况介绍将两兄弟性格进行了对比，这样不仅突出了两人的不 同性格，更为下文作了铺垫。 B．文章采用“点—面”相映的手法，既概括地介绍了两兄弟的一些基本情况，也往具 体的事件中再现了人物形象。 C．作者认为苏东坡要“顾到同样重要的明哲保身这一人生的本分”，在历史的背景下 客观写出了苏东坡形象的丰富性。 D．苏东坡之所以“生如飞蓬”，主要缘于他“一发现什么事情不对，就像在饭菜里吃 到个苍蝇一样，非要唾弃不可”的性格。 23．两兄弟的区别表现在哪些方面?你认为两兄弟分别像文中提到的哪一位西方作家?为什 么？（6 分） 24．根据文章内容，说说作者对两兄弟各有什么样的评价?作者又是如何看待苏东坡性格中 “闲不住”的特性的?（6 分） 高三语文文科班附加题 说 明：考试时间 30 分钟，满分 40 分。答案直接做在本试卷上 一、阅读下面的文言文，回答问题。（10 分） 南宋词人，白石有格而无情剑南有气而乏韵其堪与北宋人颉颃者唯一幼安耳近人祖南宋 而祧北宋以南宋之词可学北宋不可学也。学南宋者，不祖白石，则祖梦窗，以白石、梦窗可 学，幼安不可学也。学幼安者率祖其粗犷、滑稽，以其粗犷、滑稽处可学，佳处不可学也。 幼安之佳处，在有性情，有境界。即以气象论，亦有“横素波、干青云””之概，宁后世龌 龊小生所可拟耶？ （节选自王国维《人间词话》） 1、用斜线（/）给文言文中划横线的句子断句。（6 分）(共 6 处) 白 石 有 格 而 无 情 剑 南 有 气 而 乏 韵 其 堪 与 北 宋 人 颉 颃 者 唯 一 幼 安 耳 近 人 祖 南 宋 而 祧 北 宋 以 南 宋 之 词 可 学 北 宋 不 可 学 也 2、文中的“白石”和“幼安”各指谁？（2 分） 3、王国维为什么说北宋词不可学？（2 分）
二、名著名篇阅读(15分) 4、下面对有关名著名篇的解说,不正确的两项是(5分) A.《家》中,觉慧是高家年轻一代中最激进、最有斗争精神的人。他积极参加学生运 动,创办进步刊物,公开支持觉民抗婚,大胆地和丫头鸣风恋爱,最后奔赴上海,走上彻底 叛逆的道路 B.《三国演义》中,“赔了夫人又折兵”的是西蜀刘备,“鞠躬尽瘁,死而后已”的 是西蜀诸葛亮。 C.《欧也妮·葛朗台》中,到密室中拿一把金路易送给欧也妮的情节表现了葛朗台作 为吝啬鬼的另一个侧面:狡诈。 D.《老人与海》中,老人尽管最终是失败了,但他毫不退缩,敢于斗争,充分享受到 胜利者的欢乐,体现出人的尊严 E.《女神》是郭沫若的代表诗集,诗歌形式自由活泼、风格雄奇壮美,具有瑰丽的浪 漫色彩,《炉中煤》《天上的街市》等均是其中的名篇。 5、“可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋。”中的“停机德”说的是 《红楼梦》中哪个女子?其命运如何?请简要分析。(5分) 6、请说说《哈姆雷特》中的“戏中戏”指的是什么情节?(5分) 三、阅读下面一篇短文,归纳要点,分析问题。(15分) 阅读下面一段文字,完成7—8题。 近年来,有的地方发展没有同人们的生活改善联系在一起。表现在有的地方经济每年都 在快速发展,但人民生活提高却不明显,有的地方由于物价增长等因素,人民生活可能还会 不升反降。发展没有向生活倾斜。这些年,我国经济发展每年以8%-9%的速度提高,但许 多人的收入没有明显变化,并没有相应同比例增长。所以,尽管社会发展了,人们的幸福感 却下降了 这种情况也表明社会发展不平衡。有的地方发展快,有的地方发展慢;有的人收入提高 明显,有的人收入变化不大,从而导致,虽然发展的平均数提高明显,但绝对多数人提高不 明显,因此造成幸福指数下降。打个比方,经济收入,你可以用个别地区、少数人的高收入, 平均到多数人的身上,看上去平均收入提高不少;但幸福感却不能“平均”,个别地区、少 数人幸福指数的提高,不能“平均”到多数人身上,所以才会出现“经济发展了,幸福下降 了”的现象。 另外,近年来社会虽有发展,但不少人的生活负担也不断加重,发展带来的积极影响远 不及负担增长的速度,因此也会影响人们的幸福感下降。如教育、医疗、住房等,近些年费
- 9 -9育星教育网——中学语文资源站 （www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 二、名著名篇阅读（15 分） 4、下面对有关名著名篇的解说，不正确的两项是（5 分） （ ）（ ） A．《家》中，觉慧是高家年轻一代中最激进、最有斗争精神的人。他积极参加学生运 动，创办进步刊物，公开支持觉民抗婚，大胆地和丫头鸣风恋爱，最后奔赴上海，走上彻底 叛逆的道路。 B．《三国演义》中，“赔了夫人又折兵”的是西蜀刘备，“鞠躬尽瘁，死而后已”的 是西蜀诸葛亮。 C．《欧也妮•葛朗台》中，到密室中拿一把金路易送给欧也妮的情节表现了葛朗台作 为吝啬鬼的另一个侧面：狡诈。 D．《老人与海》中，老人尽管最终是失败了，但他毫不退缩，敢于斗争，充分享受到 胜利者的欢乐，体现出人的尊严。 E．《女神》是郭沫若的代表诗集，诗歌形式自由活泼、风格雄奇壮美，具有瑰丽的浪 漫色彩，《炉中煤》《天上的街市》等均是其中的名篇。 5、“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。”中的“停机德”说的是 《红楼梦》中哪个女子？其命运如何？请简要分析。（5 分） 6、请说说《哈姆雷特》中的“戏中戏”指的是什么情节？（5 分） 三、阅读下面一篇短文，归纳要点，分析问题。（15 分） 阅读下面一段文字，完成 7—8 题。 近年来，有的地方发展没有同人们的生活改善联系在一起。表现在有的地方经济每年都 在快速发展，但人民生活提高却不明显，有的地方由于物价增长等因素，人民生活可能还会 不升反降。发展没有向生活倾斜。这些年，我国经济发展每年以 8%-9%的速度提高，但许 多人的收入没有明显变化，并没有相应同比例增长。所以，尽管社会发展了，人们的幸福感 却下降了。 这种情况也表明社会发展不平衡。有的地方发展快，有的地方发展慢；有的人收入提高 明显，有的人收入变化不大，从而导致，虽然发展的平均数提高明显，但绝对多数人提高不 明显，因此造成幸福指数下降。打个比方，经济收入，你可以用个别地区、少数人的高收入， 平均到多数人的身上，看上去平均收入提高不少；但幸福感却不能“平均”，个别地区、少 数人幸福指数的提高，不能“平均”到多数人身上，所以才会出现“经济发展了，幸福下降 了”的现象。 另外，近年来社会虽有发展，但不少人的生活负担也不断加重，发展带来的积极影响远 不及负担增长的速度，因此也会影响人们的幸福感下降。如教育、医疗、住房等，近些年费
用上涨的速度,远远高于发展给人们带来实恵的增长,从而降低了幸福指数。这些同人们的 日常生活息息相关,也最直接,民众又怎能会感到更幸福呢? 经济发展同幸福指数不同步,值得社会警惕。文明社会发展的唯一目的,应该就是增加 人们生活的幸福。如果有发展没提高,多数人享受不到发展实惠,这说明社会发展偏离了正 确方向,发展出现了偏差。这种情况应该纠正。 7.试概括说明当前人们的幸福感下降的原因。(7分。不超过70个字) 8.试结合上文内容,谈谈你认为应采取什么措施才能有效地增加人民的幸福感。(8分) 高三语文参考答案 1.(3分)D(D项sha/sha,sang/sang,jn/jn。A项g/gu,juan /juan, jing jing B I gui jue, man /man, xuan /xuan, C Ii zhuan /zhuan, z di/zai,sh/shu。) 2.(3分)A(“盖棺论定”:人死后对其一生作出评价。“目不窥园”:形容专心致志, 埋头苦读。“轻诺寡信”:轻易答应人家要求的,一定很少守信用。“自力更生”:不依 赖外力,靠自己的力量把事情办起来。) 3.(3分)B(A项成分赘余,去掉“不好好了解和读懂清史”:C项’“降低”和“环节” 搭配不当:D成分残缺,在“动物测试”后加上“阶段”) 4.(5分)参考答案:语文教育(1分)的“人技”“人格”“人生”三重境界(2分)教 给学生真、善、美(2分)
- 10 -10育星教育网——中学语文资源站 （www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 用上涨的速度，远远高于发展给人们带来实惠的增长，从而降低了幸福指数。这些同人们的 日常生活息息相关，也最直接，民众又怎能会感到更幸福呢？ 经济发展同幸福指数不同步，值得社会警惕。文明社会发展的唯一目的，应该就是增加 人们生活的幸福。如果有发展没提高，多数人享受不到发展实惠，这说明社会发展偏离了正 确方向，发展出现了偏差。这种情况应该纠正。 7．试概括说明当前人们的幸福感下降的原因。（7 分。不超过 70 个字） (1) (2) (3) 8．试结合上文内容，谈谈你认为应采取什么措施才能有效地增加人民的幸福感。（8 分） (1) (2) (3) 高三语文参考答案 1．（3 分）D（D 项 shā / shà , sāng / sàng , jìn / jīn 。 Ａ项 gǔ / gū ,juàn /juān ,jīng / jīng B 项 guì / jué ,màn / màn ,xuán /xuàn ,C 项 zhuǎn / zhuàn ,z ài /zài , shǔ / shuò。 ） 2．（3 分）A（“盖棺论定”：人死后对其一生作出评价。“目不窥园”：形容专心致志， 埋头苦读。 “轻诺寡信”：轻易答应人家要求的，一定很少守信用。“自力更生”：不依 赖外力，靠自己的力量把事情办起来。） 3．（3分）B(A项成分赘余，去掉“不好好了解和读懂清史”；C项’“降低”和“环节” 搭配不当；Ｄ成分残缺，在“动物测试”后加上“阶段”) 4．（5 分）参考答案：语文教育（1 分）的“人技”“人格”“人生”三重境界（2 分）教 给学生真、善、美（2 分）