第3节细胞核——系统的控制中心 【学习目标】 1.能够区分、描述细胞核的结构和功能。 2.在了解结构的基础上尝试制作真核细胞的三维结构模型。 3.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。 【学习重难点】 1.学习重点 (1).细胞核的结构和功能。 (2).制作真核细胞的三维结构模型 2.学习难点 理解细胞核是细胞生命系统的控制中心 【预习案】 、细胞核的功能 除了高等植物成熟的 和哺乳动物成熟的 等极少数细胞外,真核细胞都有细 胞核 细胞核的结构 1、核膜:细胞核的外周有层膜,把核内物质与 分开; 2、核仁:与某种的合成以及_ 的形成有关 3、染色质:主要由 组成, 是遗传信息的载体 4、核孔:实现 之间频繁的 交换和 交流:核孔是大分子进出细胞核 的通道。 细胞核中有DNA,DNA和 紧密结合成染色质。染色质是极细的丝状物,因容 易被 染成深色而得名。细胞分裂时,细胞核解体,染色质 缩短变 粗,成为光学显微镜下清晰可见的圆柱状或杆状的 细胞分裂结束时,染色体 重新成为细丝状的 被包围在新形成的细胞核里。因此,染色质和染色 体是 在细胞 时期的存在状态 DNA上贮存着信息。在细胞分裂时,DNA携带的从亲代细胞传递给子 代细胞,保证了亲子代细胞在 上的性 遗传信息就像细胞生命活动的蓝图,细胞依据这“蓝图”进行物质合成、 和 信息交流,完成 衰老和凋亡。正是由于这张“蓝图”储藏在细胞核里 细胞核才具有控制细胞 的功能 因此,对细胞核功能的较为全面的阐述应该是:细胞核是 和的控制中心。 细胞作为 的 系统,其结构复杂而精巧:各组分之间分工合作成为一个 使生命活动能够在变化的环境中自我 度 地进行。这是几十亿年 的产物。细胞既是生物体的基本单位,也是生物体 的基本 【探究案】 1、细胞核的功能
【学习目标】 1．能够区分、描述细胞核的结构和功能。 2．在了解结构的基础上尝试制作真核细胞的三维结构模型。 3．认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。 【学习重难点】 1.学习重点 （1）．细胞核的结构和功能。 （2）．制作真核细胞的三维结构模型。 2.学习难点 理解细胞核是细胞生命系统的控制中心。 【预习案】 一、细胞核的功能： 除了高等植物成熟的 和哺乳动物成熟的 等极少数细胞外，真核细胞都有细 胞核。 二、细胞核的结构 1、核膜：细胞核的外周有____层膜，把核内物质与_________分开； 2、核仁：与某种______的合成以及___________的形成有关； 3、染色质：主要由_______和________组成，________是遗传信息的载体； 4、核孔：实现________之间频繁的________交换和________交流；核孔是大分子进出细胞核 的通道。 细胞核中有 DNA，DNA 和__________紧密结合成染色质。染色质是极细的丝状物，因容 易被___________染成深色而得名。细胞分裂时，细胞核解体，染色质_____________，缩短变 粗，成为光学显微镜下清晰可见的圆柱状或杆状的__________。细胞分裂结束时，染色体 _________，重新成为细丝状的________，被包围在新形成的细胞核里。因此，染色质和染色 体是_____________在细胞_______时期的______存在状态。 DNA 上贮存着_______信息。在细胞分裂时，DNA 携带的_________从亲代细胞传递给子 代细胞，保证了亲子代细胞在__________上的______性。 遗传信息就像细胞生命活动的蓝图，细胞依据这“蓝图”进行物质合成、___________和 信息交流，完成________、________、衰老和凋亡。正是由于这张“蓝图”储藏在细胞核里， 细胞核才具有控制细胞_________的功能。 因此，对细胞核功能的较为全面的阐述应该是：细胞核是____________，是__________ 和______的控制中心。 细胞作为______的______系统，其结构复杂而精巧；各组分之间分工合作成为一个 _______，使生命活动能够在变化的环境中自我________、高度_______地进行。这是几十亿年 _______的产物。细胞既是生物体_______的基本单位，也是生物体_______和________的基本 单位。 【探究案】 1、细胞核的功能：
实验 实验过程 实验结果 实验结论 将黑色美西螈胚 两种美西螈细胎细胞的细胞核 胞核移植移植到白色美西 螈去核细胞中 用头发横缢蝾螈 横缢螈受精卵|受精卵,一半有核, 半无核 将变形虫切成/将变形虫切成两 半,一半有核, 半无核 将两种伞藻的帽、 伞藻嫁接与核|柄、假根分开后 移植 相互嫁接与核移 植 大量的事实表明,细胞核控制着细胞的 2、染色质与染色体的比较 名称 染色质 染色体 成分相同 主要含 种特性相同 易被 染成深色 物 质功能相同在细胞分裂时,其上的 携带的 从亲 代细胞传递给子代细胞 不同时期 分裂间期、末期 分裂、前、中后期 光镜下能看到的结构圆柱状或杆 两种形态 细长的丝状 3、是不是所有细胞内的大分子都能够通过核孔进出细胞核? 4、为什么哺乳动物的红细胞和精子寿命非常短? 【典型例题】
大量的事实表明，细胞核控制着细胞的 。 2、染色质与染色体的比较 名称 项目 染色质 染色体 同 种 物 质 成分相同 主要含 和 特性相同 易被 染成深色 功能相同 在细胞分裂时，其上的 携带的 ，从亲 代细胞传递给子代细胞 不同时期 分裂间期、末期 分裂、前、中后期 两种形态 细长的丝状 光镜下能看到的结构圆柱状或杆 状 3、是不是所有细胞内的大分子都能够通过核孔进出细胞核？ 4、为什么哺乳动物的红细胞和精子寿命非常短？ 【典型例题】 实验 实验过程 实验结果 实验结论 两种美西螈细 胞核移植 将黑色美西螈胚 胎细胞的细胞核 移植到白色美西 螈去核细胞中 横缢螈受精卵 用头发横缢蝾螈 受精卵,一半有核, 一半无核 将变形虫切成 两半 将变形虫切成两 半, 一半有核,一 半无核 伞藻嫁接与核 移植 将两种伞藻的帽、 柄、假根分开后， 相互嫁接与核移 植
从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中,融合后的细胞经卵 裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,生出的小羊大多数性状() A.难以预测B.像甲C.像乙D.像丙 答案:B。子代羊的性状应主要与甲羊相似,母羊甲为重组细胞提供细胞核。少量性状与乙羊 相似 【练习案】 1.下面是制作真核细胞三维结构模型的步骤,其排列顺序正确的是 ①讨论确定制作细胞三维结构模型的种类、结构②确定使用的材料用具③确定制作 模型的实施过程和具体分工④分工制作部件,逐步完成模型⑤检查、修补缺陷 A.②①③④⑤B.①②③④⑤C.⑤④①③②D.①③②④⑤ 2.生物体进行代谢和遗传的基本单位是 A.蛋白质分子B.DNA分子C.细胞核D.细胞 3.下列细胞结构中含有遗传物质的是 A.液泡和线粒体B线粒体和中心体C.中心体和叶绿体D.叶绿体和线粒体 4.下列关于DNA上储存的遗传信息的说法中,错误的是 A.同一生物体内所有细胞的遗传信息都是不一样的 B.同一生物体的细胞形态、结构、功能的多样性是细胞分化的结果 C.DNA携带的遗传信息在细胞分裂时从亲代细胞传递给子代细胞 D.细胞依据DNA这个“蓝图”进行物质合成、能量转换、信息交流,完成生长、发育、 衰老和凋亡 5.蛋白质合成是细胞的一个重要的生理过程,下列细胞中,不可能发生此生理过程() ①神经细胞 ②肝细胞 ③哺乳动物的成熟红细胞 ④高等植物的筛管细胞 ⑤脂肪细胞 6.以下关于细胞核的叙述中,正确的是 A.核膜为双层膜,外膜的外表面附着有很多核糖体 在不同的细胞内,核仁的大小和数目都是一定的 C.细胞核内的液体属于细胞液 D.核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道 7.下列细胞中核仁较小的是 A.胰腺细胞B.肿瘤细胞C.神经细胞D.胚胎细胞 8.下图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分(按①②③④的顺序) 》 A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 C.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜 9.如图为细胞核结构模式图,试回答: (1)图中对核内物质起屏障作用的是_,它是由层 膜构成的,细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的 进入细胞核的 (2)细胞核行使遗传功能的重要结构是 遗传信息存在于其组分的 上 (3)结构的功能是 10.伞藻由“帽”、柄、假根三部分构成,细胞核在基部。科学家用伞形“帽”(甲)和菊花形 帽”(乙)两种伞藻做嫁接和核移植实验,如下图所示。请据图回答
从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中，融合后的细胞经卵 裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，生出的小羊大多数性状( ) A.难以预测 B.像甲 C．像乙 D．像丙 答案：B。子代羊的性状应主要与甲羊相似，母羊甲为重组细胞提供细胞核。少量性状与乙羊 相似。 【练习案】 1.下面是制作真核细胞三维结构模型的步骤，其排列顺序正确的是 ( ) ①讨论确定制作细胞三维结构模型的种类、结构 ②确定使用的材料用具 ③确定制作 模型的实施过程和具体分工 ④分工制作部件，逐步完成模型 ⑤检查、修补缺陷 A．②①③④⑤ B．①②③④⑤ C．⑤④①③② D．①③②④⑤ 2．生物体进行代谢和遗传的基本单位是 ( ) A.蛋白质分子 B. DNA 分子 C.细胞核 D．细胞 3．下列细胞结构中含有遗传物质的是 ( ) A．液泡和线粒体 B.线粒体和中心体 C．中心体和叶绿体 D．叶绿体和线粒体 4．下列关于 DNA 上储存的遗传信息的说法中，错误的是 ( ) A．同一生物体内所有细胞的遗传信息都是不一样的 B．同一生物体的细胞形态、结构、功能的多样性是细胞分化的结果 C．DNA 携带的遗传信息在细胞分裂时从亲代细胞传递给子代细胞 D．细胞依据 DNA 这个“蓝图”进行物质合成、能量转换、信息交流，完成生长、发育、 衰老和凋亡 5．蛋白质合成是细胞的一个重要的生理过程，下列细胞中，不可能发生此生理过程( ) ①神经细胞 ②肝细胞 ③哺乳动物的成熟红细胞 ④高等植物的筛管细胞 ⑤脂肪细胞 A．①②⑤ B．③ C．③④ D．①②③④⑤ 6．以下关于细胞核的叙述中，正确的是 ( ) A．核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体 B．在不同的细胞内，核仁的大小和数目都是一定的 C．细胞核内的液体属于细胞液 D．核孔是包括 DNA 在内的高分子物质任意通过的通道 7．下列细胞中核仁较小的是 ( ) A．胰腺细胞 B．肿瘤细胞 C．神经细胞 D．胚胎细胞 8．下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分(按①②③④的顺序) ( ) A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 B．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 C．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 D．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜 9．如图为细胞核结构模式图，试回答： (1)图中对核内物质起屏障作用的是 ，它是由 层 膜构成的，细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的 进入细胞核的。 (2)细胞核行使遗传功能的重要结构是 ，遗传信息存在于其组分的 上。 (3)结构 的功能是 。 10．伞藻由“帽”、柄、假根三部分构成，细胞核在基部。科学家用伞形“帽”(甲)和菊花形 “帽”(乙)两种伞藻做嫁接和核移植实验，如下图所示。请据图回答：
(1)上述实验的大体过程是 ①将甲种伞藻的 嫁接到乙种伞藻的 ②将乙种伞藻的 嫁接到甲种伞藻的 ③将乙种伞藻的 移植到去掉“帽”和核的甲种伞藻的 内 2)实验结果是:① (3)实验结果说明:生物体形态结构的形成主要与 有关 伞藻嫁接实验 伞藻核移植实验
(1)上述实验的大体过程是： ①将甲种伞藻的 嫁接到乙种伞藻的 上。 ②将乙种伞藻的 嫁接到甲种伞藻的 上。 ③将乙种伞藻的 移植到去掉“帽”和核的甲种伞藻的 内。 (2)实验结果是：① ，② ，③ 。 (3)实验结果说明：生物体形态结构的形成主要与 有关